《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。今天小編為大家?guī)砹送涤白拥娜俗x書感悟精品范例，希望可以幫助到大家。

　　偷影子的人讀書感悟精品范例一

　　這是一部令人為之動容的溫情療愈小說，這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書，它便是——馬克·李維的《偷影子的人》。

　　主人公在班級里年紀最小，因為視力比其他同學弱，生活缺少爸爸的陪伴與關愛，而飽受欺凌。然而這樣一個弱小的普通男孩，卻擁有一樣不為人知的本事——“偷”影子。他可以通過人的影子傾聽影子主人的真心話，探知他人靈魂深處最真實的情感和最隱秘的經(jīng)歷。這項本領就好像是讀心術一樣，可以照見人心。有著別人沒有的異常稟賦，主人公也被所有影子賦予了一個偉大而神圣的職責——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托?！卑殡S著這樣的使命的主人公慢慢長大了，而長大后的他，似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產(chǎn)生的光圈。說到底，他也只是一個普通人，也會有疲憊、有煩惱、有悔恨……有各種平常人的喜怒哀樂。這樣一個有血有肉的、情感豐富的人物形象貫穿整部小說，仿佛我們身邊真的有這么一個人鮮活地存在著。

　　若說主人公的經(jīng)歷是骨架，那么關于親情與愛情的描寫便是小說的血肉。

　　作者對于親情的描述展現(xiàn)了一種缺憾美。主人公過于糾結已失去的，比如過早離去的父親;而沒有去珍惜現(xiàn)在擁有的，比如對他傾注了深沉的愛、想要去彌補他的缺憾的母親。人的一生，是一個不斷失去的過程。逝去的就像流云，如果我們只盯著那些流逝的光影，就必然會錯過眼前的美景。男孩心里滿含著對母親的愛卻沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果這一秒不說，等到了下一秒可能就沒有機會了。成年之后的生活豐富多彩，工作充實。他已經(jīng)習慣了母親對他的關懷，卻沒有注意到時光一去無蹤影，母親已經(jīng)漸漸老去。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨沒有偷過母親的影子，沒有了解過母親的心。百善孝為先，道理說出來很簡單，但是做起來真的很難。成年之后的大部分人，為家庭，為愛人，為孩子付出心血，往往顧及不到老無所依的父母，真正懂得并做到烏鴉反哺的，又有幾個呢?

　　關于對愛情波折又細膩的描繪，則是這個故事中的一抹亮色。主人公在很小的時候，曾經(jīng)發(fā)出過疑問：“愛情，莫非像影子一樣。有人踩中了，就帶著離去?還是因為愛情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去?”可當他遇到了克萊爾，遇到了蘇菲，他的愛變得單純美麗，卻又難以抉擇。在他放棄了一個近在咫尺的交往對象，按照本心去追逐一個童年開始的夢，不再憂心得失的時候，他才領會了愛的真諦。那個充滿了不確定性的，卻讓他愿意舍棄一切去追尋的人，才是真正愛的人。

　　雖說“偷影子”是整部小說的線索和亮點所在，但作者真正的創(chuàng)作意圖，是想通過講述擁有奇特本領的主人公，這個因為親情殘缺、愛情受挫而帶著點憂愁的小男孩的成長經(jīng)歷，告訴讀者，只要我們真誠地去關心他人，設身處地地為他人著想，盡力幫助遇到困難的朋友的話，就算你沒有偷影子的本領，你也可以走進別人的心里，得到他們的信任。用你的真心交換他人的真心，就這么簡單。

　　處于成長過程中的我們，雖然年輕，但是卻可能已經(jīng)體會過世間冷暖。催人淚下的親情、不離不棄的友情和浪漫感人的愛情，它們時而使我們溫暖如春，時而使我們寒徹骨髓。它們交織在一起，這便是酸甜苦辣的生活。

　　有這樣一本書，它喚起我童年記憶，它提醒我珍惜當下，它教會我將心比心，它告訴我勿忘初心，它就是——《偷影子的人》。

　　偷影子的人讀書感悟精品范例二

　　《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。

　　《偷影子的人》講述了一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結局。當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說著自己的童年。我想，每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

　　我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”

　　想起小時候，每次生病時，爸爸總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時，父母總是第一個擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭?？墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。

　　偷影子的人讀書感悟精品范例三

　　每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長?！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

　　書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。

　　書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

　　偷影子的人讀書感悟精品范例四

　　有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。——題記

　　馬克思曾言:“人是社會的人?！边@不僅是一個哲學理論，也是人類生活的真實寫照，每個人的成長都離不開社會，這其中有父母的撫育，老師的教誨，親朋好友的互幫互助，以及社會上無名人士的關援。我們來到這世上，上帝曾給予我們每個人兩份特別的禮物。一個是人性，另一個便是影子。人性使我們有欲有求，從而使我們擁有多姿多彩的生活，而影子他只屬于無窮無盡的黑夜，唯有一身單調(diào)的黑服和一顆真誠的內(nèi)心。他了解我們的過去，甚至我們的一切，他默默無言，卻透視著我們生活的種.種跡印，那些都是我們心底不能說的秘密呀。

　　如果世人吻你以痛，你是否愿意報之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇，你是否還會解他人之憂?如果人性一半光明，一半黑暗，你是否會愿意為那一半黑暗照亮，用自己點亮人性的光明未來。

　　一個老是受班上同學同學欺負的瘦弱男孩，因為可以“偷別人的影子”而看見他人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，原本一個瘦弱的小男孩，用他這種特殊的能力，徹底的改變了他的一生。對于自己的特殊能力，小男孩從開始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受，并把這個特殊功能當成自己的使命，為每個人偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

　　小男孩的勇敢，堅韌，樂于助人的品質(zhì)，猶如夜空中最亮的星，指引著我們前進的方向。第一次能力的“覺醒”，是在被處罰午后的籃球場上，“偷走了”伊凡的影子，了解了伊凡的過去和不愿說出的秘密，并幫助伊凡找回了面對現(xiàn)實的勇氣。

　　當你沐浴在溫暖陽光之下，或者在月光下行進，看著映在地上的影子，你會想些哪?你的影子是怎樣的?影子，二分之一個你，一個不愿意面對，滿是回憶與憂傷的另一個自己，每個人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，也可能是不堪回首的悔恨。如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，讓你的影子來跟我說。其實，我們每個人都應該多一份心思去聆聽別人影子的述說!

　　偷影子的人讀書感悟精品范例五

　　法國作家馬克。李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

　　我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

　　可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧?？墒牵泻⒁彩侨税?，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。

　　與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

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