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朝花夕拾讀書心得400字最新8篇

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認真讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧??墒亲x書心得怎么寫才合適呢?下面小編為大家?guī)沓ㄏκ白x書心得400字最新,希望大家喜歡!

朝花夕拾讀書心得400字最新篇1

每個人都有自己的回憶,有的回憶是美好的,有的回憶是酸澀的,有的回憶是痛苦的。既然都已經(jīng)變成了回憶。那我們就應該像魯迅先生一樣把它變成淡淡的回憶。

我利用空閑時間和媽媽一起讀了《朝花夕拾》這本書,這是魯迅先生唯一的一部散文集,原名《舊事重提》。初讀這本書,我感覺它不像一部名著,反而像一位老朋友多年不見在與你聊家常,也許這才是這本書的獨到之處。細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。

在這本書的十篇作品中,給我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時代所發(fā)現(xiàn)的樂趣。

那個荒蕪的百草園,生長著各種不知名的雜草和蟲蟻鳥獸,而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣,這有高大的皂莢樹,也有矮小的珊瑚珠,還有輕盈的叫天子。偶爾翻開石頭,還能發(fā)現(xiàn)其中的蟲蟲蟻蟻,更是增添了無限樂趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)探求感受大自然的和諧與美妙,滿足了那顆好奇的童心,他置身于百草園中,拋開一切煩擾,盡情感受大自然帶來的樂趣。

在魯迅童年的生活里,除了有個讓他開闊眼界的百草園,還有個讓他難以忘懷的長媽媽。這里記載著他與長媽媽生活的點滴往事,有長媽媽對他的批評教育,有他對長媽媽的不滿,有長媽媽帶來的《山海經(jīng)》的感動與欣喜。這一點一滴到最后都凝聚成了魯迅對長媽媽的無限感激與思念。

生活中,有很多像長媽媽一樣帶給我們感動和恩惠的人,父母、老師、朋友,他們都會在不知不覺中留給我們許多美好的回憶。我們應該學會珍惜和感恩,珍惜生活中對自己重要的人,不要等到只留下回憶時才知道后悔。

《朝花夕拾》這本書的內容雖然簡短,但不缺乏經(jīng)典,讓我從中得到一種精神的激勵?,F(xiàn)在的我們是新世紀的青少年,能在溫暖的教室中學習,比起無法上學的人來說是多么幸福。我們要更加珍惜這大好時光,多讀書多學習,長大以后成為一個像魯迅一樣對國家、對社會有用的人。

朝花夕拾讀書心得400字最新篇2

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!毕氡刈尨蠹覍︳斞赣辛恕盁o情”的評價吧?我也一樣。

文章的核心,就是感情。一篇文章沒有感情,就不是篇好文章。細細品讀《朝花夕拾》中的每一句、每一字,處處流露著真情。不論是高尚博學的藤野先生,疼他愛他的長媽媽,還是草營人命的陳蓮河,卑鄙惡心的衍太太,都毫不掩飾的流露著魯迅的感情。正因如此,所以,《朝花夕拾》會成為中國家喻戶曉的一本散文集。

就拿《藤野先生》說吧。魯迅曾去過東京留學,在東京時,負責他們留學生飲食起居的人對他們關愛有加,往往給他們最好的。在學校里,他們認識了藤野嚴九郎先生。藤野先生想把先進的醫(yī)學技術傳入中國,讓中國的死亡率降低。于是就幫魯迅改正了許多教材上的錯誤,并為他仔細講解。他想讓魯迅學習解剖尸體,但聽說中國人信鬼神,所以就尊敬魯迅的選擇。

與藤野先生截然相反的,是那群蠻橫無理的日本學生。他們嫉妒魯迅的好成績,就一致咬定:他之所以能考得那么好,是因為藤野先生悄悄的泄露了考題。他們不能去和老師作對,就把怒火全灑在魯迅身上:他們故意在學生會上,把一個“漏”字著重圈出來,以此來諷刺他;又聯(lián)名寫了一封厚厚的匿名的信,而且開頭就是托爾斯泰的“你懺悔吧”。于是魯迅就告訴了老師,老師狠狠批評了他們后,那些日本學生們又是公開道歉啊,又是回收匿名信啊什么的,做了一大堆事后工作,讓魯迅哭笑不得。

魯迅在字里行間透露出的情感,有對日本招待的感激,有對藤野先生的敬畏,也有對日本學生的不屑一顧……正因他懂得將自己的感情融入筆墨間,所以他能成為文壇的一大巨匠。

讓你的真情融入筆墨間吧!

朝花夕拾讀書心得400字最新篇3

曾經(jīng)的星空是那樣浪漫,星星點點,好似都在散發(fā)出自己的光明,讓別人注意到自己,但現(xiàn)在卻是秋風蕭瑟,黑夜里“淅淅瀝瀝”的冷冰冰的雨水打在窗戶上,烏云里閃爍著微弱的光芒,沒有了那以前的璀璨,沒有了那以前讓人回味無窮的天真燦漫。我仿佛看見,魯迅先生的孤獨。

只有那一棵孤零零的松樹在被無情的雨水沖刷著,樹立得筆直,上面的樹葉枯萎了,沒有了那以前的生機。剩下那些的樹葉還散發(fā)著薄弱的一絲絲希望,撐起整棵大樹。毅力和決心,魯迅先生也需要鼓勵吧!他彎腰,在黑暗中拾起童年記憶里的花,讓它再次散發(fā)光明。

百草園的日子多么美好,好吃的好玩的好看的好聽的,那“光滑的石井欄,高大的皂莢樹……”那留在他記憶力的美好圖畫,點點滴滴似模糊又似清楚。雖然最后還是送到了私塾,被私塾束縛著內心的自由。但因為壽鏡吾老先生的品質和博學,以及對孩子們天性的保護,使得這一段的.讀書時光因為有個園子可以玩,可以上課畫小相,而顯得有趣。

雖然阿長睡姿不雅,喜歡切切察察,而且還踩死了魯迅喜歡的隱鼠,這讓魯迅十分討厭她,但是她送給了迅哥兒心愛的《山海經(jīng)》,在她真誠善良的表現(xiàn)下魯迅不禁心生敬意和感謝;藤野先生是一位良師,他治學嚴謹,熱心地關注著魯迅的學習情況,并沒有一點民族偏見,和其他日本學生對魯迅的態(tài)度形成了鮮明的對比。

《朝花夕拾》有溫情,也有痛心。

在魯迅筆下的那些“貓”在不斷得所欺騙,壓迫,捉弄著“鼠”。魯迅用獨特的語氣,深刻的敘述出自己對于“打貓”的看法,還將擬人化,實則將那些“正人君子”的虛假的面具赤裸裸的揭示出來,讓大家看清楚他們的真面目。

在北洋軍閥的殘暴下,許多人被現(xiàn)實所麻痹了,被現(xiàn)實迷失了雙眼。范愛農(nóng)當時就是一名充滿愛國情懷的知識分子。他們的命運和起起落落都與那個時代緊密相連,經(jīng)歷了對社會的不滿,對革命的期待到對革命的失望。社會的壓迫,生活的窘迫又將他們逼入絕境。

魯迅當時因為自己父親得了重病,請的中醫(yī)勒索錢財,草菅人命。魯迅用庸醫(yī)描繪一副黑暗的社會背景,在描繪背景的同時,也畫出一張張“正人君子”的臉龐。這一切時長讓魯迅覺得心痛。

堅強的戰(zhàn)士,也有內心溫柔的地方,《朝花夕拾》就是魯迅先生真實的內心寫照。堅持是艱難的,勇敢是不易的。那曾經(jīng)的浪漫的星空是魯迅的記憶,也是魯迅向前的動力和源泉。

捧著書,低著頭,我看到了花朵綻放的那一刻。

朝花夕拾讀書心得400字最新篇4

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣。

酸。的確,看魯迅的文本有點酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“過錯”。感人的肺腑,又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,也不說看社戲,看五猖會時的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低吟,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長,父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進舊國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風,自然會有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對千天指”,凜然一個頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

咸。淚水的味道,樸實感人的散文就足以催人淚下。舊事的點滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

看過的回憶錄,大也是風花月殘。捕風捉影的閑情逸致,倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風味,也是,百味不離其中,朝花夕拾一樣艷。

朝花夕拾讀書心得400字最新篇5

人間處處有真情,書也如此。我讀了《朝花夕拾》,也了解了不少“情”。

在《父親的病》中,作者通過寫父親的臨終前和臨終時,讓我感到了親情的重要性。作者后悔,后悔自己在父親臨終前,按照傳統(tǒng)不停地叫著父親的名字,而沒能讓父親安心地,不留牽掛和遺憾地離開。是啊,親情是人類必不可少的,我們都會因親人而喜或憂,也會使親人因自己喜或憂。也許在平時,我們把親情看的輕如鴻毛,只有在真正失去親情時,才會去惋惜它,留戀它,又或許....

友誼不是一成不變的。在《范愛農(nóng)》中,作者講述了自己與朋友范愛農(nóng)的不和諧經(jīng)歷。一開始,作者憎恨范愛農(nóng),憎恨他的一舉一動。但命運的分離和重逢,又讓作者有了隱不住的情誼。情誼是不可動搖的,在范愛農(nóng)逝去后,作者又為后人闡述了自己的悲傷與懷念。

作者有情、有義,無論什么情,都毫不改變地珍惜下去,懷念下去.....

朝花夕拾讀書心得400字最新篇6

魯迅是我國著名的文學家、思想家、教育家,他的作品有很多,有:《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》,因為魯迅寫過一句話,說《朝花夕拾》的十篇就是從記憶中抄出來的,因為好奇一代文豪的童年,于是我今天就懷著激動心情來讀了《朝花夕拾》這本書。當我打開這本書,就被魯迅先生優(yōu)秀的文筆吸引了,讓我讀后愛不釋手。而使我印象最深的一篇就是第一篇《狗、貓、鼠》。

《狗、貓、鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:

第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;

第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);

第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;

第四,它吃了魯迅小時候心愛的一只小隱鼠。

雖然后來證實并非貓所害,但魯迅對貓是不會產(chǎn)生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的一類人。

從這篇《貓、狗、鼠》能看出當時魯迅的愛憎分明的性格,當他聽說因為自己的《兔和貓》文章而被傳言仇貓時,真的是氣壞了,就像現(xiàn)代生活中,我們丟東西或被別人把自己的東西損壞時或者“欲加之罪何患無辭”時,我們的做法肯定跟魯迅一樣一定要對這類小人予以反擊,當魯迅后來得知“真兇”并非是貓,而是長媽媽一腳踩死了小隱鼠,魯迅開始對貓客氣,由此看出魯迅的愛憎分明性格里還有對誤會解除冰釋前嫌的那一面。其實,與其說魯迅先生討厭貓,不如說是借貓來表達他對反動文人和政客殘忍無恥的行徑的痛恨與鄙視!由此我聯(lián)想到我們在現(xiàn)實生活中發(fā)生了誤會,我們的做法是默默生氣,結果是兩敗俱傷,如果社會上像魯迅這樣光明磊落這樣的人多一點。對就是對,是錯誤也會自我反思認識到,朋友之間的矛盾還會有嗎?

再者就是魯迅追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。人人都有天性善良的那一面,都可以不用后天教育天生就會對這些弱小的生靈悠然而然生出一些愛心和同情,為什么有人就做不到?這可需要人們反思一下。

《狗貓鼠》的寓意非凡,同時也可以看出魯迅小時候性格就是愛憎分明的,他的性格是有棱角的,而不是光滑的鏡子,這為魯迅今后成為文壇巨匠提供了良好的本質基礎。我讀到一句話說我們除了生活的世界之外,還可以進入到另外一個世界,叫作“文化世界”。我們當然要生活,但是如果沒有文化的熏陶,我們的生活永遠是在一個非常庸俗、卑微的境地當中。讀了魯迅的《朝花夕拾》,我受益匪淺,我覺得我就進入了那個“文化世界”讓我受益匪淺。

朝花夕拾讀書心得400字最新篇7

回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨自享受著……

童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

朝花夕拾讀書心得400字最新篇8

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。

前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”

但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。

這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

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