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小學生親子閱讀心得最新

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讀完一本書,一篇文章或看完一部電視劇,聽完一首歌以后,它們的全部或其中的一部分內(nèi)容會給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的事情。下面小編給大家?guī)硇W生親子閱讀心得最新,希望能幫助到大家!

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女兒上小學一年級了,本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少,沒想到李老師特別強調(diào)親子閱讀,作為家長我感到特別欣慰?! ∨畠荷闲W前,就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同,我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做,不能再依賴父母和老師了,而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些,很多事情在學校有教師教孩子就足夠了,但親子閱讀,讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀,更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。

女兒上幼兒園時,回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲,但在一定程度上都是女兒自己編的,而在與女兒一起讀書的過程中,我們時常會停下來模擬故事中人物來表演,與女兒討論各類人物的行為正確與否,增加了與女兒互動交流的機會,我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。  當然,作為家長,我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習慣,并且從閱讀中學到了很多知識。

例如昨天,我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》,我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什么樣的態(tài)度去面對,并針對她平時的類似行為提出了善意的批評,女兒很樂意地接受了,我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了?! 】傊覀兏杏X親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力,增長了知識,同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任,以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去。  

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古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候?! 『⒆拥氖澜?,充滿著純真,洋溢著快樂。

我們要走進孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴充她的知識面,營造讀書的家庭氛圍,在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下,我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書?!?/p>

我認為,陪孩子一起閱讀,應該順應孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,把自己的看法和觀點講出來,然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴他,引導他以后學會自己去看,自己去想。

就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子會愛上了閱讀,也和父母親密無間,我們也在陪孩子閱讀的同時,充實了自己,豐富了自己?! ?/p>

通過親子閱讀,父母與孩子共同學習,一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,讓我們的家庭少一點煙酒味,多一點書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。

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在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多?! ∑綍r總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧?! ∨c兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。

與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨?! ≡陂喿x時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多?! “l(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好?! ≡趯W校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

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前幾天碰到一個朋友,聊到孩子閱讀的事情。他告訴我說他兒子學校要求孩子讀一本很厚的書,而且是在規(guī)定時間內(nèi)讀完,作業(yè)又不少。孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁閱讀量就犯愁,感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。我個人不太贊成這種做法,似乎感覺孩子們有點被閱讀。引導孩子喜歡閱讀,與書為友、以書為師是好事。而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網(wǎng)打盡,何必在乎讀了多少本多少頁,而忽視了孩子的閱讀興趣,我想這樣的閱讀方式只能事倍功半?!?/p>

 我們國家有那么多的名著,現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學,我沒急于給孩子讀很多,她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在興趣之上的,興趣是最后的老師。到書店翻翻看看,她覺得想讀,我再把把關(guān),可以的話就買回來讀。一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料,以前一般是用想象閱讀法。就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,繼續(xù)往下說自己說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展。沒有什么固定的模式,海闊天空,現(xiàn)在主要是思考的閱讀法,就是讀完后我們討論里面的人物,我和孩子一起談感想?! ∵@段時間女兒主動要求讀[假如給我三天光明]這本書,而且讀完了。

大部分爸爸媽媽都知道,這本書是海倫。凱勒寫的。它從一名身殘志堅的弱女子的視角,告戒身體健全的人們應該珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。曾有人說過這本書以其孤絕的曠世之美征服了全世界。我和女兒在她睡覺前讀一會,有時候她和我一起讀,有時候我給她朗讀,然后我們倆躺床上聊一會感想。海倫。凱勒的勇敢頑強、勤奮好學、仁慈正義給了女兒很大影響,讓她感動的還有莎莉文老師的無私善良和執(zhí)著。最近又主動在看以前買的[洋蔥頭歷險記],我們還把里面的人物對話用在我們生活里呢,感覺很有趣?! ∥野l(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,孩子在平時講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時候,她會把一些事情講得頭頭是道,想象力也比較豐富,而且爸爸媽媽與孩子也得到了很好的溝通與交流?!?/p>

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閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。所以我覺得學校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。通過此次活動,我有以下一些感悟:  

一、親子閱讀貴在持之以恒?! ≡谒加詈苄〉臅r候我就給她買各種圖書,心情好的時候能陪著他閱讀,但是總不能持之以恒!多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視,少些時間做家務(wù)。

我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子也不會剝奪我太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!  

二、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境?! ∷加瞵F(xiàn)在最喜歡的就是奧特曼,所有關(guān)于奧特曼的故事,拼圖,玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好,所以總想辦法去引導他向其他方面發(fā)展興趣,可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想,為何不能因勢利導,索性利用他的這個興趣去發(fā)展某些方面的能力呢,于是利用給他將奧特曼故事的時候,教他學會了不少常見字,并且也學會了準確地使用連接詞,比如“因為…所以”、“而且,并且”、“或者我們可以這樣呢”等等。  

三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式?! 『闷?、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。

對此,我想不必過多的去管他。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,就應該感到心滿意足了。因為,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境?! ÷牶⒆踊貋碚f,他對于在全班同學面前說故事感到不好意思,我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的經(jīng)歷,所以在這方面我會多注意讓他多一些鍛煉的機會,相信他不久會有這份自信與同學們分享他的故事的。我也會堅持陪他繼續(xù)這場意義非凡的親子活動?! ±蠋煹脑挘汉⒆拥臍v練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺的,相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。

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