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2020全國黨校長會議講話學(xué)習(xí)心得大全3篇

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  “忠厚傳家久,詩書濟(jì)世長”,有一個(gè)地方,它被每個(gè)共產(chǎn)黨員當(dāng)成另一個(gè)“家”,每次離開家,我們帶走的不是鄉(xiāng)愁,而是更堅(jiān)定的信仰、更豐富的知識、更扎實(shí)的能力。以下是小編給大家整理的2019全國黨校長會議講話學(xué)習(xí)心得大全.希望可以幫到大家

  全國黨校長會議講話學(xué)習(xí)心得【篇一】

  近日,陳希同志在全國黨校(行政學(xué)院)校(院)長會議上強(qiáng)調(diào),“要堅(jiān)持黨校姓黨,突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位,在學(xué)好用好講好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上不斷取得新進(jìn)展”,為新時(shí)代黨校工作指明了方向。

  堅(jiān)持黨校姓黨,就要高舉黨的旗幟。1933年,中央黨校的前身在江西瑞金成立,定名馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校,黨的最高學(xué)府從成立之初就與黨的宗旨理論聯(lián)系緊密,與黨的理想信念保持一致,并在波瀾壯闊的歷史中,引領(lǐng)思想宣傳理論,鍛造隊(duì)伍鑄就輝煌。所以黨校不同于普通高校,他因黨而立、因黨而興,因黨而強(qiáng),始終與黨的隊(duì)伍建設(shè)、與黨的思想理論建設(shè)、與黨的偉大事業(yè)緊密相連。新時(shí)代,堅(jiān)持黨校姓黨原則,就要牢牢把握正確的政治方向,銘記業(yè)為誰興、功為誰建、言為誰立,始終以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,在黨言黨、在黨為黨,自覺遵循黨的政治路線,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在思想、政治、行動(dòng)上向黨中央對標(biāo)看齊。

  堅(jiān)持黨校姓黨,就要把牢主業(yè)主課。黨校工作主業(yè)主課就是抓好黨的理論和黨性教育,如果放松主業(yè)主課,去搞其他技能或者興趣愛好方面的東西,那就是不務(wù)正業(yè),會犯原則性錯(cuò)誤,導(dǎo)致政治方向上的偏差。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校,最重要的就是提高馬克思主義理論水平,增強(qiáng)自身政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。黨校要充分發(fā)揮干部輪訓(xùn)培訓(xùn)的主業(yè)優(yōu)勢,教育引導(dǎo)學(xué)員把理論武裝和政治訓(xùn)練結(jié)合起來,固本培元、定根守魂。新時(shí)代,要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想擺在首位,緊緊圍繞黨的中心工作展開教育培訓(xùn),在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會決勝期,黨校要有力應(yīng)對前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),充分發(fā)揮培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用,塑造一批忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊(duì)伍。

  堅(jiān)持黨校姓黨,就要厲行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。求各級黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來。各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體,黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人。要堅(jiān)持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校的方式,把全面從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治校相結(jié)合,堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué),把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),嚴(yán)格黨校校紀(jì)、校規(guī)。從嚴(yán)治校是全面從嚴(yán)治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn),新時(shí)代中國特色社會主義發(fā)展進(jìn)入全面建設(shè)小康決勝期,黨校必須適應(yīng)黨和國家工作的大局要求,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨與從嚴(yán)治校相結(jié)合,加強(qiáng)黨性教育和黨校優(yōu)良校風(fēng)教育,真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán),把嚴(yán)的要求融入到干部教育工作中,貫穿于科研教學(xué)管理中,切實(shí)發(fā)揮陣地作用和熔爐功效,將黨校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)潛移默化地注入學(xué)員思想中,鍛煉黨員干部的“心學(xué)”,管好育好選好干部。

  全國黨校長會議講話學(xué)習(xí)心得【篇二】

  全國黨校(行政學(xué)院)校(院)長會議9日在京召開,中共中央政治局委員、中央黨校(國家行政學(xué)院)校長(院長)陳希強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神,以培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為主要目標(biāo),充分發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)。

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及志愿加入中國共產(chǎn)黨的擬發(fā)展對象都要進(jìn)黨校進(jìn)行思想淬煉,通過黨校的培訓(xùn),能夠接受到最全面、最系統(tǒng)、最新、最權(quán)威的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的研修輔導(dǎo),進(jìn)一步加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想科學(xué)體系和豐富的理解和把握,增強(qiáng)自我忠誠核心、擁戴核心、看齊核心、捍衛(wèi)核心的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,增進(jìn)對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同。因此,進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)充電實(shí)在是一種有滋有味的人生體驗(yàn),于個(gè)人成長機(jī)會難得意義非凡。

  參加黨校學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。通過參加黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對提升境界、明確目標(biāo)、校正航向、開闊思路有著重要作用,有助于我們提振精氣神,在想問題、作決策、干事情時(shí),自覺把實(shí)踐與黨的執(zhí)政使命聯(lián)系起來,與科學(xué)發(fā)展、執(zhí)政為民、執(zhí)政創(chuàng)新、依法執(zhí)政理念聯(lián)系起來,提升執(zhí)政能力,為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大思想武器。

  參加黨校學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性是共產(chǎn)黨人立身、立業(yè)、立言、立德的基石。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須加強(qiáng)黨性鍛煉,通過在黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識,力求在思想境界上超越自我,在重大問題上旗幟鮮明,在重大行動(dòng)上積極響應(yīng),堅(jiān)定理想信念,錘煉道德操守,提升思想境界,鑄牢理想信念基石、提升思想境界、培育優(yōu)良品德、增強(qiáng)責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神,牢固樹立人民至上的價(jià)值理念。

  參加黨校學(xué)習(xí),樹立精神坐標(biāo)豐富精神追求。黨校是紅色基因庫,堪稱黨的理論的寶庫,是史料豐富、學(xué)養(yǎng)敦厚的神圣殿堂,加上專家學(xué)者“大咖”壓陣,能夠在如此殿堂聆聽教誨,啟迪人生,開拓知識視野,讓我們的人生變得更有追求、更富詩意,同時(shí)黨校引領(lǐng)我們的精神價(jià)值,樹立精神坐標(biāo),黨校讓我們在理論自信、政治自信、制度自信、文化自信的道路上洞察秋毫并且行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  學(xué)習(xí)是我們黨制勝的法寶,也是我們黨員干部一輩子的追求與修煉。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地在實(shí)踐中運(yùn)用,在運(yùn)用中體現(xiàn)價(jià)值。作為黨校培養(yǎng)的干部,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,都要謹(jǐn)遵“黨?!苯虒?dǎo),發(fā)揚(yáng)“黨校”精神,不忘初心,砥礪前行。

  全國黨校長會議講話學(xué)習(xí)心得【篇三】

  中共中央政治局委員、中央黨校(國家行政學(xué)院)校長(院長)在全國黨校(行政學(xué)院)校(院)長會議上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,以實(shí)施《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》為契機(jī),扎實(shí)做好新時(shí)代黨校(行政學(xué)院)工作,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新貢獻(xiàn)。全體黨校教職員工要認(rèn)真落實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神,用好黨校這個(gè)“煉丹爐”,充分發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用,培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

  加強(qiáng)思想引領(lǐng),筑牢干部理想信念“緊箍咒”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,沒有理想信念、理想信念不堅(jiān)定,精神就會缺“鈣”,就會得“軟骨病”。黨的十八大以來,全面從嚴(yán)治黨深入推進(jìn),發(fā)現(xiàn)清除了一批丟失理想信念的“病入膏肓者”,形成反面教材,給“未病者”打了預(yù)防針,為“潛病者”亮起了紅燈,強(qiáng)化了黨員、干部“紅線意識”和“底線思維”。黨校是黨員干部錘煉黨性的大熔爐,教職員工要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神,加強(qiáng)思想引領(lǐng),以“本色英雄張富清”、“吃虧書記李連成”為榜樣,守住初心、牢記使命,通過正反面教材結(jié)合,筑牢干部信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣。

  強(qiáng)化理論建設(shè),鍛造干部清正廉潔“火眼金睛”?!扒逭疂嵶鞅砺省笔恰安煌跣?、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)之一。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào):“清正廉潔作表率,重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭,堅(jiān)決預(yù)防和反對腐敗,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人?!币灾黝}教育為契機(jī),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是深刻領(lǐng)會講話中關(guān)于推進(jìn)反腐倡廉、建設(shè)廉潔政治的重要論述,強(qiáng)化理論建設(shè),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高黨性修養(yǎng)、升華思想境界、保持清廉本色的“金丹”,鍛造黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的“火眼金睛”,看清“糖衣炮彈”,看穿“妖魔鬼怪”,不做“圍獵者”的獵物,不做“魔鬼”的點(diǎn)心。

  夯實(shí)干部培訓(xùn),打造干部擔(dān)當(dāng)作為“金身”。黨校是黨教育培訓(xùn)黨員干部的主渠道,是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性、提高素質(zhì)的“煉丹爐”。習(xí)近平總書記指出,黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù),必須堅(jiān)持黨校姓黨這個(gè)黨校工作根本原則,更加重視干部教育培訓(xùn)工作,切實(shí)做好新形勢下黨校工作。干部教育培訓(xùn),要培養(yǎng)斗爭精神,給干部講講黨的革命歷史、革命傳統(tǒng),講講“榜樣”的事跡,帶領(lǐng)干部參觀紅色教育基地,傳承“紅色基因”,用細(xì)節(jié)講故事、用故事講人物、用人物講黨史、用黨史講黨性,培養(yǎng)干部斗爭精神,堅(jiān)韌干部斗爭意識。要注重培養(yǎng)專業(yè)能力,按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專業(yè)化需求,結(jié)合當(dāng)前最緊迫、最困難的攻堅(jiān)任務(wù),開展精準(zhǔn)化、個(gè)性化、有針對性的專題培訓(xùn),著力彌補(bǔ)干部的知識空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力短板,豐富專業(yè)知識,提升專業(yè)能力,提升斗爭本領(lǐng),著力打造干部擔(dān)當(dāng)作為“金身”。


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