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湯姆索亞歷險(xiǎn)記心得總結(jié)800字

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今天,我讀完了由美國(guó)作家馬克吐溫著的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,作者用一支生花妙筆描繪了書(shū)中曲折的故事,讓我久久不能忘記書(shū)中生動(dòng)而有趣的情節(jié)。下面由小編來(lái)給大家分享湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得,歡迎大家參閱。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得1

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆,他生性頑皮、放蕩,不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)歷險(xiǎn),讓自己成為有正義感、有勇氣的人。

和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德,可席德卻是大人心目中的模范寵兒。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去,席德總是會(huì)告訴姨媽,讓婕媽打他。但是湯姆對(duì)挨打根本不懈一顧,所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強(qiáng),有一次,他覺(jué)得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無(wú)聊了,就約了幾個(gè)好朋友到小鎮(zhèn)對(duì)面的小島上做起了海盜,可他們畢竟還是小孩子,沒(méi)多久就回家了。

在腦中細(xì)細(xì)品位這部無(wú)聲電影,不知天高地厚的湯姆,心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個(gè)模范寵兒,來(lái)突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險(xiǎn)、討厭讀書(shū)、逆反心理極強(qiáng)的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛(ài)自由,面對(duì)父母的束縛,逆反心理不斷的增強(qiáng)。讓孩子們失去自由,整天成為一個(gè)在牢中埋頭苦學(xué),每天寫(xiě)完一本資料,父母又帶來(lái)一本。爸爸、媽媽還有校長(zhǎng)、老師,你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎?你們知道一個(gè)孩子真正愛(ài)的是什么嗎?我們孩子愛(ài)自由,因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們力量讓我們迎接未來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),讓我們整天不是在家,就是在學(xué)校,每天雖然是吃好穿好,但這樣的生活,早已麻痹了兒童的心靈。

廣大的父母?jìng)?,還孩子自由,用正確的方法教育孩子,不要只一味的鎖著孩子。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得2

擁有一個(gè)燦爛的童年,誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆就是一個(gè)典型的例子,他是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子,他足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái),他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。

在第二章中,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。

而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái),揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。

終于有一天,為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。

逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。

而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富豪。

從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的`印象,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。

讀了這本小說(shuō)以后,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn),就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。

我覺(jué)得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點(diǎn),就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白,對(duì)一個(gè)婦女來(lái)說(shuō)最重要的就是孩子要聽(tīng)話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不讓人贊嘆。

我說(shuō)童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。所以,童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義,就一定不會(huì)虛度光陰。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得3

這本書(shū)想必大家都讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,作者馬克·吐溫在文章中娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講述了他構(gòu)造的兩個(gè)人物湯姆·索亞和哈克貝里·芬兩個(gè)調(diào)皮蛋的奇妙旅程。

湯姆是個(gè)出了名的調(diào)皮蛋,在學(xué)校里他按耐不住無(wú)聊和拘束,便經(jīng)常逃學(xué),回到家又會(huì)被姨媽罰做家務(wù),但湯姆是個(gè)聰明的孩子常常把懲罰變成歡樂(lè),這下就連姨媽都拿他沒(méi)轍了。而哈克貝里·芬卻截然不同,他的父親是酒鬼,經(jīng)常喝的醉醺醺的,根本沒(méi)功夫去管他,這讓湯姆羨慕不已。

一次,湯姆和哈克貝里到墳地里埋死貓,親眼目睹了大壞蛋印江·喬埃殺害把醫(yī)生的經(jīng)過(guò),湯姆和哈克貝里被嚇住了,生怕把事情說(shuō)出去,印江·喬埃會(huì)來(lái)找他們麻煩。誰(shuí)知第二天人們發(fā)現(xiàn)醫(yī)生被殺,印江喬埃卻將其罪名嫁禍給了酒夫莫夫·波特。在受到良心的責(zé)備和一連串的打擊下,湯姆和哈克貝里還有喬埃·哈波決定離家出走,去過(guò)他們向往的海盜生活。但在親情的感召下,他們?nèi)滩蛔×?,毅然回歸家園,并把事情真相說(shuō)了出來(lái)??捎〗贪s當(dāng)場(chǎng)逃跑,湯姆和哈克貝里經(jīng)過(guò)種.種困難跟蹤印江·喬埃,不僅幫助,而且還獲得了一筆財(cái)富大伙抓住了他,而且還獲得了許多金幣,成了富翁。

我十分佩服湯姆索亞和哈克貝里勇敢頑強(qiáng)的精神,他們身上的這種品質(zhì),不是所有人都有的。我十分喜歡《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),他告訴了我:人不能只為一己私欲,而禍害別人,把歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上,應(yīng)勇敢面對(duì),不要懼怕,可怕的不是別人而是自己的內(nèi)心恐懼。勇敢是成功的起點(diǎn),如果都沒(méi)有起點(diǎn),更別談終點(diǎn)了。湯姆索亞當(dāng)初就是怕將事情說(shuō)出去,印江·喬埃會(huì)來(lái)找他麻煩,但他最后沒(méi)有逃避,而是從恐懼中掙脫出來(lái),最終獲得了一筆財(cái)富。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得4

《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的作者是馬克。吐溫(1835——1910)原名克萊門(mén)斯,是杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險(xiǎn)記第一章看完了我給大家講講!

這篇故事講的是:波莉姨媽四處尋找湯姆,可哪兒也找不到,突然湯姆從波莉姨媽身后閃過(guò),但是卻被逮住了,此時(shí)波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞,所以要拿鞭子抽他,鞭子在空中揮舞,湯姆聲東擊西,說(shuō):“不得了了,瞧你身后是什么,姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒(méi)有,所以就又上了一次當(dāng),接著波莉姨媽又審問(wèn)湯姆有沒(méi)有逃學(xué),可又把明擺的事實(shí)沒(méi)看,這促使湯姆又逃過(guò)一劫,于是湯姆跑出去跟一個(gè)衣著整齊的人打了一架,雖然打贏了,可又被人家暗算了,拿石子打了一下。

這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他總可以隨時(shí)“召喚”出他的好朋友哈克來(lái)一起與他探險(xiǎn),交流,因此還誤打誤著看見(jiàn)了印第安。喬使用暴力對(duì)醫(yī)生復(fù)仇,還嫁禍給了無(wú)辜的波特,可憐的波特也認(rèn)為是他殺死了醫(yī)生,結(jié)果去自首了,湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來(lái)越近,他們的心里也就越來(lái)越難受,被良心譴責(zé)著,但是在最后一審中,我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手,并且沒(méi)有說(shuō)出哈克,這一點(diǎn)我相信讀者們都很感動(dòng)與開(kāi)心,如果是我,可能可憐的波特就會(huì)被害死,我則良心不安很久,說(shuō)到這,我也該了文章寫(xiě)的是一位小男孩童年時(shí)的故事,情節(jié)生動(dòng)活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長(zhǎng),作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢(mèng)想——竟然是強(qiáng)盜!!

他不愛(ài)學(xué)校的煩悶生活,甚至還與同學(xué)打架。在他姨媽的眼里,他是個(gè)調(diào)皮鬼,他犯了錯(cuò),姨媽罰他刷墻,他不費(fèi)功夫讓別人幫他刷墻,還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險(xiǎn),他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對(duì)山洞的恐懼,最后一起順利地沖出了山洞。我對(duì)他沖出山洞的智慧感覺(jué)很驚人。

我覺(jué)得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨(dú)立,不要什么事都依賴父母,應(yīng)該要向湯姆學(xué)習(xí)勇敢地面對(duì)困難,運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然不包括他的夢(mèng)想。!

這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹(shù)后面躲起來(lái),用哈克的偏方治瘊子,可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。

故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺(jué)得湯姆和哈克真膽大,還敢在晚上去墓地,如果晚上我一個(gè)人在外面就嚇得半死,哪還敢去墓地呀。他們兩個(gè)來(lái)到墓地,還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過(guò)去了。而且作者馬克。吐溫描寫(xiě)的真是驚心動(dòng)魄。他描寫(xiě)一陣微風(fēng)叢林中穿過(guò),發(fā)出“唰唰”的聲音,真生動(dòng),仿佛我耳邊就刮起了這樣的風(fēng)呢!

湯姆可真會(huì)惹事呀!這本書(shū)講述了豐富多彩的童話世界,讀著心情舒暢的一本書(shū)。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得5

暑假的一天,我懷著激動(dòng)的心情,在家中和父母一起看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部世界文學(xué)寶庫(kù)不朽的名作。我被主人公那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。

在這本書(shū)里,我仿佛被小主人公湯姆?索亞帶到了他的童年,他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……,可湯姆并不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,又十分聰明,勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾铮1I就是劫福濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!

我邊讀邊陷入沉思:這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種.種劫難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?就是他啟迪著我,使我戰(zhàn)勝了重重困難,獲得了成功。

在暑假里,我要爸爸教我騎自行車。開(kāi)始的時(shí)候,車子老是不聽(tīng)使喚,不到幾分鐘就摔了幾次,疼得我淚水直往下掉。心里暗暗叫苦,不停地埋怨爸爸沒(méi)扶穩(wěn)。要爸爸一次又一次地示范,可當(dāng)我騎在車上,又害怕極了,手腳都在不停地顫抖。爸爸看見(jiàn)了,用打趣的口吻說(shuō):“在談?wù)摐?索亞的故事時(shí),你不是繪聲繪色地說(shuō)湯姆?索亞怎樣勇敢,怎樣不怕困難,要怎樣學(xué)習(xí)他嗎?為什么現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就害怕呢?”爸爸這么一說(shuō),我恍然大悟,馬上振作起來(lái)。滿懷信心地對(duì)爸爸說(shuō):“湯姆?索亞一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難,今天我學(xué)小小的本領(lǐng),而遇到這么小的困難,為什么會(huì)退縮呢?”爸爸聽(tīng)了,拍拍我的肩膀,豎起大拇指高興地說(shuō):“你是好樣的!”

在湯姆索亞的精神鼓舞下,我毫不猶豫地騎上自行車,仿照爸爸的示范的動(dòng)作學(xué)著。摔倒了馬上站起來(lái),拍拍身上的塵土;摔傷了,擦擦血跡,又騎上去學(xué)著,學(xué)著。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

聰明勇敢湯姆索亞,是您,鼓勵(lì)我在困難面前不氣餒;是您,鼓勵(lì)我勇敢地戰(zhàn)勝困難;是您,教會(huì)我怎樣做人;是您,提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中,要做強(qiáng)者。要為自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不斷努力學(xué)習(xí),改造自己,成為社會(huì)的有用之才。讓扁舟載著我們遨游在科學(xué)技術(shù)日新月異的海洋中,勇敢地創(chuàng)造美好的明天。

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