讀書心得水滸傳作文
讀書心得水滸傳作文(精品10篇)
讀書心得水滸傳作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀書心得水滸傳作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀書心得水滸傳作文(精品10篇)】,供你選擇借鑒。
讀書心得水滸傳作文篇1
這本書講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無奈遭小人餡害,最后來到梁山。武松很勇猛,他路過景陽崗,聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人,過路的人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕,他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他,真是為民除害了!人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)?!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀,運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!
梁山上個(gè)個(gè)都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個(gè)個(gè)身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時(shí),當(dāng)時(shí)皇帝腐敗,政權(quán)又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代,活在人人平等的世界里,他們又都本領(lǐng)超強(qiáng),而且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟梁!
讀書心得水滸傳作文篇2
《水滸傳》中國古代的四大名著之一,是由施耐庵和羅貫中共同編著的,這是一部描寫民眾反抗斗爭的長篇小說,是我國英雄傳奇中最杰出的作品。
《水滸傳》中雖然人物眾多,可是每個(gè)人都個(gè)性鮮明。其中給我印象最深刻的還是武松?!拔渌纱蚧ⅰ笔羌矣鲬魰缘墓适隆D且惶煳渌珊冗^酒后,沒想住店,便只身一人走進(jìn)那有老虎的深山,雖有店家警告,可武松仍一意孤行。他靠在一塊大石頭上睡著,感覺面前有東西,一睜眼,原來是一只吊睛白額老虎。頓時(shí)酒醒。老虎“一撲、一掀、一剪”都沒拿住武松。武松抄起一根木棒像老虎砸去,沒想到卻砸在樹上,斷了。武松就勢(shì)雙手揪住老虎,對(duì)著它一頓亂踢,直至那老虎五官都迸出鮮血來,不動(dòng)了,還用棒子又打了一會(huì),確定那老虎的確死了,才停下。這故事足以說明武松的勇猛。而武松對(duì)哥哥更是萬般忠義。為了為哥哥武大郎平反冤屈,他殺死了毒害武大郎的西門慶和潘金蓮,最后被發(fā)配孟州。他難道不值得我們欽佩嗎?而在《水滸傳》中,像武松這樣勇猛而忠義的不占少數(shù)。豹子頭林沖,黑旋風(fēng)李逵,花和尚魯智深哪個(gè)不是忠義兩全?他們的太忠、太義導(dǎo)致他們最后義無反顧跟隨宋江招安,他們還忍受奸臣唾罵、陷害,最后悲壯結(jié)束了他們的生命。
文章有七十一回,講述了一百零八位英雄好漢的傳奇故事。“官逼民反”他們?yōu)榱丝咕芨瘮≌膲褐?,不得已造反起義,“逼上梁山”,他們?yōu)樯孀叩搅艘黄?。每個(gè)人身上都有悲慘的故事,每個(gè)人都曾對(duì)社會(huì)還抱有一絲希望,可最后的結(jié)果卻是連命都不一定能保住,每個(gè)人都是被迫走上梁山,不為榮華富貴,只為獲得一線生機(jī)。他們與官府抗衡,把“忠”“義”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。他們?cè)前傩招闹械挠⑿郏勺詈笕栽诩槌计群ο伦呦蛄怂劳?,但其根本卻是因?yàn)榱荷胶脻h的“忠義”。這部小說之所以能被世人所傳頌,也是因?yàn)樗步o予了人們面對(duì)官府鎮(zhèn)壓時(shí)對(duì)生活的美好期盼。
《水滸傳》的曲折而樸素的故事,傳奇而真實(shí)的人物都給我留下了很深的印象,梁山好漢的身影將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的腦海中。
讀書心得水滸傳作文篇3
《水滸傳》怎么說也是我國的四大名著之一,更何況幼時(shí)都讀過,自然對(duì)此書有點(diǎn)印象—一群大多是農(nóng)民的武林高手聚在一起,喊著“替天行道”的高亢口號(hào)。我想問他們:“天是哪個(gè)天,行的是哪個(gè)道?”招安前,說是為了保護(hù)朝廷,劫富濟(jì)貧,欺負(fù)朝廷沒警察,沒槍,大肆破壞治安,社會(huì)秩序;招安后,到老實(shí)了點(diǎn),替朝廷南征北戰(zhàn),平了遼國,方臘,立了戰(zhàn)功。但是,本尿不到一壺的人們更是死的死,傷的傷,殘的殘,落得一個(gè)疏導(dǎo)獼猴散的結(jié)局。
看水滸,不外乎看里面一百零八將的性格以及他們的“英雄事跡”:宋江的“忠”與“義”,李逵的“猛和孝”,魯智深的“智和勇”,花宋的“帥”,吳用的“謀”……一百零八將,性格各不相同,作者將他們描繪得栩栩如生,形象鮮明,怪不得被稱為四大名著之一。
再細(xì)說兩人,一個(gè)是宋江,一個(gè)是魯智深。先說這宋公民,外號(hào)及時(shí)雨,暫且不說,他的“忠”與“義”我是真的不理解。說是“忠”與朝廷,為了不使李逵以后造反,竟邀他一起喝了毒酒,真是夠“義”氣的!不知李逵泉下有知,估計(jì)會(huì)跳起來宰了宋江。為了不使“智取生辰納”一事敗露,一刀砍了老婆閻婆惜的狗頭,顯示出他的“義”,真是與朱元璋殺人不眨眼一樣一樣兒的。
再講魯提轄,也不愧于那個(gè)法號(hào)—智深:智慧還真的挺深。他,也算是水滸中我最喜歡的一個(gè)人了,在三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西中,他明知道鎮(zhèn)關(guān)西已斷了氣,可他還是叫罵著:“鳥!看你再裝死,等老子下回再收拾你!”頗有一番放學(xué)后別走的架勢(shì)。等:“吃瓜群眾”們反應(yīng)過來此人已死時(shí),魯智深早已溜之大吉,此時(shí)不跑,還待何時(shí)?這一情景,把我深深吸引了,這更體現(xiàn)出了他的智。論到“勇”,他絕對(duì)不一般。想那時(shí)李逵發(fā)現(xiàn)唯一老母被大蟲吃了時(shí),也是憤怒到極點(diǎn)才用樸刀捅死老虎。武松更是,只因?yàn)楹锖康厣狭藣彛锖康牡睾鹊綘€醉,又糊里糊涂地打死大蟲,成為了所謂“打虎英雄”。而魯智深倒好,不知是吃錯(cuò)了什么藥,竟在亂軍叢中一杖擊碎了方臘的腦袋。要知道,方臘可是擊敗過無數(shù)梁山好漢的人,這人卻輕輕松松,“取敵上將之首級(jí)如探囊取物,”真是堪比關(guān)羽,比關(guān)羽還關(guān)羽呀!文末他“悟道圓寂”的場景,更突出了他的傳奇。一個(gè)平時(shí)大口吃肉大碗喝酒的花花和尚,還“看破紅塵凡世,大徹大悟”,不能不說他的確是個(gè)傳奇人物。
說到底,其實(shí)我也并不喜歡《水滸》里的某些人。但是,這本書的人物細(xì)致入微地描述以及對(duì)當(dāng)朝社會(huì)的批判,卻是世上絕無僅有的,怪不得,它在國內(nèi)外知名度這么高,一些史學(xué)家也這么感興趣。唉,世上再無施耐庵,人間再無《水滸傳》!
讀書心得水滸傳作文篇4
讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會(huì)的黑暗與腐朽、封建社會(huì)中統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”。
這本書大致講述了:一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊,成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對(duì)于人物的描寫得十分生動(dòng),感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實(shí)。
整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對(duì)朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對(duì)主人忠,在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”,對(duì)朋友從來都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機(jī)智。招安之事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識(shí)到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果,便獨(dú)自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。
《水滸傳》中,每一回的開頭都會(huì)有一首詩詞,有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容,有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身之本,剛強(qiáng)惹禍之胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰,惟有舌根不壞?!边@首詞說明的道理與老子的一個(gè)故事差不多,反映出:柔弱有時(shí)能夠勝過剛強(qiáng)。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。
讀書心得水滸傳作文篇5
《水滸傳》是中國四大名著之一。今年開學(xué),我有幸讀了這本書。這本書,就像蘊(yùn)含著獨(dú)到的魔力一般,把我的眼球緊緊吸引。當(dāng)我讀完了這本書,感覺它釋放了一種巨大的能量,讓我集多種珍貴品質(zhì)于一身,成為一個(gè)至真至美至善的人,從而能戰(zhàn)勝一切假惡丑的魔障。它真的是一本好書。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵具體生動(dòng)地描寫了農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展至失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐敗和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,塑造了一大批梁山泊好漢忠義、替天行道的光輝形象。
《水滸傳》最引人入勝的地方是對(duì)劇情的刻畫描寫。從高太尉上任報(bào)舊仇到?jīng)]羽箭飛石打英雄,從王教頭私走延安府到梁山泊好漢大聚義,每個(gè)故事的情節(jié)都是一波三折的,我的心也跟著情節(jié)上下起伏。當(dāng)我讀到林沖棒打洪教頭時(shí),忍不住激動(dòng)不已,拍手叫好。這個(gè)故事給我的印象最深刻。故事中的洪教頭狂妄自大,傲慢無禮,而林沖卻武藝高強(qiáng),謙卑忍讓,所以最后林沖勝利,洪教頭失敗,灰溜溜地走了?!膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步。”像洪教頭這樣驕橫狂躁的人,就是“紙老虎”神氣一會(huì)兒,但沒有真本事,最終必定失敗;而像林沖這樣謙和沉穩(wěn)的人,冷靜沉著,謙虛忍讓,最終必定成功??蛇@樣的人就算獲得了大成就,相信也不會(huì)被榮譽(yù)沖昏了頭腦。而那種“紙老虎”呢,稍有些小成就便興奮得飄飄然,誰的話也聽不進(jìn)去,肯定不會(huì)有大成就。我一定要做個(gè)謙遜禮讓的人,不做傲慢粗俗的“紙老虎”!
終于,我讀到《水滸傳》的最后一回了。當(dāng)我看到“至此,梁山泊上,108位好漢,各得其位,各展所長,山寨大業(yè),更是蒸蒸日上,愈加興旺”時(shí),心里十分高興。108個(gè)好漢在經(jīng)過一系列的崎嶇和坎坷后,終于打敗了那些自稱是“好漢”的人,完成了他們的大聚義,他們的信念,他們才是真正的好漢呀!
有人贊道:八方共域,異姓一家。千里面朝夕相見,一寸心死生可同。相貌語言,南北東西雖各別;心情肝膽,忠誠信義并無差。地方四五百里,英雄一百八十人,《水滸傳》中傳佳話!
梁山泊上108個(gè)好漢的忠、義讓我深受感動(dòng)。他們個(gè)個(gè)充滿正義感,為老百姓著想,除暴安良。有的用生命換來繁榮,有的為了兄弟而死去,活下來的也不求回報(bào),真乃忠義也!
中國古典文學(xué)《水滸傳》是中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,它猶如一座巨大的藝術(shù)殿堂,陳列著不勝枚舉的珍貴品質(zhì),給我們以閱讀的快感和精神的享受,讓我們?cè)陂喿x的愉悅中,領(lǐng)略到中國古典文學(xué)的魅力。
讀書心得水滸傳作文篇6
暑假里,我讀了中國古典四大名著之——《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知?!端疂G傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說,他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭。他不僅僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)劫害擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。經(jīng)過閱讀《水滸傳》不僅僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,并且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。
《水滸傳》真是一本好書,同學(xué)們你們有空的時(shí)候也來看看吧!
讀書心得水滸傳作文篇7
“水滸”一詞出自《大雅·綿》“率西水滸,至于岐下”一句。該詩所述,乃周人始祖古公亶父尋出路初建基業(yè)事。古人釋此詩,說是古公亶父避狄人之亂而走。乃知《水滸傳》所講,實(shí)是眾人于黑暗社會(huì)中尋求出路之事。一如古公亶父來到岐山,眾人聚義梁山,欲開創(chuàng)一片新天地以寄身。然此事成功的方式頗令人心寒:
“宋江奏道:‘天帝哀憐臣等忠義,蒙玉帝符牒敕命,封為梁山泊都土地。眾將已會(huì)于此,有屈難伸,特令戴宗屈萬乘之主,親臨水泊,懇告平日衷曲?!?/p>
好漢們奮斗一生,竟直到死后在徽宗夢(mèng)中才得以找到出路。其中含義,不言而喻:社會(huì)如此,活著便無出路可尋。
林沖被陷害之初是懷著希望的,直至草料場還想著“待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理?!眳s不曾想因高衙內(nèi)一點(diǎn)色心,高俅要害他至死,連陸虞侯也不容他活著。武松起初也相信司法的公正,用口供證明哥哥身死的真相,也不曾想到如宋江、張青、施恩般善待他的張都監(jiān)陷害他并不需要證據(jù)。宋江在江州之前堅(jiān)持不上梁山也是以為自己尚能回到官場,不曾想有黃文炳謀他,一心要他死。于是,山神廟中擺起三個(gè)人頭,鴛鴦樓上題寫了八字血書,潯陽江口也確被血染紅。魯智深道:“只今滿朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聰,就比俺的直裰染皂了,洗殺怎得干凈?”乃是看破了這社會(huì)已無藥可救。但宋江仍要寫“望天王降詔早招安?!庇谑钦邪?,眾人十去其八,梁山就此覆滅。這結(jié)局其實(shí)早有伏筆:
“更兼這十節(jié)度使,舊日都是綠林叢中出身,后來受了招安……”
十節(jié)度使出身綠林,后征討梁山,荊忠橫死,王文德、韓存保等被擒,與宋江討方臘何其相似!招安的出路便是如此,即使宋江剿平方臘生還,奸臣還是要他死。
那出路何在?
公孫勝、燕青、李俊等人的結(jié)局似乎指明了出路。隱居山林,出海為王,都能活下來。只是如此活下來已與落草前的生活大異了。阮小七兄弟三人本為溫飽而上山,卻不曾想會(huì)走這十幾年波瀾壯闊的一遭。征方臘時(shí),兩個(gè)哥哥不明不白地身死,阮小七終也丟了官回石碣村打魚。循環(huán)一番,歸于起點(diǎn),還喪了至親,這樣一來,十幾年的奮斗又有何用?徒剩白發(fā)漁樵江渚上了。大鬧一番后悄然歸隱,便是那些幸存者最佳的寫照。鬧的效果也是難說,朝廷至結(jié)尾昏暗依舊,除了從草寇變成忠臣義士、被供著吃冷豬肉,他們還改變了什么?隱逸者看破了,便拋棄了一文不值的名利消失,但這本是他們先前就能做到的,只是原來沒看破罷了。
眾人在求生的道路上徘徊,都失了本心。武松從滄州到陽谷縣到孟州再到二龍山、梁山,早忘了他當(dāng)年只想回清河縣尋兄長,也再也回不去了。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中尋出路,心中的路卻迷失了。這時(shí),唯有魯智深撥開迷霧,看清了心中的出路。天孤星孤身一人看破凡塵,留下一句“錢塘江上潮信來,今日方知我是我”便隨潮歸去,無處跟尋。眾人忙碌于尋現(xiàn)實(shí)中的出路,卻不知出路只在心中。惟有頓開金枷、扯斷玉鎖般無視身外之物,才“解使?jié)M天飛白玉,能令大地作黃金?!背撋溃萑肟臻T,方是《水滸傳》中唯一真正的出路。
讀書心得水滸傳作文篇8
有一位名人說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友?!?/p>
我對(duì)書不是特別感興趣,很少有書能夠吸引我。爸爸說:“你現(xiàn)在要多看書,就先從四大名著看去吧!”爸爸把《水滸傳》拿給我時(shí),本想隨便看看,卻一下子被書中的內(nèi)容吸引住了。當(dāng)合上最后一頁,我的心仍然被那些英雄豪杰震撼著,感動(dòng)著!
在那政治昏暗,官不為民的年代,平民百姓常常被壓榨。一百零八位英雄不堪壓迫,揭竿而起。他們聚義梁山泊,替天行道,鏟除貪官。幾經(jīng)波折,朝廷表面上招安,讓他們掃除其余草寇。但結(jié)果不盡人意。他們死的死,散的散。
故事結(jié)束了,但書中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色卻印在我心中:足智多謀的軍師吳用,快意恩仇的行者武松,粗中有細(xì)的花和尚魯智深,勇冠三軍的豹子頭林沖,英俊倜儻的燕青等等。
按照書中說法,他們是天上的108個(gè)星宿。來到人間替天行道。他們?yōu)榱诵值苌系渡?,下火海。在“大哥”宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,為民除害,濟(jì)出救民,彰顯忠義。聚義廳中,好漢們豪氣千云,定計(jì)謀,謀陣勢(shì),共切磋,舉大事。
但當(dāng)朝廷表面招安時(shí),宋江卻不顧兄弟反對(duì)接受朝廷招安,彰顯了“忠”。于是他們開始四處征伐,掃滅本與他們同路的草寇。但朝廷里總存小人,危言聳聽,進(jìn)盡讒言。統(tǒng)治者們不會(huì)為了好漢們的戰(zhàn)功而消除對(duì)他們的仇恨和敵視。所以當(dāng)他們得勝歸英時(shí),便讓幾位好漢喝下毒酒,讓英雄走上末路。
那個(gè)時(shí)代成就了他們,同時(shí)也毀滅了他們,但他們的俠義精神讓人佩服,他們的悲劇命運(yùn)讓人嘆息。
在書的世界,我為一位位英雄而叫好!為一個(gè)個(gè)故事而感嘆!
《水滸傳》真是一本好書呀!
讀書心得水滸傳作文篇9
說到《水滸傳》,你們肯定都會(huì)不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物,比
如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》里的故事引人入勝。就光看題目吧:王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……我看了一遍又一遍,怎么也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》,里面的主人公魯智深趁著酒興為了把
烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,在這篇故事里,魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!
在這本《水滸傳》中,大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就,使《水滸傳》成為了我國古代四大文學(xué)名著之一。
讀了《水滸傳》,我長了不少見識(shí),懂得了許多道理?!端疂G傳》我愛你!!!
讀書心得水滸傳作文篇10
讀了《水滸傳》,一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來……
《水滸傳》以農(nóng)民斗爭宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼民反的悲壯畫卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。
在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!