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有關朝花夕拾心得感悟范文

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他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。接下來是小編為大家整理的有關朝花夕拾心得感悟范文,希望大家喜歡!

有關朝花夕拾心得感悟范文

有關朝花夕拾心得感悟范文篇1

讀《朝花夕拾》,我真正領悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細膩而向往美好的心靈,并絲毫沒有因為歲月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂園,哪怕是對其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥兒的啁啾,忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”,這本書就是在長大以后,把自己小時候的瑣屑一點點拼湊起來。每個人都能夠做到的事,因為有了愛,魯迅做的最好。

迅的名字,在中國是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是世界上非常有名的文學巨匠,更是有點恐懼,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過魯迅《少年閏土》、《從百草園到三味書屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆,細膩的情感,使我感覺到好象在一位和藹可親、平易近人的爺爺交談。

如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇2

手捧著膾炙人口的巨作----《朝花夕拾》,擦拭上面久矣的塵埃,輕輕翻閱起來。

這是魯迅先生在風燭殘年的歲月中寫下的。老了,累了,倦了,品味起年少的童真,想必也不再是年輕的滋味了吧?

魯迅先生的童年也并不乏味,他雖是鄉(xiāng)下人,卻可以隨城里人一同上學;它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的?!翱菰铮ξ丁眲t是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,就會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫,似乎感染了我,讓我看到自己童年的光輝事跡。

小時候,我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊,看見古老的大橋下邊,向著我游來一只只小鴨,歪著腦袋,掰著手指數(shù)“一只,兩只,三只,五只……”;喜歡把外婆洗好的衣服丟進臟水盆,想到這兒,心中有些竊喜,似乎是一個小陰謀得逞了。

魯迅先生的童年趣味橫生,而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他非常具有戰(zhàn)斗精神,他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗,他創(chuàng)作了大量作品,如小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學家的作品,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》,還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍,寫出了舊中國的弊端。如今的我們,應該好好學習,為了祖國的繁榮富強,而奮發(fā)努力。獨酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄,大都是風花月殘、捕風捉影的閑情逸致,倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇3

《朝花夕拾》是一部回憶散文集,記敘了魯迅幼年與青年的生活,共十篇。

這本書中通過對往事的回憶,批判了當時的社會與正人君子,其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻,它講述魯迅小時候仇貓,因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài),在夜晚經(jīng)常嗥叫,擾亂他人讀書休息。更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠,所以他十分憎惡。雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的,但終究沒有與貓的感情融合。從這里我讀到作者在幼年時,就已經(jīng)愛憎分明,對弱小者產(chǎn)生同情心,憎惡暴虐。同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”,批判著他們的狂妄自大,我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍,因為天倫鬧出什么亂子來,衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們去吃缸里的薄冰時,衍太太卻讓他們比賽誰吃得多,并唆使魯迅去尋找母親的首飾,變賣成錢給自己買東西,我感到衍太太心術不正,心靈不純潔,怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?

《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事,通過對比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也讀了讀,發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧,富有迷信色彩,雖然使讀者明白孝順的道理,但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌嫞奁苁怪窆S得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能,這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。

《朝花夕拾》樸實的語言,細膩的情感,鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這里面有對童年的美好回憶,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇4

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學的語文課本上,而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》,內容豐富,生動有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家,我一直擔心自己讀不懂他的書,但對童年美好向往的我,還是迫不及待的翻開書。

魯迅那個年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,相比之下,我們簡直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了,我們住在高高的樓房里,穿著舒適的棉衣,各種家電使我們冬天不覺得冷,夏天不覺得熱,平時上上網(wǎng),打打游戲機……但是一想到百草園,我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒聽說過“叫天子”、“張飛鳥”,也不知道什么油蛉……更別說“拍雪人”了。

小時候我又很多親密的小伙伴,幾乎每天都要聚在一起你追我趕,講笑話和鬼故事。后來,我們都上了中學,只有在早晨上學時才偶爾見上一面,最好的就是打個招呼,多數(shù)都是當沒看見。想到這里,誰會不心痛呢?

魯迅先生十分熱愛大自然,在書塾那種嚴肅、古板的環(huán)境中,盡管只有一個小花園可以休閑作樂,不及百草園,但也給了魯迅先生難得的快樂。

以前,我去農村的奶奶家玩耍,農村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野,種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會帶我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上,架起雙臂,搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會抓來些知了、蟈蟈或者螞蚱,養(yǎng)在罐子里,可有趣了??萍妓疆斎徊患坝螛穲?,但也是我童年生活的美好回憶。現(xiàn)在生活忙碌了,學習加緊了。假期里上不完的輔導班,使我接到奶奶打來的電話的幾率高了不知多少倍,聽著奶奶那滄桑的聲音,有時隱隱聽到爺爺咳嗽,我常常潸然淚下。

現(xiàn)在的我經(jīng)常望著天空,聽著樓上小玩伴的鋼琴聲,感受著一個個黑白琴鍵的高低起伏,合上書,閉上雙眼,浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容,幻想著,我還是一個孩子,小孩子…...

有關朝花夕拾心得感悟范文篇5

回到家,取出魯迅先生的《朝花夕拾》,對著那本書浮想:為什么題目是朝花夕拾呢?這本書是魯迅先生四十五歲時的作品,而這散文集中所寫的十件事,又是青少年時期的事情。小時候的事情等到老了再回想,不正恰恰對應題目朝花夕拾嗎?難怪朝花夕拾的原名叫做“舊事重提”,追憶從前,這也是魯迅先生寫這本散文集的意義所在吧。

《朝花夕拾》收錄了魯迅先生記錄他追憶青少年生活片段的10文章。魯迅使用了諷刺、暗喻的手法,隱晦地寫出了當時自己想表達的一些情感,如《從百草園到三味書屋》,魯迅先生在這文章中首先用了許多美好的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著寫道“我”告別百草園去三味書屋上學。前邊的百草園很好地反襯了后來在三味書屋的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會的不滿。通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學習生活的記敘,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。

我讀魯迅先生這追憶從前的散文,正如看著發(fā)自每個兒童心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了從前的我們,趁大人不注意,鉆進了樓下的花園,與昆蟲為伴,與野花野果為友,還有許多孩子們都嬉戲打鬧。在學校里,雖然有老師們的嚴厲,但卻仍抵不過我們心中的那份向往自由的童真。

一切都是那么天真爛漫,令人回味,自然引起了我的共鳴,因此我才會那樣獨愛《朝花夕拾》中的這一《從百草園到三味書屋》,尤其是魯迅先生竟然以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓我們感到異常的親切,充滿童年的氣息。

我好像也回到了小時候,一家人住在一起。那時我經(jīng)常和周邊的一些孩子們一起玩耍,一起嬉戲,每次都十分開心,以至于每次都忘了時間匆匆流去,每次都要大人在花園來找人才會依依不舍地結束游戲回家。這不正是文中幼年時的魯迅先生嗎?每逢佳節(jié),吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,在暖意融融的火光中,盡情地奔跑著,歡笑著,體驗著前所未有的快樂。如今,我不再出門和其他伙伴們嬉戲了,他們也和我一樣,轉變成在家里為學習操勞,就算偶爾和他們出去玩耍,也找不回以前那種無憂無慮的感覺了。每到節(jié)日,也不出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗前凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,或者百無聊賴地玩著電腦或看著電視……

我們的童年已漸漸遙遠,留下的只是些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下魯迅先生所著的《朝花夕拾》,體會一下那個年代的童年,和幼時的魯迅一起熱愛自然,向往自由。在這種無憂無慮中,我們自然就追憶起了自己的童年趣事,但當我們回憶這些事時,也會和魯迅先生一樣,有不一樣的感覺了。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇6

今天我來推薦的書,相信大家都耳熟能詳。這本書就是《朝花夕拾》,而它的作者,就是著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人,魯迅先生。

《朝花夕拾》的書名,用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷,而夕拾的意思是指到了中年的時候把它記錄、回憶。讀下來,只覺文字質樸中透出一絲生動活潑,淺顯易懂,還帶著一種對童年的思念,描寫盡了魯迅從幼時到青年那段充實而曲折的經(jīng)歷。

因為是課文,《從百草園到三味書屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時候在百草園的各種樂趣,以及后來去三味書屋念書,“苦中作樂”的難忘經(jīng)歷。讀罷,我不禁產(chǎn)生了共鳴,哈哈哈哈,沒想到大文豪也和我一樣,也是喜歡在大自然中無拘無束地玩耍,卻不愿在學校修習各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?

還有就是《山海經(jīng)》。字里行間都流露出魯迅對《山海經(jīng)》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長媽媽為了魯迅,付出了艱辛的努力,分明能讀出,長媽媽對魯迅的一種純樸而真摯的關懷與愛,在那個略顯黯淡的年代,增添了一束陽光般的'金黃,著實令人感動。在那個貧苦的年代,為了讀到一本書是多么的不易。而如今,圖書館、網(wǎng)絡書籍林立,還有許多網(wǎng)絡書籍,想要得到一本書觸手可及??捎钟卸嗌偃巳フJ真學習,去讀書?許多學生沉迷于網(wǎng)絡,卻沒有人愿意去品嘗這些精神食糧,難道不是一件荒謬可諷的事情?

讀完此書,我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時光。那必然是因為這段時光的美好,才讓他在中年時,被喻為一朵艷麗的花拾來。每一個人都有珍貴的童年,黃金時代的童年一去不復返,留下的'只能給我們細細去品味,我們應該度過一個無憂無慮的童年,不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),昔日的一幕幕在腦海中上映。

時代的變遷、人心的逆轉’,不一樣時代的童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,讓我們取名叫如花般的青春。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇7

在這一次的閱讀之中,魯迅先生通過眾多的側筆之中,反應出了他那一個時候的封建社會時,中國的萬分黑暗。

在《父親的病》之中,幼小的魯迅因為他的父親病了,也迫不得已的根據(jù)醫(yī)生的那十分稀奇的藥單,去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯了藥,受盡了人們的白眼。而世人們的那一份迷信,更是讓小魯迅感到十分的不解,也讓那些庸醫(yī)有了醫(yī)失敗了之后而脫逃的理由了。這里面也寫出了封建社會時,人們草菅人命,只認錢,不認人的缺點。那些人命如同草芥一般的庸醫(yī),卻也利用著那封建社會人們迷信的特點來解釋自己的無能的醫(yī)術,讓人們信以為真,隨意糊弄人。

在最后的那一個部分,人們都廢盡了財產(chǎn),去買人參給自己那只剩下幾口氣的父母親,還天真的認為自己給父母幾兩人參,就是盡了最大的.孝了??伤麄儏s不知道,父母在死亡之前最想做的事情,卻是想要再看他們幾眼呀!從這里可以得知道,那些只有封建思想的人們將會是多么的無知迷信啊!

在我的父親臨死之前,那位“精通禮節(jié)”的衍太太,過來把當時迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時候大聲叫父親,讓父親走的不安心。魯迅先生用自己的親身經(jīng)歷,提醒了那時的世人,喚起了他們的精神覺醒。多年之后,魯迅先生仍是十分后悔自己在當初這么的做,因為自己做了那件事情之后,卻已經(jīng)無法補回去了。

在這那片黑暗的封建社會之中,人們的迷信已成災難,魯迅先生希望能夠讓人們覺醒,寫出了他對父親的愛,更加的諷刺了這黑暗的社會。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇8

夕陽西下,一位衣著樸素的青年人走在滿是鮮花芳草的小路上,落英繽紛,煞是好看。蹲下身來,仔細采拾。不覺,衣襟拂過花兒,帶著香氣,隨風飄起,整條小路上,便都是芬芳……由一朵朵花瓣,一縷縷香氣,組成了一座花園,她的名字叫做《朝花夕拾》。

魯迅便是那采花人。想必在采花時必定有些疏忽,不然為什么有的花瓣都遺落在了小路上呢?

“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠?!睘槭裁茨?剛初生的花兒,還沾著晶瑩的露水,聞起來很香,但卻多了一分幼稚,少了一分成熟。倘若能經(jīng)受住時光的變遷,色香自然差了,卻多了一分悠遠。這樣獨特的香味,若釀成花酒,該是多么美妙呢!翻開書本,似乎真有一絲香氣撲鼻而來。

從《狗·貓·鼠》中,我知道了魯迅“仇貓”的原因,通過對這三種動物的描寫,表現(xiàn)了當時中國的情況;從《二十四孝圖》中,我讀出了古代某些地方的黑暗,所謂的“孝”,只因為郭巨的兒子被埋,挖出黃金?如果這就是“孝”,我想在現(xiàn)在看來,也太離譜了吧。不過是空話罷了,《二十四孝》的記載,并沒有給后人做榜樣,而是讓后人更加詳細地了解了古代孝道的虛偽;從《無?!分?,我悟出了作者對于“正人君子”的'諷刺,無常才是最公正的。但是無常終究是假的,這篇文章也表明了希望世間公正起來的心愿;從《五猖會》中,我看到了一個孩子最童真的呼喊,呼吁封建制度不要再對可憐的孩子進行鎮(zhèn)壓,讓世間多一些笑臉吧;從《從百草園到三味書屋》,我游遍了魯迅的童年,看到了他的快樂,也看到了他的迷茫與痛苦;從《父親的病》,我看見了兩個只會勒索錢財?shù)挠贯t(yī),正是因為中醫(yī)的,讓魯迅承受了亡父之痛;從《瑣記》,我看到了一個學子的求學路;從《藤野先生》,我看到了一個勤奮樸實的日本老師;從《范愛農》,我看到了魯迅的好朋友,為國家鞠躬盡瘁。

在本書中,始終都有著一些令人啟迪的道理。

原來回憶,也是一種傾訴的方法。從《朝花夕拾》中,我看到了魯迅的童年與少年,他始終穿梭在封建的教育與生活中,被迷信所左右,致力于推翻封建思想。讀罷全書,我感覺自己立足于一座花園里。我得到了一次精神的洗禮。

風中飄來淡淡的,悠遠的清香……

有關朝花夕拾心得感悟范文篇9

魯迅先生,他的名字可以說是家喻戶曉,眾所周知。而我對魯迅先生的認知依舊停留在語文書上的資料中——“文學家”、“思想家”……提到“魯迅”,自然就想到“橫眉冷對千夫指,俯首甘做孺子牛”,因此心中始終存著對魯迅先生的敬畏之心。

普通的魯迅先生卻又不普通,他以筆代槍抨擊了多少社會的黑暗,揭露了多少丑惡的面孔,說了多少人不敢說的話。在《朝花夕拾》中,魯迅先生仍是用率真的筆鋒書寫兒時的人物。因此在魯迅先生筆下,人物是多面性的,是有血有肉的。魯迅先生描寫人物并不是一味地夸贊、捧吹,光寫“優(yōu)點”。而是將人物原原本本,毫不掩藏地還原到書中,以最本真的姿態(tài)大方地展現(xiàn)在讀者面前。例如“長媽媽”——一個守舊的.婦女。平時喜歡切切察察,睡覺擺“大”字型,有一堆麻煩的禮節(jié)……讀的過程中,自己的心情也隨著魯迅先生的回憶活泛起來。到后面長媽媽為“我”買“三哼經(jīng)”(山海經(jīng)),我也與魯迅先生一起,因為這個心地純樸的長媽媽小小地感動了一把。

黃昏,夕陽西下,殘陽的余輝溫柔地灑在地上,彎腰拾起地上散落的落花,低頭細細地端詳,此時落花早已喪失清晨時的嬌嫩、鮮美,只余一抹若有若無的殘香,勾起塵封已久的記憶……再轉身,交付給每一個活在當下的人。

“朝花夕拾”顧名思義,清晨盛開的鮮花,傍晚時分再去將它拾起。意為回憶往事,舊事重提。這么溫柔詩意的名字正是魯迅先生取的。

在讀了《朝花夕拾》后,魯迅先生的形象在我心中頓時柔和了許多。這樣一個看似遙不可及,高不可攀的大人物,原來孩童時期也同普通人一樣,天性愛玩,時常流連、嬉戲于田園間,與花草為伴,與鳥蟲為友。

魯迅先生在世幾十年,遇到的人,看清的事,不計其數(shù)。記憶中那些善人及美好的記憶更是顯得彌足珍貴。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇10

《朝花夕拾》記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動描繪了當時社會的生活畫面。而它用特別的名字暗示了作者寫它時的心情。

清晨綻放的花因有初陽的陪襯,顯得無比嬌嫩欲滴,而傍晚的花失去了嬌艷,可在落日的照射下顯得別有風韻,此時去摘取,底蘊自然比清晨的花要深厚的多。作者在風燭殘年的時候寫下了這本書,在那時回憶起孩童時代的點點滴滴,心中必然會有許多的不舍和留戀。

這本散文集中刻畫了許多鮮明的.人物形象,如迅哥的童年玩伴閏土,長大后受到當時黑暗社會的壓迫,從而變成了一個神情麻木、寡言少語的人。尖酸刻薄的農村婦女楊二嫂。以及他的父親、衍太太、范愛農等人物。正是這些性格迥異的人物,使作者理性地批判了封建社會的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會的圖畫。

他把自己的情感蘊含在每一篇文章中,以濃厚的時代氣息來警示人們,諷刺社會。

我們有多少人曾捧讀過魯迅的文章,可又有多少覺悟。我們現(xiàn)在的社會也不過如此,即使過了幾十、幾百年,社會上腐敗的現(xiàn)象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個社會的現(xiàn)狀,就必須從思想上根治,所以他棄醫(yī)從文,以自己的方式去改變,用自己的努力證明,喚醒人們被壓抑在內心深處的良知。我們現(xiàn)在的社會面臨著比從前更復雜的問題,走在街上,奢華的衣服隨處可見,它們掛在櫥窗里,那些買不起的人便會看得出神,卻忘了最樸質的裁制衣裳的人們——裁縫。

股市里滿滿坐著拿著扇子的無業(yè)游民,他們重視的只是手中的錢的漲和跌,大盤的綠和紅,他們在痛苦和喜悅中翻滾,卻流連其中。社會上不斷涌出的房奴、車奴,他們的血汗錢都投入了這不斷漲高的房和車中,換來了只是居住的安定、不再漂泊,只是行動的方便、不再擠公車,即使是把辛苦一輩子的成果投入其中,他們都會覺得值,人們開始炒房、炒車,也是在這種惡性循環(huán)中,社會的毒瘤開始惡化。魯迅似乎是從那個時代就預見了現(xiàn)在。政府規(guī)劃,拆遷房屋,百年老宅一座座被拆掉,原始森林一點點開始變小,自然田野一塊塊被掩埋……

那些質樸的人們也飄散在了過去,融為一體,埋入深土?;蛟S在將來會有人發(fā)現(xiàn)那些簡單的快樂,把他們的思想根源找到,重新溫暖這庸庸碌碌,乏味無趣的世界。

《朝花夕拾》它以獨特的視角,諷刺的口味,用一個個令人深思的童年故事,勾起童年美好的回憶。不禁想問,童年的美好時代會一如往昔嗎?

有關朝花夕拾心得感悟范文篇11

魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴,想必那味道會是別有一番風味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽時分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染,書中從未有過一個壞形象,但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會的丑惡與對人們的殘忍。因此,我更加喜愛他的作品。

他童年并不絢麗,同時也并不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時生活甚是讓我羨慕,可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的.束縛。充分表明了魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度?!白尯⒆于A在起跑線上”——是的,但是這樣做,不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應當讓孩子健康活潑成長。

《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,活靈活現(xiàn)的人物,富有飽滿內涵的童年故事,抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會。一切的感受,都是這么天真,都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是,作者以一個小孩的眼光去看待世界,讀起來讓我感到無比的親切,時不時還會引起我心中的共鳴。

時間的推移,童年漸漸遠去,留下的只是些朦朧不堪的記憶。細細的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢,與魯迅先生一起熱愛自然,向往自由吧!

有關朝花夕拾心得感悟范文篇12

殘陽似血。

坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨特而輕狂童真,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的青蔥時光。

魯迅先生是一個幸運兒,但同時也是不幸的兒,在那個動蕩的.年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩,可以以蟲為伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔著超越年齡的負擔,小小年紀的他就要學著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀的他就要學會著承擔一個家的重任……

或許,這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學會了長大,學會了承擔,學會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長……

在細雨中呼喚的青春。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。

小時候,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,看著一個個忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,在寧靜的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我,離開了過去,不再擁有過去那些時光了。這,或許是一種遺憾,但同時卻多了一份充實?,F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著,努力地學習,拼命的爭取明天?;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長大,一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年,在隨著你我的長大漸行漸遠,或許它會消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友!在如今的時代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!

殘陽似血

合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€輪回……

有關朝花夕拾心得感悟范文篇13

“三味書屋后面也有園,小,但在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花,在或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地聲音。然而

同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫:“人都到那里去了?!”......”

細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露的天真爛漫,眼角了一幅幅令人神往的'畫。

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。間,我了幼年的魯迅。趁大人不,鉆進了白草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥,但性急,捕;他又常聽保姆長講故事,非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋,有老先生的教誨,但仍敵不過的孩子氣,當他讀書讀入神時,卻沒學生干著各式各樣的事,正用紙糊的盔甲套在指甲上玩,而魯迅正地在畫畫......

一起感受天真爛漫,令人回味。是引起了我的共鳴吧,真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇,想必是作者以孩子的眼光看世界,讀讓人感到親切,充滿激情。

童年已遙遠,留下的些散瑣的記憶,倒細讀一下《朝花夕拾》,體會一下不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛,自由。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇14

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,一本懷想童年和少年往事的書,作者是中國現(xiàn)代大文豪——魯迅。在這本書里,魯迅先生為我們展示現(xiàn)了他在紹興城無憂無慮的童年時光和他外出闖蕩、苦樂交織的少年生活。在這一行行樸實的文字間,既有對人間美好的溫情回憶,也有對舊中國種種黑暗現(xiàn)實的有力抨擊。

在這本書中,《父親的病》中幾個“名醫(yī)”的形象深深印在了我腦海中。這“名醫(yī)”自詡有高超的醫(yī)術,不但就診費高,而且開的方子一點用也不管用。魯迅看出了這些“名醫(yī)”的真面目,便不再與他們來往。這使我想到了一個故事:古時候有一名太史,自認為棋藝高超,把自己與弈秋相比。人家下棋時,總擺出一副高深的樣子,卻從不與人對弈。直至太史離世,大家才知道他根本沒有什么本事。這樣的人,明明沒有任何本領,卻硬要擺出一幅高深莫測的架勢,真是可笑至極?!陡赣H的病》中的“名醫(yī)”和故事中的'太史都有一個共同的特點,他們自詡技藝高超,卻根本沒有本事;他們憑借裝神弄鬼妄圖牟利,卻終被世人所看破。雖然這些人都達到了自己的意圖,卻永遠為世人所詬病。

生活中,我們有時也會用自欺欺人的方式,來完成一些目的。這樣的做法雖然是一種捷徑,可是你卻不知道,這條迷霧重重的捷徑最終會通往哪里。我們應該腳踏實地,一步一步提升自己的能力,沿著光明的大道,邁著堅定的步伐前進。也許這一路上并不一帆風順,但“心急吃不了熱豆腐”,“欲速則不達”,要相信,路的盡頭一定是成功。腳踏實地,而不要像《父親的病》中的“名醫(yī)”一樣自欺欺人。我們只有練就真本領,才能走向成功。

有關朝花夕拾心得感悟范文篇15

我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那曾經(jīng)屬于我們的日子。

《朝花夕拾》,這本膾炙人口的巨作,正和它的名字一樣,是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了,累了,回味起童年的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必有一番滋味吧!清晨綻放的鮮花有了晨曦會更加嬌艷,到了夕陽西下時分去摘取,雖失去了剛剛盛開的嬌艷,晚霞的照射卻使它平添了一種風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯(lián)翩,像是在嘗一道佳肴。

魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百花園的日子,以小動物為伍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們不注意,就鉆進百花園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也來伴奏,魯迅的童年似乎是在圓舞曲中度過的'。

枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書屋生活的最好的詮釋。悄悄偷懶一下,也會被壽鏡吳老先生喊回來。整天十分無趣。

書卷里的天真爛漫,似乎也把我感染了或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧!他用一個孩子的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也說:只有感情才能把文章變得有血有肉。我承認魯迅確實厲害,他的話語雖然平淡樸實,熾熱的感情卻展露無疑。他希望與大自然擁抱在一起,在山水間留戀,與小動物們打成一片的日子。讀著讀著,魯迅變成了一個孩子。

每個人都阻擋不了時間的腳步。讀《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢的體會童年味吧!瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,不一樣的快樂!

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