工作幼兒心得體會
心得是一種對自己經(jīng)歷和感受的總結(jié)和反思,可以幫助自己更好地理解和掌握知識和技能,也可以為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。工作幼兒心得體會規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些工作幼兒心得體會,供大家參考。
工作幼兒心得體會篇1
5月9日,經(jīng)濟學(xué)院精英人才學(xué)院全體同學(xué)和團學(xué)部分成員來到明陽天下拓展訓(xùn)練基地參加了為期一天的素質(zhì)拓展培訓(xùn)。這是一次終身難忘的活動,本次培訓(xùn)無疑能讓大家都學(xué)到很多以前完全沒有深入思考的東西,深刻體會了一把挑戰(zhàn)自我的刺激和團隊合作的強大力量。在這一天時間里,參加人員必須在規(guī)定的時間里完成四項挑戰(zhàn)——信任背摔、高空單杠、盲人方陣、救生墻,這不僅有對個人能力和素質(zhì)的挑戰(zhàn),更多地是對團隊合作和協(xié)調(diào)能力的考驗。8點多乘車到達目的地——王鎮(zhèn),金蓓蕾拓訓(xùn)的培訓(xùn)師扶添老師在"聚賢閣"為我們進行了一場精彩的培訓(xùn),他主要從兩個大點講述本次活動的主旨——自我挑戰(zhàn)和團隊合作。同時還給我們出了很多有意思的小游戲,在未真開始"大餐"之前就給了我們幾道可口的"開胃小菜":鍛煉專注力的抓手活動和挑戰(zhàn)團隊合作協(xié)調(diào)能力的合力將一根光滑的圓筒桿子從目標高度集體將其放到膝蓋的高度。遺憾的是團體的活動實驗了三次仍然沒能成功。此時我根本沒想到的是后面還有一個如此相似的活動正在等著我們,如果當(dāng)時我就能仔細思量一下這個活動背后意義和啟示,或許,我們團隊就能在活動中挑戰(zhàn)成功了。
41位同學(xué)被分成了三個大隊,每隊大概十幾名成員,每隊成員必須選舉一位隊長,兩位隊秘以及起好各自隊的隊名、隊的口號(共8字,兩句)和隊歌(允許借用改歌詞),同時完成隊標制作,時間是30分鐘,完成之后就開始一天的正式培訓(xùn)實踐活動。
也就是在那離別前的最后時間里,一周以來的各種畫面突然涌進了自己的大腦,就像放電影一樣呈現(xiàn)在自己的眼前:忘不掉出早操時操場上我們跑1.5公里時的拼搏的背影;忘不掉教官懲罰我們蛙跳時我們那很搞笑的蹲姿;忘不掉10公里拉練時,我們揮汗如雨,汗流浹背的情形。這所有的一切在我們軍訓(xùn)時我覺得都是痛苦的,但在此時,我除了回憶和記起,竟然突然覺得很難忘,突然覺得其實那也是一種甜蜜和溫馨!
工作幼兒心得體會篇2
經(jīng)過此次的培訓(xùn),對于新學(xué)期的教學(xué),我也是更有信心去做好,雖然也是在幼兒園當(dāng)過一年的老師了,但是我也是清楚自己的能力和同事相比,還是有差距,而此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是過得很充實,老師們講的東西也是讓我很受益,同時此次的培訓(xùn)也是格外的豐富多樣讓我也是明白,做好幼兒教師不是那么的簡單,但同時只要自己努力,去盡力,去思考,多改變提升自己,也是可以做的更為優(yōu)秀的。
老師的講課很詳細,從一天的常規(guī)工作講了很多,一些設(shè)計,指導(dǎo)方面更是做了很細致的講解,也是讓我看到之前自己的工作的確做的有些粗糙,這不但是自己也是我們園區(qū)的同事也是如此,在對孩子們的教育管理方面,老師也是細致的講了一些實際可以用到的方法還有和家長的溝通也是有很多的方式來做得更好的。此次的培訓(xùn)讓我也是明白幼兒園的工作里頭,各方面都是要考慮到,而且通過活動相互的去結(jié)合,去讓孩子們的收獲更多,同時每天的常規(guī)其實非常的重要,這也是可以更好的去把孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成的,越是這些平凡的工作其實更能體現(xiàn)我們老師的價值和意義,能做好日常才能讓孩子的習(xí)慣更好,成長更多,同時也是讓我們也是有更多收獲。
幼兒的教育,愛孩子也是在這次的培訓(xùn)里面,各位老師講的最多的,雖然自己之前也是懂得,必須要熱愛孩子,才能更好的教學(xué),自己也是那樣去做了,但是通過此次培訓(xùn)也是對于這個熱愛有了更深的理解,幼兒園的孩子,是正處于成長最開始的階段,也是需要我們?nèi)プ龊米约海プ屪约河懈玫娜烁聍攘?,才能更好的教好他們的,同時我們也是要平等的對待每一個孩子,每一個孩子都是可愛的,有些頑皮,有些乖巧,但是對待他們方面也是要一視同仁,之前的自己也是這方面做得還是不夠好的,的確對于頑皮的孩子自己也是做得還是不到位,也是要在以后做好,多一些關(guān)心,多一些了解才行的。只有我們更為無私的愛才能讓孩子們健康快樂的成長,去收獲更多的知識和好的習(xí)慣。
培訓(xùn)結(jié)束那時候很是不舍,和同行們交流,作為一個新人,我也是學(xué)到很多,前輩們的經(jīng)驗分享也是讓我感到很榮幸,有此次培訓(xùn)的機會,同時也是要在往后的工作里頭繼續(xù)的學(xué)習(xí),并且把此次的收獲用在工作里頭,讓自己的教學(xué)做的更好。
工作幼兒心得體會篇3
說到育兒心得一時之間還真是無從下手。呵呵。
記得春晚一位小朋友唱的:愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我。
一、多花點時間陪陪孩子。
由于工作原因大多數(shù)家長都沒時間陪孩子,孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盡量多點時間和她在一齊,讓老人也有點私人空間。我們上班時間都挺早的,冬天孩子就和她奶奶睡一個房間,僅有周六佳佳才會和我睡在一齊。孩子十分盼望和我一齊的時光,我能夠講個好聽的故事給她聽,和她猜謎語,聽她講學(xué)校的人和事,我還會和女兒講我學(xué)生時代的事。把孩子當(dāng)做一個朋友一樣交談,當(dāng)然這種交談是相互平等的。有時候孩子會“童言無忌”。有一次放學(xué)回家,她說:__x同學(xué)今日沒來上課,估計是到天堂去了吧。我當(dāng)時異常驚訝,就蹲下來問她:“什么叫天堂?”佳佳說:“就是天上,要坐飛機才能去的地方?!闭f真的,當(dāng)時我真不明白怎樣向她解釋這個名詞,只能和她說:“小朋友們都像天使一樣可愛健康,你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法,經(jīng)過蠟筆能夠把想法畫出來,可是飛不到天堂里去的,那里不歡迎小朋友,以后也不要說了好嗎”?孩子似懂非懂的點點頭。
二、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時要多鼓勵。
我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向,說話聲音小小的,看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了,可是佳佳沒有。她說是因為唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃過晚飯,她要和我玩上課的游戲,我就趁這個機會做了一回“教師”,用家里的電子琴彈了一首《泥娃娃》的歌,佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌?!凹鸭殉暮馨舭?,歌詞唱的很對,可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽不到,要是聲音再大點就更好了”我試著鼓勵她一下。孩子聽到贊美的話更起勁了,要求再來一遍,顯然第二次唱的更好更有自信了。
三、對孩子不能光靠“紙上談兵”。
每一天我下班回到家,都會看到佳佳在外面玩滑板車,佳佳看到我回來都會去接我。然后給我一個大大的擁抱說:“媽媽,我想你了?!薄拔乙彩恰比缓髸粫偃ッψ晕业氖?。這是每一天的必修課,擁抱是表達感情最簡單最直接的方法。
每個孩子都有自我的特性。我家佳佳是比較乖的小孩,天性很難改變。但也有不聽話的時候,遇到不稱心的事情就會大哭,閉著眼睛叫的很響,眼淚很少的那種。每次遇到她無理取鬧我就狠狠心不理她,讓她一個人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功,等她平復(fù)心境再重提舊題時,她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾。幾次下來我就覺得是我時機沒有把握對,再晚一點舊話重提也許效果就不一樣了。
總的來說,對待孩子要像對待自我一樣,想想我們小的時候也是那般淘氣,大人看來很幼稚的事情我們小時候也干過,總想有人能夠陪自我說話做游戲,自我有了想法總期望父母能夠理解自我,換位思考之后處理孩子問題就容易多了。
工作幼兒心得體會篇4
明天“六一”兒童節(jié),看到孩子們的張張笑臉,聯(lián)想起自己童年時代度過的一段段美好時光,回首自己童年經(jīng)歷的見見往事,心中無限感慨,而今的自己日漸衰老,失去的青春不再可以回到從前,特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想,但在我們心中無疑會打下深刻的烙印,對于我們今天每個人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!
每個人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生,每個人童年時代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味,與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論,但我認為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負擔(dān)相對比較重,我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促,成績好壞無所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張,小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去,害怕父母的抱怨、老師的批評,孩子們承受的壓力很大,“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng),心情舒暢,開心快樂,緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!
“六一”是孩子們的節(jié)日,在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子,希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿,把學(xué)習(xí)成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵,明天的未來。無論是做家長的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主,是人才無論何時何地都會被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好:強扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié),愿孩子們永遠快樂著屬于自己真正的快樂,幸福著屬于自己真正的幸福!
工作幼兒心得體會篇5
為了促進幼兒全面發(fā)展,每個幼兒園都為幼兒提供各種活動區(qū)域,以達到促進幼兒發(fā)展的目的。區(qū)域活動又稱區(qū)角活動,它的特點是:自由、自主、個性化、指導(dǎo)的間接性。區(qū)域活動的類型分為:主題 區(qū)域、常規(guī)區(qū)域(運動 、手工、角色、閱讀、科學(xué)、表演)、特色區(qū)域(五子棋、廢舊材料制作)。
區(qū)域活動的指導(dǎo)原則:目標性原則、自主性原則、興趣性原則、探索性原則、多樣性原則、適應(yīng)性原則、互動性原則。教師在區(qū)域活動中的角色是觀察者和指導(dǎo)者,在幼兒需要的情況下做適度的指導(dǎo)。區(qū)域活動具體組織結(jié)構(gòu)為:開始即介紹任務(wù)、介紹層次性材料、介紹活動要遵守的規(guī)則階段;幼兒進入?yún)^(qū)域活動階段即幼兒自主選擇主動探索、區(qū)域活動中教師是活動的支持者、合作者和指導(dǎo)者;教師適時指引;小結(jié)時進行多種形式的點評,對幼兒進行鼓勵。
以上我的收獲來自北順幼兒園李延楠老師為我們所做專題《幼兒園區(qū)域活動》。這些在我們的一日活動中特別適用,李老師為我詳細解剖了《幼兒園區(qū)域活動》的內(nèi)涵,讓我們對區(qū)域活動有了深刻的認識,為我們今后開展區(qū)域活動指明了方向。
工作幼兒心得體會篇6
幼兒期是身心成長的奠基期,是教給幼兒有關(guān)健康與安全的基本知識和技巧的理想時期,幼兒若能在這段時間建立正確的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就會避免許多危險事的發(fā)生。所以,對幼兒進行安全教育非常重要。尤其是在幼兒園生活中對幼兒進行安全方面的教育,其目的使幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)怎樣注意安全,保護自己,避免受傷害。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的.。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷。平時要注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,讓孩子在自己的勞動實踐中建立起良好的生活習(xí)慣,從而起到自我保護的作用。
2、操場活動的安全
操場是幼兒玩耍、活動最多的地方,在操場上活動時必須做到:時時提醒幼兒注意不要手持刀子、剪子、鉛筆、棍棒等硬物在操場上活動,以免無意刺傷別人或別人因追逐而撞在對方手持的硬物上而造成傷害,也不要在操場上亂扔物品,以免造成誤傷。
3、幼兒園樓道樓梯的安全
幼兒在教室、樓道、走廊內(nèi)的安全,學(xué)生上下樓梯的安全,也是幼兒園容易出事故的地方。外出活動的時候應(yīng)該時刻提醒幼兒靠邊走,不推不擠,下樓梯要扶好,以此來避免事故的發(fā)生。
4、在游戲場上,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則
在游戲時,幼兒顯得格外活躍,也特別容易受傷,教師需要輔導(dǎo)他們安全地進行游戲活動,如正確使用游戲設(shè)備(攀登架、滑梯、三輪車等);遵守游戲規(guī)則;有需要時懂得向教師求助。
5、因教學(xué)設(shè)施原因引起的安全問題
如滑梯、攀登架、小城堡、蹦蹦床、秋千、壓壓板等大型的玩具,存在著安全的隱患。教師在每次帶領(lǐng)幼兒外出活動的時候,要及時提醒幼兒應(yīng)該注意的碰角。
工作幼兒心得體會篇7
上星期到__幼兒園教學(xué)觀摩活動,給我們提供了一次很好地向同行學(xué)習(xí)機會!通過觀摩教學(xué)活動后,她們的游戲化及情景化使我受益匪淺、收獲頗多。
在本次的觀摩活動中,3位老師設(shè)計游戲課均教學(xué)目標明確,所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程,符合幼兒的年齡特征和認知水平,活動過程緊緊圍繞著目標,環(huán)環(huán)相扣,很好地完成了目標。而且3位老師能根據(jù)孩子們的興趣和身心發(fā)展的特征選材,能很好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,將幼兒帶入一個躍躍欲試的情境中來,使幼兒充滿期待地進入下一個活動環(huán)節(jié)。在小班體育活動《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》中,馮老師選擇了幼兒熟悉的小青蛙,孩子們的興趣一下就提起來了,在整個過程中,馮老師講解動作要領(lǐng)時清楚,而且能多次的強調(diào)。在練習(xí)“從高處往下跳”這個基本動作時,還請一名動作正確的孩子來展示,在每個跳躍的動作后還設(shè)計了緩沖的動作,非常的細心。
為了避免枯燥的純動作練習(xí),還設(shè)計了營救小蝌蚪的情景,孩子們在整個活動中都很積極的參與,看著孩子們的高漲的活動興趣,以后我們也要多開動腦筋把一些體育動作結(jié)合游戲帶給幼兒們。在大班體育游戲里,程老師結(jié)合家喻戶曉的《貓和老鼠》這一情景,把幼兒所喜歡的追逐跑游戲改編成了《湯姆和杰瑞》這個體育活動,培養(yǎng)了幼兒的競爭意識,發(fā)展了幼兒的變向跑過程中的靈敏性,在游戲中,程老師在講清楚過程后請幼兒示范,發(fā)現(xiàn)問題及時的提出來請大家思考并找到解決的方法,更好的激發(fā)了幼兒的主動性。在音樂游戲活動中,羅老師用幼兒熟悉
的動畫片《托馬斯》和小椅子并結(jié)合音樂設(shè)計了《火車變變變》,在整個環(huán)節(jié)中由易到難,在幼兒參與熟悉音樂到聽著音樂變化隊伍的過程中,學(xué)會傾聽、合作、觀察、思考,最終體驗到了成功的快樂,老師及時給予的表揚和表揚方式也很到位,并且在這個活動中,羅老師選擇的這個音樂簡潔,讓幼兒很容易接受,還始終以觀察者,引導(dǎo)著的身份出現(xiàn),體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索的。
總的說來,通過這次觀摩課的學(xué)習(xí),讓我的思路不在局限,仿佛看到了前方的明燈,有了前進的方向,我開闊了視野,學(xué)到了很多新的教育理念和理論,從思想上受到了很大的鼓舞,這將對我今后的教學(xué)工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納眾人之長,相信我一定能快步前進的。
工作幼兒心得體會篇8
“終生學(xué)習(xí)”是我們__提高____隊伍素質(zhì)的一個響亮____,也是我們__有別于其他__派和社會團體的重要標志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家____)更應(yīng)當(dāng)要建立終生學(xué)習(xí)檔案,要與時俱進不斷更新知識結(jié)構(gòu),理解新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法,用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點,都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流,透過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,提高了教學(xué)認識,著力深挖教學(xué)潛力,做到教學(xué)互動,深入淺出、有的放矢,現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。
我是一名語文教師同時又是班____,按照新課程標準要求在教學(xué)中務(wù)必與學(xué)生建立起師生交往、__等對話、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動,除了要有創(chuàng)新思維,努力學(xué)習(xí)新知識外,還需多方位配合,才能開創(chuàng)新課改的新局面。
師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的____者、____者,也是參與者,既是導(dǎo)演也是演員,既是____也是朋友,教學(xué)是在某種特定環(huán)境下____學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來到達增長學(xué)識和才干的原始目的。為此,我們務(wù)必做到:
(一)要放棄機械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法,也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ),也有它存在的理由。雖然新課程標準已經(jīng)實施了幾個年頭了,但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化,大有換湯不換藥之感,甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談____、理想____的教學(xué)方式。首先,對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系。現(xiàn)實中教案檢查、科計劃,聽課,公開課以及及格率、優(yōu)秀率、__均分、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率,所謂新課改毫無好處,空話一句,亦或只是唯政工程,顯個擺了,并沒有跳出原先的圈圈,學(xué)生知識面并沒有得到拓展,知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善,致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大,這也許是此刻農(nóng)村學(xué)生考但是城市學(xué)生的原因之一吧。
(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到____國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的,教師只要管好羊別讓狼走就行了,致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事,評價孩子的學(xué)習(xí)潛力也是多方位的,比如:其小孩子畫個藍色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”,而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了,但花的時間多用了少,比如英語,白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”、不得不照本宣科,日復(fù)一日,年復(fù)一年。條條道路通羅馬,期望我們的教育能從是多角度、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)潛力,比如:有的看教學(xué)的目標,有的看教學(xué)的結(jié)果,有的看教學(xué)的過程,有的看教學(xué)的方法,有的看教學(xué)的興趣,有的看教學(xué)的發(fā)展,有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短,要勇于探索不拘于一格,有的老師擅長教學(xué)設(shè)計,有的擅長探研教學(xué)方法,有的擅長公開課表現(xiàn),有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過比較某某小學(xué)語、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好,但綜合__比但是它。其次,對學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力評價也要建立一套科學(xué)評價體系,尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認知水__進行復(fù)讀,對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育,那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次,要科學(xué)合理建立教育資源合理分配____,不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)校園集中,這是對農(nóng)村校園的極大不公__。
(三)要建立教育長效機制?!笆攴N樹,百年樹人”。教育要有前瞻性,培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用,降低教育成本。
目光短淺,只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰,老走彎路、回頭路,浪費國人的時間、精力和財力,那才是民族的大____,是民族的罪人。
工作幼兒心得體會篇9
刻研組是一個和諧的大家庭,組長就成為了大家的管理者。教研組長開展有效的教研活動能夠幫助教師提高專業(yè)素質(zhì),增強教師的課程實踐能力。那么身為一名年輕的教研組長,該如何管理好這個大家庭、使教師快樂地成長?是我要學(xué)習(xí)的方向!
在現(xiàn)場刻研活動中,老師們的研討氛圍積極熱情。我是第二組大家庭中的一位成員,但是在這樣一個教研的前期,在教研組長的引領(lǐng)下,我們一起對教研主題進行定位,組長沈老師耐心地傾聽著大家的有效信息,最終找到共鳴。把教研主題定位在“集體學(xué)習(xí)活動中教師提問的有效性”。通過觀摩集體教學(xué)活動《誰先吃好呢?》圍繞教研重點進行研究,提高教師有效的提問能力。在教研活動中,我們成員老師們圍繞重點提問的有效性,大膽地說出了自己的觀點。在研討過程中,大家集思廣益,針對活動中的不適宜的提問也進行了相應(yīng)的調(diào)整。也較好地完成了本次教研任務(wù)。
在今天的教研活動中,我感到了集體的智慧對于有效開展教研活動起到了一定的效果。但是一位有實力、有經(jīng)驗的管理者會讓教研活動更精彩、更有效!她是黃賢老師,看到了黃老師輕松的教研氛圍,聰明的她用打分的形式引起大家的注意力。在教研過程中,組長黃老師,思路清晰,小酷有針對性,給老師們奠定了充實的理論依據(jù)。整個教研活動目標明確、重難點把握明顯,這與她扎實的專業(yè)功底是分不開的。
刻師的專業(yè)化成長需要在實踐中鍛煉出來,我會把在培訓(xùn)中學(xué)到的、看到的,運用到我的教研活動中,在學(xué)習(xí)與實踐的過程中不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)!程老師的教研點評也給自己指明了方向,相信今后的教研活動會是新的開始!
工作幼兒心得體會篇10
四月,又是一個春意濃濃的季節(jié),在這美好的季節(jié)里,__市教育局決定舉辦首屆幼兒教師公開課比賽。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機會。
四月十四日,我懷著激動的心情,在園業(yè)務(wù)副園長余老師的帶領(lǐng)下,到昭通聽課一周。這一周的時間,在歷史長河中、只是一剎那,而在我的人生旅途中卻又是一個難忘點。我親眼目睹了全市各幼教戰(zhàn)線上的精英、展示自己的風(fēng)采,一共聽了25節(jié)課,這些課的內(nèi)容涉及到幼兒園各個領(lǐng)域的教學(xué),每節(jié)課的構(gòu)思、教學(xué)方法都各有所長。通過這次觀摩學(xué)習(xí),我在以下幾個方面感觸較深:
一、幼兒教學(xué)應(yīng)該以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)。
如:__幼兒園的鄧老師上的那節(jié)看圖講述故事“天鵝蛋”,教師是這樣教學(xué)的,首先讓幼兒參與集體游戲找“天鵝蛋”,將整個故事情節(jié)在適當(dāng)?shù)谋尘跋卤硌菀槐?,使幼兒了解圖片內(nèi)容,然后再出示圖片,讓幼兒排列圖片順序,自由講述圖片內(nèi)容,老師只是稍加引導(dǎo),最后教師再有表情的講述故事一遍,從而加深了幼兒對故事的理解。她的這種教學(xué)方法,打破了我們以前教師講幼兒聽的規(guī)律,徹底的實現(xiàn)了當(dāng)今的素質(zhì)教育,充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性。
二、幼兒園的教學(xué),應(yīng)該以游戲為主,讓幼兒在玩的過程中,輕松愉快的獲得知識。
如:本次活動中的兩節(jié)游戲課,老師的組織有序,效果好,特別是云天化幼兒園的那節(jié)室內(nèi)體能訓(xùn)練“小腳丫的休息日”,一出場老師就帶著幼兒玩游戲。首先、在“請你跟我這樣做”的游戲中,帶領(lǐng)幼兒活動身體各個部位;第二、在“跟小動物學(xué)本領(lǐng)”的游戲中,隨音樂中各種小動物的叫聲,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)蹲著走、腳尖走、跳、跑等體能;第三、在“比比誰的辦法多”的游戲中,激勵幼兒動腦筋、想出不用腳能走路的方法。如:挪動、手腳爬、橫躺滾、匍匐前進、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戲“到大頭人王國去玩”,比一比,誰能得到腳丫禮物。要求幼兒運用身體不同部位移動身體,提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。整節(jié)課都以游戲的形式進行,氣氛活躍,幼兒積極性高,效果較好。
三、教學(xué)方法一定要靈活多樣。
如:本次活動中,有兩位教師同時選擇了一項內(nèi)容進行教學(xué),她們選擇的內(nèi)容都是仿編兒歌“小蠟筆”,但是不同的教師、不同的教學(xué)方法,教學(xué)效果是截然不同的。水富的那位教師在上課時,基本上是在一個筐內(nèi)模仿,而云天化的那位教師,則是在讓幼兒模仿的過程中,充分調(diào)動每個幼兒經(jīng)驗進行擴展想象,同一樣?xùn)|西,用多種詞語把它形容出來,這樣靈活性就大得多,效果也比較好。
四、課的綜合,應(yīng)該是多而不能亂,應(yīng)該突出一條主線。
本次活動,要求是以綜合課為主,有的教師為了綜合得多,什么內(nèi)容都拉些進來講,一節(jié)課聽下來,不知道她是上什么,顯得很零亂。但是有的教師,在一節(jié)課當(dāng)中,為了實現(xiàn)一個總目標,合理的將多種教學(xué)方法、手段運用到一節(jié)課當(dāng)中,雖然容入多種內(nèi)容,但始終圍繞一個中心、突出重點,取得了事半功倍的效果。
五、對于幼兒教學(xué)來說,一節(jié)課的成功,課堂氣氛也是關(guān)鍵的。
要使一節(jié)課上得輕松,幼兒學(xué)習(xí)起來有激情,不但要教師選材好,準備充分,使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情,語言要惕切,易于與幼兒交流。
如:這次活動中,__幼兒園的那節(jié)認識“水”和鎮(zhèn)雄幼兒園的那節(jié)綜合課“我叫輕輕”教師的準備充分、選材好,課的前后連接過度都比較恰當(dāng),但老師授課時就顯得嚴肅些,課堂氣氛不太活躍,因此影響了她們的教學(xué)效果。而這次活動中,凡是獲獎的幾節(jié)課,它們的課堂氣氛都比較活躍,整堂課基本上體現(xiàn)了三個輕松:一是教師教學(xué)起來輕松、二是幼兒學(xué)習(xí)起來輕松、三是聽課的人聽起來覺得輕松,感覺是一種享受。
總的來說,這次外出聽課,值得我學(xué)習(xí)的地方比較多。我就不逐一列舉了,在我以后的工作中,我會盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進的東西,運用于自己以后的教學(xué)實踐工作中,使自己在工作上不斷進步!
工作幼兒心得體會篇11
后勤管理工作是我園開展各項工作的基礎(chǔ),是做好保教工作的保障。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。一年來,在園委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在申請省級示范園東風(fēng)的激勵下,學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)黨的方針路線政策、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)精神,樹立愛教育,愛園所,愛工作,愛幼兒的高尚品德,在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實肯干、團結(jié)協(xié)作下,圓滿的完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視后勤工作人員的政治思想學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的服務(wù)意識。一年來園領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作,進一步加強了對后勤工作的管理,不定期的組織學(xué)習(xí),召開后勤人員工作會議,在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責(zé)要求,總結(jié)工作中的得失,肯定了后勤人員思想上、工作上的進步和成績。并指出工作中存在的不足之處,提出改進的意見和方法。使大家的服務(wù)意識進一步得到了提高,從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼,但他直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,后勤服務(wù)有了進一步的提高。
二、珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。 幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔(dān)負著重大的責(zé)任,我們本著保教并重的方針,盡最大的努力做好幼兒的保育工作,每周對保育老師進行一次集中保育知識培訓(xùn),為老師們掌握專業(yè)的保育知識奠定基礎(chǔ)。為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。
三、1、安全管理方面。本學(xué)年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對大型玩具、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查,并做檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修或者上報園長。在門衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控,嚴格門衛(wèi)制度、嚴格教師出入制度、嚴格幼兒接送制度,為每位幼兒制作了接送卡,家長憑卡入園,憑卡接送。并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),排除一切安全隱患。各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育,全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動,增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。由于全園教工的安全防范意識加強了,本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面。本年,請婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢219余人次,我院保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、視力219人次;手足口病在全省蔓延,為了做好手足口病防治工作,保健醫(yī)生認真的做好了每天的晨間檢查工作,把好了幼兒健康入園的第一關(guān),各班老師再次進行第二次晨檢,確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康,進一步加強了晨檢工作,每天早晨大門口安排5到6人,進行嚴格檢查,每天早上為幼兒進行口腔噴藥消毒,仔細觀察幼兒面部,手心等部位是否有異?,F(xiàn)象。每天為幼兒測量體溫2次,并做好記錄。每天兩次的體溫測量情況及時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作,如缺勤,病假,病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據(jù)保健要求,本期重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫(yī)生和班級老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作,安裝紫外線消毒燈4個,購置消毒柜9個,凡是幼兒生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等,每天進行強化行消毒,和定時消毒。由于本學(xué)年上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、園領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合,從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資450余萬元為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、食堂飲食管理方面。為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,我園保健醫(yī)生嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好食譜,做到營養(yǎng)科學(xué)化,飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化,驗收嚴格,并建好了臺帳。師傅們嚴格操作規(guī)程,精工細作,為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面。為了使幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我園的衛(wèi)生工作責(zé)任到人,衛(wèi)生區(qū)域劃分責(zé)任明確,堅持一周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法,從各個方面著手為幼兒營造了一個學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。幼兒的被褥定時晾曬,寢室及時打掃,做好了通風(fēng)透氣。保障了幼兒健康快樂的生活。
5、進行常規(guī)檢查活動,促進保教工作的質(zhì)量和水平。本年,我園對各班幼兒常規(guī)進行了大檢查,從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進行了檢查,并做了認真的總結(jié)評比,成績特別顯著。促進我園的幼兒常規(guī)工作進一步的規(guī)范化、常規(guī)化,對全園的工作起到了推進作用。但也找出了不足,提出了新的要求,評比結(jié)果:一等獎為大二班,大一班
6、幼兒健康的生活從點滴做起。在實施衛(wèi)生每周一大查,每天不定時查的情況下,期中又進行了衛(wèi)生大檢查,我園全體人員積極行動,將衛(wèi)生死角來了一次大清理,保教人員不怕苦,不怕累,加班加點的干,使我園的衛(wèi)生工作又上了一個新臺階。評比結(jié)果: 中一班,中二班
總結(jié)過去是為了今后取得更好的成績。在園委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。我們堅信,在全園教職工的精心呵護和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。
工作幼兒心得體會篇12
我一直想當(dāng)老師。終于有機會去幼兒園實習(xí)了。感謝幼兒園園長的支持和信任,給了我們充分發(fā)揮特長的機會。
我不知道我能在新開的幼兒園開始實習(xí)是巧合還是我們的運氣。當(dāng)然,這也是考驗我們耐心和鍛煉我們能力的時候,因為我們上的課可以算是整個園區(qū)最小的一節(jié)課,但是我們愉快地接受了任務(wù)。
由于我們幼兒園有各種年齡的孩子,最小的18個月,最小的3歲,所以我們擔(dān)心老師安排不了。我們安排了兩個實習(xí)生,一個老老師帶我們一起,一個生活老師。就這樣,我們班有四個老師。當(dāng)然,需要有經(jīng)驗的老師來帶領(lǐng)班級,從中我們可以學(xué)到很多經(jīng)驗。
目前我們班有20個孩子。他們每天八點到八點半來公園,然后開始吃零食,上課,戶外活動。他們下午午睡醒來后,開始吃午飯,然后上美術(shù)課,四點左右開始離開公園。對我來說,我現(xiàn)在對這里的環(huán)境很熟悉。教學(xué)和幼兒園生活時間表?,F(xiàn)在班里的孩子都很熟悉我們,都叫我們老師。我們真的很欣慰。雖然實習(xí)時間不長,但是孩子已經(jīng)變得依賴我們了,這說明我們在孩子心中離不開它,也能看到我們小小的成就。我原本以為幼師是一份很輕松的工作,但進入這個行業(yè)才知道不是。首先,幼師要對孩子充滿愛心,要有耐心,教師要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。我們有很多東西要學(xué),比如每個月的主題怎么安排,有什么班級特點?如何為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、娛樂、生活環(huán)境,是我們應(yīng)該掌握的一系列問題。考慮到我們現(xiàn)在孩子的年齡,他們有些不明白你在說什么,更別說上課了。但是,如果他們長期習(xí)慣了,就要開始教訓(xùn)他們,讓他們學(xué)東西。我們也應(yīng)該像其他老師一樣學(xué)習(xí)備課。備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,要不斷學(xué)習(xí)老師備課的經(jīng)驗。有了充分的準備,孩子們可以學(xué)到豐富的知識。
總的來說,既然進入了教師這個職業(yè),就一定要熱愛這個職業(yè)。最重要的是愛孩子,讓孩子愛你,愛老師。這是我現(xiàn)在的一點點體會。我覺得我想學(xué)的東西沒有盡頭,需要不斷積累經(jīng)驗!
工作幼兒心得體會篇13
__年3月,我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習(xí),在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。
工作幼兒心得體會篇14
幼兒園教育語言目標是對幼兒進行語言教育的具體方向,是幼兒語言發(fā)展應(yīng)達到的水__和標準。采用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê蚠___教育活動,把握著整個活動和幼兒發(fā)展的方向,標逐漸轉(zhuǎn)化為幼兒的行為和能力。幼兒園語言教育活動是有目的、有計劃、有____地對幼兒實施語言教育,幫助他們獲得傾聽、表述、欣賞、閱讀等語言經(jīng)驗,促進他們運用語言的能力。使他們認知、情感、行為等方面得到發(fā)展。
一、培養(yǎng)幼兒口語表達能力,構(gòu)筑良好對話__臺
創(chuàng)造一個____、寬松的語言交往環(huán)境,____、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。
1、教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,通過讓孩子與社會的接觸、與大自然的接觸,引導(dǎo)幼兒仔細觀察、認真思索,讓孩子把自己的所見所聞講出來,鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己的想法和感受。
2、教師與幼兒應(yīng)該__等對話,讓孩子感受到師生之間的__等和親切,在幼兒的生活、學(xué)習(xí)活動中,你要耐心地指導(dǎo)、幫助,和幼兒用商量的的語氣對話,讓他把自己的觀點都“說”出來。在這__等對話中,師幼互動,逐漸溝通、融洽、愉快,這樣幼兒的口語表達得以發(fā)展,情感得以激發(fā),智慧得以提升。
3、與幼兒之間應(yīng)該是互為__等的“對話”伙伴,幼兒之間的交往占主要內(nèi)容,鼓勵幼兒個體間的__等對話,形成生生互動,這是一種良好的人際資源,讓每一個幼兒在愉悅、輕松的氛圍中都喜歡說。
二、教學(xué)方式
“觀察”使幼兒大開眼界,促進幼兒語言的積累??磮D講述是幼兒園語言教學(xué)活動中的一個重要形式,是對語言表達中意義層面的訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練語言表達中必須具備的思維能力和想象能力??磮D講述是以圖畫的形式直觀地向幼兒展示教學(xué)內(nèi)容,然后要求幼兒根據(jù)這個畫面材料,用獨白的語言來表達。
工作幼兒心得體會篇15
回顧這過去的__學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
一.班級情況分析:開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二.嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
三.認真寫好《家園聯(lián)系冊》:我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體?!?/p>
我堅信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。
工作幼兒心得體會篇16
夜深沉,望星空,明月就掛在天上。月光如云流水,侵入到我那未關(guān)的心窗。手中的那一杯菊花茶,在悠悠裊裊中飄起,就像我的思念不曾遠離。和風(fēng)相伴與夜絮語,想您的一切,您濃濃的愛意......
一個人就這樣靜靜的沉思,面對著明月思緒迷離。燈光柔柔,月光如水,仿佛母親那雙溫情的手,輕輕地把我撫摸。忽然,耳邊傳來一陣歌聲;媽媽,燭光里的媽媽,你的黑發(fā)泛起了霜花;媽媽,燭光里的媽媽,我愿牽著你的衣襟,走過春秋冬夏......。聽著聽著,我溘然淚下。
黑夜的孤獨與寂寞似一張網(wǎng),此時悄然把我罩住,我無法掙脫,也無法離去。就這樣慢慢地回憶,思緒攜帶著我那顆飄蕩的靈魂,在這沉沉的黑夜里匆匆前行,尋找著母親的夢......
思念,也如這杯中幽香的菊花茶,隨著片片舒展而開的葉瓣,泛出她最本質(zhì)的顏色,就好似母親您親切的面龐,在我默默的凝視中,化做了溫柔的微笑。在我輕輕的品嘗里,回味著您的關(guān)懷和愛,我仿佛聞到了您身上散發(fā)出的,菊花的縷縷芬芳,此刻,讓我為您浮想聯(lián)翩.....
遙望著掛著月的天際,我綿綿的思緒油然升起。我看見了您又站在門前樹下,手搭涼棚不停地把遠方張望,您的臉上帶著溫柔,您的眼眸寫著愛意,就這么望著望著,您在盼兒女歸來;就這么望著望著,望得白發(fā)掛在了鬢角。
母親啊,您知道嗎?在我的心里,那童年的放學(xué)的小路,您就是路邊一幅最美麗的畫;那童年放學(xué)的小路,是我少兒時最幸福的天堂啊。
母親啊,我喜歡看您唱著小曲,洗著衣裳;看您輕輕地打掃小院,眼里泛著柔和的光芒。當(dāng)廚房的炊煙裊裊升起,不一會就會飄出飯菜的香。您會笑著走出來,拍一拍身上的灰塵。
記憶最深的那一次,我放學(xué)淘氣,弄濕了衣裳,母親您不僅沒有責(zé)備我,卻心疼地眼里盈著淚光,您趕緊幫我換了衣裳,生怕我得了病著了涼??捎龅侥闵瞬〔皇娣?,您可總是拖著不去看醫(yī)生,嘴里老說不忙不忙。
十幾年風(fēng)雪雨霜,十幾年沒齒難忘。母親啊,您的關(guān)愛,您的張望,就這樣深深地刻在了我的腦海里,也刻在了我的心上。從此我的記憶里,再也抹不去你的身影,我濃濃的思念總是為你而生。
思念,似一本寫滿真愛的冊子,而在那里的每夜每行,全都書寫著您的故事,您的點點滴滴。無數(shù)次翻閱文字靜讀,我淚眼朦朧??偰芨杏X您就在身邊,總能感受到每一個文字里,都是融入了我對您的一份最真摯的情感,一縷最濃厚的想念。
思念,如夢如幻。思念又好象這杯濃濃的菊花茶,化不開,解不去。她有一絲苦澀,也有一些別樣的甘甜。母親,雖然您已經(jīng)走了,永遠的離開了我,可是那一份苦澀和思念卻永埋心田。
是啊,站在想您的窗口,愛也悠悠,情也悠悠;想也悠悠,念也悠悠??赡赣H,您知道嗎?每當(dāng)我想您的時候,我就禁不住淚沾巾。想您時,我喜歡一個人靜靜地站在窗口,手端一杯菊花茶,向著家鄉(xiāng)的方向望去。為的是讓自己的思緒,隨著這淡淡的清香飛去,飛向您的身邊,向您輕輕訴說,你留給我的每一滴關(guān)懷和希望、快樂與幸福。告訴您,我會永遠永遠把你銘記在心里......