給教師的建議心得
給教師的建議心得5篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,為了能夠記錄自己的教學(xué)工作,應(yīng)該書寫一篇教學(xué)心得體會。那么,到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的給教師的建議心得5篇,歡迎閱讀與收藏。
給教師的建議心得精選篇1
擁有目標(biāo),山中有情,水中有意,溪流中有情,野百合中有情,抱春之力,峭壁松柏中有情,巖石中有情。為自己設(shè)定一個明確的目標(biāo),就是為自己的人生選擇一個努力的方向,就是為人生賦予價值和意義。
我仔細(xì)地閱讀了教員手冊。經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識由模糊到清晰,由茫然到豁然,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有了不同程度的提高。
在知識爆炸的時代,我們所面臨的教育目標(biāo)是國家和民族的未來,教師只有不斷地自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好地履行教育的神圣職責(zé)?!薄白鳛楝F(xiàn)代人,必須掌握現(xiàn)代知識,學(xué)習(xí)現(xiàn)代技能,體會現(xiàn)代問題,用現(xiàn)代方法發(fā)揮我們的力量。時間在不斷地向前發(fā)展,我們必然要參與到現(xiàn)代生活中來,融入時代,才能成為一個長久的現(xiàn)代人”,“我們當(dāng)老師,就必須每天學(xué)習(xí),每天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。老師們應(yīng)不斷地更新教育觀念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦,不斷地掌握寬泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu),不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段提高工作效率,不斷地反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐,勇于探索,“我們一定不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力走在學(xué)生的前面,引導(dǎo)他們走在前面,這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
下面談?wù)勎业牟稍L體會:
一、我的收獲
一是對一些教育政策法規(guī)、教育模式及相應(yīng)的教學(xué)策略有了更深刻的認(rèn)識。通過教學(xué)實(shí)例找出下一步努力的方向,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),感受新課程理念對教學(xué)的滲透,了解如何更有效地實(shí)施教學(xué)。二是進(jìn)一步認(rèn)識到,在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,發(fā)展教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì),不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個人幸福的體現(xiàn)。教師不能只是一桶水,而應(yīng)該是一條流淌的河。作為一名合格的中學(xué)教師,既要有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根基,寬廣的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識,自覺地追逐前沿,又要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),要具備愛學(xué)生、愛學(xué)生、愛學(xué)生的創(chuàng)新精神,要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。老師不僅要成為“人的師”,更要成為“經(jīng)的師”。
二、努力的方向
首先,作為一名教師應(yīng)該是博學(xué)求精的。既要不斷提高學(xué)科知識水平,又要在其他方面有所涉及。它還有助于我們在教學(xué)中自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今的教科書更加實(shí)用和時代性。所以,應(yīng)該不斷提高自己各方面的知識水平。二是在教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師不斷成長的過程中,努力完善自己,做學(xué)生喜愛的老師,做一個永遠(yuǎn)優(yōu)秀的“學(xué)生”。
三、我想要克服自己的缺點(diǎn)
身為教師首先要有誨人不倦的精神,才能做到傳道、授業(yè)、解惑。忍耐是教師應(yīng)有的職業(yè)操守。當(dāng)學(xué)生犯錯時,他們渴望的是理解、信任和幫助,而不是批評和懲罰。老師放下架子與學(xué)生面對面平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,擔(dān)心自然消除,有利于弄清事情的真相;師生間的心靈交流,可以使學(xué)生敞開心扉,坦誠表達(dá)自己的想法,本人也會主動真誠地與學(xué)生交流。
在教育工作中,我努力學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。
全心投入工作,勤勤懇懇,努力使自己在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法,多一點(diǎn)藝術(shù)的手段,讓每個孩子都笑起來,努力提高課堂效果,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。
總而言之,孩子是明天的希望,老師是托希望的人。
成功就是我們的成功,它凝聚著我們的汗水。它們是我們生命的延續(xù),也是實(shí)現(xiàn)愿望的失敗。我們的老師任重而道遠(yuǎn),我要不斷地完善自己,不斷地提高自己。但是我也相信,在這片天空中,我們可以綻放出生命中自己絢麗的花朵。
給教師的建議心得精選篇2
時間過得真快,我是一名幼兒教師,轉(zhuǎn)眼我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作了好幾年了!這一年來,我學(xué)到了很多東西。幼師的工作雖然微不足道,但卻是非常有益于幼兒發(fā)展的。
而且擔(dān)班主任的工作,官雖不大,但卻事關(guān)重大;事雖不多,但卻雜亂無章;雖然辛苦,但也很有趣。這個學(xué)期我就當(dāng)上了中二班的班主任,在過去的兩個月里,任新班主任的工作,有點(diǎn)吃力。剛開學(xué)時,我有些不適應(yīng),每天都是忙忙碌碌的我,但此刻我已適應(yīng)過來了,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,合理安排時間,這些都是無關(guān)緊要的,沒有什么問題!
所以在這里,我想談一下這學(xué)期以來工作的一些體會:
一、常抓不懈,常抓不懈,體現(xiàn)班級特色
幼童剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺到幼童的個頭很小,太過活潑,有些小朋友嗓門也不小,活動量也比較大。但那是中班學(xué)生??瓷先ケ容^乖巧、活潑、好動,為了保持良好的生活習(xí)慣,保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利開展,我和配班梁老師下定決心。日常管理中,有些孩子比較淘氣,行動比較自由,我就把他們放在老師的面前,讓他們隨時可以被老師教育;有些孩子理解能力強(qiáng),但又不能控制自己的行為,我們的個性就是注意他,對他嚴(yán)格要求;另一方面又及時地表揚(yáng)他,使他不再影響別人。對全班的孩子們,我一般采取多鼓勵、少批評的方法,孩子們的心性也大大提高了,得到表揚(yáng)的感覺也有了。
二、愛。
做好班主任工作的首要條件是:
1、有良好的心理素質(zhì);
2、熱愛班主任工作,只要對班主任工作有足夠的熱情,就能做好班主任工作。第二,要有愛心,有耐心,細(xì)心地對待每一個孩子,要做一個好班主任的前提,我們要像一個自私自利的孩子那樣去愛他,愛護(hù)他,教育他,培養(yǎng)他,讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)懷,覺得老師就像自己的家庭,像自己的母親,時刻關(guān)心著他們的成長,讓每一個家長都能放心地把孩子送到我的班級。
三、家庭聯(lián)接
要認(rèn)真做好與家長的溝通和溝通,我們采用電話采訪和面對面溝通。父母與教師的工作相互配合,相互支持,班主任的工作做起來也很輕松和簡單。所以我們經(jīng)常通過家訪欄,向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的教育工作。同時,我也會通過校訊通將每周的教學(xué)資料及時發(fā)送給家長,讓家長及時了解我們的學(xué)習(xí)動態(tài)。另外,本人認(rèn)真填寫幼兒手冊,對幼兒在園的表現(xiàn)有客觀的評價。
所有為孩子著想,為孩子著想的東西,我相信只要心中有愛,再平凡的工作也會做得很好!希望我以后的工作能做得更好,做到父母放心,做到園長放心。來吧!
給教師的建議心得精選篇3
自走出大學(xué)校門參與到職業(yè)教育事業(yè)中來,已經(jīng)有十余年了。在教育教學(xué)過程中,我感受著職業(yè)教育的發(fā)展與變革,不斷的成長。以下是我教育教學(xué)過程中的一些心得體會。
第一,教師和學(xué)生必須明確職業(yè)教育的目的。中等職業(yè)教育不同于初等教育和高等教育,其主要目標(biāo)是“對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育,傳授職業(yè)知識,培養(yǎng)職業(yè)技能,進(jìn)行職業(yè)教育指導(dǎo),全面提高受教育的素質(zhì)?!币虼?,我在教學(xué)過程中,要重視對學(xué)生個人素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能的教育與培養(yǎng)。
第二,引入現(xiàn)代教育理念,改變教學(xué)觀念。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍存在自主學(xué)習(xí)意識較差、學(xué)習(xí)能力較弱的問題。作為教師要適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn),采用“一體化”教學(xué)理念,在教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇上,學(xué)生考核與評價環(huán)節(jié)要適應(yīng)于學(xué)生的學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”的思想。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
第三,重視與學(xué)生的情感交流。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生并不是智力是存在缺陷,他們可能是情感上障礙,可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率不高。教師要多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,給予其信任感,讓他們更早的適應(yīng)學(xué)校和社會。
第四,堅(jiān)持學(xué)習(xí),扎實(shí)根基。職業(yè)學(xué)校教師,要傳授學(xué)生以知識和技能,首先自己應(yīng)該有一身過硬的本領(lǐng)。我們是從一個學(xué)校進(jìn)入另一個學(xué)校的教師,具備了知識的學(xué)習(xí)的能力,還需要在工作中、企業(yè)實(shí)踐中不斷的提升自己,熟練掌握職業(yè)技能,保持職教之樹常青。
給教師的建議心得精選篇4
近日,我校開展了“凝心聚力謀發(fā)展”大討論活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到要樹立“人人謀實(shí)事、人人干實(shí)事兒、人人講實(shí)際、人人講奉獻(xiàn)”的工作狀態(tài),以下是我的學(xué)習(xí)心得體會,希望與全員共勉:
第一、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng):
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,學(xué)生只有具備完善的人格,勇于面對壓力,才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。
第二、凝心聚力、團(tuán)隊(duì)進(jìn)步:
做事多以團(tuán)隊(duì)、大局出發(fā),與同事們在日常業(yè)務(wù)中,多多分享工作方法和聽取同事們的意見和建議。與同事們從內(nèi)心里擰成一條繩,共同進(jìn)步。把理論學(xué)習(xí)放到實(shí)際工作中。
第三、認(rèn)真用心、端正態(tài)度:
透徹學(xué)習(xí)分享本次大討論活動,不把學(xué)習(xí)和大討論當(dāng)成走過場的形式主義。用心領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)與傳達(dá)的每次活動或者會議的精神,尋找學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容?!八械囊磺卸际菍W(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)才能提高。把學(xué)習(xí)內(nèi)容必須與實(shí)際工作結(jié)合起來。多多自我分析,查找不足,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,完成任務(wù)?!靶Ч葘懶牡皿w會更重要!”要用實(shí)際工作任務(wù)完成情況,來自我檢驗(yàn)。
隨著時代的發(fā)展,如何做一名優(yōu)秀的教師,這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”,現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,不進(jìn)將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)、探索,才能成為一名合格的教師。
以上是我對本次學(xué)習(xí)的膚淺認(rèn)識。以后,我將一如繼往保持學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷總結(jié),自我加壓,團(tuán)結(jié)同事。在做好本職崗位工作的同時,講方法、提效率,與同事們凝心聚力提高工作效率。
給教師的建議心得精選篇5
在去年11月份,我校為了提高名教師的輻射作用,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教育科研水平的快速提高,為名教師提供展示自己才能的平臺,提高潛能教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織了“名教師結(jié)對子”的活動。在這一次難得的機(jī)會中,我和蔡婉真老師結(jié)為友好對子。通過這一個多學(xué)期的結(jié)對子學(xué)習(xí),使我受益匪淺,現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约旱男┰S心得:
1、關(guān)心、愛護(hù)潛能教師,熱心幫助潛能教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。作為一位名教師,在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)的能力方面,其實(shí)都還有很多欠缺的地方。因此,只有自身不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能去指導(dǎo)潛能教師的教學(xué)工作。在課余時間,我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書籍。在平時的教學(xué)中,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),主動查找相關(guān)的資料解決問題。
2、從教學(xué)常規(guī)入手,對潛能教師的教學(xué)嚴(yán)格要求。備課作為課堂教學(xué)的基礎(chǔ)和前提,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。我們采用分工合作的集體備課形式,備課項(xiàng)目齊全,教學(xué)步驟詳盡,教學(xué)方法與措施得當(dāng),教學(xué)反思分析到位。在課堂教學(xué)方面,知識點(diǎn)的把握,能力點(diǎn)的確定較為恰當(dāng);教學(xué)理念先進(jìn),運(yùn)用多媒體合理,課堂充滿活力,張弛有度。教法靈活,課堂氛圍和諧,能從教學(xué)過程發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)動態(tài)地調(diào)控教學(xué),教學(xué)語言富有感染力。作業(yè)批改是教師教學(xué)工作的重要組成部分,我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足、了解教情學(xué)情,從而修正,彌補(bǔ)。要求精心布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)和及時反饋與訂正,多層次鞏固課堂教學(xué)。
3、經(jīng)常深入到被指導(dǎo)教師教學(xué)活動之中,向潛能教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法。我了解到潛能教師在上課時會遇到一些常見問題,然后在課后幫她及時解決。同時,根據(jù)新課標(biāo)理念,指導(dǎo)她在教學(xué)過程中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生熱情和積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀。
4、充分發(fā)揮和挖掘潛能教師的內(nèi)在優(yōu)勢,促進(jìn)潛能教師盡快成為名師。蔡老師為人處事,熱情大方、真誠自信;愛崗敬業(yè),關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生;蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng),思路清晰,課堂富有激情與活力。她的課給人感覺從容不迫,教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都緊密相連,如行云流水,課堂氣氛好,真正地做到了讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。常常讓我在感動之余,獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力,使自己能更好的投入到教學(xué)工作中去。
5、堅(jiān)持每月至少聽蔡老師一節(jié)課。我感到師徒結(jié)對子就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與蔡老師之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而教學(xué)互長,雙贏共進(jìn)。給蔡老師評課時,在理論上進(jìn)行指導(dǎo),與她反復(fù)研討每一個教學(xué)環(huán)節(jié),每一句評價語言都盡量做到悉心琢磨,使她明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)語文課堂教學(xué)要求。另一方面,有針對性的反饋她本人沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而起到肯定或否定的效果,讓她以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。
我校提供的名教師結(jié)對子的平臺,對我以后的教育教學(xué)工作的意義重大,使我終身受益。在此,我對學(xué)校給予的支持和幫助表示衷心的感謝!