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老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)

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實(shí)習(xí)是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/job/' target='_blank'>職場人的一個(gè)重要階段,實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也將決定你是否能留在公司繼續(xù)工作。下面小編給大家?guī)砝蠋?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/xindetihuishixi/' target='_blank'>實(shí)習(xí)心得體會總結(jié),希望能幫助到大家!

老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)1

來到___中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我感觸很深,在過去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn),各方面工作都完成的及時(shí)、實(shí)效;所有實(shí)習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動,為六中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。

作為個(gè)人工作來說,這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和欣賞課也都嘗試了,欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié),課堂上存在的問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本掌握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本掌握課堂結(jié)構(gòu),在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間掌握和調(diào)動學(xué)生積極性方面都有了很大的提高。在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會到備課的重要性,要想有一個(gè)有條不紊的課堂,讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的樂理知識并學(xué)會演唱,這就需要老師對教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò)、運(yùn)用自如,能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示,抓住學(xué)生的注意力,以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲存知識和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程,通過備課,對知識掌握越加準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。

自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來,我擁有了實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)職位:舞蹈教師;由于不是舞蹈專業(yè),之前也不會太多成品舞蹈,所以至舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生,跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生,在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探索教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對舞蹈的喜愛,雖然他們在舞蹈方面是零基礎(chǔ),雖然他們最開始都很羞澀、動作很僵硬,但他么一直在堅(jiān)持,一直很尊重我;作為教師,看著天真、純潔的他們,我那顆本來搖動的心在和他們的接觸中逐漸堅(jiān)定;雖然舞蹈備課中我遇到了很多專業(yè)困難,雖然我要付出比他們多一倍的努力,但我沒有放棄,我沒有氣餒,想到學(xué)生們那渴望的眼神,所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認(rèn)可,是一種信任更是一種責(zé)任。

實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分,還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西,還有很多意想不到的考驗(yàn)等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識,同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請教非專業(yè)知識,做一名有責(zé)任感的人民教師。

老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)2

時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)用心參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),于20__年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合潛力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,取長補(bǔ)短,收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。透過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實(shí)自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中,是一個(gè)獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任,一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,尤其是聾教育的班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更就應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生狀況。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,透過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲,努力工作。

老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)3

作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實(shí)習(xí)的一員,我們已積累些許教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也許,當(dāng)我們準(zhǔn)備好進(jìn)入課堂,沉浸在自己精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動中時(shí),學(xué)生的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思,讓我們措手不及。因此,如何機(jī)智的應(yīng)對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。

我們所面臨的是高一的學(xué)生,他們的心智還尚未完全成熟,也許,他們會在上課期間肆意的交談打鬧,打亂課堂秩序,這個(gè)時(shí)候,我們千萬不要生氣,沖動是魔鬼,我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,告訴自己,如果和孩子置氣那自己也成了孩子,先把眼前的狀況放一放,稍后處理,不要站在與學(xué)生對立的一面,應(yīng)遵循“自保第一”的原則。

其次,我們在處理孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的,師生關(guān)系不能對立,應(yīng)該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯(cuò)是很正常的事情,屢教不改也不足為過,別老是以老師的權(quán)威站在制高點(diǎn)去評價(jià)別人,批判別人,人無完人,對孩子的要求不要太高,期望也不宜過高,當(dāng)然也不要像學(xué)生流露出我們的心理底線。

再次,是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時(shí),我們應(yīng)該進(jìn)行責(zé)任移交,及時(shí)讓他意識到學(xué)習(xí)是他自己的事,要為自己做出的選擇付出代價(jià)。對孩子無厘頭的話,我們也不要及時(shí)揭穿,要尋求方法,及時(shí)的肯定他,鼓勵(lì)他,不要急于否定和侮辱學(xué)生的人格,師生之間要彼此尊重。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時(shí),不要著急幫他做選擇,應(yīng)詢問他的想法,他更傾向于哪方面,幫助他看清現(xiàn)實(shí)狀況,權(quán)衡利弊。

之后,在處理學(xué)生的問題時(shí),應(yīng)遵循“多獎少罰”原則,多給學(xué)生陽光,但偶爾也需要雷電。需要注意以下三點(diǎn),第一,課上快速處理,快速通過,對的接受,錯(cuò)了要道歉。第二,語調(diào)要平和,不要過于嚴(yán)厲,這樣會給學(xué)生造成一種距離感,到時(shí)要果斷,并且明確目的和要求。第三,過后要談話,了解事情起因,讓學(xué)生進(jìn)行簡單的自我分析,然后讓學(xué)生自己想解決辦法,但是要注意明確自己的底線,彼此商量,達(dá)成共識,讓他們意識到我是在幫你,克服你的問題。第四,落實(shí)與調(diào)查。

最后,是我覺得在老師的課上最有收獲,會銘記一生道理。就是“爽”平衡,我們無論在之后教學(xué)生涯中還是以后的人生之路中,我們都銘記這個(gè)道理:長期的不爽意味著“爽”的爆發(fā),太過于爽就意味著暴風(fēng)雨即將來臨。因此,當(dāng)你感覺吃力的時(shí)候,不要放棄,要堅(jiān)持,因?yàn)槟阍谶M(jìn)步,在走上坡路,曙光就在不遠(yuǎn)的前方。

在今后漫長的教學(xué)生涯中,我們一定會遇到許多突發(fā)事件,當(dāng)然,以上的這些原則會給予我們一些啟示,但我們應(yīng)該靈活應(yīng)變,因勢利導(dǎo),把突發(fā)的問題轉(zhuǎn)變成促進(jìn)課堂氛圍和引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中的解決問題的思維方式,把它轉(zhuǎn)換成構(gòu)建和諧師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的催化劑。

老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)4

不知不覺,這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了。沒有了第一周的新鮮好奇,第二周的茫然無措,第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對于班級管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法,有時(shí)候不能硬碰硬,要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天,知道他們心里真實(shí)的想法,然后再找解決的辦法。

有時(shí)候也會不適應(yīng)這里的生活,這里的生活環(huán)境和條件的確沒有學(xué)校好,但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子,心里又會有些安慰。我覺得這里的學(xué)生很善良、很單純也很可愛,他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意,想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近,也有很多聊得來的話題,他們也會更喜歡我們一些。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒有看過的東西。比如,大學(xué)的生活、旅行的照片、勵(lì)志的視頻等??梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的,平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場鍛煉,學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球、跑步。

在平常的教學(xué)活動中,我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己,比如今天,我講了一節(jié)公開課,課后老師給予我一些非常好的建議。一、上課儀式要重視,學(xué)生必須起立。二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上,即使有多媒體也要注意板書,板書很重要。三、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上,讓學(xué)生注重過程。四、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時(shí)間,不能提出問題后就把答案給出來了,這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考。五、注意導(dǎo)學(xué)案的利用,導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案。

通過實(shí)地的教學(xué)活動來提高自己的教學(xué)能力,我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識,期望在未來的工作中,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。

最后希望我們大家在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里,能保持初心,一如既往地做好自己的本職工作,與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,認(rèn)真提升自己,改正自己不好的地方,留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶!

老師實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)5

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝,我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了?,F(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,因?yàn)閷?shí)習(xí)的這四個(gè)多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的,在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟,由成熟走向精彩。

在實(shí)習(xí)期間,我不斷嚴(yán)格要求自己,我總覺得只有自己做好了才能要求別人,否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐,對我們每個(gè)人來說都是極大的考驗(yàn),而我身為__中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分,所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,讓大家增強(qiáng)集體意識,為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力。

從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來看,這也是我頂崗實(shí)習(xí)的收獲。

首先作為一名 師范生,在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去,所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個(gè)極好的展示舞臺。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生,所以我從心理上和知識上都做了較充足的準(zhǔn)備,所以來到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺,面對三十多位學(xué)生還是有些緊張,但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺,甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,教學(xué)包括很多方面,首先有課前備課,不僅要學(xué)會單獨(dú)備課,而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次還有上課中需要注意的一些方面,這也是的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛,課堂管理,課堂提問,課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)和板書要求,有時(shí)甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉。所以我來淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲。第一在教學(xué)設(shè)計(jì)方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強(qiáng)調(diào)過教學(xué)設(shè)計(jì)是是教師搞好教學(xué)的重要保證,所以我把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)教學(xué)方法上,讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué),因?yàn)槭谥~不如授之以漁。

第二在語言表達(dá)方面。通過這幾個(gè)月的鍛煉,我的口語表達(dá)能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學(xué)會要在不同班級,不同時(shí)間和場合講不同種類的語言。

第三課堂管理方面。因?yàn)楹玫恼n堂管理是課堂是可以能順利進(jìn)行下去的保證。通過這些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個(gè)老師要有自己的授課風(fēng)格,而我對自己的要去就是“柔中帶嚴(yán)”。另外我學(xué)會了怎樣合適的使用“冷處理”和“熱處理”。第四運(yùn)用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合,那樣會得出更好的教學(xué)效果。教學(xué)能力是一個(gè)人的資本,所以我努力提高自己的教學(xué)水平,我也相信這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)會讓我終身受益。

從班主任工作方面來看,我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺。我一直堅(jiān)信愛的教育意義深遠(yuǎn),所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見習(xí)班主任。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易,而班主任更是非常辛苦,當(dāng)然我也認(rèn)識了許多高中的優(yōu)秀班主任,并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個(gè)月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在我眼中,班主任就是一個(gè)班級的直接,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系任課教師的紐帶,也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,所以班主任工作對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。在實(shí)習(xí)期間,我爭取配合原班主任的工作,并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級工作的作用,我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中非常有意義的事情。首先我學(xué)會用“新”創(chuàng)造優(yōu)秀集體。

我覺得一個(gè)班級應(yīng)當(dāng)有自己的特色,那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境,我試著制定出適合自己班級的管理方法。

首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老師商量后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案。

其次在德育方面,我努力通過班會和日常的行為來影響學(xué)生,使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動方面,我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增強(qiáng)班級凝聚力,我也努力抓住每一次機(jī)會讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程。二用“勤”管理班級瑣事.班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,因?yàn)槲抑馈跋矚g就別說累”。三用“心”關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我一直深信愛的教育具有重要的意義,我也明白也只有通過激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,才是真正的教育。而在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間內(nèi),我學(xué)著和學(xué)生用心交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖,我希望他們能感覺得到。

在教育調(diào)查和研究方面,我和實(shí)習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。在欣欣向榮的教改形式之下,在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語,這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn),教師要用更好的,高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量,并應(yīng)用于教學(xué)中去。只有在單位時(shí)間內(nèi)效率的牢牢記住所學(xué)的詞匯,才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學(xué)會了要用科學(xué)的方法進(jìn)行教育,另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我將會繼續(xù)探索自己的教育之路,并且努力走下去。

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