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2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文5篇

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現(xiàn)在,農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了,而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫,父母被迫進(jìn)城打工。接下來(lái)是小編為大家整理的2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文5篇,希望大家喜歡!

2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文1

前幾天,我看了一部?jī)和瘎 读羰匦『ⅰ?,它讓我受益匪淺。

《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”,可是主人公石頭的父親卻已三年未歸,因此石頭的性格比較孤僻,這一年,石頭的父親終于可以回家了,但是在回家的前幾天,石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷,當(dāng)石頭聽(tīng)到這件事后,他立馬哭著跑走了,艾老師就決定,留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)!看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料,石頭也由一開(kāi)始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了!

看著石頭微笑的臉龐,艾老師欣慰的目光,這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

兒童劇中艾老師為了石頭,寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師,欽佩她的無(wú)私,她的偉大。在春節(jié)來(lái)臨之際,誰(shuí)不想念自己的父母呢?誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢?但是,為了一個(gè)孩子,她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng);她決定放棄與父母想見(jiàn)的機(jī)會(huì),僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是幸福的,即使他的父親已三年未歸,但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的;雖然是頭三年未得到父愛(ài),但是他卻生活在幸福中。

仔細(xì)想想,幸福到底是什么?是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎?是被眾人羨慕嗎?我覺(jué)得不是!因?yàn)槲艺J(rèn)為,幸福可以是一句表?yè)P(yáng),是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作,甚至是觀賞那日落的美景!

幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人,其實(shí),幸福就在他們身邊,請(qǐng)仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)它,品味它。 上學(xué)前,母親一句:路上小心。讓我倍感幸福;課間,老師一句:同學(xué)們,辛苦啦。讓我倍感溫馨;回家路上,交警一句:你們回家了,注意安全。讓我倍感幸福。

一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)!

換一種角度去品味幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文2

對(duì)于留守兒童這個(gè)詞語(yǔ),我是在我們學(xué)校舉辦的一 次活動(dòng)中知道的,他們是和我們一樣的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,還有和我和我一樣大的孩子,不一樣的是,他們不像我們一樣有爸爸、媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),他們只 能通過(guò)電話聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音,他們不能和我們一樣躺在爸爸媽媽懷里撒嬌,他們要幫著爺爺奶奶干些力所能及的活,來(lái)為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù),雖然他們和年齡和 我們差不多,但是和我們相比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們受到的來(lái)自家的關(guān)愛(ài)多,和他們相比,我們是幸運(yùn)的,但是生在新中國(guó)的他們也得到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),得到了他 們從父母那里缺失的溫暖。

從學(xué)?;貋?lái),我查了一些資料,知道我國(guó)的留守兒童是那么多,在全部農(nóng)村兒童中,留守兒童的比例達(dá)28.29%,農(nóng)村留守兒童已非常普遍。相關(guān)調(diào)查發(fā) 現(xiàn),超過(guò)半數(shù)的留守兒童不能和父母生活在一起,33%的父親、25%的母親外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工,30%的父母每年回 家一次,打電話成為留守兒童與在外父母聯(lián)系的主要方式,但也有約2%的父母與孩子常年無(wú)聯(lián)系。由于長(zhǎng)期與父母分離,兒童在面對(duì)自身變化、學(xué)習(xí)壓力、人際交 往等問(wèn)題時(shí),缺少父母的關(guān)懷,對(duì)他們健康成長(zhǎng)很不利。

舉個(gè)例子吧,在我的老家,我就認(rèn)識(shí)一位留守兒童,她的名字叫娜娜,按年齡我還該叫她姐姐呢,她爸爸媽媽出去打工了,有的一年也不回來(lái)一次,她沒(méi)有爺 爺,每天和奶奶一起生活,開(kāi)始的時(shí)候,我不愿意和她玩,因?yàn)樗任疫€大呢,但看上去身上的衣服很破舊,有時(shí)候還很臟,后來(lái)媽媽告訴我,她的爸爸媽媽出去打 工了,她的奶奶年齡大了,她因?yàn)橐獛湍棠谈苫?,所以身上才?huì)很臟,有一次我看到她為了掙錢,還去幫人家干活,我真的敬佩她,為我以前的想法感到后悔,后來(lái) 我每次回去,只要能見(jiàn)到她,我總會(huì)和她玩,她很關(guān)心我,還會(huì)拿著她幫別人干活掙的錢買東西給我吃,但是我還是覺(jué)得她沒(méi)我幸福,有時(shí)候也很可憐她,但她每次 都是樂(lè)呵呵的和我玩,有時(shí)候也會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,有一次我問(wèn)她想不想媽媽,她哭了,她說(shuō)她很想媽媽,但是媽媽要打工掙錢,不能回來(lái)照顧她,所以她要聽(tīng) 奶奶的話,我聽(tīng)了真是好難過(guò)。

然而最近一次我回老家,我看到她穿上了新衣服,看上去很高興的樣子,我問(wèn)她,她說(shuō)她現(xiàn)在有了新家了,是留守兒童之家,我問(wèn)她那個(gè)家好玩嗎,她說(shuō)好 玩,在里邊可以學(xué)習(xí),可以做游戲,我說(shuō)那你還是見(jiàn)不到你的媽媽呀,她說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)被一個(gè)媽媽認(rèn)領(lǐng)了,她對(duì)她很好,給她買了新衣服,還有新書包呢,她還會(huì)定 期來(lái)看她,娜娜說(shuō)這些的時(shí)候眼睛都在放光呢,娜娜還告訴我,她現(xiàn)在通過(guò)幫扶結(jié)對(duì)子,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)城里的朋友,她送給她好多好看的書,她們經(jīng)常打電話聊天, 可開(kāi)心了,我聽(tīng)了真替她高興。

后來(lái)媽媽告訴我,現(xiàn)在國(guó)家的政策好,留守兒童狀況得到了很大的改善,各地都在建守兒童之家,還有留守兒童代理家長(zhǎng),還有就是幫扶結(jié)對(duì)子等等好的政策 幫助留守兒童,在學(xué)習(xí)生活各方面,留守兒童都得到了很好的照顧,我聽(tīng)后真是高興,我想娜娜現(xiàn)在一定在好好學(xué)習(xí),快樂(lè)生活吧,我真想馬上再見(jiàn)到她,聽(tīng)她講講 她在留守兒童之家的故事。

2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文3

我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守兒童中的一個(gè),我也渴望過(guò)和父母在一起,因?yàn)槲蚁胗幸粋€(gè)幸福的快樂(lè)的家庭。

在我九歲的時(shí)候,我也擁有一個(gè)幸福的家,有爸爸嚴(yán)厲的愛(ài),媽媽溫柔的撫慰,和我在犯錯(cuò)時(shí),爸爸打我,爺爺奶奶對(duì)我心疼的愛(ài),雖然我的家庭談不上富裕,但我有一個(gè)幸福的家,疼愛(ài)我的人,那也就知足了。

直到有一天,一個(gè)突如其來(lái)的噩耗,使我原本幸福的家庭,因爺爺?shù)男呐K病突發(fā),花去了所有的積蓄,但爺爺?shù)牟〔](méi)有好轉(zhuǎn),不得以只好借了一大筆錢,才保住了爺爺?shù)拿?,因債臺(tái)高筑,父母也不得已離開(kāi)了家門,打工還債,原本幸福的家庭,因?yàn)槿鄙倭烁改付兊貌煌暾恕?/p>

但是,親愛(ài)的爸爸媽媽,我并沒(méi)有因?yàn)槟銈儊G下了我而悲傷,因?yàn)槲抑?,你們有你們的苦衷,所以我并沒(méi)有責(zé)怪你們。相反我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你們知道你們的孩子遲早會(huì)有出息的,請(qǐng)爸爸媽媽放心。

未來(lái)的路還很長(zhǎng),相信總有一天,幸??偸菚?huì)到來(lái)的!我們會(huì)團(tuán)聚的。

2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文4

天下有多少忙碌的人?有多少忙碌的父母?為了家庭,他們不得不常年在外奔波。因此,離開(kāi)了孩子,使孩子過(guò)早的失去了父母的關(guān)愛(ài)。

離開(kāi)父母是一個(gè)孩子最大的痛苦,最大的傷心事。這一點(diǎn)我深有體會(huì),我很小的時(shí)候,父母就離開(kāi)了,我是跟著奶奶生活的,因?yàn)闆](méi)有父母的陪伴,所以我漸漸變的沉默寡言。

我經(jīng)??梢钥匆?jiàn)這一幕,一個(gè)孩子的父母帶著他盡情的嬉戲、玩耍。每當(dāng)看到這一幕時(shí),我就會(huì)靠在奶奶懷里哭著喊道:“我也要爸爸媽媽陪我一起玩!奶奶,我的爸爸媽媽去哪兒了?”奶奶把我摟在懷里說(shuō):“乖啊!他們出去掙錢了,過(guò)年就會(huì)回來(lái)的?!甭?tīng)過(guò)奶奶的一番話,我開(kāi)心的召集小伙伴們一起玩耍去了。

雖然奶奶經(jīng)常編造各種理由,但這一次他沒(méi)有騙我,因?yàn)榭煲^(guò)年了。我想,我的爸爸媽媽也應(yīng)該回來(lái)了。所以我天天在外面等,終于有一天,我看見(jiàn)了爸爸媽媽手提營(yíng)養(yǎng)品,笑嘻嘻的回來(lái)了。這是我最開(kāi)心的一天,我躺在媽媽的懷里,流下了幸福的淚水。

爸爸媽媽在家的這幾天是我最快樂(lè)的時(shí)光。我本來(lái)以為爸爸媽媽以后都不走了呢,可是,過(guò)完年才幾年,爸爸媽媽又要走了,我又傷心的哭了。

時(shí)間到了,爸爸媽媽就要走了,我哭著跑過(guò)去抓住媽媽的衣襟,哭著喊著:“媽媽,不要走……”媽媽安慰我說(shuō):“孩子,放心吧,我很快就會(huì)回來(lái)的”我聽(tīng)后疑惑的睜大了眼睛看著媽媽……

不過(guò)好在現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)在家陪著我了,爸爸也經(jīng)?;丶遥覀兗沂中腋?。

我是一個(gè)留守兒童,所以我知道留守兒童的心,他們最傷心的事就是不能和父母一起生活,他們想能與父母真心的擁抱一次;他們想能吃到父母做得可口的飯菜一次;他們想真心的和父母交談一次……

天下的父母?jìng)?,回?lái)看看你們的孩子吧!他們?cè)谙肽?

2020關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的心得作文5

轉(zhuǎn)眼間,我與妹妹弟弟相識(shí)一年多了,回憶這一年以來(lái)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回頭看看自己曾走過(guò)的路,看到孩子們令人欣喜的變化,我對(duì)自己說(shuō):再苦、再累都是值得的,因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白費(fèi),我的真情付出得到了回報(bào)。

很清楚地記得通信最初,為了讓孩子們通信更加方便,寫信的時(shí)候我們總是會(huì)在信封里夾上回信的信封、郵票。而且每天充滿期待,希望早日得到孩子們的消息,學(xué)校的支教生更是為了能讓孩子們?cè)琰c(diǎn)收到我們的信件,每周不辭辛苦地往返于支教地和學(xué)校之間,為我們帶回一封封充滿真摯感情的回信。

和我通信的有兩個(gè)孩子:乖巧的雪微,可愛(ài)的小鳳偉。

雪薇的父母都在省城哈爾濱打工,不得以他必須和弟弟租住在學(xué)校的一位英語(yǔ)老師家。父母不在身邊使她不得不承擔(dān)起照顧弟弟的重任。而了解到她的情況后,我總是會(huì)想像她這樣年紀(jì)的其他孩子還是在父母的細(xì)心呵護(hù)和寵愛(ài)中成長(zhǎng),還是一個(gè)未曾經(jīng)歷生活苦痛的孩子,不諳世事,天真可愛(ài)。而生活這時(shí)候卻向她發(fā)起了挑戰(zhàn),她不再是一個(gè)不諳世事的小女孩,在弟弟面前,她必須象一個(gè)大人一樣解決問(wèn)題,她必須有計(jì)劃的安排自己和弟弟的生活。寫來(lái)的信中總是滲透著一股子令人欣慰的堅(jiān)強(qiáng),但堅(jiān)強(qiáng)的背后更多的是無(wú)助,年幼的雪薇因?yàn)樯畹钠D辛,脆弱的心靈里滿是迷茫。尤其是她對(duì)我說(shuō)她的好朋友中有好幾個(gè)都退學(xué)了,她害怕自己也遭受同樣的命運(yùn),作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,大人們對(duì)子女的教育問(wèn)題并不十分重視,然而早熟的小雪薇卻知道知識(shí)對(duì)一個(gè)人一生的重要性,再見(jiàn)到平時(shí)要好的朋友相繼輟學(xué),她難免恐慌。

她又擔(dān)心假如有一天自己真的輟學(xué),弟弟怎么辦?在她的來(lái)信中我深深感受到她言語(yǔ)之間的不安。收到她的回信以后,我寫了好長(zhǎng)的信來(lái)勸慰,這時(shí)候我真正感覺(jué)到她需要我,我有責(zé)任讓她擺脫這種迷茫,我應(yīng)該使她成為一個(gè)品行端正、熱愛(ài)生活、富有理想、朝氣蓬勃的孩子。我在信中給她講海倫·凱勒的故事,那個(gè)又聾又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力,在老師沙利文女士的幫助下,打破了無(wú)邊的黑暗和死寂,我希望海倫·凱勒身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就能打動(dòng)了年幼的她,能使她戰(zhàn)勝前進(jìn)道路中的坎坷和生活中的陰霾,海倫凱勒這種不折不撓的精神能鼓舞和激勵(lì)她。還告訴她:人生如同品茶,雖然略顯苦澀,但細(xì)細(xì)品味后總會(huì)留有一股芬芳。只有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)地讓自己成長(zhǎng),以后的路才能越走越寬廣。她答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),說(shuō)她很幸運(yùn)遇到我這個(gè)姐姐,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)她的期望。她說(shuō)她馬上就要中考了,心里很焦慮,無(wú)法全身心投入到學(xué)習(xí)中,我告訴她只要努力總會(huì)得到好的結(jié)果,但如果不努力,什么都得不到。

這種焦慮是正常的,正是因?yàn)樗幸活w求學(xué)上進(jìn)的心才會(huì)害怕看到壞的結(jié)果。針對(duì)她的這一情況,我給予了一些學(xué)習(xí)上的建議,但同時(shí)告訴她應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘桑瑒e給自己太大的壓力,一個(gè)人不能只做讀書的機(jī)器,應(yīng)該有一些愛(ài)好,愉悅身心,并告訴她有時(shí)間多看一些優(yōu)秀的書籍。上個(gè)學(xué)期的期末,雪薇成績(jī)有了很大提高,當(dāng)她拿著成績(jī)單滿心歡喜的打電話告訴我她的成績(jī)有所提高時(shí),我明顯感受到她激動(dòng)的心情。這頭的我欣慰的笑了,高興的并不是因?yàn)槲宜冻龅牡玫搅嘶貓?bào),而是讓我懂得了這便是愛(ài)的力量。那一刻我知道我不光分享了她的悲傷,更是分享了她的喜悅,她是那么的信任我,理解我。

這學(xué)期開(kāi)學(xué),我又有了能去聯(lián)發(fā)看雪薇機(jī)會(huì)。我總想為雪薇做點(diǎn)什么,書信的交流不足以傳達(dá)我對(duì)她的那份來(lái)自內(nèi)心的愛(ài),我突然想到可以用自己的生活費(fèi)給她買一件大衣,她的父母得負(fù)擔(dān)兩個(gè)孩子的生活費(fèi),生活一直很拮據(jù),假若我為她買一件大衣,那么我想她感到的應(yīng)該不僅僅是溫暖,還有來(lái)自我給她的關(guān)愛(ài)。心里想著個(gè)子高高的雪薇穿上它一定很好看。我還給她帶了一份很特別的禮物,就是我高中主持校聯(lián)歡會(huì)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我的筆記本 ,這本子對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易,我珍藏了三年,一直沒(méi)舍得用。我對(duì)雪薇說(shuō),我之所以把珍藏的筆記本送給她,是想激勵(lì)她好好學(xué)習(xí),還有一年就要中考了,抓緊時(shí)間,考個(gè)好高中。我拉著她的小手和她一起唱歌,我唱的是隱形的翅膀,我在內(nèi)心里一直相信雪薇一定能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,她又哭了,上次我去,她就哭了。這孩子,和我一樣,多愁善感,愛(ài)掉眼淚。那天我和她似乎有說(shuō)不完的話,她和我說(shuō)有時(shí)候看見(jiàn)別的孩子扯著父母的手在大街上走,她就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她覺(jué)得自己真沒(méi)出息,她害怕自己哭出來(lái),這時(shí)候他就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。哪有孩子不想念自己的父母呢,哪有孩子不渴望在父母的羽翼下溫存,免受風(fēng)雨來(lái)襲呢?何況她還那么小。她說(shuō)她希望快點(diǎn)過(guò)年,當(dāng)她說(shuō)這句話的時(shí)候,我知道,只要過(guò)年她就能和父母團(tuán)圓了,她說(shuō)在沒(méi)認(rèn)識(shí)我之前遇到困難就想,要是父母在身邊多好,認(rèn)識(shí)我之后,遇到困難,就會(huì)想,我還有一個(gè)姐姐可以幫我呢,說(shuō)她一直想要個(gè)姐姐,現(xiàn)在有了,真好。她說(shuō)真好的時(shí)候我的眼圈紅了,我在心里說(shuō),有你這樣一個(gè)懂事的妹妹,真好。

我已經(jīng)不單單拿她當(dāng)一個(gè)孩子看待,她已經(jīng)成為了我的親人,有時(shí)想著遠(yuǎn)方有一個(gè)可以掛念的人,就會(huì)覺(jué)得莫名的幸福。她一直堅(jiān)持叫我姐姐,每當(dāng)想她臉上帶著溫暖的笑叫我姐姐時(shí),就會(huì)有些許心酸,這樣甜美純凈的女孩不應(yīng)該承受這么多,會(huì)不由自主的想去填補(bǔ)她的寂寞,撫慰她的憂傷,想給他更多的愛(ài)。

在雪薇身上我總能看到自己的影子,瘦弱但堅(jiān)強(qiáng),平凡但善良,讓我忍不住想去照顧她,希望她過(guò)上好的生活??吹剿絹?lái)越勇敢,成績(jī)上也有了很大的進(jìn)步,我忽然覺(jué)得自己的生活好充實(shí),我想這也是對(duì)人生意義的一種詮釋了。我知道她已經(jīng)成為了一個(gè)自信自強(qiáng)、永不屈服、愈挫愈奮、樂(lè)觀向上的孩子。

雪薇是個(gè)懂事的女孩子,很成熟,溝通起來(lái)比較容易。相比之下,小鳳偉在最開(kāi)始的時(shí)候著實(shí)讓我頭痛了一陣子。

小鳳偉今年上初一,可能是過(guò)早的與姥姥生活在一起的緣故,他的心理年齡很不成熟,性格比較沉悶,寡言少語(yǔ),語(yǔ)言表達(dá)能力很差。他寫來(lái)信說(shuō):“自己的東西被偷了,之前還被人偷過(guò)錢,不知道該怎么辦;他的同桌還對(duì)總是欺負(fù)他?!彼牡谝环庑?,我看了好久才看明白他要表達(dá)的意思,看過(guò)之后我發(fā)呆了好久,不禁百感交集,這么小的一個(gè)孩子,父母又不在身邊,有了問(wèn)題自己不會(huì)處理,對(duì)他的成長(zhǎng)是十分不利的。想到他的無(wú)助,我覺(jué)得自己的心里很難受,只想盡自己所能去幫助他。在我對(duì)小鳳偉的情況進(jìn)行了細(xì)致的分析后,我發(fā)現(xiàn)這孩子因?yàn)榄h(huán)境的原因缺少了青少年本應(yīng)該有的自信,于是我在信中對(duì)他說(shuō)人生便是如此,難免有許多不如意,但是我們要勇敢的面對(duì),可怕的不是困難,而是對(duì)困難產(chǎn)生恐懼,只要我們有恒心有毅力,勇敢的面對(duì),自信便是我們戰(zhàn)勝困難的最強(qiáng)武器。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,這孩子的性格逐漸開(kāi)朗,他不僅找回了丟的東西,還和拿他東西的孩子做了朋友,那孩子以后也再?zèng)]拿過(guò)別人的東西,而且小鳳偉的同桌也不欺負(fù)他了,還對(duì)他很好。正當(dāng)我為自己幫助了小鳳偉而高興時(shí),問(wèn)題又來(lái)了:由于年齡上的差距,總是無(wú)法和小鳳偉進(jìn)行更深層次的溝通,寫信時(shí)往往瞻前顧后很難下筆。我就想:怎么樣才能更好地和他溝通呢?

為了更好的了解他那個(gè)年齡的心態(tài),更準(zhǔn)確的掌握小鳳偉的心理活動(dòng),我上網(wǎng)找了很多資料,還搜集一些他感興趣的話題,不停地拉著寢室同學(xué)問(wèn)她們是怎么跟自己弟弟溝通的,弄的寢室那幾位哭笑不得。不過(guò),我的努力終于看到了些成效。小鳳偉和我走得越來(lái)越近,有一次他寫信對(duì)我說(shuō):“姐姐,你的朋友多嗎,自從和你寫信之后我的朋友比以前多了,姐姐,謝謝你!”他已經(jīng)漸漸的把我擺在了朋友的位置上,我心里那個(gè)美啊。而且,他的生活也比以前快樂(lè)了許多。我拿著信,想象著他課間的時(shí)候和他的朋友們?cè)谝黄鹜嫠5那榫埃路鹚麄兙驮谖疑磉吅臀乙黄鹜嬉粯?,令我感到開(kāi)心。這學(xué)期去聯(lián)發(fā),支教的學(xué)姐對(duì)我說(shuō)小鳳偉總是問(wèn)她:“趙子瑜姐姐什么時(shí)候來(lái)啊?”放學(xué)的時(shí)候他高興地跑到教室找我,拉著我的手興高采烈的和我聊了好久。分別時(shí)他還告訴我說(shuō):“姐姐你放心我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后變成和姐姐一樣優(yōu)秀的人?!笨粗宄旱碾p眼,我感動(dòng)了好久。

有一段時(shí)間,我一直沒(méi)有收到他的信,把電話打到他的學(xué)校,他的老師告訴我他得闌尾炎做手術(shù)住院了,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這消息覺(jué)得十分難受,我想到了孤獨(dú)的小鳳偉需要我,需要一個(gè)朋友、一個(gè)親人去勸慰他,我想象著他會(huì)是多么的不安,我一刻也等不了,我想馬上見(jiàn)到他,于是就起程了,見(jiàn)到他時(shí)他臉色蒼白,臉頰消瘦,眼窩都有些凹陷了,我安慰他不要緊,很快會(huì)好起來(lái),要告訴他多喝牛奶,這樣才會(huì)有營(yíng)養(yǎng),接著又無(wú)意的問(wèn),平時(shí)都喝牛奶嗎?他動(dòng)了動(dòng)嘴角,沒(méi)有發(fā)出聲音,用口型告訴了我,那個(gè)口形是“沒(méi)有錢?!蹦菚r(shí)我第一次真切的感到他的自卑和無(wú)助,當(dāng)時(shí)只有我和他兩個(gè)人,他甚至不敢發(fā)出聲音,這是他的隱痛,他那無(wú)聲的語(yǔ)言卻扣問(wèn)著我的心靈,我想我應(yīng)該把更多的感情給這個(gè)極度缺愛(ài)的孩子,他是社會(huì)弱勢(shì)群體中的一員,長(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力,很難擁有健康、快樂(lè)、自信、向上的精神生活。如果我能還他健康、快樂(lè)、自信、向上,那該多好。同時(shí)我感到高興的是,畢竟他把自己最不愿承認(rèn)的貧窮告訴了我,愛(ài)是我們的語(yǔ)言,只有愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙,只有愛(ài)才能換來(lái)孩子的信任,我必須將內(nèi)心深處的愛(ài)心傳遞給這個(gè)孩子。

我想很大程度上是家庭的貧困造成了他的自卑心理,我在寫給他的一封信中寫到“世界如同一個(gè)茂密的大森林:有高大的喬木,也有茂盛的灌木,有參天的巨樹(shù),也有纏繞的藤蘿,有鮮艷的花朵,也有青翠的小草……但都在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的勃勃生機(jī)?!焙蛣e的家境富裕的孩子相比,他只是小草,但做小草并不代表你不優(yōu)秀,你同樣可以快樂(lè)!

我想擁有一顆愛(ài)心,真心付出,孩子也同樣對(duì)你真心喜歡。

小鳳偉心靈稚嫩,更需要我去呵護(hù)、去關(guān)心、去琢磨、去引導(dǎo)他,作為他的一個(gè)知心朋友,作為一個(gè)比他年長(zhǎng)的姐姐我有責(zé)任去幫助他,在信中我曾多次督促他好好學(xué)習(xí),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),也豪不吝惜對(duì)他進(jìn)行贊美,讓他在真正的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),我想這是我能做到的。我一直鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),他有一次寫信說(shuō)已經(jīng)會(huì)背很多單詞了,看著他寫的信,我突然間就有了一種成就感,他有時(shí)候像是我的弟弟,有時(shí)候又像是我的學(xué)生。

他在綏芬河上高中的姐姐曾發(fā)短信,感謝我對(duì)他的關(guān)心,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我?guī)椭▲P偉是不求回報(bào)的,可是當(dāng)有一個(gè)人對(duì)我的付出有了認(rèn)同感,我還是很高興的,小鳳偉的姥爺也是一個(gè)很熱心的人,我對(duì)小鳳偉最初的了解都是從他姥爺那里得到的。有這么多人和我關(guān)心著,愛(ài)護(hù)著小鳳偉,我想我并不是孤軍作戰(zhàn)。

小鳳偉還那么小,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能幫助他,我不敢想象是不是以后的日子里他都要活在自己的封閉的世界里。現(xiàn)在,他有了自己的生活,自己的朋友,建立了自信心。真心地希望他以后的生活會(huì)越來(lái)越好。

我一個(gè)人的能力有限,但是海的浩瀚是因?yàn)闊o(wú)數(shù)水滴的凝聚,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界會(huì)變成美好的人間。為了幫助更多的孩子,讓他們感受到社會(huì)的溫暖,我們志愿者還交流寫信的心得經(jīng)驗(yàn),讓各班開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的團(tuán)活,使大家更深入地了解這些渴望親情的孩子們。

每次收到信,我都會(huì)第一時(shí)間送到各班,因?yàn)樾诺膬深^是孩子們和同學(xué)們的深深的地期盼。那時(shí)候我多了個(gè)稱號(hào):“快樂(lè)的郵遞員”。是啊,能為大家做這件事我覺(jué)得很高興。由于信很多,需要整理,每次我都把信鋪的滿滿一床,怕信會(huì)亂,所以連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,一坐就是一下午,那種感覺(jué)豈是腰酸背痛能詮釋的??墒?,每當(dāng)我想起孩子們稚嫩的小臉,我就覺(jué)得自己的努力是值得的。

留守的天空雖然有許多的酸楚,但是有許多用愛(ài)匯聚的彩云使原本陰沉的天空不再枯燥,那片天不再孤獨(dú),那空中不再寂寞。因?yàn)槲覀儠?huì)用滿滿的愛(ài)去撐起他們留守的天空。

曾經(jīng)在一則關(guān)于留守兒童的新聞中聽(tīng)到主持人這樣的結(jié)束語(yǔ):“每一個(gè)孩子都是花朵,每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái)?!睆慕佑|到這些善良懂事的孩子的那一刻起,我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻的不牽掛著他們。他們沒(méi)有辦法選擇自己的出身,但他們自強(qiáng)不息,不輕言放棄,稚嫩的肩膀承擔(dān)起不屬于他們那個(gè)年齡的擔(dān)子,這樣懂事善良的孩子我們無(wú)法不愛(ài)。我們發(fā)自內(nèi)心的想幫助他們,陪伴他們成長(zhǎng)。這些真實(shí)感人的故事,讓我也不斷的成長(zhǎng),明白了自己是社會(huì)的一份子,應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn),關(guān)懷這些孩子的同時(shí)也提升了我們做人的責(zé)任感。我開(kāi)始珍惜身邊的生活,珍惜身邊的親人、朋友。記住家里每一個(gè)親人的生日,因?yàn)槭撬麄兘o予我現(xiàn)在的一切。懷抱著一顆感恩的心的我,希望能在人生路上做更多有意義的事。

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