初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字（10篇）
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字范文（10篇）
《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。下面小編給大家?guī)?lái)初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字，希望能幫助到大家!
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字1
周日，我沒(méi)事干，覺(jué)得無(wú)聊.便懷著一種期待的心情翻看了一些名著.因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠豐富，那些名著也比較難懂，所以平時(shí)我一般只是看一些易懂的散文與小說(shuō). 但因?yàn)槲蚁腴喿x一些道理深刻的名著，便把父親剛買的《老人與海》拿出來(lái)閱讀，雖然這本書看似平淡，但透露出的卻是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西.我一閱讀便被書中的內(nèi)容和蘊(yùn)涵的道理深深吸引了. 年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類引以為傲的象征.勇于挑戰(zhàn)大海的決心，渴望和一條真正的鯊魚戰(zhàn)斗.一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海，這些原本單調(diào)的素材，被作者賦予生命，顯得很自然! 老人是真正的勇士，當(dāng)他已經(jīng)捉到大馬哈林魚時(shí)，他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn)，去尋找真正的鯊魚.而我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多人在面對(duì)困難時(shí)，卻無(wú)法知難而上，因此那些人最終也就無(wú)法獲得成功!
老人是正義的使者.他消滅了鯊魚，使人們免受災(zāi)害，而在全書中還有一部分亮點(diǎn)，那就是孩子，是孩子帶回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的勝利也與孩子有著密切的關(guān)系. 《老人與海》使我不禁感嘆：“勝利與征服的真正含義，勝利難道就一定要建立在征服上嗎?
難道就不能和平哪?”海明威曾參加美國(guó)的一檔節(jié)目，他強(qiáng)調(diào)的就是征服的力量，但是當(dāng)他失明后，他的觀點(diǎn)卻發(fā)生了改變，他開(kāi)始思考征服的意義.因此他才寫出了《老人與海》這部名著. 名著中所蘊(yùn)含的哲理，正是人們所探尋的真理，因此讓我們感悟名著，一起體會(huì)名著所蘊(yùn)含的哲理吧!
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字2
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚在就只剩下魚頭魚尾和光禿禿的魚骨了。
在這本書中，我_欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然_后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到_后一刻。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字3
讀了老人與海這本書，我明白了許多道理，這本書主要講述的是：有一個(gè)老人，他教了一個(gè)小孩捕魚，但老人老了后，運(yùn)氣越來(lái)越差，捕不到魚了，老人怕連累小孩，便自己一人離開(kāi)了家，來(lái)到了大海，自己開(kāi)始捕魚，有一條大魚上鉤了，老人費(fèi)了好大的力氣才把大魚撈上來(lái)，但不幸的是，老人在回家的路上被鯊魚追擊了，老人的魚肉被鯊魚一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來(lái)越重，盡自己_大的努力保護(hù)著魚肉，但是魚肉還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，老人很傷心，等他回家的時(shí)候，魚肉已經(jīng)被鯊魚咬光了，孩子發(fā)現(xiàn)了老人，被老人感動(dòng)。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字4
老魚民圣地亞哥出海打魚，他想打敗鯊魚，他認(rèn)為人可以被毀滅，卻絕對(duì)不會(huì)被打敗!他搏擊風(fēng)浪，和大魚搏斗!在風(fēng)浪當(dāng)中穿梭!好不容易才逮到了一條大馬林魚，卻又真的遭遇了鯊魚!他勇敢的和鯊魚群搏斗，卻手下留情，被鯊魚擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮(zhèn)，說(shuō)“它們真的把我給打敗了?！?/p>
老人被鯊魚打敗了，我卻認(rèn)為他沒(méi)有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心!有這種志氣，他不會(huì)被打敗!他一定還會(huì)東山再起的!會(huì)繼續(xù)打 倒鯊魚的!人們也要像他那樣堅(jiān)韌不拔，相信自己會(huì)打敗任何困難!敢于戰(zhàn)斗!相信自己的力量!人可以被毀滅，卻不會(huì)被打敗!像海倫、莫扎克那樣堅(jiān)強(qiáng)!打敗命運(yùn)!加油!
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字5
今天，我看完《老人與?！返腳后一章，我的眼前就出現(xiàn)了一副“江海奔騰圖”,老人在惡浪滔天的大海上，頑強(qiáng)的和鯊魚搏斗。
《老人與?！愤@本書敘述了老人(圣地亞哥)在海中用他的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力，_終戰(zhàn)勝了鯊魚，安全的回到碼頭。
讀完_后一章時(shí)，我的眼淚不由自主得掉了下來(lái)，書中這樣一個(gè)片段令我_感動(dòng)：老人在和鯊魚搏斗的過(guò)程中魚叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，_終，終于把鯊魚打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起老人捕不到魚的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退卻，有的時(shí)候干脆就放棄了，這怎么能為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)呢?而老人在和鯊魚搏斗的過(guò)程中克服了艱難險(xiǎn)阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字6
這本書不僅寫了老人是如何面對(duì)挑戰(zhàn)的，更是一種生活方式和生活理念。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是桑提亞哥的生活信念。
通過(guò)桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)堅(jiān)不可摧的精神。正是他的堅(jiān)強(qiáng),寬厚，仁愛(ài)，充滿愛(ài)心，即使失敗，也不退縮的強(qiáng)者。當(dāng)鯊魚來(lái)勢(shì)兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)，機(jī)敏矯健，寫得十分生動(dòng)。
這讓我想到了一年級(jí)時(shí)，第一次溜冰時(shí)那堅(jiān)持不斷的樣子：周六，我和爸爸去溜冰，當(dāng)我看見(jiàn)其他人溜冰時(shí)身輕如燕的樣子，就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時(shí)，有一種要摔跤的感覺(jué)。我只能扶著欄桿，一步一步地走著，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。牛頓說(shuō)得好：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人，怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功?！彼晕覀儾荒芊艞?，堅(jiān)持就是勝利。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字7
《老人與?！肥呛Ｃ魍慕?jīng)典之作。
其中，有句名言深受我喜愛(ài)：“疼痛，對(duì)一條漢子來(lái)說(shuō)不算什么。”這是一位堅(jiān)強(qiáng)的老人與大魚搏擊時(shí)說(shuō)的，他在搏擊時(shí)，手不停地抽筋，并且忍受著很大的疼痛。他還把那嵌著許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個(gè)人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過(guò)層層考驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己!
被人們尊稱為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當(dāng)時(shí)麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當(dāng)時(shí)醫(yī)生驚呆了，因?yàn)樗麄冎滥欠N疼痛，最后劉伯承還是沒(méi)有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)時(shí)，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結(jié)束時(shí)，他還能清楚的數(shù)出醫(yī)生一共劃了幾刀。
痛苦，對(duì)漢子來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有比痛苦更巨大的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字8
《老人與海》是一部不可多得的著作，它寫了老人桑提亞哥84天捕不到魚仍舊毫不氣餒，精神煥發(fā)，后同捕到的大馬林魚搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚打斗的故事。
我十分敬佩書中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊(yùn)涵著崇高的精神力量。他面對(duì)厄運(yùn)既不抱怨，也不氣餒，以無(wú)謂的勇氣和奮斗精神去迎接災(zāi)難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴(yán)。這個(gè)“硬漢形象”在面對(duì)艱難困苦時(shí)仍然表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度，顯出了堅(jiān)不可摧的精神力量。
書中老人在丟了魚叉斷了刀的情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚單打獨(dú)斗的情景讓我印象最為深刻。老人堅(jiān)持到底不怕困難的精神深深的把我感動(dòng)。
我們?cè)谏钪胁灰彩沁@樣嗎?有許多困難迎面撲來(lái)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，有頑強(qiáng)的意志力。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字9
媽媽給我買了一本有趣的書叫《老人與?！贰９适轮饕v了一個(gè)精神沮喪的老漁人，在他對(duì)職業(yè)自豪感(他留下的自豪感)的支持下，冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航到墨西哥灣并在那里釣到了一條該水域中從未見(jiàn)過(guò)的馬林魚。
故事接著說(shuō)到他孤零零的，因奮力叉這條巨大的馬林魚而耗盡了力氣之后，被迫投入一場(chǎng)和一群海盜似的鯊魚那絕望的搏斗之中，結(jié)果是那些鯊魚只給他留下了獵物的一具骨架。
我最喜歡故事中的精神沮喪的老漁人，因?yàn)樗泻鸵蝗汉１I似的鯊魚斗爭(zhēng)的那份勇敢。而且他喜歡幫助別人，盡管自己也不是強(qiáng)大的。
我最不喜歡的是一群海盜似的鯊魚，因?yàn)樗麄兲恢v道理了，連一位白發(fā)蒼蒼的老漁人好不容易才抓到的巨大的馬林魚都要搶，而且還要?dú)⑺肋@位白發(fā)蒼蒼的老漁人。
我真想對(duì)那群海盜似的的鯊魚說(shuō)：“請(qǐng)你不要傷害那位白發(fā)蒼蒼的老漁人了，他真的沒(méi)有錯(cuò)。”我想對(duì)老漁人說(shuō)：“您真是太厲害了，而且還能把兇猛的鯊魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?！?/p>
我要向全世界的人呼吁：“讓自己強(qiáng)大起來(lái)，是因?yàn)樽约河心芰θケＷo(hù)比自己更弱小的!”
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字10
——讀《老人與海》有感
有這樣一位老人，面對(duì)兇猛的鯊魚，毫不退縮;當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，機(jī)智勇猛;有這樣一位老人,面對(duì)84天一條魚都沒(méi)有釣到的情況下，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有放棄。對(duì)，他就是《老人與?！返闹鹘恰５貋喐?。
當(dāng)我初次接觸《老人與海》這本書時(shí)，覺(jué)著一定沒(méi)有意思，只有薄薄的八十一頁(yè)，能講述什么有意思的故事，肯定不好看。但當(dāng)我靜下心看完這本書的時(shí)候，我深深震撼到了?！半m然只有簡(jiǎn)短的八十一頁(yè)”，但描述及其詳盡，看著書，你能感受到作者寫書時(shí)候的各種情感，真是佩服作者海明威。
故事講述了一位老人捕魚的故事，整本書只是在講述捕魚的事情。故事情節(jié)中，有悲傷，有興奮，有期待，我仿佛聽(tīng)到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛(ài)的笑容，聞到了金槍魚的香味。
我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨游在整個(gè)海洋里。我看到了“大深井”的美麗，看到了兇猛的鯊魚朝著桑地亞哥撲過(guò)來(lái)，而老人絕不畏懼，勇敢面對(duì)，拿起小刀向鯊魚捅了過(guò)去。
最后，我想用海明威的一句名言來(lái)表達(dá)我的感受，也希望可以激勵(lì)大家?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。
初中學(xué)生老人與海閱讀心得200字（10篇）相關(guān)文章：
★ 關(guān)于《老人與?！纷x書心得體會(huì)1000字7篇