當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓(xùn)心得體會 篇1

“稍息，立正！”“蹲下！”“報數(shù)！”嶄新潔凈的塑膠操場上，穿著迷彩服的教官，以及精神抖擻的同學(xué)們，正在如火般的驕陽下進行軍訓(xùn)。初聞軍訓(xùn)，我的心情若一盤五色的顏料：興奮、忐忑、擔(dān)心激動……還有隱隱的害怕，各式各樣的想法雜揉在一起。

直到軍訓(xùn)的第一天，我才親身體會到軍訓(xùn)的苦與累。站在操場上練軍姿，剛開始時我還能時刻提醒自己標準軍姿的站法，不敢有絲毫放松。可時間長了，我的腿腳變得麻木，腰背也酸痛不已，內(nèi)心感到空虛起來，汗水從頭發(fā)中滴下……我突然想到：軍訓(xùn)是為了磨煉人的意志，于是便竭力忍耐著，在心里默念自己的目標。

訓(xùn)練的效果是顯著的，下午，我果然進步了許多。新的學(xué)年，新的開始，我愿在新的環(huán)境中，揮灑青春的汗水，不負最美的年華！

軍訓(xùn)心得體會 篇2

當我知道獨自一人帶一個班時，在興奮之余不由得心生忐忑，興奮的是學(xué)校的信任，給了工作剛滿一年的我鍛煉機會、忐忑不安的是在這之前我沒做過班主任，也沒帶過軍訓(xùn)，甚至連學(xué)校對軍訓(xùn)的要求的還不清楚，想到這些，我不由得背脊發(fā)涼。盡管如此，我還是硬起頭皮接受了任務(wù)，認真做好筆記，記清學(xué)校的要求和每一點注意事項，除此之外，我還對我的帶班稍稍做了規(guī)劃，內(nèi)容如下：

一、選好臨時班長，男女生各一名，確定好各宿舍舍長，協(xié)助我做好常規(guī)管理。

二、通過召開主題班會等方式，盡量為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)自我的機會。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自立精神。

四、培養(yǎng)學(xué)生形成愛好學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣（如要求參加會議帶好筆記本，做好筆記等）。

五、開展知識競賽，豐富安全教育和常規(guī)教育的活動方式。

六、紀律嚴明，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

帶著興奮和緊張，8月13日早上我早早地到了我班教室，開始了我的帶班生涯，四天下來，我班除有兩名學(xué)生因病中斷軍訓(xùn)之外，其他學(xué)生均完成了軍訓(xùn)的任務(wù)。總體上來說我還是圓滿完成了任務(wù)，帶班的一些理念得到了實施，但由于我個人能力和經(jīng)驗的問題，期間我也遇到了一些問題，從中暴露了我的不足，具體總結(jié)如下：

首先，對學(xué)生的期望太高，在處理學(xué)生的問題上顯得急躁。一開始我就把他們當做中學(xué)生了，以為他們會像我教的學(xué)生一樣和我有默契，卻忽視了這些學(xué)生是剛從小學(xué)上來，大都是獨生子女，獨立性差，自控能力差，一開始就對他們要求太高，如集隊要求快和靜，當發(fā)現(xiàn)他們達不到我的要求時，并沒有耐心地開導(dǎo)，采取了快刀斬亂麻的方式，雖能“鎮(zhèn)壓”學(xué)生，但我相信學(xué)生只是從表面上服而已，內(nèi)心肯定不服氣。

其次，在處理一些突發(fā)事件還顯得不夠靈活。軍訓(xùn)的第二天晚上，我把學(xué)生從教室?guī)Щ厮奚釙r，有兩名男生沒等我集隊就跑回宿舍了，考慮到男生洗澡時間，我作為女教師不太方便去宿舍抓人，而教育講究時效性，但我又苦于找不到及時教育的機會，當我看到一位前輩的處理方式時，我心中便恍然大悟：原來我可以這么做的，我卻沒想到！我們這位前輩的處理方式是讓同宿舍的學(xué)生把逃跑的學(xué)生叫到宿舍樓下，及時進行了教育，而我則是在熄燈檢查宿舍時才找這兩位學(xué)生，幸而沒有留到第二天再處理，否則，效果會更糟糕。

再次，心思不夠細膩，缺乏洞察力。熟悉我的人都知道，我在學(xué)習(xí)和工作上要求嚴謹，但在生活上卻是大大咧咧的，這次的帶班，我的這個缺點恰恰就對我的工作產(chǎn)生了影響。比如，不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體異常，只能通過讓學(xué)生提前告知或者詢問學(xué)生的方式，得知學(xué)生身體不舒服，才進行處理；不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

最后，缺乏規(guī)劃，準備不夠充分，在一些問題上沒有和學(xué)生達成一致，以致效果不夠明顯。在軍訓(xùn)結(jié)束時，我突然間意識到我應(yīng)該主持召開我班學(xué)生和教官的道別會，目的有兩個：一是讓學(xué)生形成善始善終的習(xí)慣，二是讓學(xué)生學(xué)會感恩。意識有了，但卻沒有及時和學(xué)生溝通，沒有規(guī)劃好形式，以致效果不明顯。

8月16日，為期四天的軍訓(xùn)宣告結(jié)束?？傊@次帶班收獲頗多，從總體上來說還是成功的，從教的道路還很長，在未來的道路上，唯有多做，多學(xué)，多思，多看，多問才能有所成長，相信下次帶軍訓(xùn)會有所進步！

軍訓(xùn)心得體會 篇3

進入大學(xué)每個人都要經(jīng)歷的第一堂課——軍訓(xùn)，我們在9月16號迎來了這節(jié)人生中重要的課，每位同學(xué)穿上軍裝，神采奕奕，大學(xué)軍訓(xùn)是我們期待已久的，都對它有種好奇心。在開營儀式后我們正式迎來大學(xué)的軍訓(xùn)。

站軍姿、喊口號、踢正步。在接下來的日子里，每天無線循環(huán)地做著這些，乏味和辛苦縈繞在整個軍訓(xùn)隊伍里。同學(xué)們開始抱怨了，每個人都希望軍訓(xùn)快點結(jié)束，有的同學(xué)甚至想用請假來逃避軍訓(xùn)。在一次集合中，團長對同學(xué)們說了一番話讓我印象深刻，他說：“同學(xué)們，既然你們穿上了軍裝，就應(yīng)該有一個軍人的作風(fēng)，你們穿上了軍裝，就應(yīng)該對得起這套軍裝?！甭犕陥F長的講話，許多人低下頭反思自己的做法。要說大學(xué)軍訓(xùn)不辛苦那是不可能的，每天頂著大太陽站軍姿、訓(xùn)練，曬傷和身體不適的人每天都有，但正因如此，我們在鍛煉了身體的同時，也磨練了意志。太陽炙烤的不僅僅是我們的皮膚，還有我們的意志，讓我們鍛造出鋼鐵般的意志。

時光如梭，最后一次集合如期而至，教官們來給同學(xué)們道別，每個人都把自己最好的軍姿站了出來，簡單的幾句話后，教官們都含著淚小跑著離開的，在那一刻，心情有種說不出的難受，簡單的“我走了”、“我來給你們下最后一次口令”都是那么的催人淚下，我盡量使眼淚不在我臉頰滑過，但我還是失敗了，或許我是個感性的人吧，然而，身邊的人都一樣。

這就是教官們教給我們的最后一課，多么深刻的一課，這讓我們懂得珍惜身邊的人，在學(xué)會珍惜的同時也要懂得放下，就像團長所說的“教官們只是你們生命中的一個過客”，是啊，有時候放下一些東西會使我們更加輕松地走接下來的路，謝謝你，軍訓(xùn)，敬禮!

軍訓(xùn)心得體會 篇4

8月17日，我的內(nèi)心起了波瀾，即激動又緊張。激動的是我要步入一個新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，認識新的同學(xué)；緊張的是我們就要開始繁重而又充實的軍訓(xùn)。

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”頂著炎炎夏日，我們開始了為期9天的軍訓(xùn)，純軍事化管理讓許多的學(xué)生叫苦不迭，但是大家卻咬著牙，含著淚，一聲不吭的堅持。

軍訓(xùn)的第一天我滿腔熱血準備好好的表現(xiàn)，但是我把軍訓(xùn)想的太簡單了，因為暑假期間的歇息，我的體質(zhì)變得很差勁，第一天就累的不行。但是我也對軍人有了更高的敬意，我們只有九天的軍訓(xùn)就累的哭天喊地，而教官們從入伍到現(xiàn)在不知經(jīng)過了多少個日日夜夜，度過了多少的艱苦訓(xùn)練而他們也許從來就沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，是他們用汗水和血水保衛(wèi)我們的祖國，讓我們可以安逸的生活。想到這里，我身上的疲憊就減輕了許多，反而多了一絲的振奮，更加期待接下來的軍訓(xùn)。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚.......”軍訓(xùn)何嘗不是一次巨大的磨礪，鍛煉的不只是我們的體質(zhì)更重要的是心志，心強則體強。相信我們經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們的心態(tài)會更強。

“既來之，則安之?！碑敯嘀魅握f完這些話，我不禁為那些半途而廢的同學(xué)感到惋惜。就像教官說的“這身迷彩服，如果你不入伍這一輩子只有三次機會可以穿上它，第一次，是初中軍訓(xùn)，第二次，是高中軍訓(xùn)，第三次是大學(xué)軍訓(xùn)?！敝挥腥螜C會，為什么不好好珍惜？有些同學(xué)半途放棄，就是因為心志不太堅定，但是堅持下來的將會是最棒的。

軍訓(xùn)不過是我們進入高中的踏板，誰能堅持到最后誰就是勝利者，誰堅持到最后，誰就笑到了最后，就能以一個勝利者的姿態(tài)迎接高中的生活。軍訓(xùn)結(jié)束后我們也許就會發(fā)現(xiàn)自己長大了，成熟了，也會更快的適應(yīng)高中的生活。在軍訓(xùn)中我們成長，我們進步，也開始了嶄新的高中生活。

軍訓(xùn)心得體會 篇5

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。假如梅花沒傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景;假如人沒經(jīng)歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經(jīng)歷磨練才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每個軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”;在每個軍訓(xùn)的日子里，大家嚴格需要自我，用心改變自我，徹底檢討自我。

烈日曬黑了大家的皮膚，卻使大家滾燙的心變得愈加堅強;汗水浸濕了大家的衣襟，卻留下了許很多多難以言表的東西。我相信每一個參加過軍訓(xùn)的同志，都會產(chǎn)生一種特殊的感情，沒更多的言語，由于再多的言語也表達不出大家內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。

一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才了解一句“再見”的份量。

再見了，綠色!再見了，我無悔的軍訓(xùn)!

軍訓(xùn)心得體會 篇6

軍訓(xùn)中，教官們投入了極大的熱情。對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認真履行自己的職責(zé)，了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活，主動做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作，熱情為同學(xué)效勞。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每位大學(xué)生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué)，經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核，均取得優(yōu)良成績。

7天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴守紀律，不怕困難。有的同學(xué)帶并帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中，雖身體不適稍做休息又投入到度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的典范，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學(xué)用午休時間清掃場地積水，熱心為集體效勞。軍訓(xùn)不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感。

軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正表達了一名大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和發(fā)奮向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。

我們參訓(xùn)的老師參軍訓(xùn)開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵參訓(xùn)同學(xué)，用自己的模范行動影響和帶動了同學(xué)們積極參訓(xùn)，你們的感召力是無窮的。

軍訓(xùn)心得體會 篇7

轉(zhuǎn)眼間高中生活已過去了兩個星期有余，而我們高中的軍訓(xùn)生涯也正式落幕，即便如此，軍訓(xùn)的種種到現(xiàn)在為止仍記憶猶新，軍訓(xùn)對我們來說是感慨萬千的，既是我們難受，又使我們難忘。

軍訓(xùn)在考驗我們的信心，人不論做什么事，都需要有信心，如果人沒有信心，那么做什么事都是失敗的，軍訓(xùn)也是如此，在軍訓(xùn)前，如果沒有戰(zhàn)勝得了軍訓(xùn)的心，那就首先敗給了自己，更別說面對酷熱難耐的軍訓(xùn)了，只有對自己有信心，堅信我能行，才有成功的可能，軍訓(xùn)是信心的考驗。

軍訓(xùn)在考驗我們的耐心。“堅持就是勝利”！人們常說的一句話體現(xiàn)了耐心的重要性，人們?nèi)绻麤]有耐心，那每件事都將半途而廢，成功將總與我們擦肩而過。軍訓(xùn)時更需要我們有耐心，當烈日當空，當細雨連綿，我們?nèi)缒绢^般站立著，一動不動，時間仿佛凝固了一般，這時的我們咬咬牙就挺過來，松松勁就會全盤皆輸，而那一刻，無論什么選擇，都是異常的沉重，軍訓(xùn)是耐心的考驗。

軍訓(xùn)在考驗我們的決心，無論軍訓(xùn)前后，他都離不開我們半步。在軍訓(xùn)前，我們要下定決心才開始軍訓(xùn)；而每天的訓(xùn)練都令人十分疲憊，我們要決定好是繼續(xù)走還是原地踏步甚至退縮；軍訓(xùn)后要決定面對一切后續(xù)問題……在這之中，充滿了決定選擇，也滿載著我們一次又一次下定的決心，軍訓(xùn)就是決心的考驗。

不僅如此，軍訓(xùn)還考察了許許多多思想之外的東西，甚至包括了合作能力，等等……

體能鍛煉是軍訓(xùn)必修之一，在烈日下暴曬，在風(fēng)雨中前進，都需要一個強健的體魄，而軍姿及所有的訓(xùn)練更加以體能為基礎(chǔ)，所以軍訓(xùn)提高了我們的體能。

其實軍訓(xùn)更為重要的是提高了大家集體榮譽感，協(xié)作能力，為高中打下扎實的基礎(chǔ)，人說“吃得苦中苦，方為人上人”。在淚水與汗水的洗禮下，在酸痛與無力的反復(fù)中，我們高中生活第一次苦難算熬過來了，而我們將面臨著新一輪考驗。

讓我們在陽光下奔跑，在風(fēng)雨中成長；讓我們銘記高中，銘記軍訓(xùn)；讓我們在春天之時努力的播種，辛勤地耕耘，因為我們明白“一分耕耘，一分收獲”！

軍訓(xùn)心得體會 篇8

今天是軍訓(xùn)的第二天，十點的時候，教官帶領(lǐng)我們觀看了抗戰(zhàn)勝利76周年短片。烈日下，人人都大汗淋漓，人群中傳來陣陣汗臭味，風(fēng)兒拂過更是“臭氣熏天”?？墒且曨l里的一幕幕、一句句，深深地印在我腦海中。一名長官向一個士兵伸手握手時，士兵伸出了截肢的右手，面露苦色，又伸出了左手，面帶難堪。長官迅速向士兵致敬，眼里滿是敬佩，士兵回敬，喜極而泣……

影片中一些片段的話語讓我銘記于心，如：一位滿臉鮮血，背靠墻壁的長官，對著蒼天不斷地喊著“中華不亡”；一個拿著通話機的傷員對著通話機鏗鏘有力地喊著“沒給中國人丟臉！”以前的戰(zhàn)爭多么殘酷啊！現(xiàn)在的美好生活都是先烈英雄的鮮血換來的，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，勿忘國恥，銘記先烈！

軍訓(xùn)心得體會 篇9

小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時我也對自己的教學(xué)實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認識。

二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。

對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考。”

那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？專家認為，應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。

總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

軍訓(xùn)心得體會 篇10

在軍訓(xùn)生活中，有甜又有苦，有很多值得回憶的事，其中有幾件，深深地印在我的腦海里，使我至今難忘。

每天我們都要早睡早起，還要內(nèi)務(wù)整理。教官很嚴格地要求我們?nèi)プ龊妹恳患隆Ｈ绻覀冏霾缓?，就要罰。例如：踏步，我們?nèi)绻ゅe腳了，就要罰做10個青蛙和10個俯臥撐。累得我們腳都軟了。

教官讓我們看《消防知識教育》的影片。我們看完后，教官就教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌?。還讓一些人去表演。這樣是我們更一步了解消防的知識。

教官還帶領(lǐng)我們到操場看航模表演?？赐旰侥１硌莺蠼坦侔l(fā)了一些做飛機的材料給我們，讓我們每人做一架飛機。我們做好飛機后就去試飛，看誰的飛機飛得高又遠。我們看著自己做出來的飛機在空中飛行，心中多么高興。星期五，我們舉行了隊列比賽和內(nèi)務(wù)比賽。到了晚上，夜色靜靜，圓月掛在高遠的天空，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像是有意給我們制造了一個柔和、美麗的夜境。在這美好的夜境，我們舉行了歌詠比賽，緊張而又激烈的比賽開始了。在比賽當中我們班拿了個歌詠比賽一等獎，在一片歡笑聲中，歌詠比賽結(jié)束了。

軍訓(xùn)既增強了我們的組織紀律性，又培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風(fēng)，讓我們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。軍訓(xùn)，時間雖然是短暫的，但是給我們教育卻是極為深刻的。