學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì),希望可以幫助大家。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文1
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),黨要管黨、從嚴(yán)治黨,要靠黨章黨規(guī)黨紀(jì)。為進(jìn)一步把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面,挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)前沿,近期,寧波市紀(jì)委在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)活動(dòng),喚醒全市黨員干部和紀(jì)檢干部的黨章黨規(guī)意識(shí),釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。
抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)龍頭,開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,在“七·一”前組織市級(jí)各部門(mén)和各縣(市、區(qū))黨政主要負(fù)責(zé)人開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章,落實(shí)主體責(zé)任”專(zhuān)題培訓(xùn),把學(xué)習(xí)黨章列為各級(jí)黨校的主體課程,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的必修課,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用,以上率下,掀起學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的熱潮。
抓好全市各級(jí)黨組織這個(gè)根本,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)。明確將學(xué)黨章、守黨章、用黨章、護(hù)黨章作為各級(jí)黨委一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作和經(jīng)常性的任務(wù),擺到突出位置來(lái)抓。為全市黨員干部配發(fā)《黨章》,做到人手一冊(cè),進(jìn)一步在全市形成學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)《黨章》的良好氛圍。運(yùn)用主流媒體等宣傳平臺(tái),加大黨章黨規(guī)黨紀(jì)宣傳力度,喚醒黨員干部的黨章黨規(guī)意識(shí),喚醒黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),使黨紀(jì)成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線(xiàn)。
抓緊紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。市縣兩級(jí)紀(jì)委理論學(xué)習(xí)中心組組織黨章黨規(guī)集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題討論,市委、市紀(jì)委書(shū)記帶頭講黨課,其他市縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)紀(jì)檢講壇、紀(jì)檢論壇等形式,組織全市紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章活動(dòng),不斷增強(qiáng)組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),把黨章黨規(guī)作為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的根本依據(jù),嚴(yán)格按照黨章確定的紀(jì)委三項(xiàng)主要任務(wù),履行職責(zé)、開(kāi)展工作。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文2
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi),確定了要開(kāi)展“兩學(xué)一做” 專(zhuān)題教育活動(dòng),即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì),從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實(shí)可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活,好把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪(fǎng),做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨,還隨聲附和。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做一名合格黨員。筆者覺(jué)得中央提“合格黨員”,沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的,也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8000多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量,我們?cè)谌魏挝kU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專(zhuān)題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文3
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議15日在京召開(kāi)。中共中央政治局、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山出席會(huì)議并講話(huà),劉云山指出,加強(qiáng)新形勢(shì)下的思想政治建設(shè)、深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)。作為一名黨員干部既要和人民群眾血肉相連,又必須時(shí)常用黨章黨規(guī)這把尺子衡量校正自己,時(shí)時(shí)處處以黨性約束自己的一言一行,要以“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己,自覺(jué)做到“慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎初”,做人群中的先鋒模范。
做合格黨員,需持之以恒學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話(huà)?!吧聿徽?,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)”,自宣誓入黨之日起,每一名共產(chǎn)黨員就要對(duì)照入黨誓詞嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,從我們準(zhǔn)備入黨就開(kāi)始學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì),但也不乏部分黨員已經(jīng)將黨章黨規(guī)拋之腦后,完全忘記背叛了黨員的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng),面對(duì)權(quán)色名利的誘惑,成了損害黨員形象威信的害群之馬?!靶奁湫?,治其身,而后可以為政于天下”,不斷地深化認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)是每個(gè)黨員的畢生的功課。
做合格黨員,需具有貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)、系列講話(huà)的自覺(jué)性?!爸恍?,雖敦必困”“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。黨內(nèi)干部中也不乏明知黨章黨規(guī),卻踩“紅線(xiàn)”,觸“高壓線(xiàn)”的,黨章黨規(guī)意識(shí)淡化,在行動(dòng)上違背黨章黨規(guī)的要求。做合格黨員,就需要牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)意識(shí),行動(dòng)上自覺(jué)遵守和貫徹黨章黨規(guī)。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文4
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,人無(wú)論在什么時(shí)候都不要忘了學(xué)習(xí),做事先做人,品德高尚的人,才能出品德高尚的事,這就是我對(duì)中央對(duì)“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”這“兩學(xué)一做”的根本理解,只有學(xué)好了“黨章黨規(guī),系列講話(huà)”才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻記得自己的身份,要以自己的言行舉止去影響周?chē)膹V大人民群眾,要起好帶頭作用,所謂:近朱者赤、近墨者黑,你是什么樣的人就會(huì)帶來(lái)什么樣的影響。所以我們要學(xué)號(hào)黨章黨規(guī),學(xué)好系列講話(huà),做一個(gè)合格黨員傳播正能量,給周?chē)娜嗣袢罕妿?lái)正面的影響。
從我個(gè)人來(lái)看,黨章黨規(guī)是對(duì)我個(gè)人的一個(gè)行為約束準(zhǔn)則,什么能做,什么不能做,什么能講,什么不能講,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,既然有了規(guī)矩,我覺(jué)得就應(yīng)該照章執(zhí)行,學(xué)習(xí)系列講話(huà)就是學(xué)習(xí)別人的言行舉止,來(lái)完善自己的不足之處,反思別人為什么要這么講?這么講的意義是什么?我應(yīng)該怎么能把這些講話(huà)正確運(yùn)用到實(shí)際生活中?舉一反三,之后你就會(huì)理解其中的精神道理,讓自己成長(zhǎng);做一個(gè)合格黨員,要從小事到大事、從個(gè)人到集體、從生活到社會(huì)你都要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,所謂:變壞一瞬間,學(xué)好需萬(wàn)年,好與壞,一念之間。所以我們時(shí)刻都要反省自己,這么做對(duì)不對(duì)?這么說(shuō)對(duì)不對(duì)?使自己成為努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好的一個(gè)合格黨員。
我是一個(gè)90后的黨員,思想總是漂浮不定,認(rèn)為追求潮流思想、先進(jìn)文化就是正確的,但是有時(shí)候卻感到非常迷茫,今天一樣,明天一種,變化太快,后來(lái)經(jīng)過(guò)了自己的反思,原來(lái)我就是缺乏一種堅(jiān)定思想,一個(gè)堅(jiān)定的行為準(zhǔn)則,所以現(xiàn)在我決定從“兩學(xué)一做”開(kāi)始改變自己,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話(huà),踏踏實(shí)實(shí)做好一個(gè)共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定信念,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),來(lái)吧!年輕的朋友們,是時(shí)候改變一下自己了。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文5
近期,中央提出今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?!皟蓪W(xué)一做”成了各地各級(jí)省市組織工作會(huì)議的重要內(nèi)容。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到底該怎么學(xué)?怎么做?個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:一是提高認(rèn)識(shí)學(xué)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在新的歷史條件下加強(qiáng)思想政治教育重要舉措,是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育活動(dòng)延伸的又一次重要舉措。
每一名黨員都要從思想上提高認(rèn)識(shí),貫徹落實(shí)黨中央的部署,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升理想信念、提高能力素質(zhì)、加強(qiáng)黨性教育的一次重大機(jī)遇和當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)落實(shí)好。二是分層分類(lèi)學(xué)?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員,各地各部門(mén)要緊密結(jié)合中央、省市要求和各自的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,持續(xù)用力,又要注重廣大黨員接受能力,因材施教,確保學(xué)習(xí)取得預(yù)期的效果。三是強(qiáng)化責(zé)任學(xué)。落實(shí)責(zé)任。把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上來(lái),把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入到主體責(zé)任范圍,通過(guò)層層抓落實(shí)的形式,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有效開(kāi)展。加強(qiáng)督促檢查。
各單位各層級(jí)主體責(zé)任人,既要督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)好心得體會(huì),又要對(duì)黨員學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行定期檢查,給出階段性的評(píng)價(jià),通過(guò)強(qiáng)化責(zé)任抓學(xué)習(xí)教育。四是加強(qiáng)引導(dǎo)自學(xué)。黨章黨規(guī)和系列重要講話(huà)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng),除了集中學(xué)習(xí),還要引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué),將學(xué)習(xí)融入到日常工作和生活中,做到擠時(shí)間學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué),把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。五是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“做”?!皟蓪W(xué)一做”,“做”是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵少數(shù)”,一舉一動(dòng)都廣大黨員的注視之下,要帶頭模范遵守黨紀(jì)黨規(guī),做好表率。每名黨員要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷檢視和改進(jìn)自己,向黨章黨規(guī)看齊、向模范看齊。
六是學(xué)以致用推動(dòng)“做”。先學(xué)好“做”的標(biāo)準(zhǔn),才能清醒認(rèn)識(shí)如何做,在實(shí)踐中檢驗(yàn)“學(xué)”的效果。定期召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)會(huì),通過(guò)自己講,他人評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)的方式,找出學(xué)習(xí)教育“做”方面存在的不足,每個(gè)黨員列出問(wèn)題清單,在后期的學(xué)習(xí)教育中抓好整改。
學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話(huà)心得體會(huì)范文6
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi),確定了要開(kāi)展“兩學(xué)一做” 專(zhuān)題教育活動(dòng),即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì),從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實(shí)可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活,好把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪(fǎng),做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,黨別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨,還隨聲附和。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做一名合格黨員。筆者覺(jué)得中央提“合格黨員”,沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的,也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8000多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量,我們?cè)谌魏挝kU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專(zhuān)題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
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