與父母閱讀的感悟心得
與父母閱讀的感悟心得(優(yōu)秀10篇)
與父母閱讀的感悟心得要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的與父母閱讀的感悟心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【與父母閱讀的感悟心得(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
與父母閱讀的感悟心得篇1
網(wǎng)絡(luò)時代對于報紙雜志一類平面媒體的興趣可以說大大降低了。如果不是女兒在國慶中秋長假前就一直嚷嚷著要家長完成寫《讀后感》這一艱巨的任務(wù),可能我的“寶貴時間”又將在浩淼的網(wǎng)絡(luò)海洋中消耗殆盡。為了顯示家長的為人師表,交出一篇合格的家長作業(yè),漫漫長假,稍有空閑便認真翻閱這本2012年9月期的《父母課堂》。說實話,一開始是信手翻翻,打算隨便找一篇文章,寫上幾百字的文章應(yīng)付應(yīng)付就算了。但是,翻了一會后,感覺自己已經(jīng)被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引:既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談,又有講述名人李嘉誠教子成功的案例,還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語、孩子心聲等近20個欄目,可以說簡直就是一本架起孩子、學校和家長學習教育的百科全書。細細品味,其樂無窮,受益匪淺!
開卷欄目通過一個發(fā)人深思,充滿哲理的故事,一步一步向我們闡述著“愛是最好的老師”這一至理名言。通過退休女教師最后自言自語的話“我只是很愛那些孩子……。”為故事和每一個讀者找到了最佳答案。無獨有偶,在最近表彰的最美鄉(xiāng)村教師里,最美鄉(xiāng)村教師陳萬霞在發(fā)表獲獎感言時也表達了對孩子們深深的愛意。所以,對我們家長來說,良好的家教,也應(yīng)該是以充滿愛意作為基礎(chǔ)的。脫離了愛的家教將不會有長久的生命力,也不會結(jié)出健碩的果實。
柴潔心訪談錄,可以說是一場及時雨,澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關(guān)注孩子學習習慣的養(yǎng)成》,猶如一桌豐盛的營養(yǎng)盛宴,直接幫助我們解決了當前在教育小孩過程中面臨的急需解決,而又一直難于解決的困難——孩子良好學習習慣的養(yǎng)成問題。小孩已經(jīng)六年級了,經(jīng)過幾年的成長和努力,養(yǎng)成了許多良好的學習習慣,但是,一些“小毛病”卻始終沒能很好解決,比如:節(jié)假日喜歡長期“泡電視”的問題,做完作業(yè)總是不認真檢查等等問題,對于這些問題,我們夫妻倆困惑過、責怪過,甚至還為此爭吵過,可是始終沒能找到一個合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實踐的角度,深入淺出,給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡,確實值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而“剩余時間歸你支配”,又是我們解決孩子學習和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。
《“小氣”爸爸教會兒子處世的哲學》從富豪李嘉誠言傳身教,培養(yǎng)兩個出色兒子的成功案例,給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師,這句話,在李嘉誠身上可以說是最真實的寫照。而不過分溺愛,不當孩子的靠山,在今天的家庭教育中,試問又有幾個家長可以做到?文章可以說既充滿哲理,又無形之中給我們樹立了家教的榜樣,確實,值得每一位父母好好閱讀。
類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有很多,不甚枚舉……。
女兒今年已經(jīng)六年級了,在人生的道路上將面臨一個重要的選擇,隨著心理和生理年齡的成長,其接受教育的程度將逐步加大,而作為家長對其的教育引導的難度,毫無疑問,將越來越難。如何做好小學最后一學年的家庭教育,顯然是擺在我們每一位家長面前首要的課題。我想,通過《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道:一是要愛心。愛孩子是讓孩子接受教育的前提,也是讓孩子健康成長的土壤;二是要耐心。孩子的成長伴隨著其心理成熟的過程,有平靜,也有抗爭,有對伙伴的依賴,也有自己獨立性格的開始養(yǎng)成,在這一過程中,家長的教育,離開了耐心或是操之過急,顯然都是不對的;三是要放心。準確講應(yīng)該是放手,就是放手讓孩子做一些力所能及的事,不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨立處理一些個人的問題;四是要細心。十多歲的小孩,思想和身心都會不斷變化,作為家長,要時刻關(guān)注孩子的變化,及時做好教育和引導。
以上心得純粹個人粗淺見解,不當之處,批評指正。
與父母閱讀的感悟心得篇2
《父母規(guī)》公益講座萬里行于5月25日下午,走進了泰山博文中學,受到家長們的熱烈歡迎,當然我也是其中一位,我非常珍惜學校提供的每一個學習交流的機會,這可是學校對家長最大的福利和饋贈,我從來都不會錯過。同時也是對孩子的支持,對老師工作的肯定,更有助于自身素質(zhì)的提升。我們很多家長為了工作有所發(fā)展,千方百計的尋求各種方法的參加培訓,熬夜苦學,學習了太多的謀生知識,可是我們常常會忽略教育孩子也是需要學習的,這更是一門學問。《父母規(guī)》學堂溫老師的精彩講解,糾正了我教子的一些錯誤理解;讓我領(lǐng)悟了教子的真諦;一個個生動的案例分析,讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。
講座開始引入我們熟知的來自不同領(lǐng)域的名人所闡述各自對家庭教育的認識。白手起家打造商業(yè)傳奇的華人首富李嘉誠說,一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;中國近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說,父母之教,乃是教育的根本。先入者為主,根本培養(yǎng)好了,枝葉自然隨著好,這是教養(yǎng)兼施之道;中國近代佛教影響最深遠人物之一的印光大師說:母教為天下太平之源,家庭教育為天下太平之根本發(fā)隱;中國當代國學大師之一的南懷謹說:家庭教育是從父母的言教、身教開始,由胎教到家教。
糾正了我們一直以來的認識誤區(qū):通常一提到家庭教育,我們就會認為是如何教育孩子,其實不然,溫老師說:教育一共有三大體系,家庭教育、學校教育和社會教育,而以家庭教育為根本,根本就是家長教育,教育家長如何培養(yǎng)孩子,孩子是不需要教育的,孩子是需要培養(yǎng)的,用家長真的愛,用正確的方式方法去培養(yǎng)孩子。
那我們真的愛孩子嗎?其實不然,很多父母愛孩子,更多是愛他們自己,期望孩子按照他們所期望的軌跡成長,孩子的成績就是一切,成績高了做父母的就會高枕無憂,覺得孩子非常優(yōu)秀;成績只要一下滑,做父母的就會焦躁不安,覺得孩子一無是處。以愛的名義,指責、抱怨孩子為什么不按父母所說的做,從來不靜下心來去聆聽孩子的心聲,問問他的喜好,他的愿望,他的想法,從而幫助他解決他的困惑、他的問題、實現(xiàn)他的愿望。就象溫老師說的,給孩子真正的愛應(yīng)該是無條件的,任何加上條件的愛都不是愛,是交易,做為父母應(yīng)該做到的是:“寶貝,不管你成為什么樣子,我都愛你,我都愿意陪著你,支持你,因為你是我的孩子!”這樣孩子才能活出自我,這才是真正的愛。這是溫老師講到的一幅漫畫,和大家分享,引以為鑒。
既然家庭教育這么重要,我們父母怎么做是對的呢?通過這次講座,我接觸到了《父母規(guī)》這本書——關(guān)于父母成長、孩子成長與親子關(guān)系成長的一套生命成長系統(tǒng)的最佳讀物。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是靜下心來,讀一下曲莫先生所作的《父母規(guī)》,從當下做起,真正的承認孩子所有的問題都是我們父母的問題,我們要通過孩子的問題,找出自己的問題,修正自己。如果我們想讓孩子快一點改變,變得更優(yōu)秀,那么我們首先自己要先加緊步伐改變,變得更理智。如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文的結(jié)束語一樣,我們要成為孩子生命中最好的朋友,最親密的伙伴,最慈愛的媽媽!
與父母閱讀的感悟心得篇3
兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依賴。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法,還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。
在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久,題目叫做《讓孩子知道錢的意義》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財能力的重要性,教我們要告訴孩子錢是怎么來的,要向孩子傳達勞動創(chuàng)造財富的道理,讓孩子知道亂花錢的可怕后果。并用名人當范例,形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處:鹽少了,菜淡而無味;鹽多了,苦咸難咽。
看完文章我深思了許久,對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀,得到了相同的答案:兒子的“財商”并不是很高,優(yōu)點跟缺點并存。 不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不知道節(jié)約,不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點,我跟兒子開始了要做“理財小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是,但我們相信,有志者事竟成。
從文章中我深刻體會到,作為一名小學生的家長一味地滿足孩子的購物要求,很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費,孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此,面對一群沒有正確消費觀,心智也未完全成熟的“小皇帝”,我們要有堅定的信心,與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的責任感,使孩子懂得節(jié)儉是美德。必須尊重別人的勞動成果,對于每一分錢都不能任意揮霍。引導孩子們與家長換位思考,體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢,也要讓它發(fā)揮出最大的效益。
開卷有益,打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向,我會堅持讀下去的!
與父母閱讀的感悟心得篇4
自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后,感覺受益匪淺,也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師的重要性,意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學校接受良好的教育?,F(xiàn)在回想,為什么要把教育的重任全部交給老師,而自己只是做好監(jiān)督的責任就算了?通過學習《父母課堂》這本書,不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū),同時里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向,提出了很好的建議。
在《關(guān)注孩子學習習慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里,我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù),或者很死板地輔導她完成。只是懂得監(jiān)督,卻從沒認真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。這篇文章使我深刻地意識到,與其把關(guān)注點放在具體知識的指導上,不如放在孩子良好學習習慣的培養(yǎng)上。
作為家長,我經(jīng)常會告訴孩子,你把某某名人或者班上成績好的同學作為學習榜樣,但忽略了自己也是孩子學習的榜樣,畢竟自己跟孩子在一起的時間遠遠比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動畫片,卻在孩子做功課的時間看韓劇??戳死罴握\如何教子之后,在慚愧之余,也決心改掉自己的壞習慣,以身作則,為孩子樹立一個良好的學習榜樣。
在糾正思想誤區(qū)的同時,我還學到很多科學的教育理念和在書本上聆聽到孩子從來沒跟我說過的心聲,知道哪些話是父母的忌語。感謝《父母課堂》這本書給我啟發(fā),教會了我如何當一名優(yōu)秀的家長。
與父母閱讀的感悟心得篇5
像普天下父母一樣,我也希望自己的孩子將來能有大出息,因此我注重孩子的學習成績,但令我遺憾的是,女兒的成績總是不穩(wěn)定,有時成績好,有時成績一般,令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾,幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學以來,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多,想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足,孩子沒有反駁的余地,總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績,反而讓孩子越來越不自信,有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚,我因此非??鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。
我讀了《父母課堂》---性格培訓勝過一切”這篇文章,讓我眼前一亮。這篇文章講得是2010年北京市理科狀況李泰伯的成長故事,李泰伯在父母的眼里不是個孩子,而是一個有思想、有見解的成年人,李泰伯父母的教育經(jīng)歷告訴我們,對孩子良好性格的培養(yǎng)是孩子成功的基礎(chǔ)。讀了這篇文章,我靜下心來反思自我,我是一個十分看重孩子考分的家長,每次孩子考完試,我總是窮追不舍的問道孩子的考試分數(shù),孩子考得不好時,我總是疾言厲色的批評孩子,孩子總生活在我的不滿中,其實這不利于孩子良好性格的培養(yǎng),這也是我需要調(diào)整的地方。這篇文章還告訴我們,身教勝過言傳。
父母不僅要“養(yǎng)孩子”,更重要的是要“教孩子”,孩子是父母的影子,為了培養(yǎng)孩子的品行,父母的行為要自慎,要處處給孩子做表率,父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母自私,子女就會養(yǎng)成愛占便宜的習慣;如果父母驕傲,子女就會目中無人;如果父母臟話連篇,子女就很難學會禮貌待人;如果父母不尊重老人,子女就會嫌棄老人。很多父母習慣居高臨下教育自己的孩子,但他們對孩子的要求又往往比對自己的要求高。我不斷地反問自己,我也存在這樣的情況,有時自己看電視,卻不讓孩子看;有時給自己很多自由,卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情,長期的身教作用功不可沒,認識到這點,我會不斷提高對自身的要求,再提高對孩子的要求。
我還讀到《守護孩子的生命》這篇文章,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我知道教育應(yīng)該從細微處做起,從現(xiàn)在做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強制、訓誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學習上需要的是動力而不是壓力。于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,了解她的想法,在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學習和娛樂活動,要求孩子做的事情自己先做到,過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業(yè)、預習功課以及娛樂的時間,還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝《父母課堂》,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導孩子,要學會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學,學會用愛的眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己,讓她能夠享受生命中的每一天。
《父母課堂》告訴你許多解決孩子成長中的教育案例,不是簡單的說教,而是用一個個故事告訴哪些是父母應(yīng)該做的,哪些是父母不應(yīng)該做的,很容易被人接受。孩子成長是令家長快樂的,但也有這樣那樣的煩惱,愿《父母課堂》成為每個家長的良師益友,在家長迷惑的時候給予指點迷津,使每個孩子都能成為有用之才。
與父母閱讀的感悟心得篇6
一拿到《父母課堂》這本書的時候,覺得這本書真好,里面有名人的育兒經(jīng)驗,及普通家庭的教育心得,在教育孩子遇到困惑的時候,來看看這本書,總能找到答案,也會讓心情很快平復、淡定。所以,也謝謝學校幫我們家長訂了這本好書。
關(guān)于育兒經(jīng)驗,我想在座的每位家長都是很用心,也都有自己的一套經(jīng)驗。在這里,我就談?wù)勎覀兗业囊恍┬牡谩?/p>
我是抱著一種和女兒一起成長的心態(tài)來跟女兒相處的,女兒出生慢慢長大成人,我慢慢學會成為一個合格的媽媽,通過看《父母課堂》,網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些好的育兒方面的文章,偶爾自己買些育兒方面的書,比如《99個細節(jié)教出自信的孩子》、《做個有出息的女孩》,從中悟出幾點準則:
一、 學會賞識教育。國外的家長都做的特別好,他們永遠認為自己的孩子是最棒的,都可能是做總統(tǒng)的料,而且會把孩子的優(yōu)點放大,而不是總?cè)ヌ籼藓⒆拥娜秉c。忌諱攀比心理,不要把分數(shù)看的太重。但事實上,我們又經(jīng)常會偏離這個準則,比如說女兒考了95分回來,就會忍不住問,班上最高分是多少,有多少個95分以上的,你怎么沒考到100分?
二、 尊重孩子,培養(yǎng)孩子的自信心很重要。女兒第一次參加鋼琴比賽,就獲得了兒童組優(yōu)秀獎,我就夸獎女兒:“一涵真棒,鋼琴沒學多久,第一次參加比賽就獲獎了!”我想這樣一種肯定也增加了她好好學琴的信心,以后練琴也會更積極的。
三、 養(yǎng)成好習慣。甚至我認為好習慣比智商還要重要。女兒目前就有一個很好的習慣:愛看書。從小她一看到有字的東西就會拿起來看,在上小學之前就一口氣把幾百面的《綠野仙蹤》看完了,問她里面講了什么內(nèi)容,她還能有頭有尾地講個大概。所以我都會定期地去網(wǎng)上淘些書回來給她看,周末有空也會帶她去逛書店,現(xiàn)在每次路過竹苑的“城里的書,書里的城”,她都會問我什么時候能帶她再去看書。不是有句話說愛看書的孩子,肯定不會墮落,所以我慶幸女兒愛看書!
四、 以身作則。不是說孩子就是父母的影子。有時候在嚴格要求孩子的同時,反問下自己有沒做到。從女兒上小學開始,就跟女兒約法三章,周一到周五不看電視,放學回來第一時間把作業(yè)完成,八點半上床睡覺。所以周一到周五晚上我們家電視都是不開的,除非女兒聽英語碟子。有時候爸爸忘了看會兒新聞或媽媽看會電視劇,女兒就會情不自禁的跟著一起看,這時再去說她的話就會反駁你了。所以目前這三點做的還是不錯的。
每個孩子都不是十全十美的,面對孩子表現(xiàn)很棒,都會喜上眉梢,心理樂滋滋的,但當面對孩子的缺點,不聽話,大家是否都能冷靜處理?之前有看到家長說他的孩子很乖,從小到大都沒罵過,更別說打了。我經(jīng)常在想真的有這樣的孩子嗎?是這個家長太高明,還是孩子本身真的很聽話?我想現(xiàn)實生活中,大多孩子都會有不聽話的時候,面對這個時候,尤其是在你一身疲憊下班回到家中,會不會把孩子的不聽話和自己的煩惱一股腦兒地撒在孩子身上,這時候孩子是無辜的,等你冷靜下來的時候發(fā)現(xiàn)這樣對孩子發(fā)脾氣的作用并不明顯,反而落個“我媽媽好兇呀!”的名聲。我女兒都是吃軟不吃硬的,所以當女兒不聽話的時候,我會盡量克制自己,冷靜,冷靜!
比如說女兒做事拖拉,吃飯慢,我就跟她一起制定“星星計劃”,表現(xiàn)好加星星,表現(xiàn)不好就扣星星,星星數(shù)達到20個就給予獎勵。這種方法對她還是蠻有激勵作用的。還比如早上賴床不愿起來,我就陪女兒去選一個自己喜歡的鬧鐘,自己設(shè)好時間,早上由自己的鬧鐘把自己叫醒,她覺得特別開心,后來都自己把時間調(diào)早點,她說要成為全家第一早起床的人。
以上只是我們家的一些小小的心得。其實真心感謝梁老師和吳老師她們給予孩子們的愛和關(guān)懷!
與父母閱讀的感悟心得篇7
身為人母感到幸福,深知責任重大,怎么才能教育好孩子,自己沒有經(jīng)驗,只能憑父母那時怎么教育我的一些記憶,以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法,來嘗試教育孩子,總覺各有特點,不是十分滿意。 讀了《父母課堂》雜志后,感同身受,收獲頗豐。
俗話說“父母是孩子的第一任老師”,言傳身教至關(guān)重要?,F(xiàn)在每個家庭一般都一個孩子,都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?,慣著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育,基本上落到父母肩上。父母的一言一行,都會影響到孩子,孩子善于模仿,孩子會學父母的言行和動作。有一次早上送孩子去幼兒園,為了趕時間,我看看兩邊都沒有過往的車輛,便沒有帶孩子走斑馬線,走過馬路后,孩子問我:“媽媽,你怎么沒帶我走斑馬線啊”。我的臉頓時紅了,連忙給孩子道歉:“媽媽這次錯了,下次咱們一定遵守交通規(guī)則。”平時跟孩子講安全知識的時候說:“紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等”,“過馬路要走斑馬線”。孩子已經(jīng)記住了父母所教的,但是看到父母沒有按照所說的去做,就會問為什么?作為父母,給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物,引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長,作為父母,一定要給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,樹立正確的言行,給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱印?/p>
前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法,孩子成才需要靠高壓,父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例,并不是放之四海而皆準的教育方法?;A(chǔ)教育階段要強調(diào)學生自由地探索,主動地學習,健康地成長。父母贏得尊重,要靠與孩子平等交往,靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話,特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時,父母最好專心傾聽,不要隨便打斷孩子的話題,讓孩子感到父母和藹可親,可以信賴。孩子如果覺得父母像朋友,他就會無話不談,無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里,孩子就會養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。
與父母閱讀的感悟心得篇8
作為老師,我覺得還是有點小成績的;作為父親,我覺得教育孩子讀四年級前還是比較成功的。可是,孩子一上四年級,開學不久,我發(fā)現(xiàn)孩子有點不對勁,很多時候都不聽了,覺得很叛逆,有時感覺好像跟我對著干,真不知如何是好。
一天,孩子拿回一本《父母課堂》雜志,回來就忙著看,我說:“把作業(yè)完成再說!”孩子轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)看,好像不屑似的,我心里不是滋味,就上前搶過來,大聲說:“給我作業(yè)做完再說!”孩子馬上眼淚流出來,抹去眼角淚水說:“你看,你們家長什么都只憑自己的,不想一想我們孩子的感受。你看看《父母課堂》上說的,要尊重孩子,要平等相處,你怎么做的?”聽了孩子的話語,我頓時不知話語,感到有點慚愧。馬上安慰孩子,責備自己,感到自己有時真的作為家長有點武斷。
從那以后,一有空,我也和孩子一起讀一讀《父母課堂》,發(fā)現(xiàn)里面不僅介紹了許多專家名人教育孩子的方法和育人理念,還通過許多老師、家長在孩子教育過程中的鮮活的事例,指導我們家長該怎樣教育孩子。不久,我也愛上了《父母課堂》,經(jīng)常把它拿來讀一讀,有時還和孩子一起分享其中故事,與孩子談心、交流,說說自己的最近想法,參與家務(wù)中來,發(fā)表自己和見解,一起參加一些有趣活動,經(jīng)??渌粌删?,對一些不良習慣讓他自己評一評,自我改正……漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們父子感情更深了,孩子也更套近我了,愿與我交流許多想法,自己教育孩子起來也覺得沒有那么麻煩了,孩子的許多“問題”好像也解決了,最近也進步了許多,我也感到高興。
因此,我要說《父母課堂》是一本教育孩子的好書,也是一本家長成長的好書。
與父母閱讀的感悟心得篇9
自從孩子上學開始,我就定閱了《父母課堂》。雖然只有半年時間但也收獲頗多。
它用通俗易懂又蘊含無限寓意的小故事來糾正父母逐漸偏離的思想。讓我們更加關(guān)注孩子自己的想法?!懊思医獭鳖I(lǐng)略了很多父母用自己博大的胸懷和正確的教育理念把身處黑暗和泥沼中的孩子拉出來并指明方向最終收獲成功和喜悅。我也從中感慨萬千!“專家講堂”由專業(yè)教育專家教著父母怎樣和孩子溝通,拋棄以前自認為行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金錢和物質(zhì)上無節(jié)制滿足孩子各種要求。無視和縱容孩子各種偏激行為的做法。
現(xiàn)在最火的“李天一事件”就是一個令父母深思的教材。他有著優(yōu)越的家庭背景自幼師出名門屢獲大獎。為什么這么一個有志少年會越長越歪直至成為輿論唾棄的罪人?在這個浮華的世界父母只重視滿足孩子物質(zhì)上的需求卻不能靜下心來和孩子好好的談一談幫助孩子分析他所遇到的困難引導他做出正確的決定。
當今社會是個信息發(fā)達的社會。當各種信息撲面而來時作為父母要幫助她分辨是非對錯。這就要父母以身作則用自己的言行為子女做標準。
《父母課堂》讓父母和孩子一起成長!
與父母閱讀的感悟心得篇10
不學不知道,原來教育孩子有多樣化,通過這次閱讀了《父母課堂》我受益匪淺,發(fā)現(xiàn)自己教育孩子還有許多不足之處,這次閱讀了《父母課堂》讓我為將來教育孩子起到不小的作用。
我們都把自己的孩子當做寶貝,都希望自己的孩子德智體美勞全面發(fā)展。教育做人是父母的責任。孩子一生下來就跟隨我們一起生活,孩子的健康成長也隨父母的生活習慣,道德做人,所以孩子的品德好壞在于家庭,一個幸福的家庭才能教育出好的孩子。
教會孩子怎樣去關(guān)心別人,學會做事做人,教育她尊老愛幼,百善孝為先,做事要有信心,不怕苦,不怕累,培養(yǎng)她的探索精神,謙虛勇進。同時培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì),一定要以誠信為主,老老實實做人踏踏實實做事。
作為家長,我們在教育孩子的時候都要遇到難題,由于我當過兵,所以經(jīng)常用部隊的一些條例條令,規(guī)章制度來教育女兒,教她一切行動聽指揮,父母說的話就是命令,安排的工作必須完成,而且無條件服從。沒有顧及她的感受,讓她總覺得委屈和傷心。通過學習《父母課堂》,讓我明白了很多道理:父母應(yīng)該多與孩子交流,了解她的心聲,讓她在一定范圍內(nèi)自由安排學習和生活。
我的寶貝女兒,自從生下來我們就很愛她,從上幼兒園開始,她就很堅強,很熱愛學習,我們的工作很忙,很少陪她一起學習,交流,很少全家一起出去參加戶外運動,與其說自己沒時間其實都是在自欺欺人。
通過這段時間,我學習了《父母課堂》得出幾點結(jié)論:
一 加強與子女交流:
我們應(yīng)該多與女兒交流,把自己當成她的朋友,陪她一起去戶外運動。和她在一起的時候,多讓她講講她遇見的趣事,說說她的想法。
二 增強家庭共同學習:
讓孩子多花時間進行一些有益的課外閱讀,抒發(fā)孩子的求知興趣,同時我們自己也要多閱讀有關(guān)教育孩子的書籍,正所謂書籍是人類進步的階梯。
三 增加父女互動
了解孩子的心理,真正掌握她的需要,多陪她做做游戲,帶她多參加她喜歡的活動。
四 培養(yǎng)學習自覺性
女兒做作業(yè)很認真,但有時就是粗心大意,我們應(yīng)該讓她學會自己檢查,首先與她進行討論約定,只要她覺得自己做得好,完成得出色,我們也可以允許她提一些小小的要求,隨著她的正確率提高,小要求就逐漸減少,直到不允許提任何要求。
五 培養(yǎng)自理能力和愛勞動的習慣
我計劃逐步培養(yǎng)她的自理能力和愛勞動的習慣,形成她主動為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識。我會幫助她,要求她從自己的房間開始,折疊衣物,每周周末,打掃自己的房間和書房,有空就把客廳物品擺放整齊。讓她自己做父母的清潔工小助手。
六 注重品德教育
教育她百善孝為先,讓她向父母看齊,我們會一如既往自己的孝敬父母,更要教育她,父母養(yǎng)育自己的辛苦,該怎樣去回報父母,孝敬父母,讓她從日常生活做起,從小事做起。坐公交時,主動為老弱病殘孕讓座。與同學團結(jié)友愛,尊敬師長,愛護大自然,碰到困難要自己解決,培養(yǎng)孩子成為一個能獨立,有自信,有責任感,有愛心的人。
不是教不好孩子,而是我們做父母的不懂得怎樣去教育孩子,我相信,在家長和老師的共同努力下,我們的孩子將能茁壯成長,成為對國家,對社會,有用的人才。