《防災減災,從我做起》主題演講稿10篇
《防災減災,從我做起》主題演講稿范文10篇
近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發(fā)生，作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。那么今天小編在這給大家整理一下《防災減災,從我做起》主題演講稿，我們一起看看吧!
《防災減災,從我做起》主題演講稿1
各位老師、同學，大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。
學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。
目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。
在無預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災;接著就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。
如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。
“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。 我的講話結束了，謝謝大家!
《防災減災,從我做起》主題演講稿2
老師們，同學們，
大家早上好:
今天是5月14日，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。
我國是個地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。
學習科學，認識地球，預測地震。
人類對地球內(nèi)部構造的探索從來就沒有停止。我國最優(yōu)秀的地質學家李四光、翁文波等人，經(jīng)過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經(jīng)成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學進展也了不起。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學最發(fā)達的國家也做不到。從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。 認識自然，關注自然界異?，F(xiàn)象，防震減災
地震還是有些前兆的，比如講，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。
同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異
的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家!
《防災減災,從我做起》主題演講稿3
各位老師，同學們：
你們好!我是來自五年級一班的王海瑞，我演講的題目是：防震減災，從我做起。
談起地震，人們總是不寒而栗，沒錯，地震是人類的天災，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。廣西建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個，觀測項目39項。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng)。
當?shù)卣饡r也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具的下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
當大地震時，一定要注意關火，否則就十分危險 關火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關火!”，關閉正在使用的取暖爐、
煤氣爐等。 在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后
去關火。 在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。
地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。 將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退會房間，躲在安全的地方等待救援。
知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記?。悍勒饻p災，從我做起!
我的演講結束了，謝謝大家。
《防災減災,從我做起》主題演講稿4
老師們、同學們：
一年前發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛;一年后，國務院還規(guī)定每年的5月12日為“防災減災主題日”。為了提高廣大師生的防災減災意識，對于增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡我們今天進行了一次防災減災疏散演練活動。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：各班教師高度重視，組織有序;參演學生服從指揮，步調一致;動作要領規(guī)范到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；?、常態(tài)化，要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生務必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設和諧校園。
謝謝大家!
《防災減災,從我做起》主題演講稿5
老師們、同學們：
大家早上好!
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
校園安全關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好。
1、全校師生都要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全第一、
從我做起，安全第一、從小事做起;做到時時講安全、事事講安全，人人講安全、保證人人都安全;
2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線;做到文明乘車，安全乘車。
3、要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。所有的體育運動器械，必須在老師的指導、監(jiān)督下使用;
4、要注意心理安全。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
5、要注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉，預防傳染病;
6、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。為了自己的學業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請同學們遠離網(wǎng)吧。
老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。生命無價，珍愛生命!讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
《防災減災,從我做起》主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災珍愛生命》
2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋
2009年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止的發(fā)生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求
老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
《防災減災,從我做起》主題演講稿7
盛夏的暑氣，烈火般的陽光已逐漸步入我們的生活，我們踏入了五月，也意味著走進了夏天。在上周，五一小長假歸來之后同學們都度過了忙碌的一周。學校舉行了期中單項檢測，參加了江北區(qū)的各項比賽，還展開了立夏節(jié)氣主題班會，許多同學都體驗了撞蛋的樂趣，了解了中國多種地域的立夏風俗。這里還得提醒同學們雖然入夏了，也一定要注意身體，謹防生病。
說到防災減災，你們知道五月十二日是什么日子嗎?
是的，相信很多人都還記得汶川的大地震，一瞬間，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。許多原本溫暖而快樂的家園被撕裂成山般的廢墟，許多像你們一樣擁有天真爛漫笑臉的孩子被奪去了花一樣的童年，甚至寶貴的生命。至此之后的每一年5.12被設為了全國“防災減災日”。這個沉重的日子不僅只是紀念四川汶川大地震故去的人們，更為為了提醒我們前事不忘后事之師，讓所有的人能夠增強防災抗災的基本意識和應急防護的自救能力。
當時汶川大地震發(fā)生的時候，老師也還是個學生，下午兩點28分，我和我的同學們也正在上課，只覺得周邊的一切突然一抖，許多同學打趣的說著地震地震了，當時的我們語氣中其實更多的是戲謔的玩笑，我們沒有體驗過地震，也不敢相信地震會離我們這么近。直到看到鋪天蓋地的新聞和報道，看到血肉模糊的現(xiàn)場照片和一些感人的畫面，心里真的和刀割一樣，這場突如其來的地震讓八萬多同胞遇難了，讓我們的那么多同胞失去了家人。同學們，你們都是祖國的明天，在漫長的人生路上，總會有許多難以預料的事情，你們有注意到身邊的危險嗎?有真正珍惜自己的生命嗎?也有人說，我們處在非地震帶，不用擔心這種危險?？墒蔷驮诮衲甑?月12日，杭州臨安凌晨卻也發(fā)生了4.2級地震，離我們那么的近，所以同學們，對待自然我們要以敬畏的態(tài)度，真正做到防災減災，真愛生命。
那么，作為小學生我們又可以做些什么呢?最重要的當然是多了解地震等災害，認識自然，保護生命。因為只有在擁有一定自救知識的前提下，我們才有更強的信心保護好自己和他人。當?shù)卣鸢l(fā)生時最重要的得保持鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件都不能慌亂，因為慌亂也許才是毀滅的推手，它還會引起二次傷害事件呢。那如果是在上課時發(fā)生了地震，我們應該怎么辦呢?首先讓靠近門的同學先撤離到門外，接著全班同學在任課老師的指揮下有序撤離。如果地震已經(jīng)把逃生的路給堵死的，就應該盡快躲到課桌下，用書保護住頭部，靠墻的同學緊靠墻根，雙手護住頭部，不過在室內(nèi)要注意遠離窗戶，以防玻璃突然爆裂以致傷人。如果在室外場地的，絕對不能跑進建筑物中避險，也不能夠在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量轉移到空曠的地方集中。本周學校就要舉行應急避震演練，下面老師來說說注意事項吧。
當“地震警報”響起，所有的老師將立即停止授課，化身成演練負責人，也會告訴同學們?nèi)绾伪Ｗo自己，請同學們迅速抱頭，有序排好撤離隊伍，快速、勻速地撤離到操場上，要將每一次地震防災演練當成一件嚴肅的事情，以后我們才能有更完善的措施面對可能會發(fā)生的災難。
五月是“防災減災”的科普宣教活動月，今年的5.12也是我國第九個“防災減災日”，希望同學們都能閱讀一本以上的關于防災減災的書籍，并通過各中隊以班會、知識講座競賽、分享避險經(jīng)歷、觀看災害的影視作品、家校共同參與排查家庭災害安全隱患的小活動等形式讓所有的同學都能增強自我保護意識和自救能力，真正地珍惜寶貴的生命。
生命只有一次，我們更要珍惜，更要真實地活著?；蛟S每一次風雨之后，都讓內(nèi)心得到更強大的歷練，但我希望同學們可以在每一天的學習生活中都更負有責任地活著。防災減災，人人有責，防災減災，真愛生命，抓住生命中的每一瞬間努力為自己也為社會做出貢獻。