寫(xiě)心得需要對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思，有助于提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。好的二年級(jí)學(xué)習(xí)心得應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享二年級(jí)學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇1

愛(ài)就像空氣，充斥在生活的周?chē)?，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實(shí)，我們也可以擠出一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子們多聽(tīng)聽(tīng)這些愛(ài)的故事，感受和體驗(yàn)愛(ài)，學(xué)習(xí)付出愛(ài)。我想，面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)，在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇2

我是媽媽的太陽(yáng)，因?yàn)閶寢寱r(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我，關(guān)愛(ài)著我的學(xué)習(xí)生活，教育我明辨是非，告訴我做人的道理。我也是爸爸的太陽(yáng)，為了我的學(xué)習(xí)、生活得更好，爸爸整天在外艱辛地工作，我為準(zhǔn)備物質(zhì)食糧。我生活在一個(gè)健康、快樂(lè)、民主的家庭，當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，爸爸媽媽可以給我排憂解難，我真幸福，而我卻常常不聽(tīng)話，給他們?cè)鎏頍溃艺娌粦?yīng)該，我要做爸爸媽媽的乖孩子。

暑假里，我的好朋友朱琪送了我一本《愛(ài)的教育》，我愛(ài)不釋手，其中《卡隆的不幸》記憶特別深刻，為主公卡隆的不幸感到悲傷、難過(guò)。故事是這樣的：卡隆的媽媽病了，為照顧媽媽，卡隆好幾天沒(méi)來(lái)上課了。最不幸的是，昨天，他媽媽死了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。老師下課時(shí)告訴我們：“卡隆遭遇了天大的不幸，失去了母親，希望大家多關(guān)心他、安慰他!”

今早，卡隆來(lái)到學(xué)校，他穿著黑色喪衣，臉瘦了許多，眼睛又紅紅腫，兩條腿晃晃悠悠的走著，好像生了一場(chǎng)大病似的，看到他的樣子，我心里難過(guò)極了?？∠肫鹆藡寢?，忍不住又哭了起來(lái)。

老師拉著他，將他抱在懷里，用溫柔地語(yǔ)氣安慰著他。

說(shuō)完，便領(lǐng)著卡隆坐在我的旁邊，我不忍心看卡隆的面孔，卡隆取出筆記本本和書(shū)本，翻到上次媽媽送他時(shí)折起來(lái)的地方，又趴在桌上哭了起來(lái)。老師讓我們不要打擾他，先上課。我很想對(duì)卡隆說(shuō)些安慰的話，可又不知道說(shuō)什么好，就將手搭在他的肩膀上，低聲說(shuō)：“卡隆，不要哭了!啊?”卡隆沒(méi)有回答，一邊哭著，一邊用手拍了一下我的肩膀。

放學(xué)了，大家都靜靜地聚集在他的周?chē)?，舍不得離開(kāi)。我看見(jiàn)了媽媽，向我們走來(lái)，就準(zhǔn)備去抱住她，沒(méi)想媽媽一把推開(kāi)我，而是看著我身后的卡隆。我回頭望了望，見(jiàn)卡隆正悲哀地看著我，那神情好像在說(shuō)：“你真幸福啊，有媽媽可以擁抱，而我已經(jīng)失去了我最心愛(ài)的媽媽，再也不能和她擁抱了!”

和卡隆相比，我是多么的幸福啊!我有一個(gè)好媽媽，卻老覺(jué)得她很煩，我可真有點(diǎn)“身在福中不知?！?，我要常常提醒自己不犯糊涂，不斷超越，自己希望在爸爸、媽媽溫暖的懷抱里早日長(zhǎng)大。長(zhǎng)大成人后，能對(duì)爸媽回報(bào)我的愛(ài)，像太陽(yáng)那樣給爸媽帶來(lái)溫暖和幸福，長(zhǎng)大成人之后，也能為更多人，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)、為國(guó)家做應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇3

今天我看了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)很好看，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)。如果沒(méi)看過(guò)的話，那就讓我給你們講講吧。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要講的是：《愛(ài)的教育》原名《一本意大利小學(xué)生的日記》，是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的生活和學(xué)習(xí)。全書(shū)共一百篇文章，分為三部分。第一部分是安利柯的日記，講述了100個(gè)與孩子有關(guān)的故事，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，第二部分包括父母在日記本上為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，第三部分是老師在課堂上宣讀的精彩的十則“每月故事”。無(wú)論哪一張，那一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

這就是我講的內(nèi)容，大家喜不喜歡呀？

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇4

讀完《寶貴的一分鐘》一文后，我體會(huì)到了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘的時(shí)間。

時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)千米，最快的電子計(jì)算器一分鐘能運(yùn)算九十九億次時(shí)，這些數(shù)據(jù)使我十分驚訝。我想：“在一分鐘里可以做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富呀!時(shí)間就是生命，醫(yī)生在搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里奪回生命。

時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握住戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。

時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)家牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。我國(guó)著名大畫(huà)家齊白石，不教一日閑過(guò)，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，人不間斷。

時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

以前我對(duì)一分鐘并不在乎，浪費(fèi)了不知道多少個(gè)一分鐘?，F(xiàn)在，我要改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，我一回家就做作業(yè)。小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他們說(shuō)：“我現(xiàn)在不能和你們一起去，時(shí)間是很寶貴的，我必須完成作業(yè)才能和你們一起去?！背酝觑?，我還要讀課外書(shū)，不讓一分鐘白白溜走。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽野堰@句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己時(shí)間很寶貴。

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇5

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，寫(xiě)了他一年中的所見(jiàn)所聞所感。

這本書(shū)描述了每個(gè)孩子的故事：小商人卡羅非、小石匠、小抄寫(xiě)員的故事、掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩......其中我最喜歡的故事是小抄寫(xiě)員

朱里奧的父親是個(gè)鐵路工人，朱里奧是家里的長(zhǎng)子，下面還有幾個(gè)弟弟妹妹。在功課方面他爸爸對(duì)朱里奧非常嚴(yán)格。他爸爸的年紀(jì)大了，因?yàn)槎嗄昶疵ぷ黠@得更加蒼老了。每天，他在公路上工作完還要幫別人抄寫(xiě)文件，總是弄到半夜三更才能睡覺(jué)。一家雜志社給了他一份填寫(xiě)定單的工作，寫(xiě)500張定訂單可以掙3個(gè)銅板。這份工作讓他感到非常疲憊。當(dāng)全家吃飯時(shí)爸爸忍不住向家人叫苦：“我的眼睛越來(lái)越差，這份工作可能會(huì)要了我的命?！庇幸惶?，朱里奧給他父親說(shuō)：“父親，讓我替你抄寫(xiě)吧，我能和你抄得一樣好?！备赣H說(shuō)：“不要，對(duì)你來(lái)說(shuō)，功課才是大事。”朱里奧知道父親的脾氣就不再請(qǐng)求，但在心里卻默默地想辦法。從那以后，每當(dāng)晚上12點(diǎn)鐘剛剛敲過(guò)后，父親回到臥室休息，朱里奧就悄悄穿起衣服，來(lái)到書(shū)房，按照父親的筆跡開(kāi)始抄寫(xiě)定單。一個(gè)月過(guò)去了，父親高興地說(shuō)：“這個(gè)月我比平時(shí)多掙了6元4角?！敝炖飱W心里很高興，卻默不作聲。他又繼續(xù)替父親抄寫(xiě)。但因?yàn)橐估锏墓ぷ?，他在學(xué)校做功課時(shí)總打不起精神。老師告訴了父親。因?yàn)檫@個(gè)，他經(jīng)常受到父親的責(zé)罵。朱里奧抄寫(xiě)時(shí)一不小心把書(shū)掉在地上，他急忙撿起來(lái)走出書(shū)房往四周看了看，沒(méi)有人，他又回到書(shū)房繼續(xù)抄寫(xiě)。朱里奧不知道他的父親已經(jīng)被驚醒了，父親來(lái)到書(shū)房，看到兒子在抄寫(xiě)定單，他感動(dòng)的摟住朱里奧，哭了起來(lái)。這天晚上，朱里奧睡得非常甜美……

讀完這篇文章，我深深的被打動(dòng)了！我覺(jué)得朱里奧是個(gè)堅(jiān)持不懈、孝順的好孩子！！盡管老師告訴了朱里奧的父親他在學(xué)校做功課時(shí)總打不起精神，所以他經(jīng)常受到父親的責(zé)罵。可是朱里奧卻毫不埋怨繼續(xù)為父親抄寫(xiě)。朱里奧真是一個(gè)孝順的好孩子！

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇6

今天的5月12日，恰逢一年一度的母親節(jié)，因?yàn)槲液豌＜s好一起騎自行車(chē)去莆田市博物館參加“感恩母親節(jié)”活動(dòng)，所以天剛蒙蒙亮，我就迅速地起床，穿上早已準(zhǔn)備好的漂亮的衣服，囫圇吞棗地扒了幾口飯，懷著激動(dòng)的心情，飛奔出家門(mén)。

一路上，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地，我們飛快地騎著自行車(chē)，早已氣喘吁吁，汗流浹背。天氣雖然炎熱，卻阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，消除不了我們急切的、喜悅的心情。

一眨眼功夫，我們就到了目的地，小記者們也陸陸續(xù)續(xù)的到了。我們聽(tīng)從講解員姐姐的口令，排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，整整齊齊地、安安靜靜地站著，屋里寂靜得連一根針掉下都能聽(tīng)得見(jiàn)。清點(diǎn)完人數(shù)后，開(kāi)始今天的第一個(gè)活動(dòng)：參觀《莆田民俗文化陳列》。

首先，我們順著人流來(lái)到了春聯(lián)陳列臺(tái)前，咦，這幅春聯(lián)很奇怪，怎么春聯(lián)的聯(lián)頭上多了一截白額呢?帶著疑問(wèn)，我認(rèn)真聽(tīng)著講解員姐姐的講解，她說(shuō)：“這是我們莆田特有的習(xí)俗，清朝時(shí)間，我們莆田經(jīng)歷了14次倭寇入侵，他們殺害了很多人，很多人家辦了喪事貼了白聯(lián)，而此時(shí)又恰逢春節(jié)，為表示國(guó)泰民安，家家戶戶只能按要求貼紅聯(lián)，在哀思親人和喜慶佳節(jié)的矛盾中，發(fā)明了白額春聯(lián)，以表示心有余哀。”

接下來(lái)，我們先后又了解了莆田的傳統(tǒng)美食及制作、端午節(jié)習(xí)俗、中秋節(jié)習(xí)俗、春節(jié)習(xí)俗、各地方元宵節(jié)活動(dòng)等等，讓我印象最深刻的是中秋節(jié)習(xí)俗，在每年的八月初一至十五，出嫁的女兒都要挑著禮物回娘家，禮物有莆田傳統(tǒng)美食米粉、芋頭、豆腐皮等，以及豬腳、板栗、月餅，還有給老人的新衣服、鞋襪等生活用品，俗稱“送秋”，祝父母長(zhǎng)壽，這個(gè)傳統(tǒng)也以感恩的形式流傳至今。

參觀完陳列廳，我們?cè)谥v解員姐姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)文創(chuàng)區(qū)，里面擺著幾張大桌子，講臺(tái)正上面的紅色布條上清晰印著幾個(gè)大字“感恩母親節(jié)”。

入座后，一位廚師叔叔向我們說(shuō)明了今天活動(dòng)的主題“感恩母親節(jié)”，他講述了母親節(jié)的由來(lái)、日期以及中國(guó)的傳統(tǒng)美德“以孝為先”。接下來(lái)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)媽媽的愛(ài)。第一環(huán)節(jié)，為媽媽獻(xiàn)茶。話音剛落，大家一擁而上，我好不容易擠了進(jìn)去，拿起一個(gè)茶杯，慢慢地倒了滿滿一杯茶，小心翼翼地雙手捧到媽媽面前，輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)喝茶”。媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝”。第二環(huán)節(jié)，給媽媽捶捶背。我立刻抬起雙手，慢慢地輕輕地在媽媽的背上、肩上按摩起來(lái)。我不禁思緒萬(wàn)千，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，辛辛苦苦掙錢(qián)給我讀書(shū)，而我平常總愛(ài)發(fā)脾氣，不跟爺爺奶奶好好溝通，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，常常惹媽媽傷心、生氣、流淚。以后我一定要改掉這些壞缺點(diǎn)。接下來(lái)進(jìn)入的是最激動(dòng)人心也是我們期盼已久的環(huán)節(jié)，做鮮花蛋糕。看完蛋糕制作師的講解及操作后，我們開(kāi)始親自為媽媽做起了蛋糕。我拿起來(lái)了草莓味蛋糕放在墊板上，右手握住裝有奶油的袋子的上方，緊緊握住并用力往下擠，在蛋糕的上邊畫(huà)上波浪式的花紋，然后把水果布丁散在上方，同樣的，在第二層棕色的巧克力蛋糕上這樣做，最后放上黃色的哈密瓜味蛋糕，我用奶油在上面擠了很多像蠟燭樣的形狀，中間用草莓汁做了幾個(gè)心型，再插上美麗的康乃馨鮮花，一個(gè)漂亮又美味的蛋糕做好了。我高興極了。

活動(dòng)的最后，我們和媽媽們一起照了集體照，留下了溫馨的記憶。

通過(guò)這次參觀和動(dòng)手做這兩方面愛(ài)的教育，我不僅學(xué)到了很多課外知識(shí)，更讓我深刻懂得今后要如何做個(gè)“孝順”的人。

二年級(jí)學(xué)習(xí)心得篇7

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看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。