五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文
讀書的范圍可以很大，大到一本書，一篇文章，一首歌，一句名人名言，一句歌詞，一部電影，一場話劇……都是讀后感引發(fā)“感受”的來源。下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)讀書心得體會(huì)范文，希望能幫助到大家!
晚上月亮靜靜地爬上了樹梢，我翻開了那本百讀不厭的《小英雄雨來》，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是管樺，里面有許多章節(jié)，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無窮的是第二章節(jié)——《雨來這孩子》。
這個(gè)故事講述了鬼子來掃蕩蘆花村時(shí)，交通員李大叔來到雨來家，導(dǎo)致雨來被扁鼻子軍官抓住了。雨來熱愛祖國，無論鬼子對(duì)他怎么威逼利誘，甚至毒打，他都不愿意說出交通員李大叔的下落。小英雄雨來真是讓人敬佩!最后，他趁鬼子兵不留神，一下轉(zhuǎn)到了水里，逃走了。讀到這里，我不禁感嘆：雨來真是一個(gè)不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀!
后來，他還和三鉆兒、鐵頭一起去幫親人們買地雷，堅(jiān)持要和大人們一起去打仗，最后不小心沖到了日本軍隊(duì)。讀到這里時(shí)，我不禁想：年紀(jì)小小的他，面對(duì)這么殘酷的敵人一定大難臨頭了吧!然而他卻通過自己的機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝了敵人。雨來真是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子!
雨來熱愛祖國，不受任何敵人的威逼利誘，機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。雨來這種熱愛祖國的精神，難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?
合上書，雨來機(jī)智勇敢的身影仍在我的腦海里久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書，你肯定會(huì)被小英雄雨來的事跡所感動(dòng)，也肯定盼望加入他們的隊(duì)伍，勇敢地與鬼子斗智斗勇。
五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文2
《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高從家里探親回來，聽說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。
讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動(dòng)著。小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著那個(gè)裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學(xué)家錢學(xué)森爺爺。錢學(xué)森在美國留學(xué)畢業(yè)之后，美國人十分欣賞他的才能，所以很重用他。在美國的時(shí)候，他金錢、地位和名譽(yù)都有了?？墒牵?dāng)聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會(huì)讓他順利地回來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)在一個(gè)海島的監(jiān)獄里，威逼利誘?？慑X學(xué)森心里只有一個(gè)信念：我要回國，我要為我的祖國效力!
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的愛國人士，在祖國有災(zāi)難的時(shí)候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，無論嚴(yán)寒酷暑、暴風(fēng)驟雨都在為祖國貢獻(xiàn)自己微薄力量的警察叔叔和平凡的環(huán)衛(wèi)工人……
讀著讀著，一顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了“愛國”兩個(gè)字。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天盡自己一份微薄的力量吧!
五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文3
讀了《綠野仙蹤》這本書，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國度——奧次國。她們都在這個(gè)國度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo)，她們?nèi)サ搅艘粋€(gè)叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛“心”，時(shí)時(shí)助人為樂;膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩，為自已的理想而努力奮斗，從來都沒有放棄，勇敢面對(duì)人生。
五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文4
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動(dòng)了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個(gè)這樣的故事。在青海省的西部，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強(qiáng)地?cái)r截住送水車隊(duì)，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的水。
讀完這篇課文，我被深深的震撼了。一頭老牛，為了自己的孩子，完全不顧自己的安危，忍受著皮鞭的拷打，這不就是最偉大的母愛嗎?
我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著，因?yàn)槲乙矡o時(shí)無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)地喝下去，當(dāng)我把藥喝完后，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然后，又像變魔術(shù)一樣往我嘴里送上早已準(zhǔn)備好的糖塊，多么仔細(xì)又是多么周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語班，路上，我不經(jīng)意的說了一句話：“我想喝菌湯。”媽媽送完我上英語班，回家時(shí)天就已經(jīng)黑了，而且媽媽已經(jīng)工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個(gè)小時(shí)煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營養(yǎng)的菌湯。
母愛，她在媽媽對(duì)我無微不至的照顧中，在媽媽對(duì)我無時(shí)無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對(duì)自己說：要用行動(dòng)讓媽媽更幸福。
五年級(jí)讀書心得體會(huì)范文5
讀了《西游記》我深有感觸，書中故事情節(jié)生動(dòng)曲折，唐僧師徒取經(jīng)途中離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
本書作者吳承恩，為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟取經(jīng)路上降妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋€(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
書中抓住了師徒四人的個(gè)自特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個(gè)徒弟的樣字長的有點(diǎn)可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們?cè)谂c妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經(jīng)的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經(jīng)，他們不怕困難，歷經(jīng)千辛萬苦取得了真經(jīng)。
書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強(qiáng)，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財(cái)好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路保護(hù)師傅取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。
他一路保護(hù)師傅，即使唐僧誤會(huì)了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽唐僧有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個(gè)跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)定信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經(jīng)常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
讀了《西游記》，我知道了取得真經(jīng)除了靠本領(lǐng)，還要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神，如果把這份精神放到學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)學(xué)的更好。
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