出黑板報的心得體會小學(xué)范文
黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點，是最經(jīng)濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些出黑板報的心得體會小學(xué)范文，請笑納!
出黑板報的心得體會小學(xué)范文1
早晨，我7點幾分就起床了，便把媽媽也叫醒。為什么起的這么早呢?因為今天輪到我們小組出黑板報了。
我迫不及待地跑進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。
過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦干凈吧?！辈梁诎迓犐先ゲ浑y，做起來可不容易!擦粉筆字并不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經(jīng)凍起來了，哪怕用濕毛巾也很難擦干凈。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理干凈了。拿濕毛巾又把黑板重新擦了一遍，然后就坐在位置上等黑板變干。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的沖了進(jìn)來。美伊媽媽見黑板已經(jīng)擦干凈了，就開始找水粉了，(也就是顏料)，找了半天并沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進(jìn)來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負(fù)責(zé)畫畫，涂色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認(rèn)真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室里寫字和畫畫。寫著寫著，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑著出去玩了，看著外面的同學(xué)們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持著。
黑板報終于畫完了，我和同學(xué)們依次在黑板報的角落里寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學(xué)校，各自告別，然后依依不舍地回家了。
出黑板報的心得體會小學(xué)范文2
今天可真幸運，下午放學(xué)后，當(dāng)我正愁著沒有日記可以寫，新上任的宣傳委員——謝子鴻叫我去幫忙畫黑板報，我愣了一下，高興地說：“好啊!”嘻嘻，我有內(nèi)容可寫了，而且我還喜歡出黑板報呢!
正所謂“新官上任三把火”。謝子鴻一開始就把他設(shè)計的黑板報模式拿出來了。讓我和洪鵬開仔細(xì)看看，然后開工。他給我安排的第一個任務(wù)是：畫磚頭。當(dāng)然，磚頭不是真的，而是用粉筆一點一滴畫起來的，而且還要涂色，真夠嗆的~~~
我開始工作了，我先拿出黃色的粉筆，畫了一層一層的的磚頭，然后拿起彩色的粉筆，在每一格磚頭之間畫幾劃，為何這樣做呢?因為我先給磚頭定個色，然后在多叫幾個人手來幫忙涂色。這可不是我安排的，是對工作負(fù)責(zé)任的宣傳委員——謝子鴻，他可真有心!
大概過了30分鐘左右，我的第一個任務(wù)完成了，就向子鴻匯報，子鴻看了看，裝出一副教授的樣字，點點頭，說：“恩，還不錯，顏色很好看，穎純你可是個大工程師啊!”我笑著說：“是嗎?”他終于忍不住了，放開一副教授的樣子，捧腹大笑起來。周圍的人也笑個不停，我也不例外。
接著，謝子鴻又給我交代了另一個任務(wù)：畫蠟燭和要寫“教師節(jié)”三個大字的邊框。我接過任務(wù)。又一次工作起來。這一次的工作比較難，我用了近一小時才完成，黃色和藍(lán)色的粉筆從長的變成小不點，好笑極了!
要六點鐘的時候，辛老師出面了，她叫我和其他同學(xué)都收工回家了(我和其他同學(xué)加起來一共4個人)。我們也只好聽命了。我洗了手，朝辦公室走去，因為媽媽就在辦公室等著我呢!!
好了，這次黑板報要畫畫的地方大概完成了，星期一就要來寫字了，希望能叫到我!這就是謝子鴻的第一把“火”。
出黑板報的心得體會小學(xué)范文3
每當(dāng)我看到那色彩斑斕黑板報，一段不為人知的記憶就從心中油然而生!
去年教師節(jié)前幾天，學(xué)校要求名班出一期黑板報，以此來渲染節(jié)日的氣氛。
以往的每一次任務(wù)中都是在班主任的指導(dǎo)下完成的。這次我們突發(fā)其想，我們自己來完成，在我們一再請求下，班主任終于答應(yīng)了我們的請求!
教師節(jié)前一天，黑板報完成了!我懷著喜悅的心情奔向班主任辦公室!恰巧，我在半路上遇到班主任。我又高興又激動，好半天才說了事實!班主任聽后，也壓抑不住激動的心情，立刻對我說：“快，快，快帶我去看看!”
不一會兒，我們推開門，一望!我和其他幾個同學(xué)滿以為老師會好好夸獎我們一番。可是出乎我的意料。班主任看了后，臉色大變，好像戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。我們那般興奮勁也已經(jīng)飛到了九霄云外去了，哥哥都縮到了墻腳底下，我努力尋找我們做的黑板報到底哪兒錯了。
果然不出我所料，班主任大發(fā)雷霆，怒吼到：“你們幾個來就弄出這么一點，一座小山上有幾棵小草再加上文字就行了!你們這么懶……”我剛想解釋說明白，班主任說：“不要再說了，免得我生氣!”最后，我們幾個都痛哭涕流地回去了!
第二天，到了班主任給我們上課時，我們個個都不敢舉手回答，生怕自己的答案錯了，被老師責(zé)罵，說出答案。老師對這堂課并不在意，以為我們是有點累了。
第三天、第四天我們也是如此，老師有點兒納悶了!到了第五天，老師再也壓制不住好奇心——我們有什么事?便把我們找來。
我們來到辦公室，個個都嚇得躺到墻角上去，臉色蒼白，汗水一個勁地往下流!生怕被老師責(zé)罵!老師和藹地對我們說：“你們這這天怎么了?怎么都不敢舉手發(fā)言，好像很怕我是的!”我們呆呆地站在那里，一言不發(fā)，突然，不知和誰說了一句：“我們是有苦衷的?”老師連忙問下去：“什么苦衷?”此時，我再也壓抑不住那激動的心情，對老師說：“我們是怕打錯了，被您罰!”老師驚奇的問：“我什么罰過你?”我對老師說：“前幾日，我們做黑板報，您錯怪了我們，我們幾個商量了很久才打算那樣布置黑板報的，高山指的是您，花草是我們，您犧牲自己而來保護(hù)我們!”
老師聽后，淚水奪眶而出，低頭向我們道歉到：“是我錯怪了我們，對不起?”我們一擁而上，對老師說：“沒關(guān)系!”
從此，我們班又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。我們師生之間的關(guān)系也拉近了!
出黑板報的心得體會小學(xué)范文4
“這次黑板報的主題是‘綠色環(huán)?！?，我希望你們能夠出色地完成?！崩蠋熣f道。我們像接受任務(wù)的大將軍一樣保證完成使命。
經(jīng)過了一小會的分工，我被分配到了任務(wù)最重的——畫圖、寫字。我們還決定中午不休息，吃了飯十二點開工。
我們?nèi)缂s到了學(xué)校，準(zhǔn)備開始各干各的任務(wù)，但望著這長長的黑板，大家都不知道從哪兒下手?！澳銈冞B圖紙都沒有設(shè)計一下，畫什么呢?”特約顧問廣告公司的凡翔媽媽開口了。說著阿姨拿出了早已準(zhǔn)備的圖紙，我們?nèi)绔@至寶。可有了圖紙，我們還是手忙腳亂，在黑板上畫了擦，擦了畫，阿姨看我們干了半天什么也沒畫成。就拿來米尺，在黑板上定了幾個位置拿起粉筆灑脫地畫了幾筆。很快，大輪廓就畫好了。果真還是“老將”厲害。有了阿姨給開的頭，下面我們就輕松了。
一天下來，我們終于把每個板塊的圖案、色彩都畫好了，還剩下寫字。天色已暗，全體約定明天再寫。
第二天，我早早到教室，一看，他們早就開工了。我也迅速放下書包，開始加入隊伍。沒料到平常寫字不賴的我們，寫起粉筆字來是那么難看。粉筆一點兒也不聽使喚，好像有千斤重，看來平時老師寫粉筆字多不容易啊!
當(dāng)就要“解放”時，老師走了過來，搖搖頭，說：“這字，你們沒打格子，怎么寫也寫不好的!”老師的話如同五雷轟頂。我們只好把辛辛苦苦寫出來的字都擦了。
“哎喲，打上格子也這么難寫，粉筆字應(yīng)該改革?！币晃煌瑢W(xué)邊寫邊埋怨道。
“不準(zhǔn)放棄，干什么事都是很難的?！币晃煌瑢W(xué)鼓舞著。
……
時間過得很快，粉筆也瘦得很快，斷得很快，終于我們把黑板報出好了。看著這第一次的黑板報，心里感覺到了自己的勞動的快樂。
出黑板報的心得體會小學(xué)范文5
星期一，吳老師挑選我和幾名同學(xué)成立了板報小組，并交給了我們一個艱巨的任務(wù)———出一期國慶專題黑板報，而且還要參加全校評比。我既感到興奮、激動，又有點壓力。晚上回到家里，在A4紙上設(shè)計了一張草圖。
星期二放學(xué)后，我和陳馨瑤留了下來，兩人齊心協(xié)力把黑板平均分成了三大塊，打好格子，準(zhǔn)備畫畫。我拿起粉筆，先畫了一個圓作為一個小朋友的頭部，然后畫身體和四肢，最后涂上顏色……就這樣，我畫了一組又一組，幾個歡慶國慶的小朋友就展現(xiàn)在眼前。再看看陳馨瑤，她正認(rèn)真地畫著五星紅旗呢!
張榜、謝天琦、陳立宇、程俊雄也加入了我們的行列。他們有的寫大字，有的畫燈籠，還有的描小朋友，教室里頓時熱鬧起來。看著大家忙碌的樣子，我和陳馨瑤趕緊把前一天剩下的圖畫完成了，我還畫了許多和平鴿。
經(jīng)過大家的共同努力，這期黑板報終于大功告成了。此時，肚子已經(jīng)開始咕咕叫了起來。吳老師為了慰勞我們，還給每個人分發(fā)了一袋零食!晚上5點半，我最后一個走出教室，心里感覺像吃了蜜一樣甜。
星期五上學(xué)后，面目一新的黑板報呈現(xiàn)在大家眼前，是那樣的漂亮，不少同學(xué)還津津有味地一邊欣賞、一邊點評呢!
出黑板報雖然十分辛苦，但同時又很有意義，我還從中學(xué)到了一些新知識，并懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作、人多力量大、付出就有回報的道理。
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