學習黨員手冊心得范文三篇

時間：2020-10-28 20:35:23 吳巧0由分享

學習黨員手冊，用教育引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者具有很大幫助作用。下面是學習啦小編為大家收集整理的學習黨員手冊，歡迎大家閱讀。

學習黨員手冊篇1

為使廣大黨員昂首邁入落實精神開局之年，深入學習宣傳貫徹黨的精神，我們組織編寫了《黨員手冊》。本書不僅收錄了報告和新黨章及現(xiàn)行黨內(nèi)法規(guī)，還收錄了黨史黨建等基本知識。使黨員在報告的學習中堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信;在新黨章及現(xiàn)行黨內(nèi)法規(guī)的學習中自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;在黨史黨建等基本知識的學習中了解黨不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復興的宏偉歷史和黨在自身建設(shè)改革創(chuàng)新中積累的基本經(jīng)驗。本書對抓好黨性教育，學習黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育引導黨員、干部講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者具有很大幫助作用。

(黨員學習手冊》包括以下幾項內(nèi)容： 1、黨員基本情況。2、專用學習筆記檢查情況。3、學習心得評定情況。4、學習心得交流情況。5、機關(guān)黨委對黨員學習心得評定情況。 “黨員基本情況”由黨員本人親自填寫。最后一項內(nèi)容由機關(guān)黨委填寫。其它項目由支部書記填寫。

目錄堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗

中國共產(chǎn)黨章程

中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例

中國共產(chǎn)黨紀律處分條例

中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)

關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定

黨的歷史基本知識

黨的建設(shè)基本知識

學習貫徹

組織生活會記錄

民主生活會記錄

黨日活動記錄

其他黨內(nèi)生活大事記

學習黨員手冊篇2

發(fā)展黨員必須遵循“堅持標準，保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針，按“公示制，審查制，責任追究制”要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格按以下程序辦理入黨手續(xù)：

1、申請人向所在黨支部提出入黨申請;

2、黨支部按條件和程序確定入黨積極分子，入黨積極每季向黨支部提交思想?yún)R報并指定專人進行培養(yǎng)，填寫《入黨積極分子登記表》;

3、黨支部對入黨積極分子進行一年以上的培養(yǎng)、教育、考察和累計不少于48小時的短期集中培訓(入黨積極分子工作調(diào)動時,黨支部應(yīng)及時將有關(guān)材料移交對方支部，對方無支部的則移交公司黨委辦公室)，基本具備黨員條件的，按程序確定為發(fā)展對象，并上報發(fā)展新黨員計劃，報公司黨委，要求發(fā)展對象書寫自傳。

4、黨委辦公室適時對發(fā)展對象和配偶及雙方的父母、子女、撫養(yǎng)其成長的親屬，以及聯(lián)系密切的主要社會關(guān)系的政治面貌、職業(yè)、政治表現(xiàn)等進行政治審查;

5、征求黨內(nèi)外群眾意見;

6、確定兩名正式黨員作介紹人;

7、入黨材料齊備后，由黨委辦公室報母公司組織部審查，領(lǐng)取并嚴肅認真填寫《入黨志愿書》;

8、召開支部大會討論，作出決議;

9、張貼公示公告10天，進一步聽取群眾意見;

10、支部填寫《發(fā)展新黨員公示反饋表》;

11、母公司黨委派專人同申請人談話;

12、報市建委黨委審查;

13、母公司黨委會審批;

14、公司黨委接到母公司黨委的《批準預(yù)備黨員通知書》后，由公司黨委對被批準入黨的預(yù)備黨員進行談話并組織其面向黨旗進行入黨宣誓;

15、進入預(yù)備期考察，預(yù)備黨員定期向支部遞交思想?yún)R報，由支部負責填寫《預(yù)備黨員考察表》;

16、預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請，經(jīng)支部大會討論作出決議，報母公司黨委審批。

怎樣寫入黨申請書

寫入黨申請書，是一項嚴肅的事情，必須以認真的態(tài)度去對待，真實地表達自己的決心和愿望。

入黨申請書通常包括以下部分：

1、標題。一般寫“入黨申請書”。

2、稱謂。在標題的下一行，頂格寫上：“敬愛的黨組織”或“敬愛的黨支部”。

3、正文。這部分主要有四個方面的內(nèi)容：(1)寫自己對黨的認識和入黨的動機;(2)寫自己的政治信念、成長經(jīng)歷和和思想、工作、學習、作風等方面的表現(xiàn)情況;(3)自己對入黨的態(tài)度和決心。

4、落款。就是在申請書的右下方署上：申請人姓名及日期。

學習黨員手冊篇3

第一部分黨章重點內(nèi)容

1、中國共產(chǎn)黨的

2、黨徽為和組成的圖案。

3、黨旗為旗面綴有

4、中國共產(chǎn)黨是民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè) 的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

5、黨的最高理想和最終目標是

6、中國共產(chǎn)黨以、小平理論、 “三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

7、黨的宗旨：。

8、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè) 為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) ，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

9、三個有利于：有利于，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。

10、四項基本原則：堅持堅持堅持共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

11、是我國社會主義初級階段的主要矛盾。

12、五大建設(shè)：建設(shè)。

13、

14、黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求：堅持堅持解放思想，實事求是、與時俱進、求真務(wù)實 ;堅持全心全意為人民服務(wù) ;堅持民主集中制。

15、我們黨的最大政治優(yōu)勢是、黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

16、預(yù)備黨員的預(yù)備期為，從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。延長預(yù)備期，不能超過一年。

17、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有、、舉權(quán) 以外，其他同正式黨員一樣。

18、入黨時間指的是被確定為的時間，黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

19、黨員如果沒有正當理由，連續(xù)不參加黨的組織生活、或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

20、黨員要求退黨，應(yīng)當經(jīng)級黨組織備案。

21、黨的基層組織。

22、黨的最高領(lǐng)導機關(guān)是和它所產(chǎn)生的委員會。

23、黨的各級委員會實行和相結(jié)合的制度。

24、

25、黨禁止任何形式的。黨的各級領(lǐng)導機關(guān)，除它們派出的代表機關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。

26、國有企業(yè)和集體企業(yè)黨的基層組織發(fā)揮的作用：發(fā)揮用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作。

27、黨內(nèi)重要規(guī)章制度：、、會一課”制度、民主生活會制度、黨支部(黨小組)組織生活會制度、雙重組織生活會制度、“談心談話”制度、“主題黨日活動”制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設(shè)約談制度、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例。

學習黨員手冊篇4

學校近日大力開展學習《學生手冊》的運動，同學們積極響應(yīng)學校號召，在《北京__大學〈學生手冊〉知識點考卷》中發(fā)揮一點點微薄的力量，做好每一道題，寫好每一篇心得體會，以支持學校的思想改造工程。下面，本著奇文共欣賞的精神，轉(zhuǎn)發(fā)一篇本系原創(chuàng)心得體會以饗讀者，為校增光。

作為一名普通高校的學生，我無比榮幸;作為北京__大學的學生，我更加無比自豪!因此，我們要學習《學生手冊》，只有學習了《學生手冊》，我們才能更好的學習、生活;只有學習了《學生手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展;只有學習了《學生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。

《學生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力?！秾W生手冊》誕生于21世紀的北京__大學，在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒.唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導痛心疾首，因此可以說大力學習《學生手冊》是歷史的必然。

在學習中，學生們經(jīng)過對各種主義與學說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認識到了《學生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。

我認為這次學習太正錯了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績?哪些是我們的貢獻?成績有嗎?共享有嗎?掉了隊了?社會主義前進的列車把誰甩掉了?在學校發(fā)出“向《學生手冊》學習”的偉大號召之后，從七點鐘開始，圖書館、自習室真是場場爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了?？梢?，《學生手冊》是有著巨大現(xiàn)實意義的，可以說《學生手冊》句句是真理。凡是《學生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守;凡是《學生手冊》作出的決定，我們都堅決維護;凡是《學生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。

《學生手冊》是花，它是北京__大學亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗;《學生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬里，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。

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