觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得12篇
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得（通用12篇）
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得如何寫(xiě)?唯有用自己切身的奉獻(xiàn)和實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能夠?yàn)槿嗣袢罕娯暙I(xiàn)更多的力量，譜寫(xiě)更加輝煌的時(shí)代篇章，下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得12篇，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇1】
往事就仿佛是過(guò)眼云煙，揮之則去，去之不來(lái)。在腦海中所記得的往事，早已被多如山的知識(shí)給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無(wú)幾，但有一次事卻一直縈繞在我心頭。
那是一個(gè)悶熱的暑假，我騎著自行車(chē)去醫(yī)院看望重病在床的祖母。
來(lái)到醫(yī)院，我利索地把車(chē)停在那空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)面一個(gè)胖胖的人。他中等到身材，他把車(chē)駛進(jìn)車(chē)堆，那車(chē)搖晃不定地沖進(jìn)車(chē)堆，險(xiǎn)些把旁邊的車(chē)推倒了。但旁邊的車(chē)搖晃了幾下后，沒(méi)有倒下。那人臉上露出一絲不快，故意對(duì)著旁邊的車(chē)翹起屁股，旁邊的車(chē)像多米諾骨牌一樣，接二連三的倒了下來(lái)。那人便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我心里想：要不要幫一幫，把車(chē)扶起來(lái)，算了還是：“各家自?huà)唛T(mén)前雪”吧。這是，又一個(gè)身影闖入我的眼簾。他個(gè)頭瘦瘦小小的，正吃力地把車(chē)扶起來(lái)。我心想：他一定看到自己的車(chē)被推倒了，跑過(guò)來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)。
可是，出乎我意料的是，他把第一輛自行車(chē)扶好后，又去扶起第二輛，這使我心頭一震，眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
只見(jiàn)他扶起車(chē)子，擺好車(chē)頭，踢下足蹬，再把車(chē)架好。一次又一次的重復(fù)這簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的動(dòng)作。
轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)把車(chē)擺好了。他拍了拍雙手，提了提褲子，便跑上了樓梯去。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的臉蛋在不知不覺(jué)中燙了起來(lái)。
是??！在生活中有多少個(gè)無(wú)名英雄只是我們不曾見(jiàn)過(guò)，不曾知道，不曾了解他們而已。
雖然這是已過(guò)去多年，但他的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇2】
他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅(jiān)定不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了我，使我為之感動(dòng)，這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)考試前的中午，大家都趁著午休時(shí)間出來(lái)游戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，慢慢地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。
焉家祎難以壓制心中的激動(dòng)，張開(kāi)雙臂向他沖了過(guò)去，一邊喊著“哇，張智赫!哥們，你可總算回來(lái)了!”于是兩人擁在一起，真像一對(duì)久違的老兄弟!焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說(shuō)：“你已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)來(lái)了吧?沒(méi)關(guān)系，期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你!加油，你一定能跟上的……
聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，我不禁回想起這一個(gè)月來(lái)，焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。
自張智赫請(qǐng)假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里，為他講題。
焉家祎真可謂是有問(wèn)必答，上到數(shù)語(yǔ)英三科筆記，下到今天發(fā)生了什么趣事，簡(jiǎn)直像一臺(tái)活的攝像機(jī)，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，跟上我們前進(jìn)的步伐?？吹竭@些，我也有些不好意思：大家都是學(xué)委，怎么能只由焉家祎講呢?可我似乎也不知怎么講才好，這時(shí)，只見(jiàn)焉家祎又發(fā)出一條信息：“今天數(shù)學(xué)的筆記我沒(méi)能記全，要不讓吳泓諭來(lái)給你講吧”這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，從此，我與焉家祎都爭(zhēng)著搶著為張智赫講題。孫婉儀也逐漸加入進(jìn)來(lái)。每次講完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清晰的思路與總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的方法。
快要考試了，每分每秒都如此珍貴，群里講題的聲音也少了起來(lái)，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn)，他還在為張智赫講題，只見(jiàn)他充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，今天有馬林巴訓(xùn)練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的堅(jiān)持與無(wú)私打動(dòng)：誰(shuí)不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢，可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)幫助別人復(fù)習(xí)!我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來(lái)。焉家祎就像一臺(tái)上滿(mǎn)發(fā)條的鐘，似乎一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或不適，他立刻關(guān)切地安慰他，遞過(guò)不算強(qiáng)壯的肩膀;老師有什么困難，他都樂(lè)于幫助解決。而在他的影響下，“擔(dān)當(dāng)”在我們班成了一種常態(tài)。
這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我，也感染了許多同學(xué)們。他就是我的榜樣——焉家祎!他，像第一縷直面寒冬的春風(fēng)，在別人茫然張望時(shí)，身先士卒;他像永綠的松柏，在別人不再堅(jiān)持時(shí)，仍以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)了更多的人奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇3】
榜樣的力量是無(wú)窮的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模。長(zhǎng)期以來(lái)。廣大勞模，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛(ài)黨敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦勞動(dòng)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的財(cái)富。
我呢，不懂政治。但當(dāng)一番話(huà)寫(xiě)在書(shū)時(shí)，映入我的眼時(shí)，我是深有感受的——榜樣的力量是十分偉大的。為什么在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，無(wú)數(shù)農(nóng)民軍隊(duì)英勇起義，鑄成今天的共產(chǎn)黨?因?yàn)榘駱?，因?yàn)樵谀菚r(shí)候有無(wú)數(shù)熱血沸騰的榜樣挺身而出：在后方戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)奮斗數(shù)夜的外籍醫(yī)生白求恩;戰(zhàn)場(chǎng)之上手持大刀英勇殺敵的大刀將軍趙登禹;舍身炸碉堡的舍己為國(guó)的抗日英雄董存瑞;因?yàn)檠鄄渴軅鵀榇竽X清醒不肯使用麻醉劑手術(shù)的堅(jiān)定軍神劉伯承。除了這些還有千千萬(wàn)萬(wàn)的抗日名將鼓舞了中華人民英勇抗戰(zhàn)的那顆火熱的心和那份愛(ài)國(guó)的情。這就是榜樣的力量。
今天，中華人民站起來(lái)了。依靠的就是榜樣的力量，所以中華人民依舊需要當(dāng)代榜樣來(lái)鼓舞。
在我印象中最深的當(dāng)代榜樣就是在偏遠(yuǎn)山區(qū)堅(jiān)守了整整36年的最美教師支月英。她在1980年的時(shí)候，只有19歲的年齡，19歲一個(gè)正當(dāng)花季的年齡，一個(gè)人生中最為美好的年齡。而支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，成為了一名深山女教師。當(dāng)她到了教學(xué)點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這里的條件其實(shí)完全比她想象中的樣子還要艱苦上數(shù)倍：這里位于兩個(gè)縣之間的泥山深處，交通十分不方便。在這里，就連最近的車(chē)站都有這十公里之遠(yuǎn)，而且由于地勢(shì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件都異常艱苦，食品也極其短缺，可想而知，支月英的教學(xué)條件是多么的艱苦。
可這樣子，支月英依舊是留下來(lái)了，其他的教師就像是走馬燈，來(lái)了又走。但她不一樣，一年又一年的時(shí)間，她不但堅(jiān)持了下來(lái)，而且還無(wú)時(shí)無(wú)刻想著她的學(xué)生。
一開(kāi)始的時(shí)候，支月英的工資并沒(méi)有多高。而學(xué)生呢，有些又因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。這時(shí)，黃月英拿著僅有的一點(diǎn)工資去為那些學(xué)生們墊付學(xué)費(fèi)。時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)候她自己的溫飽問(wèn)題都快解決不了了。學(xué)校的條件也不好，漏風(fēng)透雨都是十分常見(jiàn)的事情，而支月英買(mǎi)了材料，將教室修好，將這些風(fēng)雨擋在了外面。
我被她的故事深深的打動(dòng)了，我甚至希望以后我也去當(dāng)一名深山中的教師，將對(duì)支月英的敬佩和對(duì)大山學(xué)生的愛(ài)播撒在那里。果然，榜樣的力量是偉大的。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇4】
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。
也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的!無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。
榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。
你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦?？炭鄬?zhuān)研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了?？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的!
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇5】
總是能看見(jiàn)一些把哥哥姐姐當(dāng)為榜樣的文章，我對(duì)此羨慕不已，因?yàn)槲闹械母绺缃憬憧偸菗碛性S多閃光點(diǎn)，在對(duì)比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說(shuō)一，我是真沒(méi)從她身上找出什么閃閃發(fā)光的地方，但到了今天下午，我卻對(duì)其有所改觀。
媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說(shuō)下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫(xiě)完作業(yè)后還有任務(wù)在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點(diǎn)按耐不住了，看看時(shí)間，才三點(diǎn)零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會(huì)兒天后再去寫(xiě)作業(yè)，來(lái)到她房間后，姐姐一如既往地寫(xiě)著作業(yè)。“啊呀，姐姐別寫(xiě)了，陪我聊會(huì)天唄！”我充滿(mǎn)希望地開(kāi)口道。本想著她會(huì)答應(yīng)來(lái)著，但，一句“你作業(yè)寫(xiě)完了么？”將我問(wèn)呆了，無(wú)奈，我只好如實(shí)招來(lái)。“那，你還有時(shí)間聊天？作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，你忘了你是怎么向媽媽答應(yīng)的了？”她依舊寫(xiě)著她的作業(yè)，連頭都沒(méi)有抬。雖說(shuō)我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的離開(kāi)了房間……
在我寫(xiě)完作業(yè)之前，我未聽(tīng)到一絲聲響，看來(lái)姐姐真的一直在認(rèn)真啊。在寫(xiě)作業(yè)的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個(gè)打破氛圍的人，便繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我便開(kāi)始打掃衛(wèi)生，但，不管我的動(dòng)靜有多大，姐姐仍是寫(xiě)著她的作業(yè)，連一個(gè)眼神都未分給我……
經(jīng)過(guò)了這個(gè)下午，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)普普通通姐姐也有閃光點(diǎn)啊，在自律這方面，她是我所認(rèn)識(shí)人中無(wú)人可及的，晚上在翻開(kāi)作文書(shū)時(shí)，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時(shí)，靈感被激發(fā)。我提起筆，在作文本上寫(xiě)下了榜樣二字……
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇6】
身邊的榜樣，讓我有了奮斗的目標(biāo)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我走向成功的指引。
他是我們班的勞動(dòng)委員。他一米七五的個(gè)子，有點(diǎn)兒瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，給人以清爽的感覺(jué)，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子讓人感受到他的堅(jiān)毅。他性格很開(kāi)朗，總是笑嘻嘻的，十分親切。他的家境并不富裕，父親是修理摩托車(chē)師傅，一家人住在一間只有十幾平方米的屋子里，晚上做作業(yè)也只能坐在小矮凳上，用雙腳托著一塊木板充當(dāng)桌子。雖然在這樣的條件下學(xué)習(xí)，他還是做到每天按時(shí)完成作業(yè)，而且每次都得到好評(píng)。不僅如此，他還是個(gè)勤奮的孩子，空余時(shí)間就會(huì)幫爸爸打下手修理摩托車(chē)，還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。而在班里，他更是一個(gè)吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的班干部。
記得有一次，教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了，積了一池的污水，臭氣熏天，引起了許多蒼蠅的“光顧”，而路過(guò)的同學(xué)更是個(gè)個(gè)捂著鼻子避而遠(yuǎn)之。老師安排同學(xué)去清理，可是誰(shuí)也不愿去，你推我我推你，生怕弄臟了自己。就在這時(shí)，他站了出來(lái)，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，二話(huà)不說(shuō)，迅速卷起衣袖，伸手就去掏池里的臟物。同學(xué)們見(jiàn)了都勸他別弄了，那多臟啊，可是他只是微微一笑，說(shuō)：“這沒(méi)什么，待會(huì)把手洗干凈就是了。如果再不清理，污水越積越多，細(xì)菌也會(huì)越來(lái)越多，不但不衛(wèi)生，對(duì)同學(xué)們的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便。”他一邊說(shuō)著，手里的活并沒(méi)有停下來(lái)，很快，水池里的臟物被清理干凈，污水也順利排走了，彌漫在周?chē)某魵庀Я耍n蠅也不見(jiàn)了，洗手池終于可以重新使用。他看著被清理干凈的洗手池，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出了開(kāi)心的笑容，他把手洗干凈，擦著汗走進(jìn)了教室，留下的是身后同學(xué)們敬佩的目光。
他一個(gè)一心為同學(xué)、為班集體著想，不怕臟，不怕累的好同學(xué)，他是那么的無(wú)私，那么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他，就是我身邊的好榜樣！
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇7】
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣(mài)醬油的小姑娘的誠(chéng)實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢(qián)？”“八塊三一瓶，買(mǎi)兩瓶給您十六塊五?！毙」媚锴宄鼗卮稹！拔襾?lái)一瓶！”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián)，小姑娘接過(guò)錢(qián)，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好?！闭f(shuō)著，忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，這是一元錢(qián)，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢(qián)，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“ 要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，會(huì)是誰(shuí)呢？ 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門(mén)，呀！這不是早上買(mǎi)醬油的小姑娘么?
“對(duì)不起，找您兩毛錢(qián)?！毙」媚锖π叩卣f(shuō)。我走到門(mén)前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了？我還以為……”“這錢(qián)是你的，我怎么能不來(lái)呢？”說(shuō)完，把一張兩角錢(qián)三進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著，這時(shí)，我手中的兩角錢(qián)似乎已不是兩角錢(qián)，這兩角錢(qián)中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇8】
子曰：三人行，必有我?guī)熝?。榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有自己敬佩的對(duì)象。我心中的榜樣則是《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺(tái)上，那種淡然和樂(lè)觀使我過(guò)目難忘。他會(huì)“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時(shí)，沒(méi)想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開(kāi)始了他的演奏。如果不是親眼所見(jiàn)，我真無(wú)法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂(lè)曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。在他成長(zhǎng)過(guò)程中，盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘲笑，但他從沒(méi)有自卑，從沒(méi)有覺(jué)得自己失去了做人的價(jià)值。他開(kāi)始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用腳彈琴。
可想而知，他的學(xué)琴之路會(huì)是多么坎坷和曲折。一開(kāi)始沒(méi)人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報(bào)名音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴時(shí)，學(xué)院院長(zhǎng)不僅說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，更說(shuō)他會(huì)影響校容。他強(qiáng)忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會(huì)證明給你們看，沒(méi)有手我一樣也能彈琴！”于是，他開(kāi)始在家自學(xué)彈琴。他每天要練習(xí)7個(gè)小時(shí)以上，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有時(shí)間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點(diǎn)藥水繼續(xù)練；腳磨破了，簡(jiǎn)單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、歷練，也靠著他對(duì)音樂(lè)的超高悟性，漸漸地從幾個(gè)音符、一段樂(lè)譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來(lái)。最終，當(dāng)他當(dāng)著全國(guó)觀眾的面彈出那首《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，成就了他中國(guó)達(dá)人秀總冠軍的稱(chēng)號(hào)。
捫心自問(wèn)，我也學(xué)過(guò)鋼琴，但我在學(xué)習(xí)時(shí)卻總是心不在焉，甚至對(duì)彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒(méi)有雙臂，但依然靠頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，正是應(yīng)了那句老話(huà)：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊(yùn)含著他那種身殘志堅(jiān)的偉大精神！想到這兒，我對(duì)劉偉的'敬意油然而生。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇9】
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田，母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光，母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(zhǎng)的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會(huì)帶很多好吃的東西回來(lái)給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過(guò)去，并討好說(shuō)買(mǎi)更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè)。長(zhǎng)大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒，還是個(gè)好媽媽?zhuān)龥](méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè)，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)?；ハ嘣V說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)粋€(gè)平凡而偉大的母親！
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇10】
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一！120分的總分她得了116分！你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。有時(shí)，我總會(huì)用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢(xún)問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對(duì)于老師，同學(xué)，班級(jí)體也十分關(guān)心。每次，不管見(jiàn)到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問(wèn)好，而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影。
這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué)，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會(huì)加倍努力的！
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇11】
什么是榜樣？榜樣就是值得你去學(xué)習(xí)模仿的人。他身上有值得你去學(xué)習(xí)吸收的品質(zhì)和精神?？桌戏蜃釉疲骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨磥?lái)榜樣的力量是非常大的，能讓人求知上進(jìn)，端正人的品格。很高興，我也有一個(gè)這樣的榜樣。
我的榜樣便是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。
她是個(gè)文靜的女生。在課間從不會(huì)像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會(huì)先準(zhǔn)備好下一堂課的書(shū)籍，再拿出自己喜愛(ài)的課外書(shū)，靜靜閱讀。她的書(shū)非常多，兩三個(gè)書(shū)包也不一定裝得下。看書(shū)似乎成了她唯一的興趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛(ài)看書(shū)了。后來(lái)，她干脆利用了班長(zhǎng)的權(quán)利，創(chuàng)辦了“讀書(shū)一角”，并捐出了自己全部的課外書(shū)籍，讓大家來(lái)閱覽。
文靜是她的特點(diǎn)，因?yàn)樗堋拔摹保趾谩办o”，但這并不是她唯一的特點(diǎn)。最讓我敬佩的，是她的自覺(jué)性。
如果說(shuō)她是班上最自覺(jué)的女生，絕對(duì)沒(méi)人會(huì)反對(duì)我。她也會(huì)像其他同學(xué)一樣，在閑暇之余看看電視或漫畫(huà)，但絕不會(huì)因此而荒廢了學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)她總會(huì)第一個(gè)做完并認(rèn)真收齊別人的作業(yè)，給班上起好帶頭作用。我想，這應(yīng)該是老師選她做班長(zhǎng)的原因吧。
但若光有這幾點(diǎn)，只能說(shuō)她是個(gè)好學(xué)生而非好班干部。她是我見(jiàn)過(guò)最稱(chēng)職的班干部。不徇私，不因是班長(zhǎng)而自覺(jué)高人一等，沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，很有親和力，對(duì)待同學(xué)也一視同仁。曾經(jīng)有一回，她的一個(gè)好朋友沒(méi)有做完家庭作業(yè)，便求情于她，但后來(lái)她還是報(bào)告給了老師，讓這位同學(xué)反省了錯(cuò)誤。
雖然許久未見(jiàn)，但我總覺(jué)得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。
觀看榜樣7專(zhuān)題節(jié)目心得【篇12】
在我家隔壁，有一位上四年級(jí)的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級(jí)，我們雖然都上四年級(jí)，但是媽媽卻總對(duì)我說(shuō)：“你看看，雖然人家也上四年級(jí)，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見(jiàn)我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球?！痹S嘉皓看了看我，說(shuō)：“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，他拿著我的羽毛球拍說(shuō)：“來(lái)，看我！”只見(jiàn)他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“??！羽毛球飛了！”他說(shuō)：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開(kāi)始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說(shuō)過(guò)，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來(lái)，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過(guò)，他看見(jiàn)我停在樓梯半中腰，便對(duì)我說(shuō)：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽(tīng)后，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒(méi)事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂(lè)，你助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)！