為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。教案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的勤儉節(jié)約教育班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇1）

活動目標：

1、能通過觀看圖片聯(lián)系自己，說說近段時間就餐文明進步的地方；

2、能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細節(jié)方面存在的不足之處；

3、從中感受集體榮譽，爭做文明就餐班級。

活動過程：

一、談一談，什么是文明就餐？

今天，我們要開一次關于“文明就餐，厲行節(jié)約”的'主題班會，希望同學們都能做個明就餐的小學生。請大家說一說什么是文明就餐？

（一）、飯前準備：

1、進入食堂要安靜，慢走；

2、排好隊伍，等待吃飯；

（二）、吃飯時：

1、安靜地吃飯，不與同學嬉笑、說話；

2、吃飯時要盡量多吃，吃的快的小朋友安靜地坐好等待；

3、飯菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整潔。

（三）、吃飯后：

1、輕輕地將餐具放入筐中，并擺放整齊；

2、就餐完畢，排好隊伍離開餐廳；

3、不能將食物帶離餐廳。

二、說一說，我們身邊不文明的就餐行為，我們應該怎樣做？

1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，請你們來找一找，說一說。

2、我們應該怎樣做？

三、看一看，我們有了哪些進步？

1、去就餐的路上，能把隊伍排整齊了

2、進入餐廳后，能做到安靜了

3、能夠安靜用餐了

4、回教室的隊伍能有序行進了

四、寫一寫，把自己名字寫在就餐文明倡議書上

全部朗讀就餐文明倡議書，并簽上自己的名字。

五、小結：

同學們，相信本節(jié)課的班會上完之后，你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行。

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇2）

設計思路：

稻谷是很普通的一種農(nóng)作物，但對于幼兒來說，卻是很生疏的，況且現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食是來之不易的，在進餐時，時有浪費糧食的現(xiàn)象，因此，我設計了大班社會性活動《愛惜糧食》，旨在于引導幼兒了解稻谷的由來，教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動成果，養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

活動目的：

1、了解稻谷的生長過程。

2、懂得要尊重農(nóng)民的勞動成果，養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。

活動準備：

幼兒進餐場面的圖片，《糧食哪里來》課件；古詩《憫農(nóng)》課件，快板。

活動過程：

1、談話引入，導入主題

（出示實物圖片）這是什么？有沒有吃過？

2、形象感知，豐富經(jīng)驗

（1）逐圖播放圖片稻谷的生長過程的`課件，引導幼兒邊欣賞邊了解稻谷的生長過程。

（2）結合課件豐富：稻谷、禾苗、插秧、稻穗、沉甸甸等詞

（3）幼兒借助課件完整表述稻谷的生長過程，并讓幼兒知道大米是來之不易的。

3、循路析文，經(jīng)驗提升

（1）請小朋友說說大米是怎么來的？這些糧食來的容易嗎？

（2）小結：春天的時候，農(nóng)民伯伯就開始播種，種子發(fā)芽長出禾苗，把禾苗插到田里，到了夏天，農(nóng)民伯伯要經(jīng)過施肥、治蟲、除草，禾苗慢慢長大，長出稻谷，到了秋天，稻谷逐漸成熟了，農(nóng)民伯伯就要進行收割，曬稻谷，再把稻谷加工成大米。你們看，農(nóng)民伯伯種的稻谷要經(jīng)過春天、夏天、秋天三個季節(jié)才能收成，是多么不容易呀。

6、拓展思維，結合教育

（1）讓幼兒說說：“除了大米，你還知道哪些糧食？”

（2）討論：如何愛惜糧食？并結合教育。

7、分辨是非，反思行為

（1）觀察幼兒進餐圖片，反思自己的進餐行為。

你喜歡哪一幅圖，為什么？

8、梳理總結，重點突破

小結：我們吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友平時進餐時要愛惜糧食，不挑食，吃完自己的一份飯菜，尊重勞動人民的勞動成果。

9、借助古詩，加強認識

通過學習古詩《憫農(nóng)》，幫助幼兒進一步認識糧食是來之不易的，教育幼兒愛惜糧食。

（1）播放古詩《憫農(nóng)》課件，引導幼兒觀察畫面內(nèi)容。

（2）幼兒復習古詩。

（3）幼兒邊打快板邊朗誦古詩。

（4）提升古詩所蘊含的教育意義。

這首古詩名稱是什么？它告訴我們什么道理？

活動延伸：

在日常生活中，對幼兒的進餐現(xiàn)象進行調(diào)查記錄。

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇3）

一、教育目的：

1.進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.明確勤儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立按照“八個一”要求開始節(jié)約行動的目標和信念。

3.培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

二、活動過程：

主持甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響

主持乙：曾何時幾，“一粥一飯，當思來之不易”

主持丙：曾何時幾，“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞

主持丁：曾幾何時，偉大領袖毛澤 東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”

主持合：節(jié)約,是一種美德；節(jié)約,是一種創(chuàng)造；節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持甲：現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。

主持乙：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。

主持合“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。

3、活動總結。

的'確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇4）

一.班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二.班會過程：

1、請大家談談對節(jié)儉的認識

2、生活中的浪費現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤 東的節(jié)儉生活

電視紀錄片《毛澤 東》有這樣一個鏡頭，毛澤 東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤 東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤 東真實生活的寫照。毛澤 東在延安時穿的`一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言

(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?/p>

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

(4).舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要?！R梭

6、倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起。建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量。平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙。家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電。盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚!

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇5）

活動目標：

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备菋D孺皆知。

培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。

活動流程：

一、制定目標：

從節(jié)約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。

二、具體實施，使節(jié)儉教育轉化為具體的行動滲透于一日生活中

1.充分利用日常教學中的有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。

2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的`小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。

建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設接班人

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇6）

設計意圖：

現(xiàn)在的生活條件比較好，大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的，所以選擇這個課題通過本活動引導幼兒知道愛惜糧食的重要性。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。

2、通過活動引導幼兒知道愛惜糧食的重要性。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動重點：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。

活動準備：

兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

活動過程：

教師播放音樂，小朋友入場。

1、導入教師出示圖片，引導幼兒觀看，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

教師：

①今天我給你們帶來幾個小朋友。

②你們看看這是誰

③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來了一個故事，我們可要認真看仔細聽，待會兒老師可要提幾個問題的哦，到時看看誰說的又快又好。

2、引入課題

（1）教師播放碟片，幼兒欣賞故事。

（2）教師提問，引導幼兒了解故事內(nèi)容，初步了解愛惜糧食的重要性。

教師：

①故事里都講了哪些小動物？

②小兔和媽媽是怎么做的？

③小老鼠一家又是怎么做的？

④為什么小老鼠一家怎么樣了？

⑤為什么小老鼠一家會餓得路都走不動呢？

⑥那小朋友們是怎么樣做的呢？

（3）教師小結小朋友們說得非常好，我們要學習小白兔一家愛惜糧食，不要像小老鼠一家浪費糧食，今天老師給你們帶來了兩位小朋友，我們一起來看看吧。

3、教師出示圖片，引導幼兒注意觀察并進行比較對錯。

①咦！這位小朋友是在干什么呀？

②那邊的這個小朋友又干什么？

③你是怎么做的`？

4、教師小結：小朋友們說得非常好，我們一定要愛惜糧食，因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，如果浪費糧食，我們有可能會餓肚子。

5、結束：播放兒歌《憫農(nóng)》。

活動反思：

進餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進餐時"不想吃"、"不會吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進行《不浪費糧食》的社會活動，通過活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動中我通過幻燈片引導孩子們觀察米飯、饅頭的由來，觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景，不學習兒歌《愛惜糧食》，讓寶寶們體會到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜，要愛惜糧食。當然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結合孩子們的日常進餐繼續(xù)開展這一教育。

在平時進餐時，我們耐心地指導孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進餐、細嚼慢咽的好習慣，并引導寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反復的指導，有效的表揚與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。

勤儉節(jié)約教育班會教案（篇7）

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的.重要性。

四、活動過程：

（一）錄像引入。

主持：同學們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢？

主持：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關的錄像吧。

（學生觀看錄像。）

（二）揭示活動主題。

主持：從錄像中我們看出水對我們?nèi)祟惖闹匾?，沒有了水，我們就無法生存，所以應該節(jié)約用水。

各小組活動展示。

主持：我們每天的生活都離不開水，我們每個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。

1、第一小組：出示圖片

生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分（占99%）被凍結在遠離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛??！

生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個城市嚴重缺水。

2、第2小組展示：

（1）水資源的浪費現(xiàn)象的攝影。

主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學校里浪費水的現(xiàn)象，請第2小隊的同學為我們介紹

各位同學，我們第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

（2）水污染攝影

3、第3小組展示：欣賞小品《收水費》

（1）小品表演，引出節(jié)水方法的討論。

主持人：是??！同學們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？讓我們大家一起幫他想想辦法吧！

（2）以小組為單位討論節(jié)水方法。

（3）匯報節(jié)水方法。

（4）演示節(jié)水小發(fā)明

（三）設計環(huán)保標語。

1、讀標語

（1）保護水資源，生命真永遠。

（2）節(jié)約用水，從點滴開始。

（3）珍惜水就是珍惜您的生命。

（4）浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。

（5）水是不可替代的寶貴資源。

（6）節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。

2、制作節(jié)水標語書簽

（四）班主任總結

（五）發(fā)起節(jié)約用水的倡議，并結束班會