追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文
《追風(fēng)箏的人》圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。下面是小編給大家?guī)?lái)的追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文，希望能夠幫到你喲!
追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文篇1
看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始。不得不承認(rèn)，在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下?？雌饋?lái)，我與書無(wú)緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)境，我買下了它。
故事的開始，在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒(méi)有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的`第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說(shuō)，無(wú)不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?
但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆?。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平!我們要平等!
追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文篇2
當(dāng)我看到這部小說(shuō)的名字時(shí)我就被吸引住了，究竟講的是什么內(nèi)容呢?我買回家后就迫不可待的開始了小說(shuō)的閱讀。經(jīng)過(guò)沒(méi)幾天的功夫，我完成了閱讀，對(duì)此我有很多的感悟。今天我講向大家分享我的心得體會(huì)。在我記事起每年過(guò)年的初一到初五這幾天，我們鎮(zhèn)上的很多小朋友都會(huì)在家長(zhǎng)的陪同下到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。孩子們抬頭仰望那高高迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，在操場(chǎng)上歡快的奔跑。風(fēng)箏就好像小朋友們的伙伴一般，從早上陪伴到傍晚。其實(shí)風(fēng)箏更像孩子們的希望孩子們的信仰。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背，情感強(qiáng)烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉。二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中不可缺少的部分，隨著哈桑一起飛走的，要他用整個(gè)生命去追的部分。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎?
追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文篇3
五一假期，我讀了一本好書《追風(fēng)箏的人》。讀之前，我先在網(wǎng)上搜了一下這本書，讀到了其中一個(gè)短句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。哇塞，好妙啊，我猜想這書一定是關(guān)于友情的。一讀才知道，我猜對(duì)了!
這本書用“我”——阿米爾的口吻講述阿米爾和朋友哈桑的故事：他們倆在一次放風(fēng)箏比賽中得了冠軍，哈桑為阿米爾追回落下的風(fēng)箏，但是卻遭到別人的欺負(fù)、擊打。阿米爾看到了這一切，卻不敢主動(dòng)上前幫助、解救他——他非常膽小。事后，阿米爾已經(jīng)無(wú)法面對(duì)自己的朋友哈桑了，就在自己的生日會(huì)上陷害了哈桑，說(shuō)他偷東西，隨后離開了。之后阿富汗遭到了俄羅斯的侵略，阿米爾和他的父親逃到了美國(guó)。
長(zhǎng)大以后，哈桑有了自己的兒子，卻早早地與妻子一起離開了人世——他們是被殺害的。成年后的阿米爾早已認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)且一直后悔不已。得知兒時(shí)友人一家的不幸后，他從壞人手中救下了哈桑的兒子，并收留他來(lái)贖罪。
一次，阿米爾帶著哈桑的兒子放風(fēng)箏時(shí)，他不停地追著風(fēng)箏，想起哈桑，也想起那句：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！闭且?yàn)檫@句話才有了友誼，才有了最真誠(chéng)的、最樸實(shí)無(wú)華的友情。這是句動(dòng)人心弦的話。
書中，我最欣賞的并不是阿米爾，而是哈桑。他為了阿米爾付出了很多，出生時(shí)他叫出的第一個(gè)人名是阿米爾，可見他是哈桑生命中最重要的人;當(dāng)阿米爾受難時(shí)，他會(huì)挺身而出?？磥?lái)，忠心，善良是他的本質(zhì)。
這本書告訴我們?cè)S多道理，去看吧，你定能收獲很多真理。
追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文篇4
一本好書可以深深地觸動(dòng)讀者的心。
一本好書可以讓迷茫的生命得到指引;讓自卑的生命得到安慰;讓灰暗的心靈炫出燦爛的光芒;讓死去的心靈得到氣息。
讀一本好書似平品一杯茗茶，久久難忘。
讀一本好書可以影響你的一生可以改變你的生活。
讀一本好書可以讓你的心靈接受一次徹底的洗禮
從此一顆純潔無(wú)暇的心將伴你成長(zhǎng)，一個(gè)新的智慧將把你帶入成功的殿堂。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，一個(gè)名字深深地刻在了我的心頭，阿米爾——《追風(fēng)箏的人》的主人公。
阿米爾本和自家的仆人的兒子哈桑情同手足，哈桑曾承諾“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。然而在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后當(dāng)阿米爾看見哈桑正為了自己的風(fēng)箏被別人欺負(fù)時(shí)只是因?yàn)楹ε逻B累了自己而只是在一旁偷偷的看著，背叛使他深深地自責(zé)。他無(wú)法面對(duì)哈桑。
多年后，阿米爾在于自己“老”朋友的交談中才知道哈桑是自己同父異母的弟弟，也終于明白了父親為什么對(duì)自家的仆人那么好，甚至超越的對(duì)自己的愛。他終于決定面對(duì)哈桑然而命運(yùn)之“神”卻沒(méi)有給他這個(gè)機(jī)會(huì)。他無(wú)法接受哈桑已死的消息。但是命運(yùn)的光芒依然存在，哈桑的兒子卻奇跡般的逃過(guò)了死神的審判。阿米爾是否可以彌補(bǔ)自己所犯下的罪過(guò)?這也許是最美麗的結(jié)局吧!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”友情是世間最美妙的情感，它是友人之間不可缺少的東西。然而想要將它徹底毀滅只是輕而易舉，但是想要重新抓住他的心卻像大海撈針——百試而無(wú)一獲。因而，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分友情，更要學(xué)會(huì)去維護(hù)它。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。真正的朋友之間的友情比天更高，比海更深。友情的溫暖將伴你成長(zhǎng)一生。
追風(fēng)箏的人讀書心得體會(huì)范文篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，但不管那意味著什么，我們都要勇敢地去追。
——題記
又是一年三月三，春意盎然，滿天風(fēng)箏飛舞。春風(fēng)拂過(guò)草尖，順著帶起了幾個(gè)風(fēng)箏向著藍(lán)天吹去。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！笨谥胁唤剜瑢⑽依啬嵌?，風(fēng)箏的往事中……
故事發(fā)生在阿富汗，一個(gè)與塔利班、戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡相聯(lián)系的國(guó)度。富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，在一次追風(fēng)箏比賽中，他們?nèi)〉昧藙倮?。但?dāng)哈桑去追那只被割下的風(fēng)箏的時(shí)候，卻遭到阿塞夫等人的施暴。我心中惶惶不安，卻因只是個(gè)看客，只好一頁(yè)一頁(yè)讀下去。阿米爾走街串巷的的尋找哈桑，遇到這一幕卻選擇膽怯逃避，他們的友誼也就此變了味。
此刻，阿米爾將要追逐的風(fēng)箏就飛走了。有時(shí)在想如果當(dāng)時(shí)阿米爾挺身而出，那么他們的關(guān)系應(yīng)該也不會(huì)如此冷淡，阿米爾也不會(huì)因?yàn)槿淌懿涣俗载?zé)和嫉妒，逼走了哈桑。
哈桑走后，阿富汗戰(zhàn)火燃起， 阿米爾隨同父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，踏上久違的回鄉(xiāng)路。到這里，阿米爾就開始追逐他的風(fēng)箏了?？烧l(shuí)料他發(fā)現(xiàn)，哈桑早已死在了塔利班的殘暴下，阿米爾為了救贖，拼了命地從塔利班手中救出了哈桑的兒子，索拉博。于此同時(shí)，他同樣救贖了自己的心靈。索拉博的獲救，又何嘗不是阿米爾與哈桑之間關(guān)于風(fēng)箏的延續(xù)呢?
書的結(jié)尾是阿米爾與索拉博放風(fēng)箏的畫面，風(fēng)箏在他們正上方翱翔，阿米爾嘴角掛著輕松的笑。蒼藍(lán)天空下，追風(fēng)箏的人們?nèi)鐝那澳前阍陲L(fēng)箏下追逐著。這時(shí)，我想阿米爾已經(jīng)追到了他的風(fēng)箏，“唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?！?/p>
從書的開頭到結(jié)尾，我的`心一直都被緊緊的揪著，隨著阿米爾和哈桑的遭遇而跌宕起伏。曾經(jīng)無(wú)比歡樂(lè)的童年一去不返，那時(shí)自己的懦弱讓他無(wú)法釋懷，一切的改變從踏上回鄉(xiāng)之路尋找哈桑開始。書中游戲里追風(fēng)箏的人是哈桑，可我認(rèn)為真正“追風(fēng)箏的人”是阿米爾。追風(fēng)箏是為了對(duì)哈桑的背叛致歉，是為了讓自己在余生不會(huì)后悔，更是為了兌現(xiàn)當(dāng)年追回風(fēng)箏的承諾。
世界太大，地球永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)。每個(gè)人都會(huì)在生活中犯大大小小的錯(cuò)，但我們是否真正有阿米爾的勇氣去面對(duì)和改正，是否有千千萬(wàn)萬(wàn)遍的執(zhí)著和堅(jiān)持?答案自有解答。
看著風(fēng)中飄舞的風(fēng)箏，我倏然悟出了些許什么。一生太短，誠(chéng)然要活得真實(shí)，坦然面對(duì)每一個(gè)人，懂得原諒他人的過(guò)錯(cuò)。不能辜負(fù)對(duì)自己好的人，更不能互相傷害，做違背道德的事情。我們要知道心中的風(fēng)箏到底在什么地方，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，當(dāng)風(fēng)箏從手中脫出時(shí)，我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否好好欣賞過(guò)它。同理，當(dāng)你意識(shí)到自己失去了某個(gè)重要的物品或人時(shí)，那是你不屑的，還是未曾珍惜就轉(zhuǎn)瞬而逝的?
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。遍體磷傷卻還是會(huì)義無(wú)反顧，也許這就是人生，人生不只做值得的事，還會(huì)去做做真正想做的事。
思緒被打斷，孩童手中的一只風(fēng)箏掙開束縛，向悠然的天空飛去，孩子們驚喜地尖叫，疏松開手腳，追向那個(gè)，風(fēng)吹去的地方。
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