當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的下雨天軍訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于下雨天軍訓(xùn)的心得（篇1）

今天是軍訓(xùn)地第3天，6點(diǎn)鐘雨已經(jīng)開(kāi)始下了起來(lái)，這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時(shí)間。6點(diǎn)10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開(kāi)始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來(lái)雨點(diǎn)不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號(hào)：“1—2—3—4，12——3——4?！蹦_步統(tǒng)一，步伐整齊。跑步的聲和口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，穿過(guò)空氣，回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點(diǎn)，開(kāi)飯時(shí)間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來(lái)，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一下。

在教官的指揮下，孩子們排隊(duì)來(lái)到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖孩子們的斗志?？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了（寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出）。我敬佩教官：在短短的兩天內(nèi)，竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍，可見(jiàn)教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子，從剛軍訓(xùn)時(shí)嘰嘰喳喳到鴉雀無(wú)聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調(diào)一致。兩天來(lái)孩子們克服一切來(lái)自生理心理的困難，少了一份家長(zhǎng)的嘮叨，多了一份教官的嚴(yán)厲口令；少了一份家長(zhǎng)的'溺愛(ài)，多了一份教官的吁吁教導(dǎo)；少了一份溫床，多了一份成長(zhǎng)的土壤；少了一份懶惰，多了一份勤奮；少了一份無(wú)為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。

優(yōu)越的生活環(huán)境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸?zé)o大志?？吹浇裉靺⒂?xùn)的孩子，我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來(lái)，沒(méi)有人生來(lái)就是棟梁，鋼是要經(jīng)過(guò)烈火的煅燒才能堅(jiān)韌，人要經(jīng)過(guò)磨練才能成才，苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么？孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！绷?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

關(guān)于下雨天軍訓(xùn)的心得（篇2）

剛踏進(jìn)初一的校門，我們就開(kāi)始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過(guò)1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

剛開(kāi)始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開(kāi)60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽(tīng)“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來(lái)的.及時(shí)，沒(méi)想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉！

這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻骨銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說(shuō)說(shuō)深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說(shuō)一個(gè)，我們就做一個(gè)，做到20多個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說(shuō)快了，我們以為只要做30個(gè)，沒(méi)想到一做就是50個(gè)，我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢！再說(shuō)俯臥撐吧，大家應(yīng)該都知道操場(chǎng)跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們?cè)谀巧厦孀龈┡P撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個(gè)，還不讓我們起來(lái)，讓我們手就這樣撐著，誰(shuí)撐得好誰(shuí)就起來(lái)，我還不錯(cuò)，教官讓我起來(lái)了，可手痛的要命，真辛苦……

通過(guò)這1天半的時(shí)間，我們也見(jiàn)識(shí)了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們?cè)阱憻捴谐粤瞬簧倏?，可能也受了點(diǎn)傷，不過(guò)我總算知道當(dāng)一個(gè)軍人是多么辛苦了，以后可不會(huì)為了一點(diǎn)疼痛而喊叫，因?yàn)槲覀円赂?，要?jiān)強(qiáng)，我們才剛剛開(kāi)始，以后的路還很長(zhǎng)，你們說(shuō)是不？

關(guān)于下雨天軍訓(xùn)的心得（篇3）

終于，在大一結(jié)束之前，我參加了江南大學(xué)的軍訓(xùn)，與想象中不同的是，在第一天伴隨著我的不是烈日而是大雨。

滲著雨水和汗水，透著深呼吸，我們就這樣揭開(kāi)了軍訓(xùn)的序幕。首先，教官教我們的是站軍姿：雙腳分開(kāi)60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，雙肩后張，收腹，下巴微收……我覺(jué)得軍姿是一種很美好的`姿態(tài)，它展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采，還有一種從容的美。如果青春是首動(dòng)人的歌，那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

接下來(lái)教官教了我們轉(zhuǎn)身以及齊步走，這些看起來(lái)似乎沒(méi)什么難度的動(dòng)作其實(shí)正考驗(yàn)著我們的思維反應(yīng)。不積小流，無(wú)以成江海。如果不是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、整齊、有力度地做動(dòng)作，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、整齊劃一的隊(duì)伍。這些鍛煉讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這將會(huì)讓我終身受益。

在今天的訓(xùn)練中，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)——無(wú)論雨下得多大，所有教官都沒(méi)有撐傘，而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們，幾次提醒我們撐傘，自己淋透卻全然不顧。我對(duì)這種行為由衷地敬佩，但也希望在接下來(lái)的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點(diǎn)贊！我們一起加油！

關(guān)于下雨天軍訓(xùn)的心得（篇4）

軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們?cè)诮窈竺鎸?duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮?生活中能夠更好的面對(duì)挫折。

在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了。現(xiàn)在想起來(lái)，還回味無(wú)窮。在我們解決的問(wèn)題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們?cè)诘诙斓拈]營(yíng)儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽(tīng)了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候，都做還是不對(duì)。于是我們的教官又真對(duì)這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個(gè)問(wèn)題都搞定了?？墒沁@個(gè)搞定了，下一個(gè)問(wèn)題又迎面而來(lái)了。這個(gè)問(wèn)題就是我們的口號(hào)聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽(yáng)下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來(lái)有氣無(wú)力的。經(jīng)過(guò)一次又一次的“有氣無(wú)力”，教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來(lái)。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。

第二天，我們舉行了閉營(yíng)儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號(hào)聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎(jiǎng)”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎(jiǎng)后，笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心。

關(guān)于下雨天軍訓(xùn)的心得（篇5）

當(dāng)軍訓(xùn)碰上雨天，撐傘繼續(xù)操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)?近日，一張中山大學(xué)南校區(qū)學(xué)生集體撐傘軍訓(xùn)的照片在微博上瘋傳，引發(fā)爭(zhēng)議，不少網(wǎng)友和大學(xué)生回憶當(dāng)年曾日曬雨淋軍訓(xùn)的經(jīng)歷，質(zhì)疑此舉“太嬌氣”。

我敢說(shuō)，如果大學(xué)生雨天撐傘軍訓(xùn)，還能有關(guān)人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會(huì)場(chǎng)上，再看到個(gè)別官員的“睡態(tài)百出”，就根本不必再群起攻之了。因?yàn)?，軍?xùn)沒(méi)個(gè)軍訓(xùn)樣，開(kāi)會(huì)又何需太認(rèn)真。

學(xué)生參加軍訓(xùn)，自然不同于參觀或體驗(yàn)。一個(gè)“訓(xùn)”字，點(diǎn)明了必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律和真實(shí)的吃苦。換言之，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士是怎么樣訓(xùn)練的，軍訓(xùn)學(xué)生也得參照實(shí)施—其中的區(qū)別，僅在于項(xiàng)目的多少和時(shí)間的長(zhǎng)短。倘若如前述這所大學(xué)那樣，不倫不類的“撐傘軍訓(xùn)”，還被美化成“風(fēng)雨不誤，有毅力”的表現(xiàn)，那就不該稱其為“軍訓(xùn)”，最好還是換成“裝樣”一詞。

顯而易見(jiàn)，“雨中撐傘軍訓(xùn)”練的其實(shí)是“走過(guò)場(chǎng)”。盛夏酷暑，再加上臺(tái)風(fēng)影響、暴雨頻仍，一些學(xué)校有可能會(huì)覺(jué)得，如果總想等到天公作美了才作訓(xùn)練，眾多學(xué)生必須完成的軍訓(xùn)進(jìn)度，勢(shì)必要延長(zhǎng)時(shí)間，而學(xué)校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對(duì)策，當(dāng)然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓(xùn)練”，把程序走完、時(shí)間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓(xùn)任務(wù)”。

雨中軍訓(xùn)打不打傘，顯然不似個(gè)別負(fù)責(zé)人說(shuō)的那樣，認(rèn)為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰(shuí)都清楚，學(xué)生們刻苦軍訓(xùn)，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個(gè)烈日、淋點(diǎn)雨水，就要采取“保護(hù)措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓(xùn)，組不組織，參不參加，倒是真的沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別了。

“雨中撐傘軍訓(xùn)”不是“太嬌氣”，而是“走過(guò)場(chǎng)”。我還要說(shuō)，這種“軍訓(xùn)秀”的主要責(zé)任不在學(xué)生，而在校方，甚至是學(xué)校的`主要領(lǐng)導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，教官巴不得自己訓(xùn)練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”，只有在學(xué)校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網(wǎng)開(kāi)一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓(xùn)質(zhì)量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓(xùn)”現(xiàn)象，無(wú)疑應(yīng)歸入典型的“弄虛作假”行為。

按著一種現(xiàn)實(shí)“慣例”，我不知道，媒體報(bào)道、輿論熱議之下，廣東中山大學(xué)官方微博里轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的那幅“軍訓(xùn)照片”，是不是很快就會(huì)刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓(xùn)活動(dòng)之前，不妨先去問(wèn)問(wèn)參訓(xùn)的大學(xué)生們，有多少人希望下雨天軍訓(xùn)時(shí)，還可以“手持雨傘顯頑強(qiáng)”?