當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇一騎絕塵的心得體會(huì)，這里給大家分享一下關(guān)于群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇1】

如何以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重要契機(jī)，把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”良好形象落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到干好本職工作上。結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究解決文山質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法工作當(dāng)前存在的行政執(zhí)法隊(duì)伍思想波動(dòng)大，行政執(zhí)法工作潛在責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大，行政執(zhí)法環(huán)境不通暢，行政執(zhí)法隊(duì)伍自身水平不高，行政執(zhí)法領(lǐng)域不寬等問(wèn)題，全面提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的能力、素質(zhì)，是擺在我們面前的重要任務(wù)。

一是要加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，引入發(fā)動(dòng)好質(zhì)監(jiān)大文化建設(shè)理念，注重業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、法律素質(zhì)的提升，增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高行政執(zhí)法人員政治素質(zhì)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

二是要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體作用，大力宣貫國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī)，宣傳質(zhì)量安全知識(shí)，對(duì)廣大群眾開(kāi)展質(zhì)量普及教育，提高社會(huì)質(zhì)量意識(shí)，拓寬人民群眾的反映訴求，營(yíng)造人人參與質(zhì)量管理和監(jiān)督的良好氛圍。

三是隨著科技進(jìn)步，不法分子制假造劣的手段也日益現(xiàn)代化、科學(xué)化、隱蔽化。必須有效提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的綜合能力，特別是提升法律法規(guī)條文的理解能力、提升識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、提升依法調(diào)查取證的能力、提升行政執(zhí)法文書(shū)的制作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)面，有效緩沖業(yè)務(wù)不精的工作壓力，提高工作自信度。

四是要健全監(jiān)督機(jī)制，提高稽查工作透明度。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在嚴(yán)格落實(shí)管轄、受理、檢查、立案、調(diào)查、審理、告知、執(zhí)行等程序的前提下，逐步對(duì)行政執(zhí)法工作加以規(guī)范。設(shè)立投訴舉報(bào)箱，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法過(guò)程的監(jiān)督。同時(shí)，自覺(jué)抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權(quán)”等歪風(fēng)邪氣，有效維護(hù)法律尊嚴(yán)和執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。

五是要整合內(nèi)外資源，強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假水平。以；“12365”投訴舉報(bào)中心為依托，在受理社會(huì)各界投訴舉報(bào)的同時(shí)，全方位、多方式、多渠道獲取、收集線索，廣泛整合內(nèi)外信息資源，加強(qiáng)與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門(mén)的聯(lián)系溝通渠道，切實(shí)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法工作，真正發(fā)揮好執(zhí)法打假作用，切實(shí)贏得群眾對(duì)打假工作的廣泛支持，彰顯質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假的影響力，使行政執(zhí)法工作的整體效能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

我將以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，結(jié)合自己的本職工作，以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，更加飽滿(mǎn)熱情的工作干勁，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)向單位交上一份滿(mǎn)意的答卷。

群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇2】

20__年4月21日晚上，我們?nèi)?zhèn)機(jī)關(guān)工作人員圍繞“如何看待政績(jī)，如何服務(wù)群眾”展開(kāi)了深入討論，大家各抒己見(jiàn)從多個(gè)角度發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)此次討論，我也感觸頗多。

一、如何看待政績(jī)。

政績(jī)來(lái)源于群眾，沒(méi)有群眾就無(wú)法談?wù)?jī)。我們的權(quán)利來(lái)源于人民來(lái)源于群眾，我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，我們工作的直接對(duì)象也正是人民群眾，所以我們的政績(jī)的考核者必須是人民群眾。政績(jī)是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對(duì)我們的工作是否認(rèn)可，不想搞政績(jī)就無(wú)法把工作做好、做精、做細(xì)，也就不會(huì)去拼搏進(jìn)步，無(wú)法更好的服務(wù)群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進(jìn)、爭(zhēng)奪名次、拼搏奮進(jìn)本身就是一種積極的工作態(tài)度，是更好服務(wù)群眾的體現(xiàn)，是對(duì)自己工作成績(jī)的不斷認(rèn)可、否定、再認(rèn)可的過(guò)程。只有積極努力地工作，向先進(jìn)靠齊、向人民群眾學(xué)習(xí)、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，才可以不斷地進(jìn)步不斷地督促自己更好的工作。

二、如何服務(wù)群眾。

人民群眾是我們的力量之源，是我們工作業(yè)績(jī)的評(píng)判員更是我們服務(wù)的對(duì)象，我們?cè)诠ぷ髦幸獰嵝?、用心、盡心、耐心地服務(wù)群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務(wù)態(tài)度，牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨。我們的服務(wù)態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了人民群眾反應(yīng)的問(wèn)題是否能夠得到有效地解決，決定了矛盾是變小還是擴(kuò)大，決定了社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，決定了我們是得民心還是失民意。我們?cè)谌粘９ぷ髦?、在服?wù)群眾中要時(shí)刻從群眾的角度看待問(wèn)題，設(shè)身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會(huì)他們的感受、把握他們的想法，再去幫助他們解決問(wèn)題。如果我們都能做到如此，群眾往往也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予最大的理解、接受和支持。我們的服務(wù)態(tài)度如果比較惡劣不僅無(wú)法解決問(wèn)題還會(huì)使矛盾使問(wèn)題更加擴(kuò)大擴(kuò)散，讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務(wù)群眾中還要放低身段，深入群眾、理解群眾、問(wèn)計(jì)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)決定我們的工作態(tài)度，而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量，進(jìn)而影響著問(wèn)題處理的結(jié)果，關(guān)系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們?cè)谔幚砭哂袕椥缘膯?wèn)題時(shí)要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度，不可以延續(xù)舊的不良的工作習(xí)慣不可以制造“潛規(guī)則”，真心真意的把群眾當(dāng)做親人來(lái)服務(wù)。

本次討論，我主要闡述了自己對(duì)服務(wù)群眾中服務(wù)態(tài)度的一些體會(huì)，因?yàn)槲覀兊姆?wù)態(tài)度最能影響我們的服務(wù)質(zhì)量也進(jìn)而影響到我們的工作業(yè)績(jī)。通過(guò)本次討論學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到了自己平時(shí)服務(wù)群眾的一些不到之處，有時(shí)候我們多說(shuō)一句話，多為群眾思考一下，多一個(gè)微笑，多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂(yōu)愁、消除一些不滿(mǎn)意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人，我們要本著為父母親人服務(wù)的態(tài)度去服務(wù)群眾，讓群眾少跑幾步路、少花點(diǎn)錢(qián)、少操點(diǎn)心、少幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、多幾分快樂(lè)和舒心。

群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇3】

樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要法寶。如何繼承和發(fā)揚(yáng)這一法寶的作用，是每個(gè)黨員干部應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，尤其是離群眾最直接、最近的我們的基層領(lǐng)導(dǎo)干部?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部是黨直接面對(duì)群眾的媒介和窗口，能否真正走群眾路線，直接關(guān)系著黨在群眾心中形象的好壞，影響著黨群、干群關(guān)系的親疏，進(jìn)而影響著我們黨執(zhí)政根基的強(qiáng)弱。因此，我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭踐行群眾路線，爭(zhēng)做清正表率。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，因此群眾路線是黨員干部的必然選擇。

堅(jiān)持群眾路線必須正確理解黨的群眾路線。黨的群眾路線既包括“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)，也包括“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法。黨的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線是不可分割的整體，群眾觀點(diǎn)是群眾路線的前提，群眾路線是群眾觀點(diǎn)在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

堅(jiān)持群眾路線必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合。在一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去。領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾，傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，將來(lái)自群眾的各種意見(jiàn)進(jìn)行科學(xué)的加工，形成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的思想、政策、計(jì)劃和辦法，這就是“從群眾中來(lái)”。把集中起來(lái)的意見(jiàn)，化為領(lǐng)導(dǎo)的決策，再貫徹到群眾中去，成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，這就是“到群眾中去”。實(shí)踐證明，只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性，而無(wú)廣大群眾的積極性，勢(shì)必冷冷清清,很難打開(kāi)局面，必將是少數(shù)人的空忙。反之，只有廣大群眾的積極性，而無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，則群眾的熱情和行動(dòng)既不可能持久，也難以保證沿著正確的方向發(fā)展并使之達(dá)到一個(gè)令人滿(mǎn)意的狀態(tài)。

堅(jiān)持群眾路線必須堅(jiān)持一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。通常說(shuō)，路線、方針和政策屬于一般的東西，這種一般的東西正確與否還必須在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。無(wú)論做什么工作，沒(méi)有一般號(hào)召，就不可能動(dòng)員廣大人民群眾行動(dòng)起來(lái)。但如果只限于一般號(hào)召，而領(lǐng)導(dǎo)人員沒(méi)有具體地直接地將所號(hào)召的工作深入實(shí)施，突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，然后利用這些經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作，就無(wú)法考驗(yàn)自己提出的一般號(hào)召是否正確，也無(wú)法充實(shí)一般號(hào)召的內(nèi)容，一般號(hào)召就可能偏離實(shí)際。蹲點(diǎn)，培養(yǎng)典型，突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全局的方法，就是一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的具體方法。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定方針、政策，對(duì)工作進(jìn)行指導(dǎo)，總是從個(gè)別到一般，又由一般到個(gè)別的循環(huán)。

群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇4】

在學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了劉云山同志《為了誰(shuí) 依靠誰(shuí) 我是誰(shuí)——關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思考》一文，并作了深入思考。準(zhǔn)確把握“我是誰(shuí)”，才能準(zhǔn)確定位自己而不忘做人之本、不移為師之心，始終擺正同人民群眾間的關(guān)系；切實(shí)解決“為了誰(shuí)”，才能明確

傳道授業(yè)解惑的職責(zé)和使命，始終將維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為自己努力的方向；真正認(rèn)清“依靠誰(shuí)”，才能將人民滿(mǎn)意為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，才能從家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)中獲取不竭的力量源泉。

一、以德立教

作為宿遷中學(xué)的教師，必須把堅(jiān)定理想信念作為思想品德修養(yǎng)的根本，堂堂正正做人，清清白白做事。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高思想修養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于更新觀念，不斷創(chuàng)新思維，胸懷大局，堅(jiān)持原則，公道正派，待人以誠(chéng)，以身作則，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和服從工作安排、開(kāi)創(chuàng)工作新局面緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)校長(zhǎng)室、校黨委的各項(xiàng)工作要求，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用實(shí)際行動(dòng)踐行“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的學(xué)校精神。

二、學(xué)以致教

要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，要讓學(xué)生收獲一杯水，教師要引導(dǎo)學(xué)生尋找一片海。作為宿遷中學(xué)的教師，應(yīng)成為奔淌的河流，具有保持方向的定力，尋找源頭活水的眼力，吐故納新、不斷向前的動(dòng)力。這是做人民滿(mǎn)意教師的重要前提，也是教師從“一桶水”到“長(zhǎng)流水”，從“傳道解惑”到“汲取豐富”的基礎(chǔ)能力。我們要把學(xué)習(xí)、讀書(shū)和探究作為一種生活方式，成為一種行為習(xí)慣，視為一種人生享受。

三、依法從教

作為宿遷中學(xué)的一名教師，必須學(xué)習(xí)教育法規(guī)，提高教育法律意識(shí)，增強(qiáng)教育法制觀念，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；必須尊重學(xué)生人格，深入了解和研究學(xué)生，從思想上引領(lǐng)學(xué)生，從行動(dòng)上影響學(xué)生，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系。學(xué)校也要充分發(fā)揮班主任、學(xué)科組長(zhǎng)和學(xué)生干部的重要作用，堅(jiān)持以人為本、民主管理、依法管理。

四、廉潔施教

作為宿遷中學(xué)的教師，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格自律，廉潔從教。常思貪欲之害，常懷律己之心，從點(diǎn)滴小事嚴(yán)格要求自己，以黨紀(jì)國(guó)法、政策規(guī)定為準(zhǔn)繩，經(jīng)常檢查自己、反省自己、約束自己。以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”。

群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇5】

在一個(gè)新時(shí)期中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。

要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)。

加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。我們要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，將其作為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，認(rèn)真抓好落實(shí)。作為一名高校教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在我們的教學(xué)工作中要深入開(kāi)展“以為學(xué)生為主體”的教學(xué)觀念，主要從以下幾方面進(jìn)行： 一是必須圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”這條主線。緊緊圍繞“保持黨的先進(jìn)性和純潔性”來(lái)開(kāi)展。我們要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決黨在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，使我們黨不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終保持思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展都得到人民群眾的擁護(hù)和支持。

二是必須突出“以為學(xué)生為主體”這個(gè)主題。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，能使我們對(duì)教師職業(yè)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取做學(xué)生的好老師、好榜樣、好模范。 三是必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。要盡量做到扎扎實(shí)實(shí)備好課、認(rèn)認(rèn)真真講好課、仔仔細(xì)細(xì)輔導(dǎo)好課；要深入學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生在上課中存在的問(wèn)題和疑問(wèn)，并及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

要通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨組織和黨員干部工作的能力。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。要堅(jiān)持把實(shí)踐鍛煉作為黨員干部增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑。根據(jù)自身的教師職業(yè)要求，堅(jiān)持“以為學(xué)生為主體”的教學(xué)觀念，深入學(xué)生，了解并及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。要引導(dǎo)廣大黨員干部在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的生動(dòng)實(shí)踐中，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，培養(yǎng)群眾感情，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。