書畫裝裱是我國特有的一門傳統(tǒng)工藝，歷史悠久，是我國獨(dú)特的民族藝術(shù)瑰寶之一。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于做裝裱心得，希望對(duì)大家有所幫助。

做裝裱心得1

中國書畫裝裱藝術(shù)課程是我碩士研究生階段的第一門專業(yè)選修課程，更重要的是它也是本學(xué)期唯一的一門將理論與實(shí)踐相結(jié)合且更加注重動(dòng)手操作技能的課程。對(duì)我們來說，這是一門既有趣又實(shí)用的課程，而我們的學(xué)習(xí)過程是在師生互動(dòng)的輕松氛圍下進(jìn)行的?，F(xiàn)在課程結(jié)束了，將自己的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

第一，感受中國書畫裝裱藝術(shù)的魅力

書畫裝裱是我國特有的一門傳統(tǒng)工藝，歷史悠久，是我國獨(dú)特的民族藝術(shù)瑰寶之一。在本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，雖然檔案保護(hù)技術(shù)課程對(duì)裝裱技藝有所涉及，但其只是比較概括的介紹。通過此課程的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于書畫裝裱藝術(shù)有了更具體的認(rèn)知，也更加感受到書畫裝裱藝術(shù)的魅力所在。

一方面，理論部分的課程雖然只有兩次課的時(shí)間，但是老師在這兩次課程所教授的內(nèi)容已經(jīng)讓我們以新的視角再次重新認(rèn)識(shí)了博大精深的中國書畫裝裱文化以及勤勞智慧的中國古代勞動(dòng)人民。中國書畫裝裱藝術(shù)的形成與發(fā)展離不開中國古代書畫裝裱技藝者在實(shí)踐中的不斷探索與創(chuàng)新。印象比較深的有漿糊的制作與防蟲竅門的不斷嘗試?？梢哉f，正是古代書畫裝裱藝術(shù)家們對(duì)于完美的不斷追求，才能夠使我國古代書畫裝裱藝術(shù)的發(fā)展空前輝煌。

另一方面，課程的動(dòng)手實(shí)踐部分更是讓我們切身感受到了書畫裝裱不僅是一種技能更是一門藝術(shù)。誠然，書畫裝裱的過程是對(duì)手工操作能力的一種鍛煉，但是裝裱過程中很多對(duì)于細(xì)節(jié)的處理與修繕之處也體現(xiàn)了其對(duì)精益求精與完美的追求與執(zhí)著，書畫裝裱藝術(shù)再次印證了藝術(shù)是對(duì)美的不斷追求

第二，學(xué)會(huì)基本的書畫裝裱技能

學(xué)會(huì)初步的、基本的書畫裝裱技能應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)此門課程最直接的目的與要求了。通過實(shí)踐課程，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下完成了對(duì)一幅書畫托心—方心—下料—鑲活—齊邊—包邊—折疊串口—腹背—下墻—砑光—上桿—栓條與系帶的整個(gè)裝裱過程。雖然整個(gè)過程對(duì)我們來說困難重重，挑戰(zhàn)不小，但是在老師的悉心指導(dǎo)下，我們也算是基本完成了各項(xiàng)工序，將最初的字畫裝裱成型。

第三，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

書畫裝裱的過程有時(shí)很難一個(gè)人獨(dú)立完成，特別是面對(duì)比較大幅的字畫。雖然我們的書畫并沒有如此規(guī)模，但是由于我們技藝不精，因此很多工序需要大家相互合作完成。在整個(gè)裝裱過程中，我們通常是兩人一小組，互相協(xié)作，共同完成操作。在最后一次課上，鑿木鉆孔更是全班同學(xué)的大合作了。所以，此課程的學(xué)習(xí)過程不僅讓我們掌握了知識(shí)與技能，也為我們可能原本還不夠熟悉的同學(xué)搭建了合作的平臺(tái)。這樣的學(xué)習(xí)過程再一次證明了合作能夠提高效率，合作能夠使效益最大化。

第四，學(xué)習(xí)興趣與氣氛對(duì)于學(xué)習(xí)很重要

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望與潛能。在我們已經(jīng)接受的十幾年的教育中，課堂理論學(xué)習(xí)無疑是占據(jù)了絕對(duì)的主導(dǎo)。因此，這樣一門理論加實(shí)踐的且又兼有藝術(shù)性與實(shí)用性的課程對(duì)我們而言無疑是有趣而生動(dòng)的。另外，兩位老師耐性而友好的指導(dǎo)也為我們營造了師生互動(dòng)的輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

第五，檔案專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力仍然有待提高

老師在課程伊始就強(qiáng)調(diào)，即使我們學(xué)完了此門課程，也絕不能聲稱我們已經(jīng)能夠進(jìn)行書畫裝裱這項(xiàng)工作了，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到的僅僅是皮毛。的確，中國書畫裝裱藝術(shù)博大精深，我們的學(xué)習(xí)不過是冰山一角。在裝裱過程中，即使老師已經(jīng)教授了每一步的技能手法，但是在自己的實(shí)際操作中，我們總是會(huì)遇見各種各樣的問題，需要不斷地向老師尋求幫助。而且，我們?cè)诒究齐A段所受到的專業(yè)實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)鍛煉有限，各個(gè)高校也會(huì)有所差別。就我所在的安徽大學(xué)而言，我們的檔案保護(hù)技術(shù)課程是安排了實(shí)驗(yàn)部分。受到的鍛煉機(jī)會(huì)有限可能也是造成我們拙劣的動(dòng)手實(shí)踐能力的原因之一。眾所周知，檔案工作是比較強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的，所以作為檔案專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從各方面來提升自己的專業(yè)實(shí)踐能力，只有這樣才能有助于我們進(jìn)入社會(huì)后更好地應(yīng)用我們的專業(yè)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

俗語有云：三分畫，七分裱。裝裱藝術(shù)對(duì)于書畫的保存與傳播具有重要的意義。雖然課程已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對(duì)于裝裱藝術(shù)的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐能力的鍛煉應(yīng)當(dāng)是無止境的。

做裝裱心得2

怎么學(xué)好書畫裝裱?自古以來，我國的一些技術(shù)都處于保守的傳承狀態(tài)，一般都是父子相授，祖孫相傳，書畫裝裱技術(shù)也不例外。近現(xiàn)代以來，裝裱業(yè)的發(fā)展和裝裱技術(shù)的廣泛傳播逐漸打破了這個(gè)局面，人們可以通過裝裱專業(yè)單位就業(yè)，或參加裝裱培訓(xùn)班，或通過參加實(shí)習(xí)，或根據(jù)專業(yè)工具書和錄相自學(xué)等方式學(xué)習(xí)裝裱技術(shù)。

不管你采取哪種方式學(xué)習(xí)書畫裝裱，都不是一蹴而就的，初學(xué)者往往一開始感覺簡單，一看就懂，一學(xué)就會(huì)，不過長期下來，就會(huì)發(fā)覺越干越難，這大多是由于對(duì)這一傳統(tǒng)工藝缺乏深刻認(rèn)識(shí)而造成的錯(cuò)覺。所以在學(xué)習(xí)書畫 裝裱 過程中，要有決心，有信心，有耐心，有細(xì)心，方能取得預(yù)期的效果。

第一步，要了解裝裱書畫的專業(yè)術(shù)語和先后工序。通過研讀裝裱工具書和實(shí)地觀摩操作，將理論和實(shí)踐相對(duì)照，必要時(shí)可作一下筆記，逐步進(jìn)行全面熟悉，并加深理解和記憶。

第二步，開始“打下手”，即做些易掌握的輔助工作。在打下手的過程中，要注意觀察和模仿操作人員的動(dòng)作，以便于理解和掌握。

第三步，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)裝裱書畫的先后工序，進(jìn)行操作基本功訓(xùn)練，內(nèi)容可分為托、裁、鑲、覆、裝五部分。

托：即托制各類鑲料和托書畫心。裁：即“用刀”的基本功，如方心、下料(包括裁距條、包邊紙)、齊邊、裁配覆背紙等。鑲：包括書畫的鑲活、回邊或包邊以及折貼串口等內(nèi)容。覆：即書畫的覆背工序，其操作方法與要領(lǐng)和托料有相同之處。主要側(cè)重于練習(xí)裁配覆背紙、上絹包首和貼耳子、簽紙及角絆的方法。裝：即上桿，包括下掙子、砑活、剔邊、批串、量桿、制桿、上桿和拴絳等工序。

經(jīng)過以上基本功訓(xùn)練以后，便可由簡到繁進(jìn)行獨(dú)立操作實(shí)習(xí)。先以一般水平的書畫作品，裝裱鏡心 、紙鑲綾邊的立軸或橫披，經(jīng)過技術(shù)人員的檢查和考核，已達(dá)到了一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并具備了獨(dú)立操作的能力，便可獨(dú)立裝裱全綾或錦綾立軸和橫披，即而再從事其他各種款式裱件的裝裱。

做裝裱心得3

中國書畫裝裱藝術(shù)課程是我碩士研究生階段的第一門專業(yè)選修課程，更重要的是它也是本學(xué)期唯一的一門將理論與實(shí)踐相結(jié)合且更加注重動(dòng)手操作技能的課程。對(duì)我們來說，這是一門既有趣又實(shí)用的課程，而我們的學(xué)習(xí)過程是在師生互動(dòng)的輕松氛圍下進(jìn)行的?，F(xiàn)在課程結(jié)束了，將自己的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

第一，感受中國書畫裝裱藝術(shù)的魅力

書畫裝裱是我國特有的一門傳統(tǒng)工藝，歷史悠久，是我國獨(dú)特的民族藝術(shù)瑰寶之一。在本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，雖然檔案保護(hù)技術(shù)課程對(duì)裝裱技藝有所涉及，但其只是比較概括的介紹。通過此課程的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于書畫裝裱藝術(shù)有了更具體的認(rèn)知，也更加感受到書畫裝裱藝術(shù)的魅力所在。

一方面，理論部分的課程雖然只有兩次課的時(shí)間，但是老師在這兩次課程所教授的內(nèi)容已經(jīng)讓我們以新的視角再次重新認(rèn)識(shí)了博大精深的中國書畫裝裱文化以及勤勞智慧的中國古代勞動(dòng)人民。中國書畫裝裱藝術(shù)的形成與發(fā)展離不開中國古代書畫裝裱技藝者在實(shí)踐中的不斷探索與創(chuàng)新。印象比較深的有漿糊的制作與防蟲竅門的不斷嘗試?？梢哉f，正是古代書畫裝裱藝術(shù)家們對(duì)于完美的不斷追求，才能夠使我國古代書畫裝裱藝術(shù)的發(fā)展空前輝煌。

另一方面，課程的動(dòng)手實(shí)踐部分更是讓我們切身感受到了書畫裝裱不僅是一種技能更是一門藝術(shù)。誠然，書畫裝裱的過程是對(duì)手工操作能力的一種鍛煉，但是裝裱過程中很多對(duì)于細(xì)節(jié)的處理與修繕之處也體現(xiàn)了其對(duì)精益求精與完美的追求與執(zhí)著，書畫裝裱藝術(shù)再次印證了藝術(shù)是對(duì)美的不斷追求

第二，學(xué)會(huì)基本的書畫裝裱技能

學(xué)會(huì)初步的、基本的書畫裝裱技能應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)此門課程最直接的目的與要求了。通過實(shí)踐課程，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下完成了對(duì)一幅書畫托心—方心—下料—鑲活—齊邊—包邊—折疊串口—腹背—下墻—砑光—上桿—栓條與系帶的整個(gè)裝裱過程。雖然整個(gè)過程對(duì)我們來說困難重重，挑戰(zhàn)不小，但是在老師的悉心指導(dǎo)下，我們也算是基本完成了各項(xiàng)工序，將最初的字畫裝裱成型。

第三，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

書畫裝裱的過程有時(shí)很難一個(gè)人獨(dú)立完成，特別是面對(duì)比較大幅的字畫。雖然我們的書畫并沒有如此規(guī)模，但是由于我們技藝不精，因此很多工序需要大家相互合作完成。在整個(gè)裝裱過程中，我們通常是兩人一小組，互相協(xié)作，共同完成操作。在最后一次課上，鑿木鉆孔更是全班同學(xué)的大合作了。所以，此課程的學(xué)習(xí)過程不僅讓我們掌握了知識(shí)與技能，也為我們可能原本還不夠熟悉的同學(xué)搭建了合作的平臺(tái)。這樣的學(xué)習(xí)過程再一次證明了合作能夠提高效率，合作能夠使效益最大化。

第四，學(xué)習(xí)興趣與氣氛對(duì)于學(xué)習(xí)很重要

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望與潛能。在我們已經(jīng)接受的十幾年的教育中，課堂理論學(xué)習(xí)無疑是占據(jù)了絕對(duì)的主導(dǎo)。因此，這樣一門理論加實(shí)踐的且又兼有藝術(shù)性與實(shí)用性的課程對(duì)我們而言無疑是有趣而生動(dòng)的。另外，兩位老師耐性而友好的指導(dǎo)也為我們營造了師生互動(dòng)的輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

第五，檔案專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力仍然有待提高

老師在課程伊始就強(qiáng)調(diào)，即使我們學(xué)完了此門課程，也絕不能聲稱我們已經(jīng)能夠進(jìn)行書畫裝裱這項(xiàng)工作了，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到的僅僅是皮毛。的確，中國書畫裝裱藝術(shù)博大精深，我們的學(xué)習(xí)不過是冰山一角。在裝裱過程中，即使老師已經(jīng)教授了每一步的技能手法，但是在自己的實(shí)際操作中，我們總是會(huì)遇見各種各樣的問題，需要不斷地向老師尋求幫助。而且，我們?cè)诒究齐A段所受到的專業(yè)實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)鍛煉有限，各個(gè)高校也會(huì)有所差別。就我所在的安徽大學(xué)而言，我們的檔案保護(hù)技術(shù)課程是安排了實(shí)驗(yàn)部分。受到的鍛煉機(jī)會(huì)有限可能也是造成我們拙劣的動(dòng)手實(shí)踐能力的原因之一。眾所周知，檔案工作是比較強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的，所以作為檔案專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從各方面來提升自己的專業(yè)實(shí)踐能力，只有這樣才能有助于我們進(jìn)入社會(huì)后更好地應(yīng)用我們的專業(yè)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

做裝裱心得4

學(xué)習(xí)任何一門傳統(tǒng)工藝都有著傳承文化與掙錢謀生的雙重意義。

當(dāng)今，在新技術(shù)、新工具層出不窮的情況下，要拜師學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)手藝方式，也要借鑒新工藝和新工具。只有全面掌握了這些，才能應(yīng)對(duì)不同的工藝和材料。好工具效率高活精細(xì)，懂得選對(duì)材料在加工和使用時(shí)都重要。

要勤于收集好的作品和資料，啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造精神?？吹揭患e人的作品要習(xí)慣性的去挑刺，這樣進(jìn)步會(huì)很快，印象也會(huì)很深。勤于動(dòng)手在實(shí)踐中不斷摸索學(xué)習(xí)是最佳途徑。

能找到一幫志同道合的人一起交流學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比一個(gè)人瞎倒騰來的快，無論是比你有經(jīng)驗(yàn)的還是比你還嫩的新手都要時(shí)常交流。

第一定律:手藝的基本功是先刻苦練習(xí)分解動(dòng)作最后再拼裝組合

有了正確的練習(xí)方法,就應(yīng)開始做一些基本功的訓(xùn)練了。對(duì)于已經(jīng)掌握了一門手藝的人，更容易學(xué)習(xí)新的手藝。因?yàn)樗涝鯓訉W(xué)習(xí)和練習(xí)一門手藝。很多人學(xué)習(xí)了很久,卻沒有掌握正確的練習(xí)方法,所以很快就會(huì)到達(dá)一個(gè)瓶頸,然后意志受挫逐漸放棄,或是帶著壞習(xí)慣越勇,走火入魔。

練習(xí)手藝的秘訣就是把任何一個(gè)簡單動(dòng)作分解成盡量多獨(dú)立動(dòng)作,然后慢慢的,做這些分解動(dòng)作,每一個(gè)分解動(dòng)作都要過一遍大腦。開始一定要很慢很慢,讓任何一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)入你的腦子,正確地方式去重復(fù)它們,而不是錯(cuò)誤的方式。當(dāng)可以用最慢的方式準(zhǔn)確的重復(fù)他們的時(shí)候,就可以逐漸連貫起來,慢慢接近常規(guī)速度.然后再慢下來,再連貫起來,直到你在最慢的速度和常規(guī)速度之間的任何速度,都可以在充分展示了每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)的前提下做出這個(gè)動(dòng)作時(shí),才算是可以了。盡力的把你能看到的動(dòng)作分解分解再分解,就會(huì)看到平時(shí)看不到的東西,這就是手藝的精髓。

比如，學(xué)習(xí)手工字畫裝裱需要花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)徒，其實(shí)只要堅(jiān)持手工裱畫，等待老一輩都不做了，你就是老大，因?yàn)槭袌?chǎng)上只有5%不到的做純手工裱的。傳統(tǒng)手工裝裱代代相傳是書畫裝裱的精華部分，如今，這一繁瑣的工藝，漸漸被便捷的機(jī)器裝裱取代。手工裝裱工藝繁復(fù)，材料考究，雖費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻能助書畫作品煥發(fā)美輪美奐的藝術(shù)風(fēng)采和歷久彌新的藝術(shù)生命。尤其是，相對(duì)于新書畫的裝裱，裱畫師中具備挑戰(zhàn)性的工作還是古舊書畫的修復(fù)，這也是機(jī)器裱畫無法替代的一種獨(dú)特工藝。

手工裝裱字畫的工具

手工裝裱的書畫更便于修復(fù)。一幅手工裝裱的書畫作品因?yàn)槟昃没蛘咂渌蚱茡p了，還可以請(qǐng)裝裱師進(jìn)行揭裱，重新修復(fù)。用機(jī)器裱畫，一臺(tái)機(jī)器一天可以完成十幾幅甚至幾十幅，刀口整齊劃一，成本低廉。機(jī)裱雖然快捷便宜，但使用化學(xué)原料瞬間高溫定型，也不同程度破壞了書畫作品的紙質(zhì)，影響了壽命，也讓裝裱后的書畫少了幾分中國書畫傳統(tǒng)的韻味，對(duì)于貴重的作品勢(shì)必會(huì)帶來一定的損壞。

字畫裝裱機(jī)

因此，除了要學(xué)習(xí)機(jī)器裝裱，更要深入學(xué)習(xí)手工裝裱。裝裱書畫是一門細(xì)致活兒，心躁貪快，是這門手藝之大忌。這門手藝學(xué)得越深，難度也越大。裝裱需要考慮的因素太多，要想裝裱出最佳效果，不僅要在每個(gè)步驟上精益求精，還要考慮溫度、濕度等因素。為了突破這些技術(shù)難題，要向師傅、同行們學(xué)習(xí)，苦練技藝，即使一個(gè)簡單的裁剪過程，可能都要反復(fù)練習(xí)幾十遍。

第二定律：一個(gè)人最終能達(dá)到的高度取決于手藝之外

當(dāng)一個(gè)人比較全面地了解一門手藝的一個(gè)細(xì)節(jié)，并可以熟練操作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)再學(xué)另一種方式其實(shí)比想象的容易的多，因?yàn)橐路鸵路牟顒e，總是比衣服和碗的差別小多了，換上不同的圖案和顏色就是另一件衣服。

什么叫手藝之外的東西?比如天分，性格或是后天的修養(yǎng)，再說細(xì)一點(diǎn)，不光是一個(gè)人對(duì)手藝的感覺，自身的敏感和生活的閱歷甚至包括說話辦事的方式，都是會(huì)影響一個(gè)人的手藝水準(zhǔn)的。

對(duì)于裱畫，也并不單是需要學(xué)習(xí)一個(gè)裝裱手藝，中國書畫背后承載的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，中國畫、古詩詞理論知識(shí)，都需要系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)。所以，沒有個(gè)十年以上時(shí)間的磨練，無法成為合格的書畫裝裱師。

做裝裱心得5

經(jīng)過一個(gè)多月的裝修生活，多多少少有了些自己的看法和心得，裝修確實(shí)是一個(gè)臟活和累活，而且在裝修過程中也很鍛煉人，你會(huì)和以前你從沒打過交道的人進(jìn)行打交道，也了解了我從不了解的一些人，以及裝修人員和賣裝修材料的一些人有哪些手段可以來掙你的錢，首先我說說在裝修的時(shí)候你的多余的錢是怎么花的，商家是怎么掙你的錢的

一、獅子大開口:這類商家是不怎么會(huì)做生意的，一看你年紀(jì)輕輕就使勁要錢，那誰也不是傻子，你要多少就給多少啊，遇見這樣的人我都懶的和他們討價(jià)還價(jià)，直接走人。

二、主動(dòng)熱情:這種類型的人，算是比較會(huì)做生意的了，服務(wù)熱情周到，詳細(xì)的給你介紹各種產(chǎn)品，當(dāng)談到價(jià)格的時(shí)候，假如她家的價(jià)格比別家稍高的話，那她會(huì)用以一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來和你說說她家產(chǎn)品是正宗的，質(zhì)量怎么有保證，別家的是假冒偽劣的等等，讓你確信在她家買物有所值。

三、話不說全:這種就是典型的奸商了，和她談價(jià)的時(shí)候那價(jià)格都是很理想的，基本是比較低的，并且都是包工包料的，產(chǎn)品質(zhì)量也很好，等你交完定金之后，真正開始安裝東西的時(shí)候，就比如一些邊邊角角的材料也是需要你買的，到時(shí)候這些你都得花錢自己去買，人家說這個(gè)不算料里面的，并且在安裝的時(shí)候萬一你家哪里不合適，直接裝不了，需要改改的話，他們會(huì)提出讓你加錢，比如我家的門，有一個(gè)需要墊塊木頭，上面需要用石膏板擋住，這個(gè)就多要了我250，一套門才500多啊，你說你因?yàn)檫@點(diǎn)事也不能不裝門啊，能氣死你。

四、明降暗升:這種商家真是高手了，比如你去一家賣瓷磚和水盆之類的東西，她會(huì)在大件上給你讓出很多錢，但是小件是基本不讓，你還會(huì)覺得大件都讓了不差這點(diǎn)小錢了，其實(shí)不然啊，就是這些小東西才值錢呢，雖然單個(gè)不值錢，但是數(shù)量多啊，這樣不知不覺中，你就又著道了。

五、偷工減料:這個(gè)是在買很多零碎的東西的時(shí)候長有的現(xiàn)象，東西太多，你還著急，沒辦法一一數(shù)清，商家必然會(huì)偷工減料的。

六:裝修提成:現(xiàn)在你找的裝修工人在給你裝修之前都得下料單子，那都可勁下，都是多的，事后根本用不了，這些工人最后都有提成的，我那天去買一桶膠，要價(jià)10元，其中在膠中有2元是給木匠提成的，要不是我那天是自己單買咱根本就不知道這事。

下面說一說裝修中注意的事項(xiàng)

一、干什么事情都事先要整體設(shè)計(jì)好，不要等工人進(jìn)場(chǎng)了告訴你這不行那不行，你還得返工，我家拆墻的時(shí)候，踢腳線沒拆，地板裝不了，后來又返工重拆的，還有一快墻皮沒鏟到頂，上面沒法粘磚，又返工的，貼磚的時(shí)候有塊以為可以不貼，誰知安完櫥柜之后太難看了，又得返工。

二、對(duì)那幫工人必須得軟硬兼施，你對(duì)他們太客氣，他們就以為你好欺負(fù)呢，干活不認(rèn)真，還總說活不好干，等干完之后你發(fā)現(xiàn)哪里哪里都不好，那時(shí)候就晚了，所以對(duì)他們不用客氣，先硬的，在軟的，不行換人，反正錢在你手沒給他們，這樣他們給你老實(shí)的干，還不說廢話。

三、真正找工人之前，先了解行情，不然那幫人使勁要，經(jīng)過我這些天的摸索，不論什么工人，也不論什么活，你別管活好不好干，基本上一個(gè)人150到200左右，比如我家刮大白，那工人要800多，要的最少的500多!這活我估了一下，2人干的話，用不了一天，也就是說，一人給她150總共300就差不多了，這不最后300元成交了!其余的都是這個(gè)樣子，別聽那幫工人瞎忽悠，認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不帶虧的!