生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，僅僅只有一次，它去之不會(huì)再還!生命創(chuàng)造了人類文明，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文化和精神文化，創(chuàng)造了歷史，而且在不斷改寫歷史。下面是小編整理的生命至上演講稿。

　　生命至上演講稿篇一

　　當(dāng)你沐浴在朝陽(yáng)下，親近著茵茵綠草時(shí)，你是否感受到鮮活的生命?

　　當(dāng)湖水為朝陽(yáng)梳妝時(shí)，蟋蟀為鳴雀彈琴時(shí)，你是否感受到萬(wàn)物共同編織的愛(ài)?

　　那么，作為萬(wàn)物之靈的我們，是否應(yīng)該參與編織愛(ài)的彩虹?

　　關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)身邊的植物。倘若你發(fā)現(xiàn)葉子渴望得到甘露的雙眼，請(qǐng)你提來(lái)一壺水，精心地灌溉青春的精靈，讓葉兒的翠綠在陽(yáng)光下變得更綠;倘若你看見(jiàn)花兒缺乏乳汁的憔悴容顏，請(qǐng)你拿來(lái)一瓶水，仔細(xì)地培育美麗的天使，讓花兒的春雨中變得更紅。

　　關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)身邊的動(dòng)物。倘若你發(fā)現(xiàn)寒冬里顫顫發(fā)抖的鳥兒，請(qǐng)你為它建造一座草屋，認(rèn)真的照顧可愛(ài)的生靈，讓鳥兒的嗓音在春風(fēng)里更加悅耳;倘若你發(fā)現(xiàn)街頭里可憐巴巴的流浪狗，請(qǐng)你為它提供一點(diǎn)食物，盡力地照料乖巧的朋友，讓狗兒的雙目在夏日下更有活力。

　　關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)身邊的人們。請(qǐng)你為激烈比賽后的運(yùn)動(dòng)健將遞上一瓶水，并誠(chéng)心地問(wèn)候：“你一定很辛苦的，來(lái)一瓶水吧!”;請(qǐng)你為站在寒風(fēng)中，衣衫襤褸的老奶奶披上一件厚衣，并微微一笑;孩童們的皮球丟了，請(qǐng)你主動(dòng)為他拾球，摸摸小伙伴們的小腦袋……

　　關(guān)愛(ài)生命，讓你、我、他像美麗的折扇般漸次展開旖旎;像掛在天上的虹橋，散發(fā)出七彩的魅力;像暖陽(yáng)下的五彩池，折射出耀眼的光彩。

　　生命至上演講稿篇二

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的叔叔阿姨和同學(xué)們：

　　大家早晨好!

　　我叫劉雨欣，是快樂(lè)鴿屋的一只小鴿子。我是一個(gè)熱情、自信、懂得敬畏生命的女孩兒。

　　有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻因?yàn)椴徽湎p易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用升旗儀式、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，告訴我們一些自救自護(hù)的方法，讓我們受益匪淺。我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，爸爸媽媽工作忙又沒(méi)時(shí)間接送我，所以我每天上學(xué)放學(xué)都乘坐送子車。在老師的建議和督促下，媽媽為我選擇了正規(guī)送子公司的送子車，我乘坐的送子車可載客6人，實(shí)際載客才4人，讓我有了交通安全保障。

　　其實(shí)，涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，除了包括交通事故外，還有溺水、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻威脅著我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)，為了我們家庭的幸福，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，時(shí)刻做到珍愛(ài)生命，安全第一。謝謝大家!

　　生命至上演講稿篇三

　　生活就像一座五彩繽紛的神秘花園，而生命就像花園里最綻放的一朵百合，淳樸、高尚。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。沒(méi)錯(cuò)，生命、健康、自由這些東西多么珍貴，多么值得我們珍惜，但是在這所有的一切中生命才是最重要的。因?yàn)闆](méi)有了生命就沒(méi)有了一切，當(dāng)我們的生命有了殘缺，那么我們的人生就會(huì)有無(wú)盡的遺憾和悲痛，生命是寶貴的，只有安全出行才是我們關(guān)愛(ài)生命的第一措施?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去他們最寶貴的東西。

　　有一次，我讀了一封報(bào)紙，上面的一則內(nèi)容讓我驚嘆不已：

　　據(jù)報(bào)道，有位小女孩在她3歲時(shí)，有一次她與同村的另一名女孩去馬路對(duì)面給大人們送鑰匙，就在橫穿馬路時(shí)，一輛違章的大貨車突然沖了過(guò)來(lái)，無(wú)情的大貨車把她們卷入了車輪下，同伴女孩當(dāng)場(chǎng)死亡，而這位小女孩就永遠(yuǎn)失去了自己的腿。正是這場(chǎng)無(wú)情的車禍，使她再也不能像我們一樣活蹦亂跳，使她美好的童年剎那間變成了灰色。是什么原因造成了她今天的悲劇?罪魁禍?zhǔn)拙褪且粓?chǎng)突如其來(lái)的車禍!正是這場(chǎng)無(wú)情的遭遇，讓小女孩的天空再也不能擁有彩虹般的微笑，隨之，她那美好的童剎那間變成了灰色。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，馬路上的交通工具也越漸變多，車輛的川流不息使馬路上慘劇頻頻發(fā)生，一個(gè)個(gè)像花一樣綻放的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，好讓人的心悲痛不已!導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈?duì)生命的重視以及自我保護(hù)和交通安全意識(shí)。若是人們?cè)僭鰪?qiáng)些交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，那么，類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至避免發(fā)生，從而使這些不幸事件發(fā)生的頻率降低為零。

　　我還看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，不慎被迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛，女孩倒在了血泊中，奄奄一息，還沒(méi)等救護(hù)車趕到就離開了人世，女孩的父母哭得昏天暗地。肇事者也為之而后悔因疏忽駕駛而導(dǎo)致的悲劇，深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發(fā)生時(shí)無(wú)法用悔恨與淚水挽回的。大膽蠻干求高產(chǎn)，釀成大禍后悔晚，大概就是這個(gè)意思吧。

　　一幅幅摻不忍睹的畫面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。俗話說(shuō)，安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，要不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此，如果我們不在酒后開車，不在技術(shù)上逞能，不在駕駛時(shí)放松警惕，如果每一個(gè)行人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么這個(gè)社會(huì)不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

　　每個(gè)人的生命都是父母賜予的，真誠(chéng)、寶貴。有了生命的存在，每個(gè)人的一生很多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才有了它的價(jià)值，所以我們應(yīng)該將生命的價(jià)值放在心中最寶貴位置上事。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者，我作為提議人，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是我們幸福生活的最好的標(biāo)志。

　　生命至上演講稿篇四

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!我是三(1)班的***，我演講的題目是：《生命 生命》。

　　你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

　　我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。

　　我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

　　類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。

　　同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

　　珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。

　　謝謝。

　　生命至上演講稿篇五

　　生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快......生命就在我們的手中，就讓安全永駐心中，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。 答案補(bǔ)充 生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐;它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

　　每年我們都會(huì)迎來(lái)熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)多事之秋嗎?它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)稚嫩的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子、、、、、、用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多也能是一個(gè)0了，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月，鏡中花。

　　人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。