黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會
黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會
在此次黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)冬訓(xùn)中,我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了三中全會會議精神,并討論了三中全會改革熱點(diǎn)和后的新局面,并對村未來發(fā)展提出了意見、建議和心得體會。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會,歡迎大家閱讀。
黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會篇1
1月4日上午9:00吳江全市黨員干部通過電視直播的方式開展了首個冬訓(xùn)學(xué)習(xí)日。市委副書記范建坤作動員,市委、組織部長錢能主持會議。動員會之后由市委宣傳部副部長、市社聯(lián)主席何斌華作冬訓(xùn)第一課的輔導(dǎo)。1月12日,市委組織部副部長、市委黨校常務(wù)副校長高繼紅,以及市委農(nóng)村工作辦公室副主任莊永先分別作了本次冬訓(xùn)的第二課和第三課的輔導(dǎo)。
“貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會精神,全面推進(jìn)吳江城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。”是今年冬訓(xùn)工作的主題。從中不難看出在科學(xué)理論和黨的正確路線指引下進(jìn)一步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)是今后工作的重點(diǎn)之一。作為基層黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)精神,擺正位置,堅(jiān)定信心,解放思想,開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,才能在新一輪的建設(shè)中達(dá)到既定的要求,為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策,為我省率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立信心
范建坤副書記在動員會上要求本次冬訓(xùn)要與紀(jì)念改革開放30周年相結(jié)合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),緊緊聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際,增強(qiáng)改革開放的信心和決心;認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會精神,增強(qiáng)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的自覺性;深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動,通過學(xué)習(xí)調(diào)研提高思想認(rèn)識,解決突出問題,為吳江又快又好發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
動員會后市委宣傳部副部長、市社聯(lián)主席何斌華作了題為“充分認(rèn)識改革開放的重大意義和偉大成就,奮力譜寫吳江經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展新篇章”的講課輔導(dǎo)。何斌華副部長用生動實(shí)例,詳實(shí)的數(shù)據(jù),鐵證的歷史,為全市黨員干部展示了一個發(fā)展的吳江,奮進(jìn)的吳江。介紹了吳江改革開放三十年來的變化發(fā)展,道出了吳江人民建設(shè)家園的艱辛與毅力。最后還為大家展現(xiàn)了吳江今后發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,既讓大家看到了希望,也讓大家充滿了信心和勇氣。
回首永和村改革開放三十年來的發(fā)展歷程,從窮鄉(xiāng)僻壤的困苦到現(xiàn)在城鎮(zhèn)腹地的繁華,從單一的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)到第三產(chǎn)業(yè)為主,多種經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展??梢哉f永和村是改革開放的受益者,改革開放的春風(fēng)喚醒永和村的繁榮,改革開放的創(chuàng)新理念澆灌了永和村廣大村民,解放思想,事實(shí)求是的勞動,最終走上了富裕道路。以史為鑒,能夠?yàn)楸敬鍘硇б娴睦砟睿龇ň蛻?yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng),相反阻礙發(fā)展的行動要及時改正。只有樹立堅(jiān)定的信心,牢記歷史,才能在發(fā)展的道路上做得更好,走得更遠(yuǎn)。
二、武裝思想,夯實(shí)黨建工作
市委組織部副部長、市委黨校常務(wù)副校長高繼紅在1月12日作了《以三中全會精神為指導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制,煥發(fā)活力,努力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局》為題的輔導(dǎo)。從三個方面深入淺出的帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)十七屆三中全會有關(guān)精神,簡要講述了基層黨建要適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展以及如何深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
高繼紅副部長重點(diǎn)提出了“三個工程”即實(shí)施“示范工程”構(gòu)典型、實(shí)施“先鋒工程”強(qiáng)隊(duì)伍、實(shí)施“活力工程”促民生,要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個工程”精神實(shí)質(zhì),并指出當(dāng)前基層組織在黨建工作,基層組織設(shè)置,基層干部素質(zhì)和活力方面的不足之處。提出了三個基層黨建的“創(chuàng)新”來適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,即創(chuàng)新組織設(shè)置;創(chuàng)新理念辦法,選人用人機(jī)制;創(chuàng)新體制機(jī)制,完善黨建格局。最后部署了我市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求大家統(tǒng)一思想提高學(xué)習(xí)認(rèn)識,明確要求努力使學(xué)習(xí)取得成效,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保組織實(shí)施。
一年來,永和村一直堅(jiān)持抓緊抓好黨建工作,努力提升農(nóng)村黨員服務(wù)中心的服務(wù)水準(zhǔn),貫徹落實(shí)黨的方針政策,加強(qiáng)和鞏固黨對農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)。仔細(xì)體會冬訓(xùn)提出的黨建工作中存在的問題,的確發(fā)現(xiàn)是制約當(dāng)前農(nóng)村黨建工作的一個瓶頸,必須在今后的工作中加以重視,因地制宜的加以解決。可喜的是永和村在創(chuàng)新黨建組織模式中得到了鎮(zhèn)黨委的大力支持,以自然村為單位成立黨支部,這在盛澤鎮(zhèn)尚屬首例,是盛澤鎮(zhèn)黨委探索農(nóng)村黨建新形式的一個試點(diǎn)工程。相信在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,永和村全體黨員干部的共同努力下,探索工程必將取得良好的成效,為創(chuàng)新組織設(shè)置,完善黨建格局提供第一手資料,探索真正適合農(nóng)村發(fā)展黨建新路子。
三、緊抓農(nóng)村特色,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
市委農(nóng)村工作辦公室副主任莊永先在《深入貫徹十七屆三中全會精神,全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展》的輔導(dǎo)課程中,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》中的相關(guān)精神。要求大家牢固樹立以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為基礎(chǔ)的農(nóng)村經(jīng)營體制,解讀了《決定》中提出的土地承包關(guān)系以及在今后土地承包過程中應(yīng)當(dāng)注意的一系列問題,為農(nóng)村土地承包工作的開展指點(diǎn)了迷津。在輔導(dǎo)中尤其強(qiáng)調(diào)了中央提出的18億畝耕地紅線的重要性和緊迫性,要實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的耕地節(jié)約制度。在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上,提出了適合吳江城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的“五個統(tǒng)籌”即規(guī)劃、設(shè)施、就業(yè)、公共服務(wù)、社會管理五位統(tǒng)籌一體化發(fā)展??偨Y(jié)出“三四五六”的發(fā)展方向:深化三大改造,謀劃四項(xiàng)規(guī)劃,注重五個導(dǎo)向,緊抓六項(xiàng)工作。為吳江深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展指明了方向,提供了有利工具。
在四項(xiàng)規(guī)劃中提出了要規(guī)劃生態(tài)農(nóng)業(yè)保護(hù),工業(yè)集中區(qū),城鎮(zhèn)商住區(qū),農(nóng)業(yè)集住區(qū)。結(jié)合我村的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了較好的發(fā)展,依托鎮(zhèn)區(qū)腹地,形成了盛澤絲綢商城。本村的商業(yè)區(qū)和村民住宅區(qū)基本劃分清楚,在今后的工作中要加強(qiáng)管理,納入整體規(guī)劃,充分發(fā)揮各個功能區(qū)的各項(xiàng)職能。
用地節(jié)約化,農(nóng)民城市化,農(nóng)業(yè)規(guī)模化,環(huán)境生態(tài)化,服務(wù)均等化是吳江城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要注重的五個導(dǎo)向。由于我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部,大量土地已為鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展服務(wù),因此節(jié)約用地顯得尤為重要,并在一定程度上制約了規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展。“十分珍惜和合理利用每一寸土地”是我們國家長期基本國策之一,一個農(nóng)村,如果沒有一畝的耕地,取而代之的是高樓大廈廠房林立,儼然一片城鎮(zhèn)景象,新農(nóng)村建設(shè)就失去了意義。因此在城市化進(jìn)程中要照顧好農(nóng)村的特色。在此基礎(chǔ)上將城市化的文化氛圍融入農(nóng)村,將城市化的各項(xiàng)服務(wù)、保障措施引入農(nóng)村,才能在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程中彰顯農(nóng)村本色。
黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會篇2
在此次黨員冬訓(xùn)中,我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了三中全會會議精神,并討論了三中全會改革熱點(diǎn)和后的新局面,并對村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí),作為一名黨員,更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神,把全會精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動力。
自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來,各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊,在各個領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆三中全會的召開,是我們黨政治生活中的一件大事,更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際,力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。在一個新的歷史起點(diǎn)上,十八屆三中全會將把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程,推向新的更高境界。此次改革政策力度之大,范圍之廣,都是空前的。這將是推動我國建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新起點(diǎn),將給全國人民帶去無限美好的前程,從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。
改革是十八屆三中全會提得最多的問題,也是最迫切的問題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”,從“中國夢”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動”,一系列活動的開展,我們黨無不在時時詮釋著改革的要義。通過此次十八屆三中全會精神的學(xué)習(xí),作為一名教師,應(yīng)該努力提高自己專業(yè)水平,關(guān)心學(xué)生。因此,對于黨員,要結(jié)合十八屆三中全會精神,樹立五種意識,加大改革。一是要樹立大局意識。要堅(jiān)定小局服從大局,在關(guān)鍵時刻,與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導(dǎo),牢固樹立大局意識,禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己,把方便獻(xiàn)給群眾”,時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹立責(zé)任意識。作為一名教干,在工作中,要以實(shí)際行動忠誠履職,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績。四是要樹立團(tuán)隊(duì)意識。要心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業(yè)績。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步,要正確處理好與同事之間的關(guān)系,不“小肚雞腸”,不“爾虞我詐”,在同心協(xié)力中更好地為教師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。五是要樹立創(chuàng)先意識。在日新月異的今天,采用過去的傳統(tǒng)辦法,很難取得實(shí)效,要求我們教干要樹立創(chuàng)先意識,要根據(jù)發(fā)展變化,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和思考,來找到為教師服務(wù)的最佳路徑。
十八屆三中全會已經(jīng)閉幕了,我們要切實(shí)吃透會議精神,把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神與推動當(dāng)前自身工作結(jié)合起來,同時,要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神為契機(jī),真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動力,認(rèn)真教學(xué),全心全意關(guān)心學(xué)生,為學(xué)校發(fā)展,學(xué)生幸福成長貢獻(xiàn)新的力量。
黨員冬訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會篇3
作為一名教師黨員,通過這段時間的學(xué)習(xí),我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識:
第一:堅(jiān)持以人為本
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。
作為教育工作者,我們主要以學(xué)生為中心,全心全意為學(xué)生服務(wù),想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個人思想意識,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人,教會學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視,逐步樹立自信,勇作為老師要注重以人為本,以學(xué)生為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是教育的根本任務(wù)所在,也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二:注重學(xué)生的全面發(fā)展。
注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個性能力的發(fā)展,尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律,使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。所以,我會繼續(xù)努力,為我所教的孩子尋找幸福的感覺,可能是一個微笑,可能是一件關(guān)心他的話,可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學(xué)生最直接的語言。老師的一個微笑,對學(xué)生來說是一種鼓勵,是一種信任。
對于學(xué)生來說,全面發(fā)展是指個人的知識面要寬,不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識,也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動手能力,知道“是什么”,還得學(xué)會“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外,還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等,這些是為了適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求,當(dāng)然,也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
總而言之,我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中,首先,牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深刻認(rèn)識學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況,善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新,堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事,始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,從基礎(chǔ)工作做起,從具體工作入手,分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀??梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識帶進(jìn)課堂,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和認(rèn)知意識。同時,在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個階段中,理論聯(lián)系實(shí)際,多主動,多思考,多實(shí)踐,結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
第三:“愛”字當(dāng)頭,做好本職工作。
黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中,黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師,不管到什么時候,學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。
第四:真心為生,抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育,因?yàn)?ldquo;千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。
第五:善始善終,組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課,應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課,多角度展示自己的教學(xué)才能,讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子,教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂,點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光,必然會到達(dá)教育成功的彼岸