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足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟

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通過(guò)培訓(xùn),找回了參加工作時(shí)的夢(mèng)想和激情,渾身充滿動(dòng)力。教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能不斷吐故納新,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到化,更好的普及校園足球。下面小編給大家?guī)?lái)足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟,希望能幫助到大家!

足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟1

此次培訓(xùn)讓我難忘,首先,漢川市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過(guò)程中,充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。接著,承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練,中國(guó)足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,給我們帶來(lái)了全新的足球理念,讓我們進(jìn)一步了解足球,喜愛足球,熱愛足球,梳理了發(fā)展校園足球的決心?! ?/p>

感受最大是謝教授寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑,是我們?cè)诳鞓?lè)中掌握了足球基本技術(shù)也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題?! ∑浯沃x教授能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠(chéng)信,對(duì)人的真誠(chéng)。謝教授對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)?! ×硗?,嚴(yán)老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。 此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,讓我重新認(rèn)識(shí)了足球,明確了中央對(duì)于推廣校園足球的決心,也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于校園足球的重視,也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計(jì)劃。校園足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義 。 短短的聚,匆匆的分。但我會(huì)以此為契機(jī),愛上足球,并為之奮斗。同時(shí)肩負(fù)起引導(dǎo),訓(xùn)練我校足球隊(duì),促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的人,關(guān)心足球,熱愛足球,讓這種熱火朝天的運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的發(fā)展下去,為實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。足足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟2

夕陽(yáng)的余暉散落在大地上,地平線上的晚霞火紅,像一條華麗的圍巾在天空蔓延?!  岸 鼻宕嗟穆曇舸蚱屏艘雇淼膶?kù)o??矗W(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課,有說(shuō)有笑的走出了校門。

看,男孩們跳出大門,向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去?! ∵@是踢足球的好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上,周圍是稀疏的灌木,把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)?! 傁抡n的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”,用書包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門。匆匆擺好場(chǎng)地后,他們拉開架勢(shì),準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾,包括男孩、女孩、兒童和成年人,他們對(duì)等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣?! ∏騿T們各就各位,就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子,全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落?! ∮螒蜷_始了!  中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情??矗莻€(gè)金發(fā)守門員。他屏住呼吸,密切注視著飛行的足球,甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子,手里拿著黑色皮手套壓在腿上,眼睛似乎盯著球。球跑到哪里,他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真,全力保護(hù)目標(biāo),就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。  邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng),不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽?! ∫粋€(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。

他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來(lái)很嚴(yán)肅,就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前,有一個(gè)金發(fā)男孩,他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子,試圖探出身子,以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女,他們似乎并不在乎比賽的輸贏,只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑,看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年?! 「?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想,這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代,這樣我才能發(fā)揮,才能發(fā)揮!

足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟3

一、楔形  如果足球是水,我就是魚;如果足球是土,我就是樹……我對(duì)足球的熱愛是無(wú)法形容的,尤其是對(duì)我們班的男生。今天我們班進(jìn)了冠軍賽!  二、遭遇強(qiáng)敵(上)  游戲開始了!一、六班開球,他們的主力隊(duì)員帶領(lǐng)其他隊(duì)員勇敢地沖向我班的球門!用一只腳射擊,吼吼。幸好被我們守門員擋住了。輪到我隊(duì)發(fā)球了。這樣不好。

球被六班接住了!同學(xué)殺了個(gè)回馬槍把球搶了回來(lái)!我看到楊立波迅速把球拿到對(duì)方球門并發(fā)射出去。哎呀!還沒(méi)來(lái)得及踢,就被6班門將搶了回來(lái)!  六班守門員馬上把球扔給六班主力,他們帶著球沖向我們班的球門?!安缓?”我喊了一聲,男生們意識(shí)到了危險(xiǎn),立刻回頭防守,但守門員只能獨(dú)自對(duì)抗六班的隊(duì)員!  耶穌基督!因?yàn)殚T將弱,進(jìn)球進(jìn)去了……1:0……哨聲響起,上半場(chǎng)結(jié)束了,下半場(chǎng)我們一定會(huì)回來(lái)的!  三、敗后歸來(lái)(下)  半色調(diào)結(jié)束!開始下半場(chǎng)!  六班的主力沖向…我們,進(jìn)球,一腳,陳玉臣接住了球!呃?為什么球又滾到了六班的腳下?球沖進(jìn)了球門,陳玉臣接住了球!”“十一班,加油!“天那么藍(lán),太陽(yáng)那么亮,白云那么美,哈哈!我們班男生沖向敵人六班的目標(biāo),哦!楊摔倒了!張文韜一直帶著球跑!嗯?球被六班強(qiáng)行踢走了,球。球進(jìn)去了!”停下!——“吶喊,足球賽結(jié)束了?! ?:0……  雖然我們班這場(chǎng)比賽輸給了六班,但是我想對(duì)足球小子們說(shuō):“你們永遠(yuǎn)是最棒的!”

足球培訓(xùn)心得體會(huì)感悟4

一直以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我,這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地進(jìn)入了校足球隊(duì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能,讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期我們?cè)?jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次技術(shù)課的測(cè)試,理論課基本上劉老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的,最后,我們將參加榆陽(yáng)區(qū)教育局組織的中學(xué)生足球聯(lián)賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué),并準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運(yùn)球:腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是顛球?! √咔驎r(shí)一個(gè)很重要的話題,我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。

踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳,踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度,也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。我認(rèn)為,我們的足球訓(xùn)練還存在著很多不足,我希望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué),我也希望我們的足球訓(xùn)練也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的足球戰(zhàn)術(shù),畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動(dòng),我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能獲得勝利;才能充分的體會(huì)到足球的樂(lè)趣與激情;才能真正的享受足球給我們帶來(lái)的快樂(lè)。我希望我們的足球課可以教一些頭頂球,包括:前額正面頂球,前額側(cè)面頂球、跳起頂球;搶截球,包括:正面搶球(正面跨步搶球)、側(cè)面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球,包括:原地?cái)S界外球、助跑擲界外球;還有一些守門員技術(shù)和假動(dòng)作;個(gè)人戰(zhàn)術(shù):傳球跑位;二過(guò)一配合:傳切直插二過(guò)。

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