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關于數學的300字心得

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關于數學的300字心得(優(yōu)秀4篇)

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關于數學的300字心得

關于數學的300字心得篇1

關于此次數學考試不及格的問題,我在此遞交數學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過,我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題,一度數學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格,得到了全班最低分。

面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此,我向您保證:

1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質,做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

2、我一定努力進去,認真學習數學,提高數學成績,爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

關于數學的300字心得篇2

討論是我們進行各種教學時經常使用的一種教學方式。它有其獨特的作用。討論既可以調動幼兒學習的主動性、積極性,又可以培養(yǎng)幼兒的思考能力,發(fā)表自己的獨特見解。

數學活動中的大于,小于對于大班幼兒來說是一個難題。我將這兩個抽象的符號畫在黑板上,孩子們對他們的“長相”“用法”議論紛紛。炎炎說:“誰的年齡(數字)大就用大口對著它。要不它的個子高撐不下?!蔽覍λ幕卮鹜秮碣澰S的目光。棒棒神秘的笑了笑說:“我想用尖尖的那面給小不點(小數)打一針?!甭牭剿幕卮?,教室里一陣狂笑。做練習時,我聽到孩子們興奮的說著“給它一針” “給它一針”……

數學中的難題有時并不需要老師空洞抽象的講解,把機會留給孩子,難題會在孩子們的世界中不攻自破。作為老師,只要我們創(chuàng)設更多條件和機會讓孩子們自己去發(fā)現和探索他們會給你一個意想不到的收獲。

讓想象自由飛翔!

關于數學的300字心得篇3

今天,數學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數,我感到很內疚。因為我作為班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。

當你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。

媽媽語重心長地告訴我:語文和數學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數學成績不理想。一定要把數學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油,加油,加油!!!

關于數學的300字心得篇4

學習數學的樂趣

我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動,她的著裝都是暖色調,非常的職業(yè)化。但高老師已經不當我們的班主任了,而是當上了教導主任,但她對我們班級管理和關心,卻絲毫沒有減少。

高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得,有一次有其他學校的數學老師,來聽高老師給我們上數學課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課時,時不時地來舉出生活中的例子,結合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數學課更生動、更能讓人理解。

我們上高老師的數學課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們在下課時的樂趣。

2013514