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格列佛游記讀書心得小學(xué)范文600字

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這兩天看了一本名叫《格列佛游記》的書。我還沒有翻開書前,我覺得那是一本像《魯濱遜漂流記》一樣的書,可是看了前言后我才知道《格列佛游記》寫的是諷刺英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。當(dāng)時(shí)我看了前言后就感覺這是一本很不和諧的書,但是我又看了目錄知道這本書是講格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧馬國的探險(xiǎn)的故事,我不由又來了興趣。格列佛是怎樣來到這樣的國家?又經(jīng)歷了怎樣的事情呢?我?guī)е闷娴男那榉_了內(nèi)容。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

格列佛游記讀書心得1

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當(dāng)孔老師剛發(fā)下這本書時(shí),我以為這是一部很平常的書,但當(dāng)我翻開這本書時(shí),原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷,分別是:“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.

要讓我選最喜歡的一個(gè)故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了:他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個(gè)國家有理性的居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染,他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德,我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應(yīng)該做的事,可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人,有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為,我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾,讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息,上車自覺排隊(duì),文明出行,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們也像慧骃一樣,從我做起,從現(xiàn)在做一位美德少年!

《格列佛游記》告訴了我許多道理,特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為,我一定要改正。讓我們攜手打造一個(gè)美好社會(huì)多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染!

格列佛游記讀書心得2

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家...讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列佛游記讀書心得3

格列佛,好一個(gè)愛好旅行、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng),而且不甘寂寞的人啊!不愧是一位探險(xiǎn)家啊!

這本書是英國作家斯威夫特著作的,我讀的是張建翻譯的版本。全書分四卷:“小人國”利立浦特游記,“大人國”布羅卜丁奈格游記,“飛島國”勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游記和慧骃國游記。全書借助作者塑造的格列佛這個(gè)人物形象在上述四次游覽發(fā)生的許多傳奇故事,借以批判了17至18世紀(jì)的英國社會(huì),表達(dá)了他自己對(duì)英國統(tǒng)治階級(jí)的不滿,這也是當(dāng)時(shí)英國平民百姓的心聲吧。

我先對(duì)格列佛這個(gè)人說一說。他這個(gè)人啊,是一個(gè)愛好旅行的人,想遍覽世界各地,這個(gè)愛好我也有,就是并非排第一罷了。他呢,想探尋未知的世界,冒冒險(xiǎn),而我則不同,只是想游覽世界上許多人知道的美景而已。而且,不論上一次的旅行遇到多少艱難險(xiǎn)阻,他還是決定去冒險(xiǎn),這與他愛好旅行有莫大的關(guān)系,這也體現(xiàn)了他內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)。他也具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,還有忍耐力。記得亞里士多德曾經(jīng)講過這樣的一句話:“吾愛吾師,吾更愛真理?!蔽矣X得維護(hù)真理是十分重要的,如果老師講錯(cuò)了,要想法糾正錯(cuò)誤。

讀完了這本書,我還想說:如果這些地方都是真實(shí)存在的話,這四個(gè)地方我都想去!我想在利立浦特這個(gè)“小人國”里體驗(yàn)一下“高人一等”的滋味,想在“大人國”布羅卜丁奈格感受“低人一等”的苦楚,想在巴爾尼巴比游覽個(gè)遍,也想在飛島國會(huì)見王室成員們,還想在慧骃國里感受心靈手巧的“慧骃”們的文明的生活,久而久之我可能會(huì)對(duì)“耶胡”們的生活感到不習(xí)慣。

我想,大家可以向格列佛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,也可以學(xué)學(xué)“慧骃”們的勤勞、樂于助人等等清風(fēng)亮節(jié)。這樣的話,對(duì)營造和諧社會(huì)是有好處的。

格列佛游記讀書心得4

上初二的時(shí)侯,在語文老師的鞭策下,我們掀起了一場購書狂潮。我非常高興,出于好奇,便買了這本《格列佛游記》

翻開書的扉頁,映入眼簾的是這本書的作者:喬納森.斯威夫特。這個(gè)人物勾起了我的無限遐想,看到對(duì)他的介紹,我更對(duì)這個(gè)人物有了新的認(rèn)識(shí)。他是英國政論家、諷刺作家。是啟蒙運(yùn)動(dòng)激進(jìn)派的代表??吹竭@,不禁讓我心生敬佩之情。

帶著這份好奇與敬重,我走近了這本書,來到主人公的世界,與他一同游覽奇妙世界。

首先,主人公里梅爾。格列佛是一名英國外科醫(yī)生。一次偶然,他不幸的走到小人國內(nèi),受盡磨難,但憑著自己的聰明才智,他很快便獲得自由。但又得罪了國王,最終又回到英國。

之后,他再一次出海,被風(fēng)暴卷到大人國,被當(dāng)做玩物,從民間到了王后手中,歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn), 又被大鷹叼走,又回到英國。

然后,又來到一個(gè)無名島,在這里他見識(shí)到這個(gè)國家的智慧,也領(lǐng)略了國王的謀略。受到了貴族的盛情款待。但由于他過于正直,被拘禁,但國王救了他,最終他還是回了英國。

但他仍不罷休,又開始了第四次航行。這次他來到了慧骃國,感受到了‘慧骃’的偉大品格。以及表達(dá)了對(duì)他們的喜愛。

讀完這本書,我驚愕于這段經(jīng)歷的回環(huán)曲折,故事的跌宕起伏。讓我似乎也經(jīng)歷了這些不可思議的事。如此匪夷所思的事,卻描述的如此淋漓盡致。但我似乎也感受到這看似驚險(xiǎn)的故事,也隱藏著一層層作者精心包裹的用意。飽含諷刺意味。

我好欣賞作者超凡的想象力,如此巧妙的情景布局??坍嬃擞默F(xiàn)實(shí)社會(huì)。描述繪聲繪色。具有藝術(shù)真實(shí)感。很有感染力。

讀完這本書,讓我有很多感想。只是一言難盡,而最深刻的感受就是“在華麗的外表下,也許會(huì)有鮮為人知的內(nèi)幕?!?/p>

格列佛游記讀書心得5

在這個(gè)炎熱的夏日,我讀完了《格列佛游記》。這是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇揭示了英國資本主義政治制度的黑暗。

主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家,在他的航海旅行中,到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他成了矮小的寵物;在馬國,他是卑微的野胡……,格列佛奇特的經(jīng)歷象我們展示了一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界。

看完了這本書,我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩,他的航海生涯也不是那么地順利,但他從不因?yàn)槔щy巨大,而喪失信心。而是“在哪個(gè)地方跌倒,就在哪個(gè)地方爬起”,從不輕易言敗。記得格列佛由小人國回歸英國不久后,就又踏上了航海的征程,一不心卻進(jìn)入了大人國,歷經(jīng)重重磨難,真是“剛出虎穴 又入狼窩”,但他憑著對(duì)航海事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)持了下去,沒有被困難嚇倒,最終安全地返回了英國。

俗話說的好,“一朝被蛇咬,十年怕草繩”。格列佛用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,這句話并不是完全正確的。記的我上一年級(jí)時(shí),后腳跟兒被自行車絞了一下,縫了七針。從此以后,只要我一聽見“自行車”這個(gè)字眼,心里就發(fā)慌。只要媽媽一讓我坐自行車,我的腿就會(huì)發(fā)軟,十分擔(dān)心“歷史”會(huì)重演。我可真是名副其實(shí)的“一朝腳受傷 十年怕自行車”啊!

看完《格列佛游記》,我的想法改變了。格列佛在航海的過程中屢次遇險(xiǎn),但他沒有像我一樣,遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉,令我敬佩!以后不管遇到什么困難,我都會(huì)像格列佛一樣勇于嘗試,超越自我!

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