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員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)

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員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)5篇

其實(shí)愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作,敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。關(guān)于員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)怎么寫(xiě)?下面是小編給大家?guī)?lái)的員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)5篇,希望大家喜歡!

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)篇1

愛(ài)崗敬業(yè)首先表現(xiàn)為信念,無(wú)論做任何事情都需要一個(gè)目標(biāo),信念就是為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)所需的動(dòng)力,信是之堅(jiān)信某種觀(guān)點(diǎn)的正確性,是用來(lái)支配行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向,是認(rèn)識(shí)和情感的結(jié)合,念是在行動(dòng)過(guò)程中不停的調(diào)整自己的思維,并且進(jìn)行自我反饋,從而激發(fā)自我能力,堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)前進(jìn)。在公司的這幾年中,保障動(dòng)力設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行一直是我們部門(mén)核心目的,作為乾樂(lè)人高效穩(wěn)定的產(chǎn)品一直是我們的堅(jiān)持,或許在過(guò)程中有所磕磕碰碰,但是我們一定能夠達(dá)到目標(biāo)。

愛(ài)崗敬業(yè)其次表現(xiàn)為態(tài)度,世上無(wú)難事,關(guān)鍵是有沒(méi)有做到位,所謂工匠精神就是到位的表現(xiàn)。任何事物的形成都是從量變引起質(zhì)變,量都沒(méi)有到位,何來(lái)質(zhì)變,即使有質(zhì)變也就是瞎貓碰到死老鼠,不具有重復(fù)性和復(fù)制性,意義不大。在我的理解下量變主要有幾個(gè)方面,一是機(jī)械重復(fù)性,簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)就是量的積累,只有在大量的重復(fù)實(shí)踐中才能獲取最真實(shí)的第一手?jǐn)?shù)據(jù),收集在反復(fù)實(shí)踐中出現(xiàn)的高頻發(fā)問(wèn)題和小概率故障,這樣才能得到所謂的經(jīng)驗(yàn)值,切記紙上談兵。二是對(duì)事件的深入理解,不是所有人都能一眼看透事物的本質(zhì),所以對(duì)我這種愚人來(lái)說(shuō)只能將事件進(jìn)行分解,或者是事件的前因后果,或者是事件逐步分解處理,在設(shè)備維護(hù)過(guò)程中不是簡(jiǎn)單處理一個(gè)問(wèn)題故障,往往會(huì)經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,故障是怎么產(chǎn)生的,故障產(chǎn)生會(huì)有什么后果,產(chǎn)生的故障還會(huì)引起其他什么相關(guān)不良,怎么樣把這故障逐步分解,了解故障產(chǎn)生的機(jī)理,以至于怎樣避免故障的再次發(fā)生。所以我認(rèn)為有完整自我反饋的機(jī)械重復(fù)性才是態(tài)度的重要組成部分。

愛(ài)崗敬業(yè)還表現(xiàn)為能力,能力主要表現(xiàn)為人的活動(dòng)效率,以及使目的順利完成的個(gè)性心理特征。能力是催化劑,能力的表現(xiàn)是天賦和勤奮,能力并不是用來(lái)炫耀的,的功效就是提高效率,打個(gè)比方,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中任何人的能力都有不同,如何來(lái)分配,最基本的方法就是人盡其用,讓最合適的人去做最合適的事,這樣才是真正的高效率。能力是最樸實(shí)的東西,對(duì)人如此對(duì)物也一樣,設(shè)備管理過(guò)程中,新技術(shù)的運(yùn)用能不能持續(xù)穩(wěn)定本質(zhì)性的提高設(shè)備的性能效率和價(jià)值,才是我們考慮的關(guān)鍵,這就需要我們?nèi)ヌ嵘c之匹配能力。能力的來(lái)源只有一個(gè)方式,就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。找到正確的學(xué)習(xí)方法,才是提高能力的捷徑。

最后想說(shuō)下,做人心要正,意誠(chéng)才能修身。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)同事的信任、對(duì)職業(yè)道德的維護(hù)等等,或許在這個(gè)過(guò)程中,你也會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)篇2

從進(jìn)入公司的那一刻起我就是公司的一員,所有的行為都代表著公司,公司欣欣向榮的發(fā)展方向是我為之努力奮進(jìn)的動(dòng)力。在崗位上做好自己的工作,盡力做好每一件事是我們每名員工應(yīng)盡的責(zé)任。

我們?cè)诠ぷ髦锌倳?huì)碰到無(wú)數(shù)的困難與想不明白的事情,在這樣的時(shí)刻更是不能放棄,用一顆堅(jiān)定、持之以恒的心去面對(duì)更多的磨難與艱辛。在每個(gè)人的人生旅途中,沒(méi)有任何事情是輕松的,有了這么好的工作平臺(tái),我們就要把自己的狀態(tài)都呈現(xiàn)出來(lái),把自己的任務(wù)完成到位,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

工作中的壓力只有自己能體會(huì),每天不是加班就是學(xué)習(xí),要不斷調(diào)整工作狀態(tài),達(dá)到精益求精,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也不要?dú)怵H,這些經(jīng)歷都是在促進(jìn)自己成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了更多,付出了更多,才能真正找尋到自己心中的目標(biāo),同時(shí)讓生活更具有不同的色彩。

“一個(gè)小工人能起多大的作用”,或許我們會(huì)面對(duì)這樣的疑問(wèn)。我想告訴你的是:正是有了我們這些平凡、敬業(yè)的員工,才匯聚成公司現(xiàn)代化大型的焦化基地,才有了那一批批品質(zhì)良好的焦炭不斷地運(yùn)往全國(guó)各地,這就是工作帶給我的快樂(lè),敬業(yè)帶給我的享受。如果我們敷衍了事,不盡職盡責(zé),將有多少雜質(zhì)從濾布的小洞滲入到焦炭產(chǎn)品中呢?焦炭生產(chǎn)少了哪個(gè)崗位也是不行的,而每個(gè)平凡的崗位都是由我們這些普通而敬業(yè)的員工組成的!

一名敬業(yè)的榜樣,每天一接班就會(huì)非常仔細(xì)的巡線(xiàn),排查機(jī)器的運(yùn)行問(wèn)題,不管干什么都非常積極。只要有人報(bào)備車(chē)間機(jī)器需要維修,他們總會(huì)第一時(shí)間沖上去維護(hù)和保養(yǎng),確保機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。正是有了這種愛(ài)崗敬業(yè)精神,我們時(shí)刻記掛著產(chǎn)品的質(zhì)量,會(huì)在半夜打電話(huà)詢(xún)問(wèn)指標(biāo)合格不合格;我和賈師傅會(huì)在炎熱的六月天,修補(bǔ)皮帶上的小洞。

我們愛(ài)的是自己所站的這班崗,敬的也是自己所負(fù)責(zé)的工作。在崗一分鐘,奉獻(xiàn)六十秒,這樣才能在完成好工作的同時(shí)不斷地提升自己的能力,以這樣雙贏的方式促成自己更好更快的成長(zhǎng)。只要我們每個(gè)人都能夠站好自己的崗,讓工作都正常的進(jìn)行下去,那我們的企業(yè)就能夠發(fā)揚(yáng)光大,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中更具競(jìng)爭(zhēng)力!

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)篇3

愛(ài)崗敬業(yè)是用心工作,愛(ài)崗敬業(yè)更是用智慧工作,在日常工作中,我時(shí)刻提醒自己堅(jiān)守原則,強(qiáng)化作風(fēng),外樹(shù)形象,將公司的利益放在第一位。我們的崗位是平凡的,工作是鎖碎的,但責(zé)任卻是重大的,容不得一絲一毫的馬虎。

企業(yè)是員工施展才華的舞臺(tái),員工是企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的主宰,企業(yè)和員工是一個(gè)命運(yùn)共同體,兩者休戚相關(guān),密不可分。俗話(huà)說(shuō)“大河水漲小河滿(mǎn),大河水落小河干”。作為公司的一員,只有每位員工在自己的崗位上,愛(ài)崗敬業(yè),像一顆永不松動(dòng)的螺絲釘,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,企業(yè)這艘大船才能乘風(fēng)破浪,取得長(zhǎng)足發(fā)展,只有忠實(shí)我們的工作,愛(ài)崗敬業(yè),成就“大我”,才會(huì)體現(xiàn)價(jià)值,成就自我。

強(qiáng)作風(fēng),樹(shù)形象,爭(zhēng)優(yōu)先,從我做起,從小事做起,愛(ài)崗位,負(fù)責(zé)任,干工作,請(qǐng)放心!

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)篇4

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。任何一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作。

愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng),努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人,一旦愛(ài)上了自己的職業(yè),他的'身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代,“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì),尤為重要。

我認(rèn)為,"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,勤奮務(wù)實(shí),一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。

舉個(gè)例子:錯(cuò)一段代碼,看起來(lái)不是什么大事,但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi),而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái),是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口,是我們常德人的面子,個(gè)人的面子不重要,但是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面,關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子,這個(gè)時(shí)候,你還能說(shuō),這是小事么?周總理曾說(shuō)過(guò):“外交無(wú)小事,其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理,沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累,就不會(huì)有美好的未來(lái)。

愛(ài)崗敬業(yè),并不是一句空話(huà),是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴(lài)、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就可以成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì),我們的工作才能出更多的成績(jī),我們自身的能力,也才會(huì)有所突破!

"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話(huà)怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問(wèn)題。

其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢,我很慚愧,因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔?。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來(lái)講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個(gè)地方,也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力,今后我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教,爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足,提高認(rèn)識(shí),我們才能取得真績(jī)實(shí)效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門(mén),但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒(méi)有放松學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我不懂就問(wèn),對(duì)于每一項(xiàng)工作,我都以著高度的責(zé)任感,滿(mǎn)腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

在信息化辦一年的時(shí)間里,我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進(jìn)了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,身在其中,我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

員工愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)篇5

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話(huà)形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,老師愛(ài)崗敬業(yè),的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德,讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也?!笔遣煌晟频模蠋煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活,在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候,作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,用自己正確的價(jià)值觀(guān)和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分,那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平,才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的,總是比他在課堂上講的更多。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。作為一名體育老師,在熱愛(ài)自己工作的同時(shí),我也享受到了付出帶給我的快樂(lè)??吹綄W(xué)生微笑著朝自己走來(lái),打招呼;看到學(xué)生們?cè)诰G茵的球場(chǎng)上奔跑,射門(mén);看到學(xué)生們校運(yùn)會(huì)的時(shí)候沖刺,拼搏。所有的時(shí)刻,讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對(duì)我而言,為自己作為一名教師而幸福,也是愛(ài)崗敬業(yè)的一部分吧。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。

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