擔當是一種表現(xiàn)，一種接受與責任的彰顯;擔當是一種勇氣，一種大愛與慷慨的豪邁;擔當是一種人格，一種精神與思想的跨越。下面是小編整理的挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選15篇，希望能夠幫助到大家。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇1

按照市委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實際，近日，新鄉(xiāng)市教育局召開“敢擔當 轉(zhuǎn)作風 爭一流”實踐活動動員大會，對全市教育系統(tǒng)開展“敢轉(zhuǎn)爭”實踐活動進行安排部署，并出臺四項具體舉措，以確?；顒尤〉脤嵭?。市教育局班子成員，各縣(市)、區(qū)教育局長，市屬學(xué)校書記、校長和教育局機關(guān)全體人員參加動員會。

市教育局黨組書記、局長李修國在會上指出：教育系統(tǒng)要認真按照市委統(tǒng)一部署，扎實推進“敢轉(zhuǎn)爭”活動，主動回應(yīng)群眾關(guān)切，重點解決群眾反映強烈的熱點問題。

1.出臺《嚴禁在職教師有償補課的通知》，強化擔當，落實責任，不斷加強師德師風建設(shè)，堅決糾正群眾反映強烈的部分在職中小學(xué)教師有償補課問題，提升人民群眾滿意度，營造風清氣正的育人環(huán)境。

2.印發(fā)《關(guān)于規(guī)范黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規(guī)定》，嚴格規(guī)范全市教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜，倡導(dǎo)文明新風，對違反相關(guān)規(guī)定的將予以查處

3.開展校外補課綜合治理，針對校外補課亂象下發(fā)通知，開展“兩講兩查”活動?！皟芍v”即各學(xué)校對內(nèi)要向廣大教師講工作紀律，嚴厲禁止在職教師參與有償補課;對外要向家長、學(xué)生普及教育知識，充分認識學(xué)校教育的規(guī)范性、完整性和系統(tǒng)性，不提倡盲目依賴“補習班”?！皟刹椤奔锤鹘逃姓块T要嚴查在職教師有償補課，并對社會培訓(xùn)機構(gòu)進行拉網(wǎng)式排查，綜合治理。

4.研究制定《關(guān)于規(guī)范和加強學(xué)校校級和中層干部任課的通知》，轉(zhuǎn)變教育干部工作作風，為“創(chuàng)一流，爭第一，建設(shè)教育強市”進一步夯實基礎(chǔ)。市教育局還將建立工作臺賬，逐項督促落實，確保取得實實在在的效果。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇2

“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。”勇于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力。作為一名黨員干部，就要忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，真正成為黨的事業(yè)的骨干和人民群眾的忠實公仆。

不可否認的是，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔當精神。遇到矛盾沖突甚至大是大非問題繞著走，態(tài)度曖昧，當“老好人”，不愿、不敢承擔責任，似乎這樣才能保護好自己的“羽毛”，維護好自己的形象。這樣的作風，必然脫離群眾，失去民心，這樣的干部，是不能成長為黨和人民所需要的好干部。

敢于擔當，是檢驗一名好干部的標準，是時代賦予的使命。筆者認為，黨員干部當錘煉四種作風，鍛造勇于擔當?shù)钠犯?，使勇于擔當真正成為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，不辜負黨和人民的重托。

求真務(wù)實的作風。要增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、人民的利益，創(chuàng)造出實實在在的工作成績。

改革創(chuàng)新的作風。改革創(chuàng)新是真抓實干的體現(xiàn)，更是求真務(wù)實的要求。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要與時俱進、改革創(chuàng)新，在深入調(diào)研、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。

攻堅克難的作風。工作，當然會面臨各種各樣的困難，作為領(lǐng)導(dǎo)干部不能怕苦畏難，要敢于直面困難、正視矛盾，主動到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去，同干部群眾一起研究辦法、采取措施，努力打開工作局面。

狠抓落實的作風。事情總要一件一件去做，工作總要一項一項去抓。要察實情、講實話、辦實事、求實效。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施;部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。直面潮起潮落，擔當起時代賦予的偉大使命，全心全意為人民謀福，這是好干部必須的責任。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇3

為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，黨委決定在全鎮(zhèn)干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學(xué)習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

通過第一階段的學(xué)習，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用鎮(zhèn)機關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，牢記禁忌語言，用黨委政府的規(guī)定規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守鎮(zhèn)機關(guān)的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的三難的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為八洞的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

其次，我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學(xué)風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為八洞的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學(xué)習，提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學(xué)習工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習中要擺正工作與學(xué)習的關(guān)系，堅持學(xué)習制度，保證學(xué)習時間，注重學(xué)習效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇4

介紹挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x：結(jié)合當前的國內(nèi)外形勢，介紹挺膺擔當?shù)闹匾?，引?dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

學(xué)習挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔當?shù)母拍?、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求：結(jié)合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學(xué)習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務(wù)分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學(xué)知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

學(xué)習質(zhì)量管理體系要求：針對工程施工類企業(yè)的特點，學(xué)習質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求，包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標、質(zhì)量手冊、程序文件等，確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。

學(xué)習職業(yè)衛(wèi)生和安全要求：針對工程施工現(xiàn)場的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求，學(xué)習相關(guān)的法規(guī)和標準，掌握現(xiàn)場安全風險評估、應(yīng)急預(yù)案制定、個體防護用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。

探討企業(yè)社會責任和可持續(xù)發(fā)展：結(jié)合企業(yè)的特點和實際情況，探討企業(yè)社會責任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，培養(yǎng)團員的企業(yè)責任感和環(huán)保意識。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇5

挺膺擔當主題團課的內(nèi)容主要是關(guān)于擔當精神和實踐能力的培養(yǎng)。在團課中，通常會結(jié)合時代發(fā)展的要求和企業(yè)實際需求，深入探討青年人在新時代中如何積極擔當，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為企業(yè)和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

具體來說，挺膺擔當主題團課可能會涉及以下內(nèi)容：

擔當精神的培養(yǎng)：團課會強調(diào)青年人要有擔當精神，勇于承擔責任，敢于面對挑戰(zhàn)。通過案例分析、小組討論等形式，讓青年人認識到擔當精神的重要性，并激發(fā)他們的擔當意識。

實踐能力培養(yǎng)：團課會注重培養(yǎng)青年人的實踐能力，包括解決問題、團隊合作、創(chuàng)新思維等方面。通過實踐項目、角色扮演等形式，讓青年人在實踐中鍛煉自己的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

時代發(fā)展與個人成長：團課會結(jié)合時代發(fā)展的趨勢和需求，探討青年人在新時代中如何成長和發(fā)展。通過分析時代背景、行業(yè)趨勢等因素，幫助青年人明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

企業(yè)實際需求：團課還會結(jié)合企業(yè)的實際需求，探討青年人在企業(yè)中如何發(fā)揮自己的作用。通過分析企業(yè)戰(zhàn)略、部門目標等因素，幫助青年人了解自己在企業(yè)中的定位和職責，并鼓勵他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，挺膺擔當主題團課旨在培養(yǎng)青年人的擔當精神和實踐能力，幫助他們更好地適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展需求，為實現(xiàn)個人價值和企業(yè)目標貢獻自己的力量。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇6

挺膺擔當主題團日活動的活動內(nèi)容可以包括以下方面：

政治理論學(xué)習：組織團員學(xué)習黨的基本理論、基本路線和基本方略，特別是引導(dǎo)團員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

主題演講：邀請專家學(xué)者或團員代表進行主題演講，介紹挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和時代要求，分享挺膺擔當?shù)膶嵺`經(jīng)驗和感悟，激發(fā)團員的擔當精神和責任意識。

團隊建設(shè)活動：通過團隊游戲、團隊合作等方式，增強團員的團隊合作意識和協(xié)作能力，培養(yǎng)團員的集體榮譽感和擔當精神。

社會實踐活動：組織團員參加社會實踐活動，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動等，讓團員在實踐中增強社會責任感和擔當精神，提高實踐能力。

讀書分享會：組織團員閱讀有關(guān)擔當、責任、奉獻等主題的書籍，開展讀書分享會，引導(dǎo)團員深入思考挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，增強自身的思想覺悟和道德素質(zhì)。

影視欣賞：組織團員觀看具有擔當精神、責任意識等主題的電影、電視劇等影視作品，引導(dǎo)團員通過影視作品深入思考挺膺擔當?shù)臅r代背景和現(xiàn)實意義。

主題征文活動：組織團員進行以挺膺擔當為主題的征文活動，讓團員通過文字表達對挺膺擔當?shù)睦斫夂驼J識，展示自身的思考和感悟。

其他創(chuàng)意活動：根據(jù)實際情況和團員需求，可以開展其他具有創(chuàng)意性和趣味性的活動，如主題沙龍、座談會、研討會等，引導(dǎo)團員積極參與，增強團組織的凝聚力和向心力。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇7

介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x，引導(dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

學(xué)習挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔當?shù)母拍?、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求：結(jié)合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學(xué)習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務(wù)分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學(xué)知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇8

自從學(xué)習了《學(xué)習強國》，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學(xué)習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，習 總 書記的重要思想、重要講話都有詳細的學(xué)習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學(xué)習強國》的學(xué)習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習強國》這個學(xué)習的平臺不斷加強黨務(wù)學(xué)習，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現(xiàn)盡自己的一點微薄之力。

正是：學(xué)習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導(dǎo)，經(jīng)濟共榮領(lǐng)航標。不忘 初心得始終，二零二零華夏驕。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇9

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇10

在這次挺膺擔當主題團課中，我們圍繞擔當精神這一核心主題，通過多種形式的學(xué)習和活動，深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔當?shù)木瘛，F(xiàn)將本次團課的總結(jié)如下：

一、學(xué)習內(nèi)容豐富，形式多樣

本次團課學(xué)習內(nèi)容豐富，形式多樣。我們通過政治理論學(xué)習、主題演講、團隊建設(shè)活動、社會實踐活動等多種形式，全面深入地了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和時代要求。在學(xué)習過程中，我們不僅聽取了專家學(xué)者的講解，還通過小組討論、互動交流等方式，充分發(fā)表自己的看法和感悟，形成了濃厚的學(xué)習氛圍。

二、增強了擔當意識和責任感

通過本次團課的學(xué)習，我們深刻認識到了挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們應(yīng)該勇敢地承擔責任，積極解決問題。同時，我們還學(xué)到了如何在日常生活中體現(xiàn)擔當精神，如敬業(yè)奉獻、公正正義、服務(wù)群眾等。這些知識不僅增強了我們的擔當意識，還激發(fā)了我們的責任感，讓我們更加積極地投身于工作和社會發(fā)展中。

三、提高了團隊合作能力和實踐能力

本次團課中，我們還注重培養(yǎng)團隊合作能力和實踐能力。通過團隊游戲、團隊合作等方式，我們不僅增強了團隊合作意識和協(xié)作能力，還學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同解決問題。此外，我們還通過社會實踐活動和讀書分享會等形式，提高了自己的實踐能力和應(yīng)變能力。這些能力對于我們未來的工作和成長都具有重要的意義。

四、落實挺膺擔當精神是關(guān)鍵

學(xué)習挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和價值觀念是重要的，但更重要的是如何在日常生活中落實這種精神。在本次團課中，我們通過探討如何落實挺膺擔當精神這一環(huán)節(jié)，深入思考了如何在日常生活中踐行這種精神。我們制定了行動計劃，明確了目標和方法，鼓勵自己在日常生活中積極踐行這種精神。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能真正體現(xiàn)挺膺擔當?shù)木駜r值。

五、對未來的展望和啟示

通過本次挺膺擔當主題團課的學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于擔當精神和責任意識的知識，還深刻認識到了自己的不足之處和需要改進的地方。在未來的工作和生活中，我們將繼續(xù)努力踐行挺膺擔當?shù)木?，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。同時，我們還將以本次團課為契機，繼續(xù)加強團隊建設(shè)和學(xué)習交流，不斷提高團隊的凝聚力和向心力。

總之，本次挺膺擔當主題團課是一次非常有意義的學(xué)習活動。通過學(xué)習和思考的過程，我們深刻認識到了挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x。在未來的工作和生活中，我們將不斷踐行挺膺擔當?shù)木瘢瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇11

關(guān)于"挺膺擔當"主題團課的具體內(nèi)容可能因?qū)W校、年級、地區(qū)等因素而有所不同。然而，一般來說，這類團課通常涉及以下幾個方面的內(nèi)容：

責任與擔當?shù)亩x： 介紹責任和擔當?shù)母拍?，強調(diào)它們在個人、社會和國家發(fā)展中的重要性。這可能包括對責任心、積極性和奉獻精神的深入討論。

歷史與現(xiàn)實案例： 借助歷史事件和當代事例，闡釋擔當?shù)木唧w表現(xiàn)，并分享一些榜樣人物在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的責任心和擔當。

擔當與團隊合作： 探討在團隊中擔當?shù)闹匾?，強調(diào)個體在協(xié)作中的責任，以及通過團隊合作實現(xiàn)共同目標的重要性。

面對困難與挑戰(zhàn)： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時保持積極態(tài)度，勇于承擔責任，尋找解決問題的辦法。

社會責任與公益活動： 鼓勵學(xué)生參與社會服務(wù)和公益活動，通過實際行動踐行擔當，促使他們認識到每個人都有責任為社會貢獻力量。

個人規(guī)劃與目標設(shè)定： 幫助學(xué)生制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確自己的目標，并激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標而擔當努力。

互動討論與分享： 通過小組討論、案例分析等互動方式，促進學(xué)生之間的交流與分享，激發(fā)大家的思考和啟發(fā)。

實踐活動： 安排一些實際的活動，例如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動，讓學(xué)生能夠通過親身經(jīng)歷感受擔當?shù)囊饬x。

這些內(nèi)容旨在通過啟發(fā)學(xué)生思考、實際操作和互動交流，培養(yǎng)他們在面對各種情境時都能保持積極、負責任的態(tài)度，進而為個人成長和社會進步做出積極的貢獻。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇12

第一，建設(shè)文化強國，形成民族的強大凝聚力。一個民族國家若一盤散沙，沒有凝聚力，絕對不是一個強國。一個多元的社會已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前，這種多元性不僅表現(xiàn)在利益上，而且表現(xiàn)在思想上。所以，中國的思想文化出現(xiàn)了多樣性、選擇性、多變性等一系列新特點。在這種情況下，怎樣使中華民族的凝聚力增強，這是我們現(xiàn)在碰到的一個難題，也是我們需要解決的課題。我認為，要建設(shè)文化強國，首先就是要通過文化來整合整個社會，以形成強大的民族凝聚力。

第二，建設(shè)文化強國，為經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧提供強大的文化支撐。中國經(jīng)濟發(fā)展速度很快，但是新階段有許多難關(guān)需要我們?nèi)スタ?，有許多社會矛盾需要我們?nèi)セ?。這個時候尤其需要一種精神的動力和智力的支持。所以，全會提出建設(shè)文化強國，就是要用文化來更好地為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。因為文化是經(jīng)濟、政治、社會的反映，又可以反作用于經(jīng)濟、政治、社會。所以，建設(shè)文化強國是為了更好地推動經(jīng)濟政治和社會的發(fā)展，全面實現(xiàn)我們的現(xiàn)代化目標?，F(xiàn)代化是我們幾代人的追求，要在2023年實現(xiàn)全面小康，到2050年把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅取決于經(jīng)濟的發(fā)展，而且越來越取決于文化的發(fā)展。

第三，建設(shè)文化強國，是要在全世界面前樹立一種全新的形象，增強我們國家的文化軟實力。改革開放以來，中國人大批走向世界，這是一件好事。但是，如果國人在國際經(jīng)濟政治和文化交流中表現(xiàn)不文明，留給世人的就是一種不佳形象。這種情況下，怎么讓人看到一個大國、強國形象呢?

第四，建設(shè)文化強國，歸根到底是為了造福我們的民族和人民。中華民族幾千年來能夠不斷向前發(fā)展，就是因為我們血管里流淌著中華民族的文化基因。但是，血液是要更新的，否則就不能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也不能夠滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。所以，建設(shè)文化強國就是要“造血”，造一個新鮮的血液，給我們這個民族增添新的力量。這個新的力量，歸根到底就表現(xiàn)在我們中國人思想文化素質(zhì)的全面提高上。這是中華民族一個最大的福祉。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇13

什么是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔相應(yīng)后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。 通過海納文化王老師的講授，加之一個個小的故事，讓我更深的認識到什么是責任，什么是擔當。

從本質(zhì)上說，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。扛起了責任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。

那么如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？

首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。

第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏熑巍斌w現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。

第三，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體現(xiàn)在細節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結(jié)果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

第四，責任創(chuàng)造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。

作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責，對家人負責，更是對員工負責，對企業(yè)負責，對社會負責。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。

大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一？體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔當?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔當?shù)淖黠L。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔當，擔當?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。

挺膺擔當主題團課心得體會總結(jié)優(yōu)選篇14

開展轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是用心索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下方我談幾點個人認識：

一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進一步增強推進轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能的自覺性和職責感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設(shè)和強化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè)體此刻提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體此刻增強干部隊伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能活動的開展。

二是抓學(xué)習，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部潛力促機關(guān)效能。進一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習培訓(xùn)工作，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進一步加強實踐鍛煉，推動機關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的三服務(wù)精神，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實際問題和三服務(wù)的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機關(guān)干部隊伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學(xué)習制度》、《崗位目標職責制》、《首問職責制》、《辦公公示制》、《限時服務(wù)制》、《一次性告知制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》、《職責追究制》等一系列配套制度，設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能監(jiān)督員，為檢查考評轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能定硬尺子。

四是抓結(jié)合，堅持把轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能與重點工程建設(shè)、項目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進和推動其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗效能建設(shè)；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能與當前工作、自我的實際、上級的要求相結(jié)合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。