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二年級讀書心得總結(jié)精選

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讀書提升人生境界,強(qiáng)化人文精神,真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。下面小編給大家?guī)矶昙?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/xindetihuidushu/' target='_blank'>讀書心得總結(jié)精選,希望能幫助到大家!

二年級讀書心得總結(jié)精選1

《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實(shí)在許多外國著作中,狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾,無恥。他們充滿了溫情,充滿了智慧?!督鹕哪_印》中的狐貍一家,它們懂得愛,懂得知恩圖報(bào)。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不,它們在乎。但是為了救出自己的孩子,它們寧愿上刀山下火海,這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身,它善解人意,有愛心,馴服了小王子。教會了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么,教會了小王子學(xué)會等待,學(xué)會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說:“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會充滿陽光,你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會讓我想起你,我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。

動(dòng)物尚且知道感恩,知道責(zé)任,擁有耐心,動(dòng)物尚且知道維護(hù)親情,生死相依。動(dòng)物尚且知道溝通與理解。我們?nèi)四?在我們的日常生活中,人與人之間的信任很難建立,多疑,猜忌,隱瞞……是人與人之間的關(guān)系簡單而又復(fù)雜。尤其是很多大人,他們忘記的“馴服”,忘記了生活中很多美好需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑,忘記了很多眼前以外的東西,忘記了:久未看望的白發(fā)父母,近處遠(yuǎn)處的朋友,有著血緣關(guān)系的親朋好友,久未走動(dòng)的舊鄰,還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么,又在忙碌什么,恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長輩時(shí),淚流滿面地說:“我整天在單位忙碌,伺候領(lǐng)導(dǎo),對我的姑姑生病了,直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意義?”

是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。

二年級讀書心得總結(jié)精選2

在這個(gè)靜謐的夜晚,法國作家圣艾修伯著的《小王子》,這本薄薄的小書,帶我走入了那個(gè)充滿愛與憂傷的純真世界……

《小王子》僅僅是一部篇幅短小的童話,卻感動(dòng)了全世界的幾代人。作者通過一位來自不同星球的小王子,用通俗易懂的語言寫出了令人動(dòng)容的韻味。文字很干凈,甚至純凈,形式很簡潔,甚至簡單。沒有誰能說出《小王子》經(jīng)久不衰的緣故,但每個(gè)人都可以從中品味到作者筆下氤氳著詩意的憂郁,淡淡的哀愁,還有所有人都渴望的單純,孤單的幸福。

“夜晚,當(dāng)你望著天空的時(shí)候,既然我就住在其中一顆星星上,既然我在其中一顆星星上笑著,那么對你來說,就好像所有的星星都在笑,那么你將看到的星星就是會笑的星星!”多么美麗的話語,一個(gè)字一個(gè)字,都輕輕撥動(dòng)著我的心弦,曾任的過往,我們都這樣單純過呀。我們都曾經(jīng)與一顆星星,一朵花甚至一塊石頭傾訴;我們都曾經(jīng)覺得世界上的一切很美好;我們都曾經(jīng)如此近地觸摸到天堂干凈的幸福。曾幾何時(shí),我們亦如此專注地照顧一朵玫瑰花,而現(xiàn)在,我們卻更加盼望在麥田中遇見那只等愛的狐貍,聽它講:“那么,一旦你馴服了我,這就會十分美妙?!币苍S長大,只是從玫瑰花到狐貍這么簡單。雖然一直都在渴望著歡笑,但似乎與童年漸行漸遠(yuǎn),離快樂也越來越遠(yuǎn)。就同憂傷的小王子一樣,離開了他的星球,離開了他的玫瑰花,就似乎與他的歡樂告別。離開了童年的光陰,我就像小王子來到了大人們中間,缺乏了童心的氣息,讓人窒息。我的童年,我的玫瑰花,我走了,你會不會枯萎呢?

《小王子》是世界上最傷心的故事,就算我們可以從字里行間找到愛的痕跡,小王子對玫瑰花的愛,狐貍對小王子的愛。愛是一條沒有盡頭的路,愛的路上充斥著幸福和憂傷。因?yàn)榻o予和得到,所以幸福;因?yàn)殡x別和再見,所以憂傷。我們每天都在乘坐愛的列車,我們每天都很幸福,因?yàn)橛懈改笇ξ覀兊膼?我們偶爾也會憂傷,因?yàn)橛形覀儗ν甑膼?。我親愛的童年啊,要到什么時(shí)候,我才能忘卻這種憂傷?

金黃色的狐貍說過:“如果被人馴服了,就可能會要哭的……”我親愛的童年啊,你為什么不回頭再多看我一眼,你看見了嗎?跟你說再見的時(shí)候,我淚流滿面。

二年級讀書心得總結(jié)精選3

《小王子》的敘述者是飛行家圣??诵跖謇?。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見小王子,交談中得知小王子來自另一個(gè)星球,接著,小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事,尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外,其它六顆星球上小王子的所見所聞,以及小王子在地球上發(fā)生的事情,最后,小王子要走了,作者很傷心,寫了這本書來紀(jì)念小王子,紀(jì)念與小王子共同生活的日子。

故事中的小王子很單純的,好奇心強(qiáng),對什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度,什么事情都要刨根問底,從不在心里留下問號;小王子是孤獨(dú)的,喜歡坐在椅子上看日落,小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗,用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子,小王子也深深地愛著她。但是,敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮γ倒宓膼郛a(chǎn)生懷疑。小王子走了,離開了他愛的星星,離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開始。

小王子先后來到了六個(gè)星球,先后遇見了國王,愛慕虛榮的人,酒鬼,商人,點(diǎn)燈人,和一個(gè)老先生。直到他來到地球,碰到了小狐貍,并在小狐貍的主動(dòng)申請下馴養(yǎng)了它。小王子最后還要離開它的,但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色,看到麥子,就會想到小王子金黃的頭發(fā),孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子,小王子學(xué)會了愛,懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé),因?yàn)樗Z養(yǎng)過玫瑰,就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子,并告訴他,東西用眼睛是看不到的。

小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去,思念著玫瑰。小王子望著自己的星星,好像開著花。小王子是脆弱的的,他又無法忍受思念的孤獨(dú),他必須回去,快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后,小王子拋開了笨重的身體,卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機(jī)會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,連一點(diǎn)聲音也沒有。

一切的一切只因他深愛著玫瑰,他的心被玫瑰馴服了。

小王子的故事是哀傷的,關(guān)于愛情,他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認(rèn)真,那么純潔,他把痛留給了自己,痛得令人心酸。

二年級讀書心得總結(jié)精選4

書是知識的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

洛貝諦是一位小學(xué)二年級的學(xué)生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上學(xué)路上,一個(gè)低年級的學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下……

讀到這里我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神。

洛貝諦醒來的第一句話是問:“我的書包在哪里?”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué)習(xí),我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難,我都不會退縮。

《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們了愛與美的享受,使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。

在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。

這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點(diǎn),父親來到火車站,進(jìn)去以后,一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對面走來一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學(xué)生對老師的愛,還有許多愛如同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

二年級讀書心得總結(jié)精選5

這個(gè)暑假,我讀了幾本書,其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書,它讓我受益匪淺,感動(dòng)至深。

《愛的教育》是意大利市立小學(xué)三年級學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事,書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想,記敘了親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會之同情,雖然只是一篇篇很短的日記,一個(gè)個(gè)很小的故事,但讓我讀了之后很受感動(dòng)。

這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》,它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天,有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,有的打他,有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”,最可惡的是勿蘭諦,學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子,許多同學(xué)都知道克洛西的母親,看了勿蘭諦的樣子,同學(xué)們都笑了起來??寺逦鞔笈?,用墨水瓶向勿蘭諦擲去,可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣,問是誰打的,卡隆馬上站起來說是他打的,先生看了看卡隆,不相信。這時(shí),克洛西站起來,告訴先生,是有人欺負(fù)他,他才打的。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立,那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來。先生對那四個(gè)學(xué)生說:“你們做了最無謂、最可恥的事!”然后,先生走到卡隆旁邊,說:“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么,先生突然向著四個(gè)學(xué)生說:“我饒恕你們?!?/p>

作者不知卡隆說了什么,我也不知道,不過我想:他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說情呢。

讀過這篇文章,我覺得卡隆的精神確實(shí)很高尚,他不僅同情弱者,還對犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心,我一定要向他學(xué)習(xí)。

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