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簡短的育兒心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇

時(shí)間: 吳巧24590 分享

育兒是需要精力和耐心的事情,我們要知道該如何正確地進(jìn)行育兒,估計(jì)很多人都想知道一下別人的一些育兒心得體會和育兒經(jīng)驗(yàn)吧?下面是小編整理的簡短的育兒心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

簡短的育兒心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇

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簡短的育兒心得范文篇一

孩子是上天賜予我們父母的禮物,我們都會用心的呵護(hù)與關(guān)懷!談起育兒心德,顧名思義就是哺育孩子過程中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然作為我們80后的我們不是這個(gè)過程的主力軍,但與孩子相處接觸中我們也有自己的一些感悟與心得,下面就是談?wù)剛€(gè)人心得!

1.父母是孩子的第一位老師,我們要以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,在他們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)齡期,模仿和接受能力都很強(qiáng),所以作為家長的我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子!告訴他什么是可以做的,什么事情不能做,讓孩子知道什么是對什么是錯(cuò),如果做錯(cuò)了,應(yīng)該及時(shí)更正并且加以教育,也要教育他要尊敬老人,尊敬老師,講衛(wèi)生等!

2.談到看動畫片,想必很多父母都根反對,我想天下父母心我們理解,怕影響孩子的視力,學(xué)習(xí),但我認(rèn)為只要控制好度,不要長時(shí)間的看也有很大的好處,看動畫片也是他們學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺,有時(shí)聽到他說一些前衛(wèi)的詞匯,我們問他時(shí),他都說是動畫片中學(xué)到的,還有對學(xué)習(xí)普通話也受益匪淺!

3.多與孩子交流溝通,我們這個(gè)年齡段的人大多忙于工作或者自己的事業(yè),很少有時(shí)間陪伴孩子,而我們應(yīng)該在閑暇空余時(shí)多陪陪孩子一起看動畫片,一起做游戲,也多帶孩子接觸大自然,多多培養(yǎng)孩子對陌生環(huán)境的適應(yīng)能力與別人的交流能力!

4.孩子的學(xué)習(xí)問題,每個(gè)孩子自身發(fā)展各不相同,接受能力個(gè)不相同,現(xiàn)在是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的階段,“十年樹木,百年樹人”我們家長大可不必操之過急!

5.孩子的健康方面,隨著生活水平的提高,大魚大肉已成為家常便飯,幼兒肥胖問題已到處可見,我提倡的飲食習(xí)慣是粗茶淡飯,葷素搭配,已足夠孩子的發(fā)育要求,還有少給予孩子喝碳酸飲料,多喝白開水!

以上就是我的個(gè)人心得,希望可以和大家一起分享,總之,教育孩子是一個(gè)長期的過程,我們應(yīng)該有足夠的耐心根據(jù)自己孩子的情況“私人定制”自己的教育方法!最后祝天下所有寶寶快樂成長!

簡短的育兒心得范文篇二

我是___媽媽,受王老師之托,很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享、交流育兒體會。

孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長的責(zé)任。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,家長是孩子的第一任教師,孩子從出生到從牙牙學(xué)語,會叫“媽媽”,到現(xiàn)在與我們交流,其實(shí),這正是孩子的成長,而這離不開的家長。

有人說:“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師”,對于孩子,也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子,我認(rèn)為家長要注意兩方面:一、有良好的育兒心態(tài),二、講究育兒方法。

1.作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,要心平氣和和他交談,了解清楚事情緣由,跟她講道理,當(dāng)然,偶爾冷處理法也是必不可少的。

2.多與孩子溝通,傾聽孩子的心理需求。每天放學(xué)回家,我都會跟女兒“閑聊”,例如:你今天在幼兒園開心嗎?今天學(xué)了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?

3.注重培養(yǎng)興趣,說話做事的大膽自信。幼兒就是玩,在玩中學(xué),家長要多參與孩子的活動。一般我都會陪女兒一起寫字、畫畫、跳舞,剪紙,跳繩、拍球等。鼓勵(lì)孩子勇敢地去嘗試,失敗了不要緊,在努力,但做為家長要持之以恒,耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說話要多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,蹲下身子平等交流。

第4點(diǎn)很重要,那就是:不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進(jìn)行比較,總會說“你看人家___……”

俗話說“人比人,氣死人”。其實(shí),孩子是不同的,不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二、與眾不同的,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。

父母最好的比較方法就是,豎向比較,比較孩子的進(jìn)步和成長。多以賞識的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),多肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。鼓勵(lì)孩子和自己比,看自己是否比過去有所提升和進(jìn)步。這樣,孩子就會越比越有信心,越比越有進(jìn)步的動力。

對于家長是看一個(gè)或兩個(gè)孩子,而對于老師是幾十個(gè)孩子,做為家長,更應(yīng)該感謝的是老師:在此,請?jiān)试S我代表家長,向老師說聲:“老師,辛苦了!”

俗話說的好,教育要因材施教,教無定法,貴在得法,以上是我個(gè)人育兒心得,說得有不當(dāng)之處請各位老師和家長朋友批評指正,謝謝大家!

簡短的育兒心得范文篇三

女兒就讀于六一幼兒園大三班,小名悠悠,是一名健康,可愛,陽光,善良的小女生。如何做一位稱職的家長,給寶貝培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣是我們一直以來追求的目標(biāo),下面來講講我的育兒心得。

一、規(guī)范孩子行為:

如何把悠悠培養(yǎng)成一名健康、聰明、合格的準(zhǔn)小學(xué)生呢?老師要求孩子自己的事情自己做,回到家后,我們也積極配合學(xué)校,改變了全家圍著孩子轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣,孩子生活自理能力有了很大的提高,目前孩子已學(xué)會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己掃地等基本生活技能。孩子變得比以前更懂事,行為更規(guī)范。

二、加強(qiáng)溝通、做好配合

在幼兒園期間,按照老師每天布置的要求做好配合我認(rèn)為相當(dāng)有必要,我們首先做好與學(xué)校、班組的溝通與配合工作。班級是一個(gè)充滿愛與溫暖的大集體,每天老師都會在幼兒園熱情的迎接孩子們的到來。在幼兒園的宣傳欄、聯(lián)系欄里每天都會貼出學(xué)校的各種通知及孩子的表現(xiàn)等,每次接送孩子,我總會在這里關(guān)注一下,有需要家長配合的工作,會記下并認(rèn)真完成。同時(shí),還特別注意加強(qiáng)與老師的溝通,每天在送孩子的時(shí)候,與老師進(jìn)行簡單溝通,了解孩子在園的最新情況、優(yōu)缺點(diǎn)及與同學(xué)們的差距,讓孩子健康茁壯成長。

三、陶冶情操,健康成長

在注重孩子學(xué)習(xí)教育的同時(shí),我們也非常看重孩子各方面的發(fā)展。以身作則給孩子最直觀的教育,我們把孩子當(dāng)朋友,平等對待,爸媽在犯錯(cuò)的時(shí)候,也會向孩子道歉。我們注重培養(yǎng)她擁有一顆積極向上的心,讓她感受到關(guān)愛別人,自己也會得到溫暖,讓他學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)愛。在家庭生活中,培養(yǎng)她尊老愛幼,謙虛禮讓。為了開拓孩子的視野,我們每年都會帶孩子外出旅游,讓她開拓視野,增長見識,感受到生活的美好。

做為孩子的家長,我們盡力而為這都是應(yīng)該做的,老師的淳淳教導(dǎo),無私付出了太多,感謝老師對孩子的關(guān)愛。每一對父母都有一本難念、難忘的育兒經(jīng)。和孩子一起成長是做父母的殊榮,我們也想做稱職的父母,希望我們的孩子健康、快樂的成長。

簡短的育兒心得范文篇四

很高興又有一次機(jī)會, 讓我再次回顧一下女兒的成長過程, 細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,個(gè)中滋味, 說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。

我相信沒有人會否認(rèn),中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行,生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶,無不罄盡所有的精力,財(cái)力,照顧得無微不至。套用一句老話,真是“可憐天下父母心啊!” 和所有的父母一樣, 從女兒一降生, 我就全身心地投入。慢慢地, 通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好:教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。

于是,在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始,我就跟家里的保姆說,你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好,而是教會孩子去做她力所能及的事。

記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候,為了讓她強(qiáng)身健體,我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班,特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天,隨著天氣越來越冷,穿的衣服會越來越多,那時(shí),孩子還很小,平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情,都是我們大人代勞。每次去游泳館,看到門口人山人海的家長,急切地盼望著孩子出來, 等孩子們出來后,大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣,孩子真的象個(gè)“小皇帝”,動也不動地任大人擺布。而且, 到了冬天洗澡用的都是熱水, 如果不小心, 孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān), 我早早地做起準(zhǔn)備,先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代,譬如,開水龍頭的時(shí)候,人不要站在水龍頭下面,先開冷水再開熱水, 然后用手快速地試一下水溫,等合適了, 再可以洗。洗好頭發(fā), 一定要用手摸一下,頭發(fā)不滑了,才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了,在剛開始的一個(gè)月中, 我每次都陪女兒進(jìn)去游泳, 然后跟她一起出來洗澡更衣。 但在整個(gè)過程中, 我不插手孩子的任何事情, 我只是在旁邊觀察孩子的行為,如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話, 那時(shí)孩子笨手笨腳地, 動作很慢, 真的還不如我來幫她做來得快, 但我堅(jiān)持住了,堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地,孩子的動作從笨拙到嫻熟,速度也越來越快, 經(jīng)過,一個(gè)多月的“訓(xùn)練”,孩子的能力越來越強(qiáng), 我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今,已經(jīng)是第五個(gè)年頭了, 她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng),從來也不需要我來插手,同去的家長都露出羨慕的眼神。

隨著孩子慢慢長大, 除了照顧好她自己, 我還分配給她力所能及的家務(wù),讓她知道她是家里的一份子,也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。 如今, 家里鋪床,疊被,洗碗,收衣服,疊衣服, 都是她的份內(nèi)事了, 而且, 都干得像模像樣的。 孩子是我們的未來,有足夠的自理能力, 我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說:一屋不掃, 何以掃天下? 讓我們一起共勉吧。

現(xiàn)代社會,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討。 漫談

一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。

快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會快樂,學(xué)會與人分享快樂,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)常互開玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。

二、適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)。

大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會問今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題。

另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?,等等?/p>

三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛。

要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要

看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。

給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。

如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會,家長最好不要錯(cuò)過,也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,我是非常積極參加這類活動的,比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動,對孩子來說意義非常重大,他會覺得家長非常重視他,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。

四、以身作則,身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),由于我們也要學(xué)習(xí),看書、備課,參加考試等等,是經(jīng)常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,少做無意義的事情?,F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),能夠比較專心地學(xué)習(xí),而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌,環(huán)保意識也非常強(qiáng),應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。

總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動腦筋地教育孩子,將會禍害無窮。

簡短的育兒心得范文篇五

我班的xx小朋友,是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞,一天到晚幾乎聽不到她的聲音,唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音,就是早晨點(diǎn)名時(shí)的那一聲“到”。

一下課,其他的孩子都會自主的進(jìn)區(qū)玩,而她總是安靜的坐在座位上看著他們,有時(shí)看到大家玩的開心了,她也會露出笑容。游戲活動時(shí),大家都會積極的參與,而月月總是以一句:“老師,我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來。午餐時(shí),我給孩子們添湯,要的孩子早就把手舉得高高的,因?yàn)橹涝略碌膫€(gè)性,所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有,并問上一句:“月月你要湯嗎”,她經(jīng)常會用點(diǎn)頭和搖頭來回應(yīng)我。

我一直以為xx天生就是這樣,直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中,我讓孩子們說說怕不怕晚上?當(dāng)你害怕晚上的時(shí)候,你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的?一提有關(guān)晚上的話題,孩子們顯得特別激動,發(fā)言的孩子也特別多,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)不發(fā)言的孩子也都舉起了小手。

我看見xx沒有舉手,但做的非常端正,眼睛一直盯著我,“她也想回答嗎?”沒有過多的思考,我就點(diǎn)到了她的名字,她站起來輕聲的說:“晚上我害怕時(shí),爸爸會輕輕的拍拍我,有時(shí)媽媽陪著我睡,她會給我講故事?!眡x講的非常好,我讓大家一起表揚(yáng)了她,從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時(shí),xx也表現(xiàn)的不錯(cuò),我還特地利用她的作品進(jìn)行了針對性的評價(jià)。那天中午,我讓她做小老師,這是她第做小老師,開始她還有一點(diǎn)畏懼,說不想做。

旁邊的孩子一聽,月月不想做,就都一擁而上,嘴里還大聲喊著:“老師,讓我做吧!”看著大家的表現(xiàn),我鼓勵(lì)xx。最后,她還是勇敢的接受了,可月月當(dāng)小老師沒有一個(gè)孩子聽她的,因?yàn)樗皇窃诤⒆觽冎虚g走來走去,偶爾會說一句很輕的話,我想只有她自己才知道說的是什么吧。無奈我只有在旁邊使眼色、做動作,讓孩子們聽她的,當(dāng)然這一切xx都沒有發(fā)現(xiàn),她還以為自己管的好,走起來的腳步更輕快了,說話的聲音也逐漸響亮了。

第二天來園時(shí),她媽媽拉著我說,昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮,說了很多學(xué)校的事,還說做了小老師。晚上不肯睡,說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,所以昨晚睡的很晚,早上起不來,上學(xué)來遲了??粗鴛x媽媽一臉的笑容,讓我感受到平時(shí)我對xx可能關(guān)注的太少,只要多鼓勵(lì)他,多給他表現(xiàn)的機(jī)會,可能她會成長的更快,就像從來沒有做過小老師的xx,在做了小老師后整個(gè)人都好象變了,變的開朗了。雖然在集體游戲時(shí),她還是不愿意參與,但我相信只要我對她關(guān)注多一點(diǎn),她的進(jìn)步一定會快一點(diǎn)。


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