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培訓(xùn)總結(jié)工作心得

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培訓(xùn)總結(jié)工作心得(優(yōu)秀7篇)

培訓(xùn)總結(jié)工作心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的培訓(xùn)總結(jié)工作心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【培訓(xùn)總結(jié)工作心得(優(yōu)秀7篇)】,供你選擇借鑒。

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇1

熱情似火的季節(jié)里,我?guī)еy以抑制的激動(dòng)和自豪,在眾人萬般羨慕之中與平煤公司其他17名姐妹來到了清華大學(xué),參加國電集團(tuán)公司工委舉辦的20__年女工主任及建功先進(jìn)培訓(xùn)班。這不禁讓我想起當(dāng)年高考,班里有一名男生考入了清華大學(xué)建筑系,他一直是我們?nèi)嗟尿湴?,而自己?dāng)時(shí)考的卻是一所??茖W(xué)校,清華對于我來說是遙不可及。我從來沒想過自己會(huì)以一名學(xué)員的身份而不是以參觀者的身份走進(jìn)清華,所以內(nèi)心由衷地感謝國電集團(tuán)、平煤公司及礦領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲姨峁┻@次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

20__年3月,美國著名財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》評選出全球14個(gè)最美麗的大學(xué)校園,其中10個(gè)來自美國,3個(gè)來自歐洲,而亞洲唯一上榜的是位于中國北京的清華大學(xué)。所以報(bào)道一結(jié)束,首先瀏覽了校園,感受了清華的雄偉大氣、優(yōu)雅舒適,親眼目睹了校門口“自強(qiáng)不息,厚德載物”的清華校訓(xùn);看到年齡不同、膚色各異的中外學(xué)子忙碌的身影,深深感受了清華濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊(yùn)。住在紫荊公寓學(xué)生宿舍里,切身體驗(yàn)了一名清華學(xué)生的日常生活。

此次培訓(xùn)安排的課程有《卓越女性行為塑造與執(zhí)行突破》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《卓越女性職場溝通》、《工會(huì)當(dāng)前形勢和任務(wù)》、《職場禮儀與女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造》、《國學(xué)與人生智慧》《營銷革命》、《中國企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)構(gòu)造》、《突發(fā)事件與央企應(yīng)付》、《清華精神與文化》。大師們的學(xué)識和他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,有時(shí)只是簡單的一句話卻給人以點(diǎn)撥與啟迪。清華大學(xué)特聘教授董權(quán)所講的“確立目標(biāo),持續(xù)熱情,持續(xù)學(xué)習(xí)”、“沒有借口,完美執(zhí)行”“卓越女性應(yīng)該懂得把握生活與工作的平衡、把握原則與妥協(xié)的平衡、學(xué)會(huì)尋求理性與感性的平衡” 非常具有實(shí)用性;韓慶祥教授重點(diǎn)推出的“試一試”三個(gè)字給人以自信和勇氣;彭向剛教授介紹的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升方法在現(xiàn)實(shí)工作中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性;當(dāng)清華大學(xué)副研究員田彩鳳說出“明年4月24日是清華建校100周年,歡迎你們前來參加校慶,因?yàn)檫M(jìn)了清華門,就是清華人”時(shí),平等與自豪感油然而生,“張光斗教授在90多歲的高齡曾21次登上幾百米的三峽大壩檢查他的鋼筋和混凝土的澆灌,他85歲開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)”,他忠誠認(rèn)真、活到老學(xué)到老的精神真是讓我仰之彌高,倍受鼓舞;國學(xué)大師翟鴻燊被學(xué)員們旺盛的求知欲和始終如一的良好課堂紀(jì)律所打動(dòng),主動(dòng)為大家延長了授課時(shí)間,“隨喜”、“不遷怒,不貳過”、“茍日新,日日新,又日新”不僅是受益匪淺,而且是受用終身。中國形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)教育副主席張玲女士講授了女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造頗受女學(xué)員們歡迎,“讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣” 也記在了心底。聽著中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院歐陽俊教授講“維權(quán)是工會(huì)的中心工作,是工會(huì)的基本職能,是其他工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工會(huì)當(dāng)前的迫切任務(wù)是在工會(huì)精神指導(dǎo)下,通過維護(hù)職工合法權(quán)益,協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)和諧,服務(wù)于黨和國家的工作大局。中央在提出任務(wù)的同時(shí),也要求各級黨和政府要大力支持工會(huì)工作,賦予工會(huì)更多的資源和手段,改善工會(huì)的工作環(huán)境?!弊鳛橐幻?huì)干部,頓時(shí)增加了工作信心,激發(fā)了熱情。此次培訓(xùn)對于我而言真是學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成,我想最重要的是在今后工作中要學(xué)以致用,就像清華大學(xué)校風(fēng)“行勝于言”一樣。

在一流大學(xué)莊嚴(yán)神圣的主樓報(bào)告廳和紫光宴會(huì)廳里,能夠面對面聆聽頂級教授高層次高水平講課,感受各領(lǐng)域權(quán)威的大家風(fēng)范,接受一次人生的再教育和心靈的洗禮,這真是一筆無可替代的寶貴財(cái)富。

培訓(xùn)期間,大家還到國電集團(tuán)公司本部進(jìn)行了參觀和座談,促進(jìn)了交流,加深了友誼,增強(qiáng)了國電歸屬感和自豪感,深深感受了國電集團(tuán)的企業(yè)文化,切實(shí)感受到國電集團(tuán)公司對女工干部、女先進(jìn)以及全體女員工的高度重視和深切關(guān)愛。此次為期一周的培訓(xùn)同時(shí)也是一次特殊的聚會(huì),來自全國的214名學(xué)員課堂學(xué)習(xí),課下交流,在收獲知識的同時(shí)也收獲了友誼。

圓夢清華,學(xué)在清華,樂在清華。真是一次培訓(xùn),一份收獲;一次交流,一份快樂!

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇2

這次戶外拓展訓(xùn)練,給我感觸頗深,使我受益非淺。雖然僅僅只有短短的兩天,使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義,懂得了什么是團(tuán)隊(duì),什么是溝通,什么是協(xié)作,懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)。

這是一段震憾心靈的歷程,是對大家心靈的磨練,使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認(rèn)識和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的力量,也激發(fā)了我們個(gè)人的潛能,使它得到了充分的釋放,增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。

它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式,開拓思路,在工作中失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn),建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了相互溝通,學(xué)會(huì)了換位思考。

使大家嘗試一種全新的生活,同時(shí)教導(dǎo)我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)回報(bào),整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

2013年4月20、21日我們進(jìn)行了一次野外拓展,這次拓展讓我們很期待,也很興奮,因?yàn)樗窃谝巴膺M(jìn)行的,而且還在山清水秀的營地過夜,不僅品嘗了美味的野炊,也感受了野外的生活。

這次拓展當(dāng)中,讓我印象深刻的就是“急速60秒”這個(gè)游戲。游戲分為兩個(gè)小組進(jìn)行,我們兩個(gè)小組都各自為了自己小組的成績而努力著,卻沒有想過我們兩組其實(shí)可以信息共享、互相合作這個(gè)原理。其實(shí)在工作當(dāng)中,我們也常常這樣,沒有雙贏思維,只想住自己團(tuán)隊(duì)的獲勝,而往往卻沒有哪個(gè)團(tuán)隊(duì)取得好成績,如果我們能夠多一些合作,那我們的成績不是更上一層樓了嗎?

第二天的拓展項(xiàng)目相對比較豐富,拼圖積分的游戲讓我感悟很多。作為隊(duì)長,首先就被思維給困住了,平常的“我以為”太多了,往往思維就被限定了,兩個(gè)隊(duì)長都以為項(xiàng)目書不給讀,結(jié)果整個(gè)團(tuán)隊(duì)連目標(biāo)都不知道。隊(duì)長也沒有很好的起到領(lǐng)導(dǎo)的作用,當(dāng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)資源共享的時(shí)候,沒有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用這個(gè)方式朝目標(biāo)去努力,使得各個(gè)小組都是各顧各的在拼圖。這個(gè)游戲讓我感悟到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,作為管理組,在工作當(dāng)中我們是否也應(yīng)該協(xié)調(diào)好沖突,帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝我們的目標(biāo)去發(fā)展呢?

這次拓展,每一個(gè)項(xiàng)目都讓我們受益匪淺,更多的是通過這次拓展,讓我們體驗(yàn)了在平常工作當(dāng)中的這些道理,比如說團(tuán)隊(duì)合作、雙贏思維、信任共進(jìn)等,對我們的工作和生活都有莫大的啟示。

4月18日是新休驗(yàn)的一次,這次是到野外去露營拓展,懷著擔(dān)心、期待的心情我們到了目的地,也開始了我們兩天一夜的野外拓展活動(dòng)。

在教練的策劃帶領(lǐng)下,我們參與體驗(yàn)了許多的活動(dòng),也收獲良多。其中感觸最深的游戲是拼圖活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束時(shí)教練說:“這個(gè)活動(dòng)我們團(tuán)隊(duì)的失落感很大”,確實(shí)是因?yàn)橛螒虻氖∽屛覀兇蠡锒加行┦洌峭瑫r(shí)也反應(yīng)出我們都是很有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的人,所以造就了我們的失落感。

在這活動(dòng)中讓自己清楚的了解到,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要去完成一個(gè)目標(biāo)沒有領(lǐng)頭羊,就算里面的人有精英、有天才,也會(huì)是人多力量不大,就成了我們的一句方圓:“人多屁股亂”,所以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)的角色是不可缺少的。那如何去做一位優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊呢!相信這會(huì)是我要一直努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的方向。

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇3

時(shí)間過得真快,短短的十五天就這樣過去了,回首這十五天自己真的學(xué)到了很多東西,收獲了這一生都不曾擁有的財(cái)富。

我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,能在剛剛畢業(yè)的時(shí)候就遇到像鄭校長、吳校長這樣的好老師、好領(lǐng)導(dǎo),教會(huì)我如何做人,如何做事,如何提高自己的工作能力。我想如果沒有兩位老師的幫助,我現(xiàn)在還只是一個(gè)到處亂撞、盲目跟風(fēng)的大學(xué)畢業(yè)生!

我覺得自己是一個(gè)幸福的人,隊(duì)員們?nèi)硕己芎?,很善良,很真誠,完全沒有職場里的腥風(fēng)血雨、勾心斗角。彼此都很真誠的交流想法和意見,開心的時(shí)候一起歡笑,困難的時(shí)候一起努力,大家總是朝著一個(gè)目標(biāo),一同奮進(jìn)!

好想再回到培訓(xùn)的時(shí)候,大家坐在一起,聽老師講課,一起思考問題,一起做筆記,一起吸取知識,一起感悟人生……那樣珍貴而快樂的日子什么時(shí)候還會(huì)再來呢?

我很感謝鄭校長,因?yàn)樗秊槲尹c(diǎn)明了人生的路燈。剛來清華苑的時(shí)候我很迷惘,不知道自己想要什么,也沒有規(guī)劃過自己的人生,總是抱著走一步看一步的心態(tài)。可聽了鄭校長的課以后,我明白了人的一生要有追求,要有自己熱愛的職業(yè)??梢該Q工作,但是不可以換職業(yè)!我還知道了心態(tài)對一個(gè)人是多么的重要,感謝鄭校長,讓我擁有了一個(gè)好心態(tài)!

其實(shí)有時(shí)候我很想稱呼鄭校長為鄭老師,因?yàn)樗俏乙娺^的一位最熱衷于教育事業(yè)的老師,有時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣,為我們著急上火,給我們指出缺點(diǎn);有時(shí)她會(huì)像朋友一樣,和我們真誠交流,完全沒有老師的架子,有時(shí)候她還會(huì)和我們一起玩游戲,一起蹦蹦跳跳,完全沒有教師的嚴(yán)肅,感覺她比我們還有朝氣呢!我記得昨天鄭老師說了一句話:“感覺把這批孩子送走以后,自己就突然不知道干什么了”,當(dāng)時(shí)聽完這句話以后,我心里很難受,我知道鄭老師對我們付出了很深的感情,就像是媽媽總要離開孩子,即便有千般不舍,也要讓他們?nèi)オ?dú)立成長,而我們就是那些孩子啊!大自然里,我們就是那一株株的小草,離開了大樹的懷抱,要獨(dú)自去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。我想對鄭老師說:“您放心,我一定好好表現(xiàn),努力工作,不會(huì)讓您失望的!請相信我一定是您培養(yǎng)出的最優(yōu)秀的學(xué)生!

我很感謝吳校長,他很慈祥,脾氣也很好。記得以前上他課的時(shí)候,大家有睡覺的,有心不在焉的,但是他并沒有生氣,也沒有說我們,而是在第二天的時(shí)候找了很多小謎語讓我們猜,特別有趣!后來我還給我同學(xué)猜了,可惜他們和我一樣笨,都沒有猜出來!哈哈……后來我知道了老師的良苦用心,他是想調(diào)動(dòng)我們的積極性,讓我們能保持活躍的思維,這樣我們才能更用心的聽課,并且聽懂。

吳校長教會(huì)了我很多知識,以前我以為“上課”很簡單,無非就是講知識,做練習(xí)。可聽吳校長講完之后,才知道講課要分五步,每一步都有不同的內(nèi)容和要求,備課不僅要備教材,還要備學(xué)生,教案要詳細(xì)、板書要設(shè)計(jì)美觀,整潔明了……這些知識都是大學(xué)期間不曾接觸過的。有時(shí)候我在想,如果是在別的單位,換成別的領(lǐng)導(dǎo),我就不會(huì)學(xué)到這么多的知識了,所以我堅(jiān)定的認(rèn)為:我是幸運(yùn)的!我是幸福的!

我很感謝清華苑的各位老師給予我的幫助,在我遇到困難的時(shí)候,總會(huì)有人向我伸出援助之手,向我露出燦爛的微笑。說句真心話,在清華苑的這些天里,我真的感覺到她們沒有拿我當(dāng)外人!

我很感謝我的隊(duì)友,因?yàn)橛兴齻兊闹С?,我這個(gè)隊(duì)長才能順利的完成很多工作。雖然她們最后有的離開了清華苑,但是我不會(huì)忘記她們,因?yàn)樗齻兒苷嬲\,很樂觀,大家相處的時(shí)間雖然很短,卻留下了很多歡聲笑語……

我一輩子都不會(huì)忘記這珍貴的十五天,因?yàn)樵谶@些天里,我學(xué)到了享用一生的知識、智慧、心態(tài)、感悟。我將用一生的時(shí)間去實(shí)踐在這十五天里的所學(xué)!

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇4

通過此次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步理解,對新教材有了一個(gè)全新的認(rèn)識。其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,現(xiàn)在更加關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣特點(diǎn),努力為學(xué)生提供生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的生活材料。面對耳目一新的教材,我們老師就應(yīng)當(dāng)理解教材目標(biāo),把握教材編排的特點(diǎn),選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)中來,以下是我學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后的一些體會(huì):

一、營造寬松和諧的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性。

心理學(xué)研究表明,人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現(xiàn)的最活躍。反之,在壓抑的思想環(huán)境里,在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中,很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的教學(xué)情景,引發(fā)學(xué)生積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的,而是有趣的。

二、重視學(xué)生的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

多年來,我們的課堂教學(xué)是傳授式、封閉式的。老師講得多,學(xué)生思考少:一問一答多,合作交流少;強(qiáng)求一致多,發(fā)展個(gè)性少;完成任務(wù)多,體驗(yàn)樂趣少。一句話,老師包辦代替多,學(xué)生親歷體驗(yàn)少。那么這次課標(biāo)提出的三位目標(biāo)就是要改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心。

三、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。

現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出:學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不能僅是接受知識的過程,更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的全過程。在平時(shí)教學(xué)中,我也注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力,但關(guān)注度不高,有時(shí)流于形式。從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方面可以看出,學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問題和解決問題的一些基本方法,從而體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。

以上是我培訓(xùn)后的一些體會(huì)。今后,我要在工作中不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。在教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,從而使老師教的輕松,學(xué)生學(xué)得開心。

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇5

我英語組的校本培訓(xùn)工作,堅(jiān)持以學(xué)校的思想為指導(dǎo),以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實(shí)際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持,讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下,本學(xué)年,我英語組的校本培訓(xùn)工作,取得了較大的發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的校本培訓(xùn)工作非常重視,經(jīng)常參加督促和指導(dǎo)我們英語組的活動(dòng),尤其是李和老師和金斌峰老師,始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn),把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓,提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,走科研興校之路的辦學(xué)思路。另外,我們學(xué)校經(jīng)常組織先進(jìn)教師進(jìn)行交流,校長還帶頭進(jìn)行了很多德育專題講座、特色講座等等。

二、加強(qiáng)認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展,對教師工作的要求也越來越高,為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對此,我組每位組員積極學(xué)習(xí)先進(jìn)知識,讀了很多教育專著,并都有讀后感小學(xué)英語校本培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)英語校本培訓(xùn)總結(jié)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)發(fā)展注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié),促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為:

(1)每學(xué)年每位青年教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。

(2)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)并要求及時(shí)的評課

(3)每學(xué)期每位老師開一節(jié)公開課。

(4)每學(xué)期寫__字以上的讀書心得1篇。

(5)每位教師積極參加集體備課

四,加強(qiáng)交流,共同發(fā)展。

1、 我英語組積極參加集體備課活動(dòng),共六節(jié),大家踴躍發(fā)表自己的見解,討論熱烈小學(xué)英語校本培訓(xùn)總結(jié)工作總結(jié)。集體備課后都及時(shí)的進(jìn)行課堂展示,再磨課,再展示,在循序漸進(jìn)中求得發(fā)展組員的業(yè)務(wù)水平。

2、 公開課進(jìn)行了7次,有的時(shí)候還進(jìn)行同課題不同時(shí)候不同時(shí)間進(jìn)行公開教學(xué),評了同一節(jié)課后,再修改,討論之后,去上同一課題,收獲完全不一樣。總之,我英語組的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,取得了一定的成績,在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,克服困難,使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺階。

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇6

5月25日,我很榮幸參加了談固小學(xué)青年教師培訓(xùn),雖然只有短短一個(gè)多小時(shí),但是使我對教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解,對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識,青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覀兦嗄杲處熖峁┻@次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷,但我在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問題上,還是有很多欠缺之處,所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是,領(lǐng)導(dǎo)們對我們新來的老師非常關(guān)心,從實(shí)際出發(fā),從細(xì)微處出發(fā),針對具體問題,精心安排了這次培訓(xùn),其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境,能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),新教師培訓(xùn)心得體會(huì)彌補(bǔ)自己的不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

郭校長等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)的內(nèi)容,新教師培訓(xùn)心得從各方面對我們進(jìn)行了指導(dǎo),尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。郭校長提出:新教師要盡快做到“入格”,適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境,端正態(tài)度,以積極的精神面貌工作和學(xué)習(xí)。這點(diǎn)我感受頗深:到現(xiàn)在為止我在談固小學(xué)這個(gè)大集體里工作學(xué)習(xí)快一年了,剛踏入這個(gè)集體,我作為一名新教師對新的生活、新的環(huán)境、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏,但是通過一段時(shí)間的工作和他人的接觸,這種心理很快離我而去,我感受到了一種非常積極向上的力量。每位領(lǐng)導(dǎo)、每位老師都是那么的愛崗敬業(yè),愛校愛教愛生,都對自己的工作盡心盡責(zé),他們的這種責(zé)任心給我樹立了很好的榜樣。我就暗下決心一定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色,適應(yīng)新的環(huán)境,融入到這個(gè)大集體中,踏下心來扎扎實(shí)實(shí)地工作,為我們的大集體增光,也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。

這次培訓(xùn)像一陣及時(shí)雨使我對未來的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得和動(dòng)力,而且也給了我很大的鼓勵(lì):其一是鼓勵(lì)我要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵(lì)我要更加理性地認(rèn)識社會(huì)、認(rèn)識自己的角色,改變以往的那種生活態(tài)度;其三是鼓勵(lì)我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)的佼佼者,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次的新教師培訓(xùn),體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心,也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。雖然青年教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,但它對我的影響仍在延續(xù)。在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo):1.多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真鉆研教材教參,用心備好每一節(jié)課,做好課后反思,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論。教師培訓(xùn)心得范文2.多向有經(jīng)驗(yàn)的教師(張楊主任、馬麗君老師、朱勤花老師等等)請教,努力提高自己的教育教學(xué)水平,增強(qiáng)自己的知識儲備。3.提升個(gè)人魅力,讓學(xué)生喜歡我,喜歡聽我的課,進(jìn)而喜歡聽我的指導(dǎo)。這就要求我的個(gè)人魅力要不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。4.積極參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把適合自己的教學(xué)方法融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。

面對新的開始,我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),讓自己充滿師愛,不斷自我充實(shí)、自我完善,使自己成長為一名合格的人民教師,在談固小學(xué)這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。

培訓(xùn)總結(jié)工作心得篇7

為期6天的培訓(xùn)結(jié)束了,我們每一次的的晚上會(huì)議和火車上的談?wù)摱家褬?gòu)成了我不可磨滅的回憶,真的沒想到我們的收獲會(huì)如此巨大,而且震人心魄。我不僅重新認(rèn)識了自己,原來自己也是還可以自我突破的,而且對所有成員,包括我們自己隊(duì)的思佳,寧芳,小宇有了新的認(rèn)識,對懂事的湘蓮,乖巧的冰冰,活躍的蘇靜和直率的昀欣也有了更深的了解,還有搞笑的燕子姐。也為昆明的幾個(gè)小屁孩,玉溪的幾個(gè)女孩子和男孩子在所有表現(xiàn)中所呈現(xiàn)的感性,隨性的天真所動(dòng)容。

我以為這個(gè)培訓(xùn)的意義在于讓我重新認(rèn)識了自己,對自己有了一個(gè)新的定位,不僅改變了我以往對事物的看法,而且是我更加明白團(tuán)隊(duì)存在的意義。而且更加佩服救助兒童會(huì)里臥虎藏龍的人才。真是長見識了??墒钦l又曾想,時(shí)間真的就快的過去了,誒,不想說再見!!

這6天的經(jīng)歷,我學(xué)到了對于任何事物的學(xué)習(xí),都得首先有個(gè)系統(tǒng)的,具有邏輯性的方法,要有循序漸進(jìn)的,一步一個(gè)腳印的態(tài)度。把握時(shí)間管理的重要性:既要提高事情效率,又要準(zhǔn)確把握時(shí)間長度。同時(shí)明白事物的反饋?zhàn)饔茫阂坏┳隽?,就得去評估效果,是否達(dá)到了自己的目的。作為領(lǐng)導(dǎo)層,不是突出自己的才能,而應(yīng)明白:作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),成員是否清晰明白你的意思,是否可以和你一起做。在信息交流上,應(yīng)是至少得到對方收到信息反饋后方可繼續(xù)。更加明白非歧視原則的重要性,莫給他人貼標(biāo)簽,也莫主觀臆測,提高事情嚴(yán)重性。記住團(tuán)隊(duì)合作中,少數(shù)服從多數(shù)的表決中,應(yīng)該想想少數(shù)派是否只是被動(dòng)的接受意見,應(yīng)加強(qiáng)事后的溝通。計(jì)劃不是你自己的,而是參與的人越多,到最后幫助你的人越多。如果當(dāng)團(tuán)隊(duì)某個(gè)成員出現(xiàn)問題時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)提出,同時(shí)要確保在解決此問題時(shí)有一定的環(huán)境的私密性,不受外界打擾。而我對提高兒童自身主動(dòng)性,轉(zhuǎn)變自身角色方面,有記住一點(diǎn),那就是:該出手時(shí)才出手。這一次,美妙的旅途,我和大家的距離又拉近了。

而在這次培訓(xùn)中,我覺得最讓人深刻的是A—B—C—D領(lǐng)導(dǎo)力游戲,讓我知道了領(lǐng)導(dǎo)者不一定是比隊(duì)員優(yōu)秀,而是可以創(chuàng)造條件,使自己團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀。還有在快速空手描述的游戲(描述耳環(huán)等),讓我覺得自己好局限,想象力打不開。自己腦海里一直有一位警察,規(guī)矩著自己的行為。

而最不喜歡的是那個(gè)選角色救人的,不是因?yàn)檫@個(gè)游戲簡單,而是因?yàn)檫@個(gè)游戲是可以繼續(xù)深入的,不僅可以討論到價(jià)值觀,還有事后出現(xiàn)分歧后大家的溝通處理,還有設(shè)身處地中,各個(gè)角色的重要性等方面。

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