師德師風心得體會2022年最新范文
師德師風心得體會2022年最新范文5篇
教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為,下面是小編整合的師德師風心得體會2022年最新范文,一起來看看吧。
師德師風心得體會2022年最新范文1
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!
通過師德師風文件和宣傳資料的學習,自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點:
一、愛黨愛國。關心時事政治,擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則。
二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,并將這認識落實到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
三、熱愛學生。學生是祖國的未來,只有把學生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關心愛護學生,尊重學生人格,平等、公正地對待學生,不侮辱、謾罵、歧視學生,不體罰和變相體罰學生。熱愛學生,可激發(fā)學生的學習熱情,使學生樹立遠大目標,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。
四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學校、有損師德師風的行為,必須予以堅決斗爭,才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。
五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)??炭嚆@研業(yè)務,不斷更新知識,努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術,積極參與教育改革,認真總結經(jīng)驗,努力探索教育規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提高自己的教育教學和科研水平。
六、實事求是,堅持真理。教師要做到尊重事實,注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理,對一切文化進行嚴格的審查和鑒別,批判性繼承,使學生學到真知實學。還應隨時修正自己的錯誤,不強詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯即改,還真理的本來面目。
七、工作積極、認真負責。工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責,根本的一條是對學生成長與成才負責,因此必須做到既教書又育人。
八、團結互助、廉潔從教、為人師表。團結互助,一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關心,互相幫助;另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺抵制社會不良風氣的影響,不利用職務和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表,模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛護公共衛(wèi)生,語言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。
作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,無悔地耕耘于課堂。
師德師風心得體會2022年最新范文2
師德師風引導著教師的行為規(guī)范,是一種比較穩(wěn)定的道德品質(zhì),是所有從業(yè)人員應該遵循的基本行為準則。這與教師自身的價值觀、世界觀以及思想感悟和品德修養(yǎng)緊密相關。正如《論語述而》中所說:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”,這應是教師終身學習的內(nèi)涵。所以,我時刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴格要求自己,恪守師德師風準則,正確認識自身的職業(yè)價值,用心去愛每一個學生,在平凡的崗位上貢獻自己的綿薄之力。經(jīng)過學?!皫煹聨燂L”的培訓學習,我有幾點感悟:
作為一名教師,應聞道在先,言傳身教。這里的“道”是指崇高的道德品質(zhì)和高效的學習方法。作為學生靈魂的塑造者,自身必須有高尚的靈魂。教師在傳授知識的同時,要以身作則,培養(yǎng)學生的人格品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾扎根山村十七載,把自己打造成“全能型”教師,給山村的孩子送去希望;大學教授黃大年放棄國外高薪,在短期內(nèi)突破國外嚴格禁運和技術封鎖瓶頸,填補了多項國內(nèi)技術空白;女高校長張桂梅,用知識改變了貧困山區(qū)女孩的命運,用教育扶貧阻斷了貧困的代際傳遞。像張玉滾,黃大年,張桂梅這樣的人民教師,彰顯了“大先生”的真諦,他們都將自己的愛國之志融入祖國的發(fā)展建設中,他們的言傳身教讓學生看到榜樣的力量,知識不僅改變個人的命運,更重要的是能夠讓國家更強大、讓社會更美好、讓人民更幸福!
作為一名教師,應愛崗敬業(yè),刻苦鉆研?!盎ㄈC腿”經(jīng)不起時間的考驗,專業(yè)才是立身之本。個別老師課前不認真?zhèn)湔n,上課時沒有全局觀念,東講一句西扯一句,導致學生仿如霧里看花;或者過分注重課堂合作探究的形式,看似熱鬧,實則學生并沒有充分參與……這些都是不專業(yè)的表現(xiàn),并沒有真正的落實新課改理念,學生也沒有取得實效?!督逃娨獾貤印芬粫刑岬?,用“漁”字八步法來培養(yǎng)學生的學習能力,即“背、疑、問、思、辯、用、創(chuàng)、恒”。學生掌握了這“八步”,才能化被動為主動,快樂的學習。因此,我認為作為教師,要愛崗敬業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心!要保持吾日三省吾身的心態(tài),及時做好反思,秉持終身學習理念,用專業(yè)知識武裝自己,自覺提高思維和專業(yè)能力,培養(yǎng)社會主義接班人。
作為一名教師,應道技合一,追求卓越。無數(shù)人民教師堅守教育質(zhì)量,把學生的全面發(fā)展看成自己人格和榮譽的象征,他們就是這樣具有高尚品格、始終追求卓越的人。在信息化爆炸的今天,學生獲取知識的途徑多種多樣,看待世界的眼光也與我們小時候不可同日而語,因此作為教師,應愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上精益求精,追求卓越。既要擁有扎實的專業(yè)基礎,也要學會授人以“漁”。以立德樹人為根本任務,尊重學生的成長規(guī)律,站在小孩子的角度來看待他們遇到的問題,這樣會多一分理解,少一分“生氣”,既有利于營造良好的師生氛圍,又有助于排解不良情緒。與此同時,利用課余時間,多與他們談談心,在談心的過程中切忌說教,而是多傾聽他們內(nèi)心的聲音,幫助其樹立信心。引導一代一代的青年敢于追夢,匯聚實現(xiàn)民族夢想的中堅力量!
100年前,無數(shù)熱血青年高舉思想的火炬,負重前行,撥開重重迷霧,多少革命英雄為此付出了生命的代價,才換來如今和平美好的生活!為此,當代青年教師更應握緊手中的接力棒,愛國愛民,愛崗敬業(yè),堅定理想信念,始終同人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的忠實實踐者,砥礪前行,甘于奉獻,努力做培養(yǎng)時代新人的“大先生”,在教書育人的過程中,恪守師德師風的相關要求,以一顆仁愛之心實現(xiàn)自我價值,展現(xiàn)師者風采!
師德師風心得體會2022年最新范文3
國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只有用真誠的愛去引導學生成長,才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。
教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識。在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風雨無阻,無怨無悔。
浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕。在制度約束的基礎上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。我認為提高自身的師德師風要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求,但求更好。只有這樣,學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。
我們要把學生平等看待,不能把學生當成下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真?要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,并且保持學習的勁頭,不斷開辟新教法。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不懈地學習,保持豐盈的知識狀態(tài),并認真把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生施以積極的影響。
師德師風心得體會2022年最新范文4
開學伊始我校開展了系列師德師風教育活動,通過集體學習與個人自學相結合的方式,從多層次、多角度學習了優(yōu)秀教師的感人事跡。這次學習活動,使我更加深刻地感悟到教師職業(yè)的崇高性,教師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性。進一步體會了為人師表、教書育人的重大意義。
一、愛崗敬業(yè),獻身教育
教師這一職業(yè)有苦有樂,平凡中見偉大,教師只有積極地面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。作為教師要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。教師不僅是在奉獻,在燃燒,同樣是在汲取,再更新,再升華。這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師,不辭辛苦地為教育事業(yè)獻身。
二、走進學生關愛學生
十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。一個教師只有熱愛學生才會無微不至的關懷學生的健康成長,竭盡全力地教育學生。自覺自愿地約束自己,為人師表,廉潔從教。
三、規(guī)范言行凈化心靈
“無德無以為師”,真正優(yōu)秀的教師必須是以身作則,率先垂范。他們對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在對自我的高標準要求的落實上,率先垂范就是對學生的潛移默化,影響深遠的教育。作為小學教師的我們,肩負著培育教育下一代為祖國的未來夯實基礎的重任,這就要求我們本身要有獨特的人格魅力。而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須有敬業(yè)精神,務必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,我們有職責、有義務,從此刻做起,不斷的在思想上、政治上、文化上充實自我的從教素質(zhì),以無私奉獻的精神去感染學生,用淵博的知識培養(yǎng)學生科學的方法,引導學生以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格,塑造一切學生的完美心靈,影響一代又一代的學生,砥礪前行,做一個優(yōu)秀的人民教師。
師德師風心得體會2022年最新范文5
“德高為師,身正為范”這句話時時刻刻鞭策著我。本人近期認真學習師德師風,并不斷反思??涿兰~斯說過:“教師的事業(yè)是太陽底下最崇高的事業(yè)”。在工作中,本人始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實踐,模范履行教師職責,無私奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表,以高尚的師德嚴格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、愛崗敬業(yè),當好表率。
教師是人類靈魂的工程師,而師德則是教師的靈魂。本人忠誠于黨和人民的教育事業(yè),遵守國家的法律法規(guī),在嚴于律己的基礎上關心學生,依法治教。在三尺講臺上,潛移默化地影響著孩子們的成長。傳道,以德為先,解惑,以業(yè)為主。本人以自身言行和人格來影響學生,做好學生的表率。在日常生活中,本人一貫嚴格要求自己,處處以身作則,做學生的表率。要求學生做到的,自己首先做到。要求學生不講臟話,教師必須帶頭使用文明用語。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學生,用愛喚起學生的自信、自尊,構筑起學生精神生活大廈。敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。
二、與愛同行,默默奉獻。
班主任的工作雖然很繁重,但是學生的健康成長卻讓本人更加懂得教育的真諦。在班級管理方面,本人勤勤懇懇、愛校如家、愛生如子,堅持用愛心進行教育。從培養(yǎng)學生全面發(fā)展,養(yǎng)成良好習慣的角度出發(fā),讓學生積極參與班級管理,充分發(fā)揮每一位班干部的主動性。平時不但勤、細觀察學生的學習、情緒、表現(xiàn)等狀況,還經(jīng)常與學生進行交流、談心。本人主動做好家校聯(lián)系的工作,對學生進行家訪,了解他們的家庭情況、愛好興趣。無數(shù)個早晨,本人迎著朝霞曙光走進校園,和學生進行交談;無數(shù)個夜晚,本人帶著欣慰和倦意回家。經(jīng)過師生的共同努力,本人所帶的班級班風正,學風濃,學生之間團結互助、遵守紀律、積極進取。由于在班級管理中卓有成效,執(zhí)教的班級多次被評為先進班集體。深受學生的愛戴,家長的歡迎,領導、同事的肯定。
愛是教育中永恒的旋律!“一切為了學生”,這就是本人為人師的一個最基本的準則。在教育工作中,本人特別關注留守兒童、“學困生”以及特殊的孩子,給予他們更多的愛。堅持用愛心、耐心、信心感化他們,激勵他們,同時還能把愛與嚴結合起來,做到嚴出于愛、嚴而有情、嚴而有方、嚴而有恒。從愛出發(fā),動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。師德中愛學生是至關重要的,只有愛學生,才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生,才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生,才會拋開一切名利,為孩子補課忘了時間,忘了自己;只有愛學生,才會理解孩子,信任孩子,做孩子的良師益友。
記得那一年,班上有個小女孩,但她卻得了小兒麻痹癥,走路一瘸一拐的,甚至不能自行上下樓梯,卻偏偏分在二樓本人的班上。于是本人就義不容辭地擔負起每天背她上洗手間的重任了。本人在班上還加強教育同學間要互相關心、尊重、有愛心,不知不覺,孩子們相處得越來越融洽,常常會看見有同學扶著小女孩子練習走路、幫她背書包,多么感人的一幕幕。小女孩慢慢地變得越來越陽光、越來越自信、越來越快樂了!
二十個年頭,不管風雨,不計日夜,為孩子指點迷津;為孩子重拾自信。以心換心,換來的是學生對本人的尊重與愛戴,換來的是家長對本人的信任與贊賞。本人的班主任個人先進事跡曾被刊登在《中國好老師》刊物上。勤勉耕耘,孜孜不倦,一顆執(zhí)著的愛心,默默地為教育事業(yè)奉獻著。
三、勤研善教,積極進取。
本人積極進取,開拓創(chuàng)新,因此,珍惜每一次的外出學習的機會,并且利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向。除了每天查閱教育報刊雜志及網(wǎng)上教育新聞之外,一直堅持閱讀小學語文學科教育理論的一系列雜志,如《語文教學與研究》、《中國語文》、《小學語文教學》、《語文教學之友》、《小學語文教師》等,每期我都先睹為快。本人拜讀了柳斌等人主編的《創(chuàng)新學生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》等。通過廣泛閱讀,不斷吸收先進的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實踐結合的層面上,視野逐漸開闊了,不斷提高自己的教研能力和教學水平,從而努力讓自己走在新課程改革的最前端。
在教學中,本人努力認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一份教案,上好每一節(jié)課,使學生在愉快的氛圍下學到知識。更新教育觀念,改進教學方法,開展互動式教學,時時處處創(chuàng)造機會讓學生自己動手、動腦去做、去學習,形成自己的教學方法,全面實施素質(zhì)教育。教學成績突出,年年均達區(qū)“優(yōu)秀”檔次。在學校和鎮(zhèn)領導的關心下,先后參加“新課程培訓”、“廣州市小學骨干教師培訓”,并獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。
四、寬以待人,團結合作。
本人嚴于律己,寬以待人。在學校這個和諧的影響下,與同事和睦相處、互幫互助,與任課老師之間團結協(xié)作,弘揚真善美,傳遞正能量。在學校分配的任務面前,不斤斤計較,而是樂于接受;在榮譽面前不爭不搶,而是默默耕耘,相信群眾的眼睛是雪亮的。本人熱心幫助、關心有困難的同事。如有一位身患重病的同事,本人知情后就經(jīng)常主動安慰她,給她精神上的鼓勵,讓她重獲信心,堅定與病魔作斗爭的決心。本人還熱心幫助青年教師發(fā)展,細心地幫助他們分析教材、教法、課堂環(huán)節(jié)的設計,把自己的教學經(jīng)驗告訴他們,并為新教師上示范課,讓青年教師快速成長。
路漫漫而其修遠兮,吾將上下而求索。本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對同事的關心,對未來的信心。我將更新教育理念,踩著時代的節(jié)拍,不斷超越自我,完善自我,努力認真做好教育教學工作,起到模范帶頭作用。本人,永守心中這盞希望之燈,共樹萬世之師表,鑄不朽之師魂,譜寫教育事業(yè)新篇章!