愛，到底是何方神圣?在《愛的教育》這本書里，愛又是怎樣體現(xiàn)的?當我拿起這本書時，這些問題像潮水般一樣朝我涌來。接下來是小編為大家整理的《愛的教育》讀書心得1000字，希望大家喜歡!

　　《愛的教育》讀書心得1000字范文一

　　“離開教室時，同學們都互相擁抱告別?！?/p>

　　手中的書，已讀到了最后一句，卻遲遲不肯合上，小小抿一口杯中的水，感受頗深。

　　這本書名為《愛的教育》，作者為意大利作家亞米契斯，這本書以一個四年級男孩安利科的眼光，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友……最真摯的愛，有著感人肺腑的力量。從四年級十月份開學的第一天，一直寫到第二年七月份。整篇小說就在最平實的文字之間，融入了種.種人世間最偉大的愛：老師之愛，父母之愛，同學之愛……每一種愛都不是驚天動地，但卻感人至深。這部小說中的善與惡，美與丑，都是以一個小學生的眼光來看待，都是用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　還記得，書中有那么一句話，令我記憶特別深刻：

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。

　　看到這時，腦海里突然浮現(xiàn)出母親那慈祥的臉龐，還有，那雙布滿老繭的手。

　　一個冬天的早晨，正在夢鄉(xiāng)的我卻被一陣鍋碗瓢盆的聲音吵醒了，伴隨著聲音的，是一縷早晨的香味，我眨了眨眼睛，卻還是不愿從暖和的被窩里出來。

　　“女兒，起床了，不然早餐就涼了?！边@時，媽媽輕輕敲了敲房門，細聲說道。我看了看鬧鐘，六點十分，“這么早啊，還沒睡夠呢?！毙睦锉г怪磺椴辉傅貜拇采掀饋?。

　　洗漱過后，坐到餐桌前，吃著微涼了的雞蛋面，心里卻抱怨著還沒睡夠，卻沒想到，媽媽比我起的還早。

　　現(xiàn)在回想起那件事，心里挺不是滋味的，那份被忽略的愛，如今還是一樣默默地付出。這世間或許有許多的愛，都是如此，默默付出，不求回報。

　　在《愛的教育》中，作者把愛比作很多東西，可愛是寬廣無邊的。我常常會想“愛是什么?”，也常常會像身邊的人詢問，然而，他們的答案并不一致：

　　朋友說，愛就是當你孤立無助時，支撐你站起來，繼續(xù)走下去的力量!

　　老師說，愛就是用自己的一生，教育出一屆又一屆的學生，看著他們飛向更遠的一片天空。

　　父母說，愛就是看著你們一天天長高，然后有一天，能看著你們成家立業(yè)，這就足夠了。

　　當時的我，還很困惑，為什么同一個問題，答案卻完全不一樣。而現(xiàn)在，我明白了，愛，是這個世界上最寬容，最偉大，最動人的字眼。因為愛，他們會包容你的一切;因為愛，他們會給你數(shù)不清的關懷;因為愛，他們會毫無保留的把自己的青春奉獻給你……一切的一切，全都是因為----愛。

　　社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的互幫互助，老師對學生的一句鼓勵，生病時父母的悉心照顧，甚至萍水相逢的一個微笑……大到捐贈器官，骨髓，捐助希望工程……

　　愛，成為了這個世界上人與人之間關系的鎖鏈，正是因為有了這條鎖鏈，把我們都栓在一條鏈上，才有了雷鋒一生的無私奉獻，才有了“病人之病，憂人之憂”的博愛之心。我們的社會，才會變得如此豐富多彩。

　　有時候，遭遇一點點挫折，就會怨天尤人，埋怨這個埋怨那個。其實，靜下心來好好想想，細想生活中那些點點滴滴的小事，就會發(fā)現(xiàn)，這個世上并不是只有壞事，相反，有那么多人愛我，關心我，幫助我，我多幸福呀!

　　當一份又一份愛降臨到你身上的時候，請不要忘記那些更需要愛和關懷的人們，請你也盡一點綿薄之力，把下一份愛，傳遞給那些更需要愛的人!

　　《愛的教育》讀書心得1000字范文二

　　這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中--——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

　　“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!

　　有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!

　　其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

　　當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?

　　朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

　　《愛的教育》讀書心得1000字范文三

　　朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫助父親抄寫公文。當父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學習成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎章，他的這份榮譽令父親幡然醒悟，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。

　　安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。

　　畢業(yè)時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

　　正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。

　　《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細節(jié)中。

　　本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內心世界。

　　《愛的教育》讀書心得1000字范文四

　　代羅西是班級中學習最好的學生，不但學習是班級中的第一名，在各項品質上代羅西任然是班級同學和老師的驕傲，他樂意幫助別人，尤其是班級中最應該幫助的弱小的學生和窮人家的子弟。代羅西是所有學生的楷模和家長最為推崇的學生的榜樣。

　　斯戴第雖然天資不是很聰明，但是憑著一股拼勁卻總使自己的成績不斷進步，當別人在班級打鬧時他總能亂中求靜，使自己進入到學習狀態(tài)之中。他去的成績也對別的孩子來說也是一種教育，同樣他的學習精神和學習成績也得到了丘林群眾的肯定，得到了丘林政府的表彰。

　　還有那個鐵匠的兒子，父親由于長期處于貧窮狀態(tài)，背負著生活的沉重壓力，經常借酒澆愁，對兒子的學習從來都不過問，還總因酗酒對孩子又打又罵，從不過問孩子的學習，有時甚至把孩子的學習用品扔在地上用腳踏，但是小鐵匠非常努力，也非常熱愛自己的父親，從來都沒有對父親怨恨過，學生對于小鐵匠的遭遇也非常同情，當同學們對小鐵匠的父親提出批評的時候，小鐵匠卻處處維護著他的父親，由于孩子的努力，他的成績得到了市政府的表彰，這時做父親的鐵匠才開始對自己的孩子引起重視，想一想以前對不起兒子的事，自己覺得對不起自己的兒子，這樣小鐵匠從此得到了父愛，從此父親也打起了生活的勇氣，為了孩子要好好的活下去。

　　讓人難忘的還有那位賣炭著的兒子，家里只有母親，父親在很遙遠的地方當兵，他擔起了家里生活的重擔，在家里，只要有時間，他就幫助買炭的顧客做著做那，只有等閑暇的時候自己才能抽空進行學習，但是這個孩子很陽光，并不抱怨自己的處境和學習條件，窮人的孩子早當家呀。

　　愛力柯認為，這些同學都是自己學習的榜樣，自己有優(yōu)越的學習條件，但是并不像以上這些同學努力，從而起到了對自己的教育。

　　愛力柯的父母常常會讓愛力柯邀請同學們到家了做客，讓同學們在一起度過一天快樂的時光，尤其是家境貧寒的同學，讓這些同學感受到社會對于他們的關愛。也經常帶子女去同學家，給同學們帶一點兒禮品，讓子女對這些同學親近。這樣對子女性格，人品等個像素質的培養(yǎng)也是一個潛移默化的作用。

　　丘林的人民也很淳樸，他們對學校的一切都非常關心，學校的老師和學生暑假遭受了不幸和發(fā)生了疾病，他們都會主動的前去看望，人人都處在愛的環(huán)境了里。

　　丘林政府也倡導著一種學習的氛圍，不但對學校學生的學習重視，對成年人的教育和學習也非常倡導，他們會在每一個節(jié)日的時候，對學習方面做出成績的市民和學生進行大力表彰，從而可以看出丘林地區(qū)的人民是多么的熱愛和倡導學習呀。

　　通過對這篇文章的閱讀，使我的心靈得到了凈化，也是我的教育觀有一個很大的轉變，教育要對人性進行改變和完善，不應該用教師的功利來進行自己的教育，要有更加廣闊的天地進行自己的教育，在對學生進行教育時要充滿愛，沒有愛的教育不會有什么好的效果。因此，以后的教育人生就要不斷的捫心自問，我這種作法是對學生愛嗎?如果不是愛就不要繼續(xù)下去，一切都要從愛出發(fā)。

　　《愛的教育》讀書心得1000字范文五

　　這是一本班級日記，里面都是一些小故事。故事雖短，但都能流露一絲絲真情。這本班級日記里的每個故事都訴說了一個字，那就是——愛。

　　剛拿到這本書，我看了一遍，便覺得心煩意燥，不想再看下去了。可這是一本名書，還是全部看完吧!當我深入內容時，我便被這本書感動了，看了一遍又一遍。其中，我最敬佩的就是——安利柯的老師。

　　剛開學，安利柯她們換了一位老師，據(jù)說這一位老師非常嚴格。但當安利柯來到學校時，卻覺得老師這么慈祥。這時，班里的幾個調皮鬼便說：“看來我們有機會在這個老師的課堂上搗亂了?！鄙险n了，老師在臺上講得有聲有色，他們在下面聽得津津有味。一瞬間，一位同學暈倒了。老師看見后，以一支離弦的箭的速度飛到那個同學身邊。在得知他發(fā)燒后，要帶他去醫(yī)務室治療。這時，班里的幾個調皮鬼拿出他們準備好的木偶，在同學的桌上跳起舞來，嘻嘻哈哈的?？善渌瑢W都拿他們沒辦法，因為他們幾個都是班里的大力士，誰也不敢惹他們。“你們別再搗蛋了，老師回來會懲罰你們的?！闭f曹操曹操到，而是已經出現(xiàn)在門口了。幾個調皮蛋連忙從桌上跳下來，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。而老師并沒有懲罰他們，而作文https://Www.ZuoWEn8.Com/是叫他們下課后去辦公室，對他們語重心長地說教一番。

　　放學后，這幾個調皮蛋，紅著臉，低著頭，走到老師的辦公室。一見到老師，就低著頭跟老師賠不是。而老師看到這樣的情景，也非常高興，原諒了他們。

　　據(jù)說他們的家長知道后，非常感謝老師，并請老師吃了一頓飯。同學們知道以后，都對這位老師刮目相看。

　　其實我也經歷過這樣的事。

　　當初，我們班搗蛋王李思毅敢在劉老師的課上玩汽車。可是，那時候，我們的劉老師也非常慈祥，就跟《愛的教育》里面的老師一樣，并沒有懲罰李思毅，而是對他說教一番。結果，李思毅最后也真心悔改了，再也沒有在劉老師的課堂上搗過亂了。

　　是這本書，讓我懂得了，當別人做錯時，我們不應該去懲罰他人，而是給他人一次改過的機會。當他人不改時，我們再采取別的措施也不遲。人無完人，金無足赤，就是這個道理。

　　有一次，我的同桌把我的本子弄到墨水了。剛開始，我很生氣，對著她吼：“你沒長眼嗎?怎么把我本子弄臟啦?”她立馬從書包里掏出紙巾在我本子上用力擦拭，眼眶噙著淚。我也感動自己的失態(tài)，想起平時她對我的幫助，就降低聲音說：“不用擦了，沒什么大不了的，不就是一本草稿本嗎!”她聽我這么一說，撲哧一下，笑了。我也笑了。哦，我明白了：原諒他人，就是原諒自己。