關于安全教育的演講稿范文
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的安全教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師們、同學們：
大家好早上好! 我是初一(12)班的莫藝璇。今天我演講的題目是。
“生命”是一個多么鮮活的詞語;而“安全”對于生命來說又是多么地重要。在我們要上學的時候，媽媽會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車!”
這就是安全。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。
下面是有關一些校園安全的案例：河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠__事故，造成數(shù)十名學生傷亡;湖南一學生因為逃課__跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡等等?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力還很薄弱，所以我們應該從自己做起，加強自己在校園內(nèi)的安全防范意識。
校園內(nèi)的安全固然重要，而校園外的安全就更重要了。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校外的安全隱患，交通安全位于榜首。我們從小就知道“紅燈停，綠燈行”，而很多同卻把這句話淡忘了。上學與放學時，在車來車往的馬路，有很多同學都不遵守交通規(guī)則，紅燈了也依然過馬路。我相信很多同學闖紅燈的時候，都是膽戰(zhàn)心驚的，但是為了趕時間，還是不顧一切的沖過去了。同學們，時間雖然非常寶貴，但我們的生命則更寶貴。請同學們珍愛自己的生命，文明遵守交通規(guī)則。
為了提高同學們對安全的防范意識，我提出一下幾條建議：
(1)不要因為趕時間而奔跑;
(2)不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西系鞋帶。
(3)過馬路時要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈;
(4)穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
這些都只是安全防范的一小部分，但對我們來說都有非常大的用處。安全重于泰山，我們要從自己做起，從身邊做起，讓生命之花處處開放!
我的演講到此結束，謝謝。
2關于安全教育的演講稿范文
親愛的朋友們：
大家好!
在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。
是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。
當您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當您感受著生產(chǎn)的熱火朝天，您是否依然還想著那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起，用實際行動來珍愛生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場景不再出現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著媽媽冰涼的軀體而痛哭不會再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全產(chǎn)生效益!請大家攜起手來，相互關心、相互提醒，遵章守紀，關愛生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅不可摧的平安長城。
3關于安全教育的演講稿范文
大家好!
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
以人為本，安全第一”大家都知道。突出的是“關愛生命，關注安全”?！叭恕本褪悄?，就是我，就是大家。安全和我們息息相關，看看電視，看看報紙… … ，煤礦、化工廠… … 多少血淋淋的事故。就是在身邊，不久前大家議論的5 通事故還記憶猶新吧?安全牽動著我們每個人!突然間，我想說，“我要，安全!! ! "
“我要安全”，而不是“要我安全”，對我們電力企業(yè)的職工更為重要。前面已經(jīng)說了對電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是頭等大事。而企業(yè)要安全生產(chǎn)，則需要我們以主人翁精神，樹立起“安全生產(chǎn)，人人有責”乃至‘產(chǎn)，我的責任”的思想觀念。多年來，針對企業(yè)的安全生產(chǎn)，規(guī)章制度制定了不少，但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認真學習了各項安全制度、規(guī)程，但在具體工作中并沒有把這些制度、規(guī)程認真落實。每一項工作，尤其是在安全生產(chǎn)方面，都離不開“人”，離不開你，我，大家。因此，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個因素，以人為本。管理者要樹立’安全第一“的思想，為安全生產(chǎn)落實責任，不搞形式主義，不怕得罪人。在生產(chǎn)工作過程中，以身作則、從嚴要求，把安全生產(chǎn)落實在行動中。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位，一線員工能否理解安全制度，并落實下來，是安全生產(chǎn)成的關鍵。企業(yè)就是職工的大“家”，企業(yè)的興衰，直接影響到廣大職工的切身利益，只有企業(yè)興旺、經(jīng)濟效益好，才會有職工的事業(yè)和幸福生活。同時，生產(chǎn)的安全與否而還影響著你，我的健康，甚至生命。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此，職工同樣擔負著個人和企業(yè)的責任，進一步說，就是我們在安全生產(chǎn)中擔負著責任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作空間，把“要我安全”改變到“我要安全”。
4關于安全教育的演講稿范文
安全用電——預防
生活中最重要的是什么?是安全!安全關系到我們的生命?？稍谄綍r的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動上卻很不在乎。作為小學生我們應該多了解一些安全常識，實實在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中。
生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個人都應該認真遵守交通規(guī)則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車禍。在一個十字路口，一輛疾駛的摩托車和側(cè)面駛來的面包車相撞，慘劇發(fā)生了。摩托車后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類的交通事故時有發(fā)生。同學們，我們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋……都是我們常用的電器，給人們的生活帶來了極大的方便。但是，用電要講科學，講安全，否則也會出現(xiàn)危險的。我同學小明家客廳的電燈壞了，時亮時滅。小明經(jīng)常拿一根細鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時感覺突然手麻了一下，燈泡開始冒火花，他才意識到了危險，停止了自認為聰明的做法，找電工進行維修。去年我們小區(qū)還有一起因不良用電引起的家庭火災。當時的場面觸目驚心，一個好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿?？梢娪秒姲踩嵌嗝粗匾Ｍ瑢W們，安全用電常識可一定要記牢呀!
夏天飲食衛(wèi)生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃，燒烤類食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來越熱，雷擊、暴風雨等災難也會威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個小小的螺絲釘可能使整個腳手架倒塌，一個小小的沖動可能使一個甚至幾個幾十個家庭支離破碎，人財兩空……所有的這一切也許就是一個小小的不經(jīng)意造成的。
一件小事也許就是一件大事的開端，一個小小的隱患可能會造成一個巨大的災難，匯集成千上萬人的生命安全。安全連著你我他。同學們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中!
安全用電——珍愛生命
開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?那里面裝滿了全家人的期望。
安全是天!因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
就如說電吧，現(xiàn)在家家戶戶都有電——電磁爐，電視機，電冰箱，電燈，電風扇，洗衣機……等等，電是人們的幸運神。然而有時候，電也是人們的“天敵”，讓我們悲傷至極。
有一個小女孩當時一人在家因為想看電視，去撥攏插座可那天插座又偏偏漏電，小女孩突然倒地。先還有呼吸，倒后來死神帶走了她弱小的靈魂，這樣多讓人心痛!這樣一個弱小的生命就被無情的奪走了。你說電是不是同樣的無情?
同學們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學，全家期盼。
安全用電常識
1、自覺提高安全用電意識和覺悟，堅持“安全第一，預防為主”的思想，確保生命和財產(chǎn)安全，從內(nèi)心真正地重視安全，促進安全生產(chǎn)。
2、要熟悉自己生產(chǎn)現(xiàn)場或宿舍主空氣斷路器(俗稱總閘)的位置(如收費廣場、施工現(xiàn)場、辦公室、宿舍等)，一旦發(fā)生火災觸電或其它電氣事故時，應第一時間切斷電源，避免造成更大的財產(chǎn)損失和人身傷亡事故。
3、不能私拉私接電線、不能在電線上或其它電器設備上懸掛衣物和雜物、不能私自加裝使用大功率或不符合國家安全標準的電器設備，如有需要，應向有關部門提出申請審批，由電工人員進行安裝。
4、不能私拆燈具、開關、插座等電器設備，不要使用燈具烘烤衣物或挪作其它用途，當設備內(nèi)部出現(xiàn)冒煙、拉弧、焦味等不正?，F(xiàn)象，應立即切斷設備的電源，并通知電工人員進行檢修，避免擴大故障范圍和發(fā)生觸電事故;當漏電保護器(俗稱漏電開關)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時，不能私自重新合閘。
5、在浴室或濕度較大的地方使用電器設備(如電吹風)應確保室內(nèi)通風良好，避免因電器的絕緣變差而發(fā)生觸電事故。
6、確保電器設備良好散熱(如電視機、電熱開水器、電腦、音響等)，不能在其周圍堆放易燃易爆物品及雜物，防止因散熱不良而損壞設備或引起火災。
7、珍惜電力資源，養(yǎng)成安全用電和節(jié)約用電的良好習慣，當要長時間離開或不使用時，要確定切斷電源(特別是電熱器具)的情況下才能離開。
8、帶有機械傳動的電器、電氣設備、必須裝護蓋、防護罩或防護柵欄進行保護才能使用，不能將手或身體進入運行中的設備機械傳動位置，對設備進行清潔時，須確保切斷電源、機械停止工作并確保安全的情況下才能進行，防止發(fā)生人身傷亡事故。
9、不要攀爬高壓桿塔，不要在高壓線路附近放風箏或進行其它活動。
5關于安全教育的演講稿范文
今天，我們護理學院召開宿舍長會議，我覺得這個會議開得及時，也非常有意義。剛才學生科__老師對我們寢室工作進行了講評，對過去取得的成績給予了充分的肯定，對存在的問題提出了改進措施和建議。
對此，為我們護理學院寢室管理和寢室文化建設做出積極貢獻的所有宿舍長，表示衷心的感謝。借這個機會，我想就寢室的特殊地位以及加強寢室建設談談我個人的看法。
在參加會議之前，我在想，怎么給我們的學生寢室定個位。我想到了三個關鍵詞，即港灣、窗口、平臺。
首先，學生寢室是我們生活學習的港灣。
一天的學習、工作和活動下來，我們會感到有些疲憊和困乏，寢室就是我們的歇息之地，在這里，和諧、寧靜、舒適的寢室氛圍，能夠讓我們感受家的溫馨和愉悅，也能夠讓我們消除一天的勞頓，滿懷喜悅的迎接新的一天。
其次，學生寢室是我們學院文明的重要窗口。
每個學生寢室雖然很小，但它卻是我們學院的學生學習生活的一個縮影，在這里不盡能看到人與人之間的和諧相處，也能看到我們學生對待生活，對待學習的態(tài)度。
第三，學生寢室是我們心靈溝通和傾訴的平臺。
每個學生都有自己的難事、煩心事、不愉快的事，有的事不好跟父母說，不好跟老師講，寢室就是我們的心靈溝通和傾訴的平臺，兄弟或姐妹般的心靈碰撞、交流與溝通，能夠化解和消除內(nèi)心的郁悶，釋放自己的心情。
營造溫馨港灣、樹立文明窗口、搭建溝通平臺是為了在同學們中間逐步樹立起寢室文化的理念。同學們要不局限于從宿舍衛(wèi)生方面，更從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境，提高自己的文化修養(yǎng)，加強自我管理能力及團隊協(xié)作精神。
延續(xù)并發(fā)揚寢室文化精神是一項長期的工作，在這條路上，我們?nèi)沃囟肋h，需要每一個人的共同努力和奮斗，只有在良好的團隊協(xié)作下，我們才能站在新的臺階上，才能更好的傳承護理專業(yè)的精神與文化，希望我們的宿舍長從我做起，帶領大家共同努力，積極向上，營造一個文明、寧靜、祥和、舒適的環(huán)境。
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