從百草園到三味書屋高中生讀后感2020
在《朝花夕拾》中,令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》,在三味書屋后面有一個(gè)百草園,這個(gè)百草園在大人的心目中可能只是一個(gè)雜草園,但在魯迅先生心里確是他的樂園。下面由小編來給大家分享從百草園到三味書屋讀書心得,歡迎大家參閱。
從百草園到三味書屋讀書心得1
近些日子里我讀了魯迅先生的朝花夕拾。這是魯迅唯一的一本回憶性散文集,字里行間像是冗長的巷,里面是斑駁的回憶投射出的倒影。巷子中似乎也有無數(shù)的絲線將我纏繞,拉扯著我拽到記憶的洪流里。而朝花夕拾中的從百草園到三味書屋更是如此。
百草園是魯迅兒時(shí)的樂園。每一個(gè)角落都藏著他無限的樂趣。之中的一草一木都是他的玩伴,陪著他吹秋日的微風(fēng),然后靜默著小憩??诳蕰r(shí)可以摘珊瑚珠般晶瑩剔透的覆盆子,含在嘴中是滿滿的甜蜜。即使是蕭瑟無味的冬日也如夢幻般,可以在冬季白色的紗裙中穿梭,可以支起架子捕鳥。那些無憂無慮的生活,沒有忌憚,沒有焦愁,沒有痛苦。仿若一個(gè)悠然的夢,而魯迅則是夢中人。這么多年后他仍然沒有忘記那個(gè)夢,他仍然把那個(gè)夢編成書簽夾在日記中,在閑暇時(shí)可以翻開悠然地瀏覽,時(shí)光似乎就可以一下子倒退二十年,他似乎還可以回到那一年的百草園,回到那一年他美輪美奐的夢。
后來他去了三味書屋。他開始了自己的學(xué)業(yè)。每天都要和厭煩繞嘴的古文打交道,而百草園則早也就丟在那里漸而荒蕪起來。三味書屋的生活是無趣的,可是在多少年后,這本書中,魯迅先生還是很懷念那個(gè)“讓人生厭”的地方。那里的壽鏡吾先生也成為了魯迅一生所銘記的人。
魯迅的童年生活是愉快的無慮的。而每個(gè)人又何嘗不是呢。我們也曾走過那段懵懂的時(shí)光,也會(huì)在之后去懷念那時(shí)還帶著稚氣的自己。自己兒時(shí)走過的街,穿過的巷,巷弄里留著長胡子賣冰糖葫蘆的老頭子,院門口纏繞的老樹根,還有樹根上自己刻下的歪歪扭扭的字跡,在多少年后還是依舊清晰可見,似乎多少年的光陰都不曾打亂他的章節(jié),多少年的風(fēng)雨都不會(huì)吹散他的印跡。他還是那樣分明地站在那里,當(dāng)光線都昏暗時(shí)他還是那樣散著微光,那樣毫發(fā)畢現(xiàn)地站在那里。那些童年的故事也刻畫在心房壁上然后就慢慢風(fēng)干成圖騰,像是一座橫亙在過往和現(xiàn)在兩個(gè)彼岸的橋,成為心中魂?duì)繅衾@的想往。
我們也有自己的百草園,也有自己的三味書屋。那些躲藏在記憶里的是永遠(yuǎn)也不會(huì)消退的。我懷念我的百草園,我的三味書屋。更懷念從百草園到三味書屋里流淌過的歲月。
從百草園到三味書屋讀書心得2
我讀了《從百草園到三味書屋》之后,心里大有感觸。
它的主要內(nèi)容是:“我”家屋后的百草園是“我”兒時(shí)的樂園,“我”于此體驗(yàn)到了無限的欣悅,那里有各色植物及可愛的小動(dòng)物,還隱藏有新奇動(dòng)人的傳說。到了冬天,百草園是捕鳥的理想天地,枯燥的學(xué)生生活并沒有禁錮“我”純真活潑的心靈,而是偷偷的玩耍及觀察。這篇文章抒發(fā)了作者對(duì)兒時(shí)生活的無限向往及對(duì)封建私塾教育的批判。
可是看看現(xiàn)在的我們,一個(gè)個(gè)都被困在家中。要么玩兒那些對(duì)身體有害的電子游戲;要么看電視;要么就是在家長的監(jiān)督下“認(rèn)認(rèn)真真”地學(xué)習(xí)??删褪菦]有在戶外一邊呼吸新鮮空氣、一邊和朋友們談天說地或與朋友們快樂地在一起玩耍的時(shí)間。我們每天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),如果敢消停一刻的話,那么家長就又該發(fā)出讓所有人聽了都心煩意亂的嘮叨“神功”了。比如:有一次,媽媽讓我背書,而我正想著和朋友一起到哪兒瘋?!〗Y(jié)果為了應(yīng)付媽媽,我就像蚊子一樣哼哼了起來。媽媽見了便說:“你聲音不能大點(diǎn)兒嗎?要是你到演講大會(huì)上這樣講的話,大家都該睡著了;再說了,大聲背書更容易記牢……”沒辦法,我只好乖乖地大聲背了,怎么樣,我媽的嘮叨“神功”夠厲害吧!再看看魯迅,他小時(shí)候多自在,想怎么玩兒就怎么玩兒,他家屋后的百草園是他的樂園;不像我們現(xiàn)在住的樓房,一點(diǎn)玩樂的地方都沒有,害得我們都像一只只籠里的小鳥一樣,孤獨(dú)無助。而且我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)班也是一個(gè)接一個(gè),跟魯迅相比我們真是太悲催了!
讀了《從百草園到三味書屋》后,我體會(huì)到魯迅的童年是多么的美好,我希望現(xiàn)在的教育體制也能相應(yīng)的改改,讓現(xiàn)在的孩子們也有一個(gè)快樂而值得回憶的童年!
從百草園到三味書屋讀書心得3
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不住心中的孩子氣,當(dāng)讀書入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都令人回味,作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切, 文章表現(xiàn)了作者熱愛自然,向往自由的熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望被父母,家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新。小時(shí)候,在田野里享受著春日的陽光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,沉醉在大自然的懷抱之中,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,花一會(huì)兒就枯萎了,但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今,田野上了造起了樓房,而我在緊張的學(xué)習(xí)之中,因此感受不到大自然的親切,也少了許多自由,但卻仍舊向往著,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。讀過文章后有了許多感動(dòng)。雖然童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散亂的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
從百草園到三味書屋讀書心得4
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后,十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時(shí)光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣?!氨叹G的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!
文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字,你萬不可答應(yīng)他。然而這個(gè)故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí),總有些擔(dān)心,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時(shí)害怕的心情。
如果對(duì)于大人們而言,這個(gè)百草園是多么的平淡,但是對(duì)于我們現(xiàn)在的小孩子看這個(gè)百草園,就是充滿了無限生機(jī)的地方。然而在文章的第二節(jié),就引人入勝,讓人們喜歡上了這個(gè)美麗的小院子,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,這些美麗的植物,然百草園顯得越發(fā)充滿美感。那當(dāng)然,如果只有植物的話,那么,魯迅先生就也不會(huì)喜歡上這個(gè)地方了,沒有任何的活力,對(duì)于我們來講,沒有了動(dòng)物,也就是失去了一大部分。動(dòng)物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫進(jìn)去了,同樣寫的那么美妙,讓人們立刻想去那邊游玩,看看那些植物。鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了,在綠色的植物的包圍下,在動(dòng)物玩耍和鳴叫中,是多么幸福的一件事情,難怪魯迅先生會(huì)喜歡上,留戀這個(gè)地方。
當(dāng)魯迅先生要到上學(xué)的時(shí)候,家里人將他送到三味書屋,也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。
進(jìn)了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯,“每天只讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課”,這便是魯迅先生的生活。盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時(shí)間久了,就會(huì)被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對(duì)比,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、向往自由的心情,而且通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶,表達(dá)了魯迅先生兒童時(shí)代對(duì)大自然的熱愛,對(duì)知識(shí)的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心情。
從百草園到三味書屋讀書心得5
三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都到那里去了?!……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.
"油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,
鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
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