從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的初一軍訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)1

說話說：天下沒有不散的宴席。持續(xù)一周的軍訓(xùn)生活畫上了圓滿的句號(hào)。現(xiàn)在身處校園。但內(nèi)心還是記掛著軍訓(xùn)的點(diǎn)滴。就如同，身處曹營心在漢。對(duì)往事，那樣的懷念，對(duì)過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。

有人說：人是有感情的動(dòng)物。此時(shí)此刻的我體會(huì)深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。

和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時(shí)內(nèi)心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓(xùn)中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的風(fēng)趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓(xùn)帶來了新的活力。對(duì)他的不舍遠(yuǎn)勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓(xùn)洗禮。

嚴(yán)而有序的訓(xùn)練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對(duì)軍訓(xùn)的依戀之情。廣闊的軍訓(xùn)場，我曾經(jīng)在那里站軍姿，練動(dòng)作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進(jìn)，它們是我們軍訓(xùn)的功臣。

不舍，太多的不舍娶集心中對(duì)食堂的不舍，對(duì)宿舍的不舍，對(duì)花花草草的不舍……點(diǎn)點(diǎn)滴滴盤旋腦海，是放不下，還是一種逃避？

不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對(duì)未來，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，用軍訓(xùn)的精神克服學(xué)習(xí)的障礙！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)2

青年是早晨的太陽，日復(fù)一日，穿上迷彩服，隨著云層透出破曉，整裝待發(fā)。

最初對(duì)軍訓(xùn)的憧憬、埋怨、激情種種情緒已經(jīng)隨著馬不停蹄的練習(xí)被消磨得一干二凈。依舊炎熱、依舊疲憊、依舊堅(jiān)持。開始計(jì)算著到底什么時(shí)候才是盡頭。除了身體上的折磨疼痛，更多的是心理上的無奈、迷惘。

但是，以為躲在溫室里的花朵怎么比得上經(jīng)歷過風(fēng)雨摧殘的小草呢!即使東倒西歪，只要有一縷春風(fēng)，野火也無法燒盡。

軍訓(xùn)中，就算只是在一旁疊被子，也明白每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好，一絲不茍。訓(xùn)練中，首先是要端正好態(tài)度，抱著“不拋棄，不放棄”般的鐵骨精神，咬緊牙關(guān)。軍訓(xùn)告訴我們的不是苦，不是累，不是恐懼，不是退縮，是任何艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)強(qiáng)站起。

我看見了男生臉頰上止不住的汗水。

天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個(gè)黑。而且，軍訓(xùn)一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以說我在軍訓(xùn)中沒少受苦!可還是利大于弊?！疤稹笔翘鹪谖译m然在軍訓(xùn)時(shí)流了好多汗，但軍訓(xùn)后的我像個(gè)鐵人，比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，學(xué)習(xí)也比以前勤奮了，更嚴(yán)格要求自己了。

軍訓(xùn)把我從一個(gè)少年過度為青年了，我知道該怎么做，我已經(jīng)不是小孩了，我長大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴(yán)格更認(rèn)真的管理自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)新時(shí)代的好青年。軍訓(xùn)是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓(xùn)是一味良藥，把我軟弱的身體變得強(qiáng)壯，軍訓(xùn)是一個(gè)鬧鐘，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。

軍訓(xùn)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢，使我勤奮，這對(duì)我來說終生難忘。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)3

一切都來得太快，在我還沒有來得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐，歲月老人就已經(jīng)將我送入了人生最為美妙的花季。

同樣的時(shí)刻，我們共同迎來了人生又一個(gè)開始——初中。新的校園、新的老師、新的同學(xué)，一切都顯得那么陌生，但又處處充滿了新的希望。

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課，我們每一個(gè)人都懷著興奮地心情迎接它。對(duì)于軍訓(xùn)，我是充滿向往的，因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)小小的夢，做一個(gè)巾幗英雄，颯爽英姿！

但是，一天的軍訓(xùn)下來，當(dāng)我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動(dòng)時(shí)，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嘗遍了，我才體會(huì)到＂一切成功的背后都充滿汗與淚＂這句話。教官們訓(xùn)練有序的隊(duì)列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底里更崇拜他們了！

當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)持下來時(shí)，我再一次感受到，即使是十幾歲的我們，也同樣可以經(jīng)受住生活的錘煉。

無論前方等待我們的究竟是什么，我想只要有著軍訓(xùn)時(shí)的勇氣、耐力與堅(jiān)持，美好的高中生活不會(huì)拒我于千里之外的。同樣，我也會(huì)用自己的努力去開拓、去進(jìn)取，超越自己，用繽紛的初中生活構(gòu)筑我唯美的花季。

陽光撒落，萬物崢嶸，花季已悄然綻放······

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)4

轉(zhuǎn)瞬間三天的軍訓(xùn)已經(jīng)悄然結(jié)束，這三天有汗水也有笑語，有勞累也有收獲?；厥鬃约航?jīng)受的種種，仿佛經(jīng)受了一場夢幻，一切過的那么自然卻又包含重量，以至于現(xiàn)在的我感覺像一只剛要脫殼的金蟬，渾身布滿著力氣預(yù)備迎接一場蛻變。

剛到惠蓄時(shí)，只是覺得周邊的風(fēng)景非常綺麗，青翠而高大的樹木屹立兩側(cè)，乳白色的云朵織在蔚藍(lán)而寬闊的天際，微風(fēng)拂過臉龐笑容在人群中蕩漾開來。但隨著一聲“全部人在七分鐘內(nèi)集合完畢”，我意識(shí)到我到這里并不是一個(gè)悠閑的游客，而應(yīng)是一名虔誠的學(xué)員。

的確當(dāng)我懷著一顆求知的心全力去學(xué)習(xí)時(shí)，軍訓(xùn)這場課堂沒有讓我絕望。三天很短，我卻收獲許多。從簡潔的物品擺放到學(xué)習(xí)正步，從餐前訓(xùn)誡到促膝長談，其中無不隱藏著做人謀事的道理。矩不正，不行為方;規(guī)不正，不行為圓。我們做事情肯定要遵循紀(jì)律，心中始終懷有一桿稱，權(quán)衡什么能做什么不能做，務(wù)必做到令行禁止。我們來到這里絕不能尸位素餐、碌碌無為，要明白南網(wǎng)給予我們的責(zé)任。萬家燈火，南網(wǎng)情深。千家萬戶的電力供應(yīng)都離不開南網(wǎng)，都離不開背后辛勤工作的電力工人。而作為新員工的我們唯有腳踏實(shí)地，從基層學(xué)習(xí)熬煉，才能有力量背負(fù)起這份責(zé)任。我們還要常懷感恩之心，感恩父母，感恩同事，感恩教練，感恩每個(gè)為我們辛勤付出的人，常懷感恩，才能愛的膚淺。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，新的征程卻已開頭。正如古人所訓(xùn)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，讓徹骨的寒風(fēng)磨礪出撲鼻的花香，讓熊熊的烈焰煉就心中的鳳凰。為了美妙的將來，請(qǐng)不辭勞苦，全力以赴!

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)5

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

一天下午，教官們給我們演練一些動(dòng)作…。這一看，我無語了。他們的動(dòng)作都是那么的整齊，絲毫看不出有什么差異，立正，稍息，跑，臥倒……這些在我們眼中困難的動(dòng)作，在他們做來都是那么的整齊!我清楚的知道，這些整齊動(dòng)作的背后都隱藏著許多含水，艱辛，甚至是血淚……

紛飛雨，萬千思緒;迷彩衣，眾千學(xué)子;三兩笑語，幾許詠嘆。

幾千年前，木蘭花盛?！靶弁媚_撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”歷史風(fēng)塵，幾千年煙雨。望眼興嘆，軍姿颯爽。軍歌嘹亮，誰說女子不如男?女子幻化，如破繭成蝶。如繭，不畏困苦，擺脫脆弱，以規(guī)范要求自己?；?，堅(jiān)強(qiáng)飛舞。望，綠茵場上，眾繭成行。未來，蝶舞紛飛，伊人所夢。

痛苦與快樂并存著，所以選擇痛快。蝶繭如星，閃耀如光。惟愿破繭成蝶，共譜蝶舞一曲。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)6

在軍訓(xùn)之前，我就聽說這是一堂又苦又累的課，所以軍訓(xùn)沒來臨之前，我十分害怕。作為一個(gè)獨(dú)生子女，我是一個(gè)水晶，一摔及碎。我從小沒受過一點(diǎn)苦。以前在哥哥姐姐的口中聽到軍訓(xùn)是怎樣的殘忍。我對(duì)軍訓(xùn)是害怕的，可我選擇了一個(gè)這樣遠(yuǎn)離家的學(xué)校就必須面對(duì)軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)開始前

爸爸媽媽早早的給我準(zhǔn)備了很多東西，媽媽從一開始準(zhǔn)備東西時(shí)嘴巴就沒停過說這說那給我說這個(gè)東西什么時(shí)候穿這個(gè)東西怎么用怎么收拾。對(duì)于媽媽的話我并沒聽進(jìn)去，只是回答哦是或許對(duì)于我來說軍訓(xùn)是擺脫媽媽嘮叨的好時(shí)機(jī)。也是我還自由的時(shí)機(jī)，可以不聽爸爸媽媽的指揮了。

第二天早晨，我們就坐車去學(xué)校。來到學(xué)?？匆娨粋€(gè)個(gè)家長全是大包小包幫孩子提。我本來不想我的父母來的可他們切硬要來我真想說是我軍訓(xùn)還是他們?nèi)ボ娪?xùn)!我來到教師看到班主任時(shí)我差點(diǎn)沒暈。原來班主任是我的叔叔!只見爸爸媽媽和叔叔交頭接耳不知道說什么。但肯定是關(guān)于照顧我的事。

軍訓(xùn)開始啦

一開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始發(fā)表屬于他們的長篇大論，我可不耐煩，一個(gè)人想著軍訓(xùn)我該怎么熬過個(gè)軍訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)終于講完了，接下的教官就給了我們個(gè)下馬威，要我們站軍姿30分鐘，不可以動(dòng)一下。太陽火辣辣的曬在我的身上很不舒服，一會(huì)兒流汗，一會(huì)兒那兒癢，一會(huì)兒那兒痛，都不準(zhǔn)動(dòng)，不一會(huì)就有十幾個(gè)同學(xué)中暑。家長們連忙過來拉拿藥來，有幾個(gè)家長甚至哭了起來要他們不要搞軍訓(xùn)了，我本來身體也不太舒服了，可我一想如果我一病倒那我叔叔一定過來來問這問那，那我的面子往那里擱啊，為了面子我只好硬撐。死要面子，活受罪我為了這個(gè)面子硬撐著站夠了，第一天就受這樣罪。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)7

俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們這些“小太陽”們只知道占著甜頭，從不知吃苦。而這次軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是苦，什么是吃苦。

軍訓(xùn)的第一天，我們個(gè)個(gè)穿著校服，在教學(xué)樓下站著軍姿。火毒的太陽掛在蔚藍(lán)的天空中，雖然我們站在了陰涼處，但是我們角然汗流滿面。汗水順著我的臉頰流了下來，我感到汗水流過的地方十分庠，又不能用手去撓，只能讓它順著脖子流進(jìn)衣服里。汗水打濕了我的衣服，我們?nèi)匀患y絲不動(dòng)地站著；汗水仍然不停地流著……

忽然，有一滴汗水流到了我的嘴邊，我伸出舌頭舔了舔。咦！這汗水怎么會(huì)是“苦”的呢？難道這就是吃苦？不，我們只是嘗了一點(diǎn)兒小苦頭，比起真正的吃苦遠(yuǎn)上幾十倍，人生的路很漫長，難道我們可以為這些小小的挫折而退縮、放棄嗎？不，堅(jiān)決不行！

這小小的挫折算什么？不就是人生路上的一小顆微不足道的絆腳石，如果我們就因此而倒下，回到爸爸、媽媽們溫暖的懷里，那我們還不如那動(dòng)物園里那無法奔馳的小馬駒。

對(duì)！朋友們，絆倒了沒關(guān)系，摔傷了沒關(guān)系，重要的是，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走下去，前面的挫折也許更多，絆腳石也許更大，但只要我永遠(yuǎn)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂的心，前方勝利的果實(shí)永遠(yuǎn)是屬于我們的！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)8

軍訓(xùn)的第二天，我想今天應(yīng)該是辛苦的一天！

早飯吃完后，聽到了哨聲我們像一群小鳥飛向樓梯，迅速站好隊(duì)等待著“鳥媽媽”。早上天氣涼爽，教官見沒有太陽讓我們站軍姿20分鐘，我的天??！還沒有站10分鐘，我汗流滿面。教官見我們站的好并且太陽公公漸漸地出來了，教官便帶我們?nèi)リ帥龅牡胤叫菹?，休息的時(shí)候教了我們一首軍歌《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。第一句我們完全沒有聽出來教官唱的什么，我們就“嗚”、“嗯”、“呼”；教官連忙喊“停”，“停”，“停”，他又氣又笑。經(jīng)過我們的一番學(xué)唱，終于學(xué)會(huì)了這首歌，之后，我們四個(gè)連進(jìn)行了PK，我覺得我們連隊(duì)唱的不太好，比賽的時(shí)候，真的很丟臉。接下來我們要好好學(xué)習(xí)唱軍歌了。

到了下午太陽炎熱我們又到陰涼處，教官說：“玩游戲”，大家瞬時(shí)一陣歡呼，過了一會(huì)，我感覺玩游戲比軍訓(xùn)還累，又累又“膽戰(zhàn)心驚”。隨后教官又帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練了，哦！面對(duì)著刺目地太陽，我汗流滿面，但是意志在提醒我要堅(jiān)持，最終我還是堅(jiān)持了下來。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)9

經(jīng)歷了幾天烈日的考驗(yàn)，相信大家已經(jīng)不再是溫室小苗了，有些人可能長成了剛吐綠苞的小樹，有些人可能成了參天大樹，不過，有些人可能早成了枯枝敗葉。

頭一天來軍訓(xùn)時(shí)，大家都興奮不已，看見國教中心風(fēng)景如畫，更加激動(dòng)，認(rèn)為軍訓(xùn)一定很輕松，可世界上的事情總是與自己想的相互違背，國教中心的一頓中飯就給了我們來了一個(gè)下馬威，前前后后幾乎站、坐了十幾回。

軍訓(xùn)的項(xiàng)目更是累人的，雖然只是簡單的幾個(gè)動(dòng)作，沒有什么劇烈運(yùn)動(dòng)，可畢竟是頂著火辣的太陽訓(xùn)練呀！在教官的嚴(yán)厲要求下，我們連小小的向左向右轉(zhuǎn)也做不好，我第一次覺得自己好沒用，軍訓(xùn)雖然辛苦，但也是為了自己能更好地在風(fēng)雨中成長。

這幾天下來，大家都累垮了，心中不約而同地罵這累人的軍訓(xùn)，可到離別時(shí)竟有幾分不舍。離開國教中心的前一天晚上，大家都哭了，臨走時(shí)，平時(shí)嚴(yán)格的教官也變得親切了許多，平日里那“兇神惡剎”般的總教官，到這個(gè)時(shí)候也沒了脾氣。

軍訓(xùn)就像一杯咖啡，既香濃又苦澀，但喝一口就會(huì)回味無窮。一周的軍訓(xùn)生活，讓我們從豆腐渣便成了豆腐塊，成了一個(gè)個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人，在很多方面都提高了效率，真是不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹哪！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)10

一晃的時(shí)間，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了?；叵胛逄熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真令人留念。

在這五天的軍訓(xùn)生活中，我不僅學(xué)會(huì)了許多我們做得不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了許多豪邁的軍歌。這都應(yīng)該歸功于我們親愛的教官，他們一絲不茍地教我們練習(xí)軍姿，動(dòng)作，汗水打濕了衣衫也毫不理會(huì)，這使我感動(dòng)。

而且，我在這五天中還學(xué)會(huì)了感恩和感謝。軍訓(xùn)是勞苦的，但是它也是有好處的。在紀(jì)律上，他讓我們懂得并學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮；在學(xué)習(xí)，訓(xùn)練上，它讓我們學(xué)會(huì)虛心向教官學(xué)習(xí)，聽從班主任安排；在意志上，它讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，接受艱苦的訓(xùn)練，鍛煉意志，培養(yǎng)能力。他還讓我們學(xué)會(huì)在軍訓(xùn)中不遲到，不早退，不曠課，不隨便請(qǐng)假，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

還有，它是同學(xué)們互相了解，增進(jìn)友誼的良機(jī)；是培養(yǎng)集體觀念，集體榮譽(yù)感的契機(jī)。他讓我們學(xué)會(huì)了這么多，我們不應(yīng)該感謝它嗎？

在此，謝謝全體教官，謝謝學(xué)校，謝謝老師，謝謝家長，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心與照顧，我們一定不辜負(fù)你們的期望，為學(xué)校，為班，為家增添榮譽(yù)。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)11

初一的第二天，我們迎來了期待已久的軍訓(xùn)。太陽還未升起，鳥兒們的歌聲早已響徹操場，我們?cè)缭绲貋淼搅擞?xùn)練場地，迎接著新的一天的軍訓(xùn)。站在隊(duì)伍前面，感受到了軍訓(xùn)的莊重氛圍，心情愉快又緊張。

教官首先對(duì)我們進(jìn)行了簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，拉伸了筋骨，為一天的訓(xùn)練做好了準(zhǔn)備。隨后，我們開始了體能訓(xùn)練。軍訓(xùn)并不僅僅是鍛煉我們的身體力量，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和自律能力。在教官的帶領(lǐng)下，我們完成了一個(gè)又一個(gè)艱難的動(dòng)作，每一次的完成都讓我們的自信心得到了增強(qiáng)。

軍訓(xùn)中，我們還需要進(jìn)行一系列的集體訓(xùn)練，如隊(duì)列整齊訓(xùn)練和軍體拓展等。通過這些訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)合作，強(qiáng)化了集體榮譽(yù)感。曾經(jīng)茫茫人海中的陌生面孔，通過軍訓(xùn)，成為了彼此間的知己和朋友。我們一起嬉笑，一起流汗，一起傳遞力量和動(dòng)力。

艱苦的軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的意義。每當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，教官總是會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能解決問題、突破自我。而自己親身體驗(yàn)的軍訓(xùn)，也讓我明白了只有在堅(jiān)持中，我們才能迸發(fā)出無限的力量和潛力。

經(jīng)過了幾天的軍訓(xùn)，我體會(huì)到了軍人的辛勞與付出，更深刻地認(rèn)識(shí)到了軍人的崇高職責(zé)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己仍需不斷努力，提高自己的紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)，為國家的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這次軍訓(xùn)，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了自律精神，還鍛煉了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我堅(jiān)持做到自律和自我要求，我一定能夠取得更好的成績，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

初一的第二天軍訓(xùn)，讓我經(jīng)歷了磨礪和成長。這不僅是個(gè)人的歷練，更是團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里感受到了軍人的辛勤付出和崇高職責(zé)，更加懂得了自律和團(tuán)結(jié)的重要性。這段軍訓(xùn)經(jīng)歷將激勵(lì)我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，不斷努力提高自己，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)12

為期4天的累人軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我回到了家中異常的高興，我終于不用受那“非人”的痛苦了！

xx號(hào)那天，我們?cè)诓賵黾?，分配好教官，就讓教官帶我們?xùn)練。因?yàn)槟翘煸谙掠瓯阍诮虒W(xué)樓里訓(xùn)練。教官是一個(gè)30歲的人很嚴(yán)肅但也有幾分和藹。先教我們站軍姿，給我們講軍人的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)，我們剛開始站軍姿的時(shí)間不長有時(shí)5分鐘有時(shí)10分鐘，慢慢鍛煉我們現(xiàn)在我們能站半小時(shí)以及40多分鐘！

下午，雨下小了，我們便去操場訓(xùn)練。剛開始讓我們練左右后轉(zhuǎn)發(fā)，齊步走，向左，右看齊。在太陽的暴曬下，和大雨的洗禮下我們已能高標(biāo)準(zhǔn)的完成這些動(dòng)作了，后來教官就教我們健步走，跑步走，和軍旅拳，我們個(gè)個(gè)練得都非常認(rèn)真，也非常到位，24號(hào)學(xué)校有組織我們整個(gè)年級(jí)22個(gè)班進(jìn)行比賽，看看個(gè)班成績?nèi)绾?，我們的成績不錯(cuò)，但沒拿到名次。班主任也很高興，教官也很欣慰。

xx號(hào)下午，我們與和我們朝夕相處4天的教官分開了，同學(xué)們都很舍不得他，他為了訓(xùn)練我們，把嗓子都喊啞了，吃著含片，忍著疼痛訓(xùn)練我們。同學(xué)有的要了教官手機(jī)號(hào)碼，有的和教官一起合影，有的放聲大哭……來表達(dá)對(duì)教官的依依不舍！

通過這次訓(xùn)練我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”“沒有苦哪來甜”……

人生哲理！這些哲理每個(gè)人都知道，在訓(xùn)練前我也知道，但這次訓(xùn)練使我懂得了這些哲理的真正含義！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)13

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生思維

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生獲取知識(shí)的動(dòng)力，數(shù)學(xué)教育的成就，很大程度取決于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣能否保持和發(fā)展。為此，培養(yǎng)和提高初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是啟動(dòng)發(fā)展學(xué)生思維的有效措施。

1.設(shè)置障礙，引起懸念。心理學(xué)研究表明，人人都有一種好奇心理，越是奇絕怪異，越要探個(gè)究竟。為此，在教學(xué)中，巧妙地設(shè)置情境，引起懸念，能激發(fā)學(xué)生興趣，啟動(dòng)學(xué)生思維。如垂線的教學(xué)時(shí)提問：體育課上怎樣測量跳遠(yuǎn)成績？這時(shí)學(xué)生由于知識(shí)欠缺，不能正確回答，又很想知道，教師因勢利導(dǎo)：要解決這些問題并不難，不過需要好好學(xué)習(xí)今天的新課。這無疑激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.呈現(xiàn)差異，引起沖突。通過呈現(xiàn)給學(xué)生與已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有差別，有沖突、相矛盾的情境，揭露原有認(rèn)識(shí)的片面性和不完整性，可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有效啟動(dòng)學(xué)生思維。如含有括號(hào)的一元一次方程的解法教學(xué)。解一元一次方程：A、2x+5=3，B、2x-3=x+8，C、3（x-2）-2（4x-1）=4（1-x），A和B學(xué)生一般能解，但C含括號(hào)，大多數(shù)學(xué)生不能解。這樣設(shè)計(jì)，使學(xué)生陷入困境，教師巧妙引導(dǎo)，學(xué)生的求和欲被充分激發(fā)，收到了理想效果。

3.架設(shè)認(rèn)知橋梁，突破難點(diǎn)。通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，并加以遷移，把新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)照，降低認(rèn)識(shí)新事物的難度。如相似三角形的判定定理（一）的教學(xué)，先復(fù)習(xí)全等三角形的判定，類似于三角形全等的SSS方法，我們能不能通過三邊來判斷兩個(gè)三角形相似呢？接著讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過測量驗(yàn)證得到兩三角形相似，做大膽猜想：“如果兩個(gè)三角形的三組對(duì)應(yīng)邊的比相等，那么這兩個(gè)三角形相似”，在教師的引導(dǎo)下完成證明，并歸納成判定定理。這符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，也滲透了“特殊——一般”的數(shù)學(xué)思想。從而激發(fā)其興趣，突破難點(diǎn)。

二、重視非智力因素，充分挖掘后進(jìn)生潛能

眾所皆知，后進(jìn)生常因暫時(shí)落后而受家長責(zé)備，同學(xué)數(shù)落，老師嫌棄，顯得悲觀失望，自暴自棄，喪失上進(jìn)心。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，改進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)呢？

1.師愛激勵(lì)。對(duì)待數(shù)學(xué)后進(jìn)生，老師應(yīng)“關(guān)懷備至”，用自己的“雪中送炭”之情去喚起他們的上進(jìn)心?？梢酝ㄟ^面批作業(yè)，課堂提問、課堂巡視，向他們了解知識(shí)“卡殼”的原因，進(jìn)行必要的補(bǔ)講和耐心開導(dǎo)。對(duì)于他們的錯(cuò)誤要循序善誘，切莫惡語傷人，“雪上加霜”。對(duì)待品德紀(jì)律差的學(xué)生，教師應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)精神，把他們?cè)O(shè)計(jì)在一個(gè)足以興奮并能鼓勵(lì)其前進(jìn)的新環(huán)境中，使他們置身于積極、主動(dòng)、向上的情境里，能充分、及時(shí)表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長處。加以表揚(yáng)引導(dǎo)，從而提高數(shù)學(xué)成績，更好地融入班集體。

2.充分發(fā)揮積極功能，積級(jí)開展兵教兵學(xué)習(xí)活動(dòng)。要防止和轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)后進(jìn)生，僅依靠教師的力量是不能徹底解決問題的，必須充分發(fā)揮集體功能，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。學(xué)生間的學(xué)習(xí)互助，能使其在相互切磋中交流信息，取長補(bǔ)短，啟迪心智，能力的良好發(fā)展起重要作用。為此，可在班上成立數(shù)學(xué)興趣小組，成立“一幫一”學(xué)習(xí)互助等兵教兵學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生自得，體驗(yàn)成功快樂。興趣是帶情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向，成功的歡樂可使學(xué)生保持持久的興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，千方百計(jì)引導(dǎo)學(xué)生自得，給予學(xué)生多次的學(xué)習(xí)成功，使學(xué)生多次獲得成功體驗(yàn)，從而為數(shù)學(xué)“廢寢忘食”。

三、善于總結(jié)反思，細(xì)節(jié)決定成敗

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們都有符合本人實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，能較好地把握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。尤其善于總結(jié)和反思，能夠舉一反三，將題目越做越少。他們也很注重細(xì)節(jié)，深知細(xì)節(jié)決定成敗。應(yīng)該如何做呢？

1.總結(jié)相似類型的題目，收集自己的典型錯(cuò)誤。這個(gè)工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己做。知道自己能夠解決哪些題型，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。學(xué)生最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難，只追求做題的數(shù)量，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。學(xué)生一旦學(xué)會(huì)了總結(jié)相似類型的題目，收集自己的典型錯(cuò)誤，并加以改正。就會(huì)發(fā)現(xiàn)過去他認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決好。

2.不懂的問題要積極提問，參與討論。發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請(qǐng)教，這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。要讓學(xué)生明白“閉門造車”只會(huì)讓他的問題越來越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問題積累到一定程度，就會(huì)造成對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣，直到無法趕上步伐。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過與老師同學(xué)討論，他可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧，從而提高數(shù)學(xué)成績。

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)14

早晨的鍛煉項(xiàng)目當(dāng)然少不了繞著操場跑步，以喚醒我們沉睡中的身體。實(shí)際上，我們中有相當(dāng)一部分人仍未完全清醒過來。在操場上奔跑時(shí)，我們聽著“一二一”的節(jié)奏聲，感覺整個(gè)人都清醒了不少。只是在還沒吃早餐的情況下，長時(shí)間的奔跑確實(shí)有些吃力。雖然剛開始跑步對(duì)我們來說很輕松，但隨著時(shí)間的累積，感覺整個(gè)身體都有些散架了。這時(shí)，教官喊出的“停！”就像是天籟之音，我們迫切需要補(bǔ)充體力，所以得到食物的安慰可以說是非常滿足的事情。

吃過早餐以后我們又開始投入到這一天的軍訓(xùn)之中了，這一天我能夠明顯地感受到用以訓(xùn)練的項(xiàng)目好像增加了許多，除了傳統(tǒng)的站軍姿與跑步以外還有蛙跳與上下蹲一類的訓(xùn)練項(xiàng)目，有的時(shí)候改變一下傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式也能夠讓我們感受到新奇的滋味，只不過烈日的曝曬對(duì)我們來說還是有一些難以忍受的，尤其是在晚上沒有休息好的情況下總?cè)滩蛔∠胍]上雙眼，但是頭上留下的汗水似乎在提醒自己正處于軍訓(xùn)的鍛煉之中，雖然說現(xiàn)在我比較懷念家中的空調(diào)與冷飲帶來的享受，但是汗水與微風(fēng)帶來的交響曲似乎能夠讓自己更能沉浸其中一般。

盡管說在這之前我們便已經(jīng)熟悉過這首比較常見的歌曲，但是如果想要讓誰站在眾人的面前大聲地歌唱還真是一件比較困難的事情，主要還是有些害怕自己唱歌的時(shí)候會(huì)因?yàn)橄旅嫱瑢W(xué)的嬉笑而無法繼續(xù)下去，事實(shí)上的確也發(fā)生了這樣的事情導(dǎo)致唱歌的同學(xué)感到非常的難堪，但是精明的教官很快便找出那幾個(gè)故意嬉笑的同學(xué)并令他們圍著操場再跑五圈。

第二天的軍訓(xùn)在我的腦海之中可以說留下了非常深刻的印象，無論是教官的英姿還是眾人揮灑的汗水似乎都構(gòu)成了一副美好的畫面，即便自己在這其中難以發(fā)揮較大的作用也不能否認(rèn)我是集體之中的一員，躺在床上回憶白天軍訓(xùn)的場景還真是讓人感到非常激動(dòng)呢！

初一軍訓(xùn)心得體會(huì)15

我常常想，軍訓(xùn)到底是什么。

為期11天的新生軍訓(xùn)工作即將接近尾聲。在此次軍訓(xùn)中，同學(xué)們都能夠積極的配合教官，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，為自己的大學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。

近日，各連合并后重新分為四個(gè)方正，男女生各兩個(gè)，其中男生的一個(gè)方正專訓(xùn)軍體拳，并將在會(huì)操時(shí)表演，其余各方正正常軍訓(xùn)。

相比xx級(jí)，今年的軍訓(xùn)安排在開學(xué)初期，剛剛進(jìn)入初中的新生們對(duì)于這種安排也有不同的看法。部分學(xué)生覺得應(yīng)該經(jīng)過一段時(shí)間熟悉環(huán)境后再軍訓(xùn)，有一個(gè)適應(yīng)的過程。相反，大部分同學(xué)則贊成這種安排，他們說自己在上學(xué)時(shí)也是一進(jìn)校就訓(xùn)練，這樣相當(dāng)于打了一支預(yù)防針，對(duì)自己以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

軍訓(xùn)中間休息時(shí)，各教官帶領(lǐng)大家游戲，歌聲、笑聲連成一片，為炎熱夏天的辛苦軍訓(xùn)增添了樂趣。晚上，教官來寢室檢查內(nèi)務(wù)。

一位新生說道：“軍訓(xùn)挺累的，但我從中學(xué)到了很多東西，逐漸成長起來?？偟膩碚f還是過得很愉快，同學(xué)們一起訓(xùn)練、一起游戲，既鍛煉了自己，又增進(jìn)了感情。”