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五四愛國演講稿范文五篇

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  我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。下面小編給大家?guī)淼氖俏逅?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/yanjianggaoaiguoaidang/' target='_blank'>愛國演講稿范文,歡迎大家閱讀參考!

  五四愛國演講稿范文1

  各位老鄉(xiāng)們、各位同學們:

  今天在田莊開這個大會是紀念“五四”運動大會。學校讓我把“五四”運動是怎么回事兒,向大家講一講。因為我沒有在這么多人面前講過話,我也是現(xiàn)學現(xiàn)賣,可能講不好。講的對錯,請老師糾正,大家擔待好了。

  “五四”運動到底是怎么回事兒呢?它發(fā)生在民國八年,也就是現(xiàn)在所說的一九一九年,到現(xiàn)在整整三十年了。這是在推翻前清的辛亥革命以后又一次偉大的革命運動。這個革命運動是由于帝國主義對中國的侵略引起的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各戰(zhàn)勝國在法國巴黎開分贓會議,叫作“巴黎和會”。中國是戰(zhàn)勝國,也派人參加了這次會議。在會上中國代表提出取消原先外國在中國的特權(quán)、取消二十一條及歸還日本從德國手里奪去的在山東的特權(quán)。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應中國的要求,還把德國在山東的很多特權(quán)割讓給了日本,逼著中國代表在“巴黎和約”上簽字。咱們中國本來是戰(zhàn)勝國,不但沒得著便宜,還要把土地和權(quán)利割讓給別人,你說窩囊不窩囊。北平政府準備答應人家的要求,你說氣人不氣人。

  這消息傳出來后,一下子激怒了北平的學生界,他們在五月四日那一天,聚集了好幾千人,喊著“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號,舉行了盛大的游行,并向北平政府請愿。當時北平政府不但不接受學生的要求,反而逮捕了很多游行的學生。學生們一齊涌到趙家樓,放火燒了曹汝霖的住宅,痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮(zhèn)壓學生。

  北平學生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應,各大城市的學生不上課,商人罷市、工人罷工。在廣大群眾運動的壓力下,北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個賣國賊的職,答應不在“巴黎和約”上簽字,這才平息了學生和全國老百姓的憤怒。五四運動就這樣取得了偉大的勝利。

  咱們現(xiàn)在紀念五四運動,就是要學習那時北平學生的愛國精神。他們?yōu)榱藝也皇芡鈬似畚辏慌卤徊?,不怕坐牢,真是咱們應該好好學習的。咱們都是農(nóng)民、學生,應該加勁生產(chǎn),用心學習,把咱們的國家建設的又富又強,外國人就不敢欺負咱們了。

  五四愛國演講稿范文2

  各位老師,各位同學:大家好!

  今天,國旗下講話的題目是:《弘揚五四精神》。5月4日,又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌?!拔逅摹边\動改寫了中國革命的歷史,開創(chuàng)了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動,就是學習這種“國家興亡,匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。

  x年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。90多年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。作為一名中學生,弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,……少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。未來的國際競爭,歸根到底是人才的競爭,是青年的競爭。中國作為泱泱大國,要雄于世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。

  回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。

  五四愛國演講稿范文3

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  大家知道,x年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗爭,而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此,愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思,而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮,猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此,中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。

  五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩友所唱 “愛國、進步、民主、科學”八個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”,永遠激勵著中華兒女浴血奮戰(zhàn),“在這片沃土上提筆揮毫書寫著驚世的詩篇”。“五四”運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭,或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單贊譽,而是正如蔣衛(wèi)寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!

  “五四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風霜雨雪”,依然保持“你永不褪色的風采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上,需要我們繼往開來,前赴后繼……為祖國的復興,盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海,是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓:“彩虹,寒霜”都“不能阻擋,阻擋我前進的方向”、“揚起風帆,展開翅膀準備著去航行去飛翔!”

  年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕,而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光,是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發(fā)的生命火花。請聽,李海霞高聲吟唱:“告訴明天,我們會用年輕有力的雙手,繼續(xù)鑄就五月永遠的輝煌!”

  五四長風浩蕩,轉(zhuǎn)眼九十春秋?!胺瞰I青春,愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;“解放思想,民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;“科學發(fā)展,社會和諧”已成為當代中國的主旋律,中國人民正沿著中國特色社會主義道路奮勇向前!

  五四,催人奮進的號角。莫等閑,白了少年頭,空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進,讓黨的陽光哺育我們成長,我們團結(jié)在共青團的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀,新的輝煌!

  五四愛國演講稿范文4

  尊敬的各位老師,各位同學:

  大家好! 5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。

  今年是第 個五四青年節(jié),在x年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學生們迅速行動起來,同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。 在我的腦海當中,每當青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀念五四,青春飛揚》!

  “青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

  青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,他沒有被這個災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。

  五四愛國演講稿范文5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  1935年12月9日,一個令人痛心,但是永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了,當北平的愛國學生在聽到蔣 下令“絕對不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民蔣 的憤懣都并發(fā)出來,開展了抗日救亡斗爭,掀起了“一二·九”運動。

  “一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來,并得到全國人民響應的運動,至今已整整六十六周年了。今天,我們在此聚會紀念,面對他們“我真橫刀向天吳,去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。

  如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但是我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后,上街游行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念,它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來,但是它是后激勃發(fā);它不是上帝,但是它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但是它永遠是對外最有利的武器。

  “人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世,我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn),面對和平與發(fā)展的當今世界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮,而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實,無論是戰(zhàn)爭還是競爭,我們都需要一顆愛國之心,只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱,是“人不為己,天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”呢?

  記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中,勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中,敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉著“弘揚愛國之情,樹立報國之志”的旗幟,向著祖國的繁榮,經(jīng)濟的騰飛,民族的振興而奮勇前進吧!


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