環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會(huì)(2)
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會(huì)
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
一、實(shí)習(xí)目的
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測這門課,我們已初步掌握了一些簡單的環(huán)境監(jiān)測原理及技術(shù)方法,可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識(shí),雖然我們也開了一些實(shí)驗(yàn)課,但是課本上的知識(shí)還是不能更好的掌握,通過這次的實(shí)習(xí),更好的將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。而且還更加了解了監(jiān)測站的基本工作情況,包括工作內(nèi)容、工作流程以及工作過程中需要注意的問題。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
我于20__年3月18號(hào)上午在太原市環(huán)境監(jiān)測站進(jìn)行了為期半天的實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)單位
太原環(huán)境監(jiān)測中心站
四、 實(shí)習(xí)過程
(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
復(fù)習(xí)環(huán)境監(jiān)測理論知識(shí),并了解監(jiān)測站的基本情況。
(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
太原環(huán)境監(jiān)測中心站
(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、離子色譜
(1)基本原理:離子色譜的分離機(jī)理主要是離子交換,有3種分離方式,它們是高效離子交換色譜(HPIC)、離子排斥色譜 (HPIEC)和離子對(duì)色譜 (MPIC)。用于3種分離方式的柱的填料樹脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物,但樹脂的離子交換功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的離子交換樹脂,HPIEC用高容量的樹脂,MPIC用不含離子交換基團(tuán)的多孔樹脂。3種分離方式各基于不同分離機(jī)理。HPIC的分離機(jī)理主要是離子交換,HPIEC主要為離子排斥,而MPIC則是主要基于吸附和離子對(duì)的形成。又分為高效離子交換色譜,離子排斥色譜,離子排斥色譜。
(2)離子色譜的優(yōu)點(diǎn)
①快速、方便
對(duì)7種常見陰離子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6種常見陽離子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析時(shí)間已分別小于8min。用高效快速分離柱對(duì)上述7種最重要的常見陰離子達(dá)基線分離只需3min。
②靈敏度高
離子色譜分析的濃度范圍為低μg/L(1~10μg/L)至數(shù)百mg/L。直接進(jìn)樣(25μL),電導(dǎo)檢測,對(duì)常見陰離子的檢出限小于10μg/L。
?、圻x擇性好
IC法分析無機(jī)和有機(jī)陰、陽離子的選擇性可通過選擇恰當(dāng)?shù)姆蛛x方式、分離柱和監(jiān)測方法來達(dá)到。與HPLC相比,IC中固定相對(duì)選擇性的影響較大。
④可同時(shí)分析多種離子化合物
與光度法、原子吸收法相比,IC的主要優(yōu)點(diǎn)是可同時(shí)檢測樣品中的多種成分。只需很短的時(shí)間就可得到陰、陽離子以及樣品組成的全部信息。
?、莘蛛x柱的穩(wěn)定性好、容量高
與HPLC中所用的硅膠填料不同,IC柱填料的高pH值穩(wěn)定性允許用強(qiáng)酸或強(qiáng)堿作淋洗液,有利于擴(kuò)大應(yīng)用范圍。
(3)離子色譜的應(yīng)用
①無機(jī)陰離子的檢測
②無機(jī)陽離子的檢測
?、塾袡C(jī)陰離子和陽離子分析
1)生物胺的檢測
2)有機(jī)酸的檢測
3)糖類分析
2、無機(jī)前處理室
此實(shí)驗(yàn)室主要是為液相色譜處理所涉及到的藥品,是必不可少的步驟,看似簡單,但是十分重要。
3、氣相色譜室
我們見到的是GC-14B氣相色譜儀,主要是針對(duì)于揮發(fā)性和半揮發(fā)性有機(jī)物。還有FID氫火焰檢測器,而它主要是針對(duì)于苯系物和非甲烷總烴。一般使用離子肼將離子打成片段,若有物質(zhì)泄漏,可以通過離子片段,將物質(zhì)確定出來。
色譜法的最早應(yīng)用是用于分離植物色素,其方法是這樣的:在一玻璃管中放入碳酸鈣,將含有植物色素(植物葉的提取液)的石油醚倒入管中。此時(shí),玻璃管的上端立即出現(xiàn)幾種顏色的混合譜帶。然后用純石油醚沖洗,隨著石油醚的加入,譜帶不斷地向下移動(dòng),并逐漸分開成幾個(gè)不同顏色的譜帶,繼續(xù)沖洗就可分別接得各種顏色的色素,并可分別進(jìn)行鑒定。色譜法也由此而得名。
?、倩驹恚?/p>
在色譜法中存在兩相,一相是固定不動(dòng)的,我們把它叫做固定相;另一相則不斷流過固定相,我們把它叫做流動(dòng)相。
色譜法的分離原理就是利用待分離的各種物質(zhì)在兩相中的分配系數(shù)、吸附能力等親和能力的不同來進(jìn)行分離的。
使用外力使含有樣品的流動(dòng)相(氣體、液體)通過一固定于柱中或平板上、與流動(dòng)相互不相溶的固定相表面。當(dāng)流動(dòng)相中攜帶的混合物流經(jīng)固定相時(shí),混合物中的各組分與固定相發(fā)生相互作用。
由于混合物中各組分在性質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的差異,與固定相之間產(chǎn)生的作用力的大小、強(qiáng)弱不同,隨著流動(dòng)相的移動(dòng),混合物在兩相間經(jīng)過反復(fù)多次的分配平衡,使得各組分被固定相保留的時(shí)間不同,從而按一定次序由固定相中先后流出。與適當(dāng)?shù)闹髾z測方法結(jié)合,實(shí)現(xiàn)混合物中各組分的分離與檢測。
?、诨玖鞒蹋簶悠酚奢d氣吹動(dòng) ——> 樣品經(jīng)色譜柱分離——> 檢測器檢測成分——>工作站打印分析結(jié)果 一色譜法也叫層析法,它是一種高效能的物理分離技術(shù),將它用于分析化學(xué)并配合適當(dāng)?shù)臋z測手段,就成為色譜分析法。
?、凵V分類方法:
色譜分析法有很多種類,從不同的角度出發(fā)可以有不同的分類方法。
從兩相的狀態(tài)分類:
色譜法中,流動(dòng)相可以是氣體,也可以是液體,由此可分為氣相色譜法(GC)和液相色譜法(LC)。固定相既可以是固體,也可以是涂在固體上的液體,由此又可將氣相色譜法和液相色譜法分為氣-液色譜、氣-固色譜、液-固色譜、液-液色譜。
?、?色譜儀應(yīng)用:檢測站、質(zhì)檢部門、環(huán)境保護(hù)部門、醫(yī)院、酒廠、化工廠、石化企業(yè)、煉油廠、液化器廠、食品廠、高等院校生物化學(xué)專業(yè)等
4、液相色譜室:
我們參觀的是LC-6A液相色譜儀,主要是用于測量苯并芘的。
?、倩驹恚焊咝б合嗌V法是在經(jīng)典色譜法的基礎(chǔ)上,引用了氣相色譜的理論,在技術(shù)上,流動(dòng)相改為高壓輸送(最高輸送壓力可達(dá)4.9′107Pa);色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成,從而使柱效大大高于經(jīng)典液相色譜(每米塔板數(shù)可達(dá)幾萬或幾十萬);同時(shí)柱后連有高靈敏度的檢測器,可對(duì)流出物進(jìn)行連續(xù)檢測。
?、谥饕攸c(diǎn) :
1.高壓:液相色譜法以液體為流動(dòng)相(稱為載液),液體流經(jīng)色譜柱,受到阻力較大,為了迅速地通過色譜柱,必須對(duì)載液施加高壓。一般可達(dá)150~350×105Pa。
2. 高速:流動(dòng)相在柱內(nèi)的流速較經(jīng)典色譜快得多,一般可達(dá)1~10ml/min。高效液相色譜法所需的分析時(shí)間較之經(jīng)典液相色譜法少得多,一般少于 1h 。
3. 高效:近來研究出許多新型固定相,使分離效率大大提高。
4.高靈敏度:高效液相色譜已廣泛采用高靈敏度的檢測器,進(jìn)一步提高了分析的靈敏度。如熒光檢測器靈敏度可達(dá)10-11g。另外,用樣量小,一般幾個(gè)微升。
5.適應(yīng)范圍寬:氣相色譜法與高效液相色譜法的比較:氣相色譜法雖具有分離能力好,靈敏度高,分析速度快,操作方便等優(yōu)點(diǎn),但是受技術(shù)條件的限制,沸點(diǎn)太高的物質(zhì)或熱穩(wěn)定性差的物質(zhì)都難于應(yīng)用氣相色譜法進(jìn)行分析。而高效液相色譜法,只要求試樣能制成溶液,而不需要?dú)饣虼瞬皇茉嚇訐]發(fā)性的限制。對(duì)于高沸點(diǎn)、熱穩(wěn)定性差、相對(duì)分子量大(大于 400 以上)的有機(jī)物(這些物質(zhì)幾乎占有機(jī)物總數(shù)的 75% ~ 80% )原則上都可應(yīng)用高效液相色譜法來進(jìn)行分離、分析。 據(jù)統(tǒng)計(jì),在已知化合物中,能用氣相色譜分析的約占20%,而能用液相色譜分析的約占70~80%。
5、煤質(zhì)分析室
主要采用的就是全自動(dòng)工業(yè)分析儀和5E-2500A電腦量熱儀。
I、全自動(dòng)工業(yè)分析儀
?、倩驹?HKGF-8000全自動(dòng)工業(yè)分析儀主要由分析儀、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、打印機(jī)三部分組成。其將遠(yuǎn)紅外加熱設(shè)備與電子天平結(jié)合在一起,在特定的氣氛條件、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)受熱過程中的試樣予以稱重,以此計(jì)算出試樣的水分、灰熔點(diǎn)測定儀分及揮發(fā)分等工業(yè)分析指標(biāo)。用分析儀I測定揮發(fā)分、分析儀II測定水分和灰分。PC機(jī)既可同時(shí)控制分析儀I、分析儀II測定煤樣的揮發(fā)分、水分、灰分,又可單獨(dú)控制分析儀I或分析儀II單獨(dú)測定煤樣的揮發(fā)分、水分、灰分。測揮發(fā)分的I儀和測水分、灰分的II儀要一一對(duì)應(yīng)放置樣品。
?、诓僮饕c(diǎn):
(1)煤炭揮發(fā)分的測定 其流程如下:運(yùn)行儀器的測試程序,進(jìn)入工作測試菜單,輸入相關(guān)的試樣信息后儀器自動(dòng)稱量揮發(fā)份帶蓋空坩堝,空坩堝稱量完畢,放置試樣0.8~1.2g,然后系統(tǒng)稱量試樣質(zhì)量并開始加熱高溫爐,高溫爐溫度到900℃恒溫2min后,送樣桿樣坩堝送入高溫爐內(nèi)900℃區(qū)域灼燒7min后再開始分析下一個(gè)煤樣。
(2)水分、灰分測定 其流程如下:運(yùn)行儀器的測試程序,進(jìn)入工作測試菜單,輸入相關(guān)的試樣信息后儀器自動(dòng)稱量水分、灰分空坩堝,空坩堝稱量完,放置試樣0.6~0.8g,然后系統(tǒng)稱量試樣質(zhì)量并開始加熱高溫爐,系統(tǒng)自動(dòng)打開氮?dú)忾y,向高溫爐內(nèi)通氮?dú)?,流量控制?~5L/min,先將高溫爐加熱120℃恒溫10min后開始稱量坩堝,當(dāng)坩堝質(zhì)量變化不超過系統(tǒng)設(shè)置時(shí)水分分析結(jié)束,系統(tǒng)報(bào)出水分測定結(jié)果,同時(shí)關(guān)閉氮?dú)忾y,高溫爐繼續(xù)加熱至500℃恒溫30min后,然后再加熱至815℃恒溫45min,系統(tǒng)開始稱量坩堝,當(dāng)坩堝質(zhì)量變化不超過系統(tǒng)設(shè)置值時(shí)灰分分析結(jié)束,系統(tǒng)報(bào)出灰分測定結(jié)果。
II、電腦量熱儀 主要應(yīng)用的就是氧氮量熱法,溫度小數(shù)點(diǎn)一般保留四位。
6、測硫儀器
我們參觀的監(jiān)測站主要用的是國際標(biāo)準(zhǔn),一般采用的則是5E-B5/AII全自動(dòng)測硫儀,還有一種就是S-144DR型紅外定硫儀,現(xiàn)在不怎么太常用。
7、原子吸收室
我們參觀的主要有火焰原子吸收和石墨爐原子吸收。儀器有AA-6800原子吸收分光光度計(jì)。
I、火焰原子吸收:
①基本原理:儀器從光源輻射出具有待測元素特征譜線的光,通過試樣蒸氣時(shí)被蒸氣中待測元素基態(tài)原子所吸收,由輻射特征譜線光被減弱的程度來測定試樣中待測元素的含量。
②特點(diǎn):靈敏度高、抗干擾能力強(qiáng)、精密度高、選擇性好、儀器簡單、操作方便。
③用 途: 原子吸收光譜儀可測定多種元素,火焰原子吸收光譜法可測到10-9g/mL數(shù)量級(jí),石墨爐原子吸收法可測到10-13g/mL數(shù)量級(jí)。其氫化物發(fā)生器可對(duì)8種揮發(fā)性元素汞、砷、鉛、硒、錫、碲、銻、鍺等進(jìn)行微痕量測定。
因原子吸收光譜儀的靈敏、準(zhǔn)確、簡便等特點(diǎn),現(xiàn)已廣泛用于冶金、地質(zhì)、采礦、石油、輕工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品及環(huán)境監(jiān)測等方面的常量及微痕量元素分析。
II、石墨爐原子吸收
8、原子熒光吸收室
用的主要是原子熒光儀,主要是用于測量汞、砷、硒、銻元素,但是一般是測量地表水和地下水,而不能測污水,此儀器只能測微量元素,而污水中這些元素的含量會(huì)很高。
9、COD的測量
在監(jiān)測站看到的儀器與我們實(shí)驗(yàn)室的不同,這里的更加簡便,而且誤差更小,一般是用標(biāo)準(zhǔn)COD消解器。
?、倩驹?在強(qiáng)酸性溶液中,準(zhǔn)確加入過量的重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液,加熱回流,將水樣中還原性物質(zhì)(主要是有機(jī)物)氧化,過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑,用硫酸試亞鐵靈標(biāo)準(zhǔn)溶液回滴,根據(jù)所消耗的重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液計(jì)算水樣化學(xué)需氧量。
10、自動(dòng)檢測
空氣質(zhì)量自動(dòng)檢測:可以測量大氣能見度,主要是采用紅外的方法.
智能降水采樣器:如下圖 :
沙塵暴自動(dòng)檢測:這是國家新增的項(xiàng)目,能更好的檢測到沙塵暴,可以讓人們做好準(zhǔn)備。
大氣顆粒物濃度
溫室氣體檢測
CH4,非CH4分析儀 ALPH5
CO2分析儀 360E
氫氣發(fā)生器 HG-1805
零器發(fā)生器 TH-2007
五、 實(shí)習(xí)總結(jié)
通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測各種測量儀器的講解指導(dǎo),強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程,同時(shí)也更加了解了先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。而且還讓我們開闊了眼界,增長了見識(shí),為了我們以后更好的工作打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這次的實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),更加理解測量儀器的原理,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4
一、實(shí)習(xí)目的及意義
1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。
3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況,熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求
了解環(huán)境監(jiān)測流程,整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,調(diào)查資料要認(rèn)真分析,理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制,嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。
實(shí)習(xí)期間,應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)觀摩,實(shí)地調(diào)研等工作,要求做到如下幾點(diǎn):
(1)通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo),強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程。
(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。
(3)在實(shí)習(xí)過程中,要勤于觀察和思考,掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記,記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排
(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,時(shí)間安排,安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括:人員分組,任務(wù)分配,相關(guān)資料查閱打印等。
下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī),工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例,分析具體監(jiān)測項(xiàng)目。設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí),思考解決問題。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208
3.時(shí)間安排
10月11號(hào)。8:30——11:00,14:00——16:30
(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料,以組為單位討論分析,小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表,制定實(shí)習(xí)工作方案,并提交討論結(jié)果,教師予以點(diǎn)評(píng)。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室
3.時(shí)間安排
10月12號(hào)8:30——11:00
(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午(9:00——11:30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí),主要包括以下幾個(gè)方面:
(1)教學(xué)講解:介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面、對(duì)照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)
(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo):①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);
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下午:(1)完成采樣工作;
(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;
(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,總結(jié)。
2.地點(diǎn)
秦淮新河
3.時(shí)間安排
10月13號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9:00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11:30——13:30午餐及休息;13:30調(diào)研討論;17:00回校。
(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀,請負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況,講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。
其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人,結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。
2.地點(diǎn)
江寧開發(fā)區(qū)
3.時(shí)間安排
10月14號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);
9:00-10:00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠
10:30-11:00南京光明乳業(yè)有限公司
11:30-13:30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司
(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
15:00——17:00請相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況,及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。
2.地點(diǎn)
溧水基地
3.時(shí)間安排
10月14號(hào)。13:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15:00進(jìn)行調(diào)研參觀;17:00回校。
(六)報(bào)告編制
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析,對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求,編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。
2.地點(diǎn)
學(xué)校
3.時(shí)間安排
10月17號(hào),8:30——11:00,14:00——17:00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
此次實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過此次實(shí)習(xí),我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長勢必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來說,通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。
五、致謝
首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo),也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助,使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。
學(xué)生自我鑒定:在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真完成工作任務(wù),積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí),我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較,同時(shí),認(rèn)真地聽老師講解,遇到不懂的地方積極提問,并做好了記錄,收獲良多。
通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式。同時(shí),這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。
一、實(shí)習(xí)目的及意義
1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。
3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況,熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求
了解環(huán)境監(jiān)測流程,整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,調(diào)查資料要認(rèn)真分析,理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制,嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。
實(shí)習(xí)期間,應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)觀摩,實(shí)地調(diào)研等工作,要求做到如下幾點(diǎn):
(1)通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo),強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程。
(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。
(3)在實(shí)習(xí)過程中,要勤于觀察和思考,掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記,記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排
(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,時(shí)間安排,安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括:人員分組,任務(wù)分配,相關(guān)資料查閱打印等。
下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī),工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例,分析具體監(jiān)測項(xiàng)目。設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí),思考解決問題。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208
3.時(shí)間安排
10月11號(hào)。8:30——11:00,14:00——16:30
(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料,以組為單位討論分析,小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表,制定實(shí)習(xí)工作方案,并提交討論結(jié)果,教師予以點(diǎn)評(píng)。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室
3.時(shí)間安排
10月12號(hào)8:30——11:00
(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午(9:00——11:30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí),主要包括以下幾個(gè)方面:
(1)教學(xué)講解:介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面、對(duì)照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)
(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo):①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);
?、诓杉畼?
③水樣保存。
下午:(1)完成采樣工作;
(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;
(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,總結(jié)。
2.地點(diǎn)
秦淮新河
3.時(shí)間安排
10月13號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9:00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11:30——13:30午餐及休息;13:30調(diào)研討論;17:00回校。
(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀,請負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況,講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。
其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人,結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。
2.地點(diǎn)
江寧開發(fā)區(qū)
3.時(shí)間安排
10月14號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);
9:00-10:00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠
10:30-11:00南京光明乳業(yè)有限公司
11:30-13:30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司
(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
15:00——17:00請相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況,及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。
2.地點(diǎn)
溧水基地
3.時(shí)間安排
10月14號(hào)。13:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15:00進(jìn)行調(diào)研參觀;17:00回校。
(六)報(bào)告編制
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析,對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求,編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。
2.地點(diǎn)
學(xué)校
3.時(shí)間安排
10月17號(hào),8:30——11:00,14:00——17:00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
此次實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過此次實(shí)習(xí),我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長勢必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來說,通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。
五、致謝
首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo),也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助,使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。
學(xué)生自我鑒定:在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真完成工作任務(wù),積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí),我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較,同時(shí),認(rèn)真地聽老師講解,遇到不懂的地方積極提問,并做好了記錄,收獲良多。
通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式。同時(shí),這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。
環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了,然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測,測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生,經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,環(huán)境監(jiān)測對(duì)我來說是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程,必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入,對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)?amp;rdquo;,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無從選擇!
走向明天,我依然走我自己!不再茫然……
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