活著讀書(shū)心得500字(優(yōu)秀8篇)

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活著讀書(shū)心得500字篇1

“這本書(shū)表面上叫《活著》，可實(shí)際上大家最后都死了?！蔽乙缓团笥蚜钠稹痘钪愤@本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)講這句話(huà)。

《活著》這本書(shū)給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺，太戲劇又太過(guò)沉默，還摻雜著一些無(wú)法理解的苦痛，這讓我久久不能釋?xiě)选Ｎ腋ＹF看他從一個(gè)愛(ài)好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋，覺(jué)得實(shí)在是活該。可是看到后面，看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……一個(gè)個(gè)死去，看著他一次次受到生活殘酷無(wú)情地打擊，我卻開(kāi)始在盼了，盼著能它有一個(gè)轉(zhuǎn)折，盼著福貴最后能有一個(gè)被安慰的結(jié)局。可越看后面越?jīng)]有希望，越看后面甚至想：“接下來(lái)福貴也應(yīng)該要死了吧?！?/p>

然而出乎意料地，福貴就這么平靜的接受了一切，作為家里最后一個(gè)人默默地活著。看到這個(gè)結(jié)局，我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起，在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng)，感覺(jué)也沒(méi)有那么沉重了。回過(guò)神來(lái)，是他的活著安慰了我?！盎钪?，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”中國(guó)的思想一直是這樣的，沉默，溫婉，不動(dòng)聲色。

我們討厭激進(jìn)地爭(zhēng)執(zhí)，暴力地沖突，我覺(jué)得活著本身就是一件幸運(yùn)的事情，其他都顯得不是那么重要?；钪旧恚椭档米屛覀?nèi)セ钪?/p>

活著讀書(shū)心得500字篇2

人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。”這是余華的《活著》前言中說(shuō)的。讀完《活著》我只能這么說(shuō)，我們是幸福的。

當(dāng)我們聽(tīng)到你說(shuō)：“我活著?！边@句話(huà)時(shí)，知道你必定是一個(gè)體會(huì)到生活博大精深，對(duì)萬(wàn)物飽含感激，而不僅僅是一個(gè)追求活著的目的的人，因?yàn)槟康木驮凇拔?，活著?！敝?活著，真好!活著，僅此而以!

女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。記得小時(shí)候是天真快樂(lè)的，慢慢的長(zhǎng)大了，煩惱的事情也來(lái)了，學(xué)習(xí)、心情的騷動(dòng)、感情的煩惱、工作的不愉快。曾經(jīng)在值班的一個(gè)晚上做病人檢查后回訪(fǎng)，結(jié)果連續(xù)4個(gè)電話(huà)都是：“病人已經(jīng)在去世了。”那時(shí)候覺(jué)得真要珍惜每一天。愛(ài)自己的生命，愛(ài)自己的親人，愛(ài)關(guān)心自己的人和我關(guān)心的人。其實(shí)，活著本來(lái)就是一種幸福了，活著是人生的恩賜，感恩地活著，你才會(huì)覺(jué)的世界如此美好。活著是一種責(zé)任，既然上帝賦予我們寶貴的生命，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難?雖然說(shuō)人為幸福而活，追求幸福是人的一種天 性，但困難是人生的重要組成部分，是沒(méi)有人可以避免的。所以，學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難吧!用樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度對(duì)待人生。

人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!

活著讀書(shū)心得500字篇3

余華的《活著》是以回憶的方式，和第一人稱(chēng)描述“我”徐福貴一生曲折的經(jīng)歷。相對(duì)而言，陳忠實(shí)的《白鹿原》也是描述清末到解放時(shí)間的作品。兩者相比，《活著》描寫(xiě)線(xiàn)索單一，從我的角度，表達(dá)了，一生命運(yùn)的不幸。

從敗家子將家產(chǎn)輸完，把“爹”氣死，懷孕的妻子被接回娘家，“我”不幸地被軍閥抓走充軍，輾轉(zhuǎn)回來(lái)后，女兒聾啞，母親過(guò)世。接著后面，兒子被獻(xiàn)血卻被抽血抽死，女兒好不容易嫁人后難產(chǎn)而死，從娘家回來(lái)妻子得了軟骨病，后悲傷的死去。

再后來(lái)，女婿被石板壓死，小孫子吃豆子被撐死，結(jié)局“我”就和一頭牛相依為伴。主人公的悲慘和時(shí)代息息相關(guān)，在清末民國(guó)軍閥混亂，到解放后大躍進(jìn)大背景下，一個(gè)小人物命運(yùn)曲折，也反映了混亂時(shí)代的殘酷。

總體說(shuō)來(lái)，這部小說(shuō)透露著時(shí)代的悲劇，閱讀的過(guò)程中，給人一種沉重的悲傷氣氛。而相比《白鹿原》的多主題，多層次的感覺(jué)有很大的不同。而又讓我聯(lián)想到路遙的《平凡的世界》描述的苦難，是一種積極面對(duì)，去擁抱的樂(lè)觀(guān)精神，又是很大的不同。

《活著》這部作品，正如作者余華在序言中寫(xiě)到，是聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。

故事要傳達(dá)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著，這就是這部小說(shuō)的意義。

活著讀書(shū)心得500字篇4

余華的《活著》，幾乎是用了一下午時(shí)間，一口氣讀完。好的文學(xué)作品如同有魔力般，讓讀者不忍放下。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了，似乎所有的不幸都集中到他身上。

在書(shū)中你能看見(jiàn)興盛、看見(jiàn)衰敗、看見(jiàn)頹唐、看見(jiàn)生活怎樣折磨一個(gè)人，看見(jiàn)離奇卻又平凡的人生。但正如作者所言，這個(gè)故事是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。

生活對(duì)富貴而言，真的是一條路，沒(méi)有枝杈，就這么走下去，風(fēng)來(lái)了，就吹風(fēng)，雨來(lái)了，就淋雨。受不住了，就倒下，倒下了就再站起來(lái)，繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，讓我對(duì)生活，乃至人生有了更深的思考與理解。人生的'喜怒哀樂(lè)，都建立在活著的基礎(chǔ)上，活著需要韌性，活著才是一件幸福的事。

人生的意義或許真的不在命運(yùn)之外，也許活著的意義就是在活著本身。當(dāng)我們還在抱怨生活里的不如意，為生活中的不完美而糾結(jié)抓狂時(shí)，不妨靜下心來(lái)讀一讀這本書(shū)，或許你會(huì)更加感恩和接納生活，感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福，接納生活給予的不足與苦難。

活著讀書(shū)心得500字篇5

《活著》這本書(shū)，余華寫(xiě)得平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看得也平靜，應(yīng)對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)社會(huì)中再平?？墒堑纳?。

老人叫福貴，從富家少爺?shù)较聦影傩?，如同一個(gè)晴天霹靂，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開(kāi)始珍惜身邊的親人，打算重新開(kāi)始。

命運(yùn)似乎因?yàn)楦ＹF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了，家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴僅有受著命運(yùn)的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活著，就像小船僅有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。

福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會(huì)灰暗的人禍的力量，一種忍的力量;是他無(wú)論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。

活著讀書(shū)心得500字篇6

“這本書(shū)表面上叫《活著》，可實(shí)際上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活著》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)講這句話(huà)。

《活著》這本書(shū)給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺，太戲劇又太過(guò)沉默，還摻雜著一些無(wú)法理解的苦痛，這讓我久久不能釋?xiě)选Ｎ腋ＹF看他從一個(gè)愛(ài)好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋，覺(jué)得實(shí)在是活該?？墒强吹胶竺妫粗磉叺募艺?、有慶、鳳霞……。一個(gè)個(gè)死去，看著他一次次受到生活殘酷無(wú)情地打擊，我卻開(kāi)始在盼了，盼著能它有一個(gè)轉(zhuǎn)折，盼著福貴最后能有一個(gè)被安慰的結(jié)局?？稍娇春竺嬖?jīng)]有希望，越看后面甚至想：“接下來(lái)福貴也應(yīng)該要死了吧?！比欢龊跻饬系?，福貴就這么平靜的接受了一切，作為家里最后一個(gè)人默默地活著。看到這個(gè)結(jié)局，我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起，在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng)，感覺(jué)也沒(méi)有那么沉重了?；剡^(guò)神來(lái)，是他的活著安慰了我。“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”中國(guó)的思想一直是這樣的，沉默，溫婉，不動(dòng)聲色。

我們討厭激進(jìn)地爭(zhēng)執(zhí)，暴力地沖突，我覺(jué)得活著本身就是一件幸運(yùn)的事情，其他都顯得不是那么重要?；钪旧?，就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>

活著讀書(shū)心得500字篇7

“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。讀這句話(huà)，似懂非懂。

這本書(shū)很好看，使我花了一晚上兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀的時(shí)候，并未打算一個(gè)晚上就讀完，讀完后就讓我聯(lián)想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。

男主人公福貴似乎一生都活在苦難中，只有在一開(kāi)始享受了幾天富貴日子。從敗光家產(chǎn)，到氣死父親，妻兒被接走，明明是準(zhǔn)備去城里請(qǐng)大夫?yàn)槟赣H看病，卻被人捉去拉大炮，好不容易逃回來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親死了，女兒聾了啞了，好不容易將女兒拉扯大了，兒子卻被抽血抽過(guò)多而死，難得為女兒找了個(gè)好婆家，不久卻難產(chǎn)而死，妻子不久也死了，女婿被水泥板壓死，小孫子被豆子撐死。最終和一頭老牛相守相依至今。

即使這樣，但他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄活下去，是他面對(duì)苦難的承受能力深深打動(dòng)了我，是他對(duì)世界的樂(lè)觀(guān)態(tài)度深深震憾了我。福貴是不幸的，但他并未用死亡結(jié)束他的不幸，而是以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)不幸，換來(lái)了晚年的安穩(wěn)與從容。

我相信，即使現(xiàn)在再苦再累，只要堅(jiān)持下去，終有一天，世界會(huì)給你回報(bào)的，就如史鐵生，在20歲雙腿癱瘓時(shí)，如果他選擇放棄生命，也許就沒(méi)有我現(xiàn)在所認(rèn)識(shí)的史鐵生。

一切已然，必屬本然，必然與當(dāng)然。

活著讀書(shū)心得500字篇8

《活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人》這本書(shū)主要寫(xiě)的是：張海迪女士5歲患了脊髓病，無(wú)法上學(xué)?？伤匀辉诩依镒詫W(xué)完中學(xué)課程，還做了大量的社會(huì)工作。她這種永遠(yuǎn)不放棄的精神，值得大家學(xué)習(xí)。

“面對(duì)殘酷的命運(yùn)，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)。”讀到這里，我的眼睛一下子紅了。張海迪真勇敢，患了脊髓病，還那么勤學(xué)好問(wèn)，我為她的學(xué)習(xí)精神而感到高興。

“多年來(lái)，張海迪還做了大量的社會(huì)工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人的家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。”讀到這里，讓我想起了與張海迪女士同樣命運(yùn)的奧斯特洛夫斯。他不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒(méi)有放棄生命，因?yàn)樗阑钪褪且环N希望，更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來(lái)他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病殘，終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國(guó)有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，可他卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，24歲的時(shí)候，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)哈佛大學(xué)。

我要向張海迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!

張海迪身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，以滿(mǎn)腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)給大家。

生命的價(jià)值是由自己選擇的。讓我們都來(lái)珍惜生命，感受生命的價(jià)值吧!