名著水滸傳讀后感初三作文精選5篇
在《水滸傳》中,講述了一百單八將。他們個個神勇威武,卻又不失計謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計謀起到了大作用。小編整理了名著水滸傳讀后感初三作文精選5篇,歡迎參考借鑒。
名著水滸傳讀后感初三作文一
在這個暑假里,我讀了《水滸傳》這本千古著作,讓我強烈地感受到古代英雄豪爽的氣概和性格,令我終身受益。
這本書是作者施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了不同階層的人們從覺醒到反抗的道路。
《水滸傳》塑造了栩栩如生的人物形象。有反抗精神的黑旋風李逵、性格剛烈的行者武松、講義氣的呼保義宋江……
本書中,我最崇敬、仰慕的人是行者武松,他憑著自己的勇敢、機智和十八碗酒的力氣,打死了吊睛白額大蟲,為他贏得了深廣的聲譽。在店里喝酒和打虎的過程中,可以明顯地看出武松的很多英雄氣概。他坦白直爽、爭強好勝。在打虎過程中,可以看出武松顧及顏面甚于生命。他在殺了潘金蓮和西門慶之后,主動自首。之后,他又殺了蔣門神和張都監(jiān)這些禍害后,用鮮血在墻上寫下“殺人者,打虎武松!”這可以看出他敢作敢當,光明磊落,富于正義感和反抗精神。我們要向武松學習,做一個對社會有用的人。
對于黑旋風李逵,他一生忠誠于宋公明宋江。他對死沒有一點怨言,每次打仗時,李逵總是拿著它那兩把大斧沖在最前面,從不畏懼,英勇無比。同時,他還有孝順的一面,老母被大蟲吃了后,他很氣憤,殺死了四只老虎。之后,他大哭了一場。李逵的忠義是把“義”字放在“忠”字前面的。
宋江的性格是忠義、豪爽。喜歡結(jié)交江湖上的好漢。對人十分仁義,所以弟兄們都非常信任宋江。
文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花還開得還美的情感,是全世界人民的無價之寶。我一定要讀好《水滸傳》這本名著,掌握更多的知識!
名著水滸傳讀后感初三作文二
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。
宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
名著水滸傳讀后感初三作文三
《水滸傳》這本書是中國古典四大名著之一,是元末明初大作家施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料寫成的,書中塑造了108位英雄好漢的形象。
這本書的主人公是宋江,他本來只是一個山東鄆城縣的一個小吏,只因為被奸人陷害才去梁山入伙。他一直主張?zhí)嫣煨械?,為民造?一生都忠于朝廷。最終,他為了兄弟們?nèi)蘸蟮奶幘晨紤],讓皇上招安,招安后他們?yōu)槌⒄鬟|、擒田虎、抓王慶、討方臘……在征戰(zhàn)中,宋江喪失了很多兄弟,雖然他們?nèi)〉昧烁黜梽倮?,班師回朝,但最后還是被奸臣以賜酒的名義,在御酒中放了毒藥,宋江喝酒后毒發(fā)生亡。
梁山好漢中軍師便是智多星吳用了,他熟讀兵書,上知天文下知地理,博學多才。各種陣法、三十六計樣樣精通。他的存在,是宋江大軍屢戰(zhàn)屢勝的一個重要原因。
在《水滸傳》中,我最喜歡的一個人物就是武松,他使兩口戒刀,綽號行者武松。他力大無比、武藝高強,曾經(jīng)酒后在景陽岡打死一只大老虎,為民除害。他伸張正義,殺死了謀害他哥哥的嫂子和西門慶,被逼上梁上。在征討方臘的時候,他失去了一條胳膊,但他生擒了方臘,立下赫赫戰(zhàn)功。我十分的佩服他。
從《水滸傳》中我知道了北宋年間,老百姓的生活十分困苦,很多有本事的人,只有被逼起義。我很痛恨那個只聽奸臣話的昏庸的皇帝。
《水滸傳》不愧是經(jīng)典名著,我看了一遍又一遍,愛不釋手!
名著水滸傳讀后感初三作文四
暑假里,我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。讀完后我感慨很深刻,雖然我不是很理解里面的意思,但是好在老媽每篇都幫我耐心解釋,加深我的理解,沒想到這本書是這么的有意思,雖然故事結(jié)局不是我所想象的那樣美好,但是,我還是被里面的人物故事深深打動。
這本書講述了以宋江為首的一百零八位好漢在梁山泊聚義,一路鋤強扶弱,到后面被朝廷招安,大破遼人軍隊,最后卻又遭奸人陷害的英雄故事。書里值得學習的地方很多,每一篇都體現(xiàn)了“忠”、“義”,從為民除害,到兄弟舍生取義,兩肋插刀。我喜歡及時雨宋江,他愛兵如子,喜歡打虎英雄武松,還有豹子頭林沖等,他們每個人都有不同的本領(lǐng),有的足智多謀,有的豪放熱情,有的仗義,梁山好漢每個人都是真英雄真好漢。
我既敬重書里的英雄好漢,又討厭里面的壞蛋,他們到處作惡,坑害百姓,逼得梁山好漢為民除害,暴力斗爭。
讀完《水滸傳》我明白了他們那個年代為什么會有那么多壞人,主要是朝廷不作為,貪官太多了,讓惡人當?shù)?,逼得農(nóng)民不得不起來反抗。再相比我們現(xiàn)在,我們生活的年代太幸福了,所以我們要好好學習,把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
名著水滸傳讀后感初三作文五
在這個寒假里,我在老師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。
在《水滸傳》中,我認識了一百單八將。他們個個神勇威武,卻又不失計謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計謀起到了大作用。
又比如魯智深,是個俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪杰??烧且驗檫@一點,他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西,使得自己背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自己打傷了人,卻又當著人們說:“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會?!闭f著就提刀走了。
但是這個社會上不會只有英雄、豪杰,也會有像高太尉這樣陰險的小人。他用計使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦,在路過柴進莊上時,又再次用自己臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽,被柴進連連稱贊。
再說“小旋風”柴進,是位重義疏財?shù)娜?。他在送別林沖時,交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進要好,把這封書信交給他,請他多關(guān)照。”所以到滄州牢房時,本應(yīng)給每個犯人一百殺威棒,幸好柴進給了林沖銀子,才免了這一百棒子。
說實話,在沒有看《水滸傳》這本書時,我一直堅信這是“男孩子看的書”??梢坏┓_之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長長的歷史畫卷,使得我得到的不僅是書中人物對自己的影響,更是一個可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當時社會對百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個接著另一個問題當中,并不斷地從書中挖掘答案。細細回味,總會從這本書中學到更多佩服,更多敬重,也教會了我們?yōu)槿?,教會了我們對這個社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的財富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會使我們前進的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長;更多的則是在回味中找到光明。
多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會帶領(lǐng)你走進文學的境界殿堂,在那里,你將會摘采到感觸,摘采到真實的自我!