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關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)5篇

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關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)范文5篇

勞動(dòng)節(jié)是世界性節(jié)日,又叫做“五一國際勞動(dòng)節(jié)”,最早在1889年被恩格斯提出,并在新中國成立后設(shè)為法定節(jié)假日。下面小編給大家整理關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì),希望大家喜歡!

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)5篇

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)1

四月的春風(fēng)吹綠了楊柳,吹開了姹紫嫣紅的百花,吹出了生機(jī)盎然的人間美景。在這沁人心脾的熏風(fēng)里,我們迎來了“五一”勞動(dòng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者致以崇高的敬意!

人民創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)開創(chuàng)未來。幸福不會(huì)從天降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,奮斗成就偉業(yè)。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,是民族復(fù)興的基石。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。一部人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史,勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動(dòng),人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族,憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明,特別是古老中國的四大發(fā)明,傳到了世界各地,推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)程。

近代的中國,西方列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力打開了我們的國門,使祖國母親深受凌辱,為了中華民族的獨(dú)立富強(qiáng),一代又一代的勞動(dòng)者們深知只有祖國的強(qiáng)大才能從根本上改變自己的命運(yùn),于是他們努力拼搏,刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè)、犧牲小我,無怨無悔,正是他們團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民一路披荊斬棘、奮勇向前,久經(jīng)磨難的中華民族才終于站起來了。

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)2

改革開放以來,全面建設(shè)小康社會(huì)是全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段的歷史任務(wù),在這個(gè)過程中,勞動(dòng)者又發(fā)揮了中國特色社會(huì)主義建設(shè)的主力軍的作用,在建設(shè)的工地上,在企業(yè)的改革中,在服務(wù)的崗位上,在科技的攻關(guān)中,都有他們的身影!他們站在時(shí)代前列,肩負(fù)歷史使命,艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,為改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出了重大貢獻(xiàn)。人民生活的不斷改善,社會(huì)財(cái)富的不斷增加,綜合國力的不斷提高,都是和勞動(dòng)者的偉大創(chuàng)造分不開的。

英雄總是用實(shí)干建功立業(yè),崇高總是用平凡震撼人心。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中,勞動(dòng)者用他們的汗水譜寫出一幅幅光彩篇章,創(chuàng)造幸福生活和美好未來,凝結(jié)著勞動(dòng)的辛勤汗水。十三億人民的“中國夢(mèng)”離不開勞動(dòng)者奉獻(xiàn)的身影,勞動(dòng)者的奮斗與創(chuàng)造是祖國生生不息的力量之源?!翱照?wù)`國,實(shí)干興邦”,“九層之臺(tái),起于壘土”,不馳與空想,不婺于虛聲,歷盡天華成風(fēng)景,人間萬事出艱辛。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一場(chǎng)接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出好成績(jī)!

勞動(dòng)是前提,勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌,勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆,勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。讓我們手挽手、肩并肩,豪情萬丈贏未來,揮筆譜寫新詩篇!讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)3

無論當(dāng)今的科技發(fā)展有多么進(jìn)步,勞動(dòng)依舊是快樂之源,幸福之本。勞動(dòng)人民是這個(gè)世界上最偉大的人民,勞動(dòng)者用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了我們今天美好的生活,造福著全人類。

是勞動(dòng)人民,為我們今天的生活帶來了諸多的便利;

是勞動(dòng)人民,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;

是勞動(dòng)人民,給我們帶來的今天的美好生活。

消防戰(zhàn)士們用他們的青春和熱血詮釋當(dāng)代軍人的神圣職責(zé),凝聚了祖國人民對(duì)他們的敬仰和熱愛。他們隨時(shí)待命,一有火災(zāi)就毫不猶豫地趕往前線,時(shí)刻直面危險(xiǎn),處處面對(duì)死亡,直到大火熄滅方可離開。

環(huán)衛(wèi)工人每天默默清掃城市,環(huán)衛(wèi)工們好比是每個(gè)城市衛(wèi)生的化妝師,無論風(fēng)里雨里,都能夠看到他們的身影,夏天頂著烈日,冬天又要頂著寒風(fēng),都要把一條條臟亂的馬路打掃到干干凈凈才能手工。

如今網(wǎng)上購物的剁手黨人數(shù)太多,每天的快遞成千上萬,快遞小哥日日夜夜重復(fù)著一樣的工作。無論刮風(fēng)下雨,也要在規(guī)定的時(shí)間中把快遞送到收件人手中。是他們才讓我們的購物生活變得如此便捷。

今年是抗戰(zhàn)疫情之年,不少勞動(dòng)者放棄在家的安全機(jī)會(huì),只身前往疫情重災(zāi)區(qū),為疫情伸出援助之手。他們是最美的勞動(dòng)者,值得我們敬佩。五一勞動(dòng)節(jié),德文向一線勞動(dòng)者致敬!

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)4

作為一個(gè)平凡的幼兒園教師,面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情,我心情非常沉重,我想我應(yīng)該要像前線的戰(zhàn)士一樣貢獻(xiàn)出自己的一份力量來抗擊疫情。以下是我在五一勞動(dòng)節(jié)到來之際的一點(diǎn)感悟。

雖然不能開學(xué),但我利用線上家訪形式積極向家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)疫情防護(hù)知識(shí),正確的疫情育兒觀念等等。引導(dǎo)家長(zhǎng)在家能和孩子一起用行動(dòng)抗疫情,比如學(xué)會(huì)勤洗手、勤消毒、戴口罩的正確方式,養(yǎng)成在家運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)的好習(xí)慣。

疫情防控期間,我每日都及時(shí)在教師群中上報(bào)班級(jí)孩子健康狀況,并督促家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子身體情況,有異樣的情況要馬上和我聯(lián)系。

為了落實(shí)幼兒園“停課不停學(xué)”的工作部署,我制定了系列線上教學(xué)活動(dòng)方案,讓幼兒在延期開學(xué)期間依然能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

我結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況選取了一些適宜的活動(dòng)推送給家長(zhǎng),家長(zhǎng)在毫無負(fù)擔(dān)的情況下積極地參與到活動(dòng)中來。第一,我以“快樂閱讀”為理念,選擇了適合孩子的繪本,開展線上閱讀活動(dòng),激發(fā)其閱讀興趣,引領(lǐng)孩子去欣賞、感知畫面的美,并透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量,讀懂蘊(yùn)含其中的道理,以獲得心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。通過線上閱讀又延伸到邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子互動(dòng),配合孩子完成在家繪本閱讀并在班群分享,提高親子互動(dòng)的質(zhì)量。在此過程中,我和家長(zhǎng)積極溝通,讓孩子學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,提高文學(xué)鑒賞力,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察力、邏輯思維能力,提高孩子的語言表達(dá)能力。同時(shí),結(jié)合此次疫情的來源,讓家長(zhǎng)幫助孩子建立愛自然環(huán)境、愛動(dòng)物的情感,為他們提供有關(guān)愛自然、愛動(dòng)物繪本進(jìn)行閱讀。第二,我通過線上教學(xué)樹立孩子在家勞動(dòng)的意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,提高身體素質(zhì)和動(dòng)手能力。通過引導(dǎo),我班孩子們都變成了居家小能手,在家里都會(huì)做一些力所能及的事,如疊衣服、掃地、擦桌子、洗碗、包餃子、炒菜等等。第三,為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密、互動(dòng)、合作的能力,我通過線上教學(xué)的方式,讓家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)做手工,體驗(yàn)其中的樂趣。通過活動(dòng),孩子們的制作興趣得到激發(fā),懂得廢物利用的價(jià)值,藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力都得到提高。

除了開展線上教學(xué)以外,我積極參與幼兒園組織的與廈門十幼教師線上教研活動(dòng)“疫情防控期間,家園如何指導(dǎo)幼兒開展親自然活動(dòng)”“疫情期間生活化課程的生成與實(shí)施”,在教研中我得到了反思、進(jìn)步,從別的老師那里學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)思想和方式方法,為在疫情期間怎樣更好的把握教育契機(jī),提供適宜的教學(xué)資源,引導(dǎo)孩子在特殊期間也能不斷的發(fā)展和進(jìn)步得到了很好的借鑒。

這次疫情的來臨給了全國人民一個(gè)重大的考驗(yàn),我作為其中的一員,堅(jiān)信通過自己的力量可以順利通過考驗(yàn),把自己工作中應(yīng)背負(fù)的責(zé)任扛在肩上,把應(yīng)做的工作盡可能完成!

關(guān)于勞動(dòng)節(jié)個(gè)人心得體會(huì)5

五月,我仰首望天,蔚藍(lán)的天空,看到大雁北飛的身影,伴隨著堆堆舒卷的白云,悠悠飛過。大雁北飛天將暖,土壤解凍,細(xì)雨潤(rùn)物,樹木發(fā)芽,野草發(fā)青。蜜蜂群飛,蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

五月,孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月,青年人擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月,老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日,全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)帶給我們一切,有勞動(dòng),才有回報(bào),才有收獲!勞動(dòng)者的貧窮是身無長(zhǎng)物,勞動(dòng)者的富有是精力充沛且體格健壯,因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍,也創(chuàng)造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

五月,風(fēng)暖了,雨也柔了,陽光一露,我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘,因?yàn)槲覀兪谴笱?,理想只能是前方。如果真是如此,那么就?qǐng)將熱情凝聚成火焰,在各自的勞動(dòng)崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月,我記起了清朝畫家鄭板橋說過,他的畫是為勞苦大眾而作。我學(xué)習(xí)先賢,拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁,世間的冷暖都已體會(huì),依然不顧一身疲憊,繼續(xù)往前追。大雁與樸實(shí)的勞動(dòng)者一樣,嘗遍人生的甜酸苦辣,依然無畏地前進(jìn)。讓我的畫,一首無聲的歌,唱出大江東去的氣勢(shì),把全世界勞動(dòng)者的心愿,隨著北飛的大雁,送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

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