2021中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得
人們常說，青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的明天，看完中國青年五四獎?wù)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/shiji/' target='_blank'>事跡，大家有什么心得?下面是小編給大家?guī)淼?021中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得(一)
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得(二)
此生無悔入華夏，來世還做中國人!
_年前，國難當(dāng)前，無數(shù)青年學(xué)生拿起筆，扛起旗，憤怒、激情地在街頭吶喊，企望喚醒國人沉睡的華夏血脈。百年后，病毒肆虐的今天，青年們依舊義無反顧的站出來，戴在臉上的是一個個抵御病毒的口罩，是積壓了中國命運的沉重壓力，更是至高無上的榮譽勛章。_年來，變遷的是時間，是環(huán)境，但是，屬于青年人的勇敢與激情，是從來沒有改變的，這就是五四精神，中華魂!
什么是五四精神?五四精神是五四運動的主導(dǎo)精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。在過去，五四精神是不妥協(xié)的反帝反封建愛國精神;而在今天，五四精神是為了國家繁榮而積極進(jìn)取的奮斗精神，是在國家危難之際，前仆后繼英勇奮斗的無畏精神，所有人團結(jié)一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是誰提出來的?是中國人，是先進(jìn)的中國人，是身上流淌著華夏之魂的中國人。是他們動搖了封建思想的封印，是他們開啟了新民主主義革命時代，是他們喚醒了沉睡的華夏之魂。因為他們，所以有我們。
我們要弘揚五四精神!因為我們是中國人，五四精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四精神，那中國會變成什么樣?或許華夏血脈能否得以傳承都很難說。我們要弘揚的五四精神是舊時代譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅守，是秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的勇敢，是顧炎武“天下興亡匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);我們要弘揚的五四精神是新時代錢學(xué)森“茍利國家，不求富貴”的舍己為國，是鐵人王進(jìn)喜“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕!”的干勁，是雷鋒“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的無私奉獻(xiàn)，是中國特色社會主義核心價值觀的24個字!
那，我們應(yīng)該怎么去弘揚五四精神?要弘揚先傳承。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。弘揚五四精神，我們要用行動讓更多人加入到弘揚五四精神的隊伍中，眾人拾柴火焰高，團結(jié)是五四精神弘揚世界的基礎(chǔ)，是國家強盛的根基。弘揚五四精神，要讓外國人看到，我們中國人是一群熱血的、團結(jié)的、積極向上的、敢于創(chuàng)新的挑戰(zhàn)者，讓他們看到中國五千年歷史所積淀下來的氣勢。
讓我們爭做五四青年，今天我們?yōu)閲因湴?，明天國家為我們驕?青年加油!中國加油!
中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得(三)
歷史永遠(yuǎn)不會被人們所淡忘，而創(chuàng)造歷史的人們，更是值得我們學(xué)習(xí)。
1919年，是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點。五四精神在_年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。
五四文化是理想的高揚，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識到只有加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求，做到與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業(yè)，祖國的命運，人民的意愿有機結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”
青年是社會的未來，民族的希望，在這個新世紀(jì)，我們一定要腳踏實地，開拓進(jìn)取，不辜負(fù)先輩們的努力，成為新世紀(jì)的力量!
中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得(四)
國家之棟梁，社會之人才，當(dāng)代青年是興國安邦的中流砥柱，是國家持續(xù)發(fā)展的源泉動力，爭做青年之榜樣，成為當(dāng)務(wù)之急。
隨著時代的變遷，社會的進(jìn)步，快速發(fā)展成為必然，就需要更多的有為青年，勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起社會的責(zé)任，歷史的使命，勇往直前。
那么如何塑造一個良好的青年榜樣呢?
首先：有理想有追求。偉大的理想與追求是人生道路上的導(dǎo)向標(biāo)，是人生道路的動力和源泉，是黑暗中的一縷陽光，是灰暗中的一抹亮色。在處于懷抱理想和追求的時代，我們要堅信理想信念，勇于追求，爭當(dāng)肩負(fù)歷史使命的排頭兵，為青春而奮斗，為理想而奮斗，為國家而奮斗。
其次： 有擔(dān)當(dāng)有作為。時刻牢記我們肩負(fù)歷史的使命，時刻牢記我們是國家的新生代，是國家的棟梁，時刻牢記“少年智，則國智，少年強，則國強”，歷史的使命不容兒戲，它教我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，做一個有理想，有抱負(fù)的青年。這樣國家才有前途，民族才有希望，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的動力。
最后： 有品行有修養(yǎng)。水低為海，人低為王。一個人的人品和修養(yǎng)決定了一個人的素養(yǎng)，一個人的素養(yǎng)決定了他能否成就一番事業(yè)，一個人成功的事業(yè)才能造就一方宏圖。所謂“水滴才能石穿”，我們想成為一個有素養(yǎng)的人，就得從小事做起，時刻保持吃苦耐勞，堅韌不拔的精神，就得不斷的在優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)海納百川的氣魄，源遠(yuǎn)流長的底蘊，推陳出新的銳氣和愛國愛民的情懷，樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，做一個有健全人格、德才兼?zhèn)洌沸屑鎯?yōu)的人。
毋庸置疑，國家的興衰成敗，國家的繁榮昌盛，國家的欣欣向榮，時刻都離不開廣大的青年，青年人已經(jīng)成為當(dāng)下不可缺少的中堅力量，那就讓我們在這個屬于青年的時代，發(fā)憤圖強，扛起報效祖國的旗幟，爭當(dāng)新時代的排頭兵。
中國青年五四獎?wù)率论E學(xué)習(xí)心得(五)
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。
當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻(xiàn)。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無悔青春。
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