業(yè)余團(tuán)校大課堂學(xué)習(xí)心得
參加團(tuán)校培訓(xùn)是一次自我歷練，自我成熟，自我長(zhǎng)進(jìn)的過程，那么怎么來寫一篇團(tuán)校培訓(xùn)心得呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的相關(guān)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
業(yè)余團(tuán)校大課堂學(xué)習(xí)心得
今天我們所有高一、高二的學(xué)生干部相聚于此，相信通過這次不一般的“授課”，大家都收獲頗豐。我們的曾祥洲主任今天講了許多作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)與要求，現(xiàn)就我個(gè)人感觸與大家分享如下:
第一，我們應(yīng)該提高思想覺悟。
1、理智看待個(gè)人的“犧牲”，要知道我們的奉獻(xiàn)就是其他同學(xué)獲得好處的保證，奉獻(xiàn)的同時(shí)我們也得到了提高、得到了鍛煉。而在這期間我們難免會(huì)有煩惱、困惑，但是，各位干部們，相信這樣一句話“古來圣賢皆寂寞”，這些挫折與坎坷是我們這樣的“圣賢”所必須經(jīng)歷的，少了它工作就不美滿。
2、要以大局為重，分清大我與小我，切忌自私自利，一心想要得到什么好處，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益有沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)站在集體利益這邊，為集體謀福祉。
3、學(xué)生干部的誠(chéng)信必不可少，這是同學(xué)們相信我們、聽從我們的必要條件，說到就要做到，這樣的干部才可能在同學(xué)們中樹立威信。
第二，我們要加強(qiáng)行為能力培養(yǎng)。
1、仔細(xì)琢磨，認(rèn)真聽取，努力使自己的策劃、組織能力得到提高，這樣我們的工作才是出色的，要不斷養(yǎng)成以身作則、隨時(shí)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，加強(qiáng)自我判斷力，有明辨是非的頭腦。
2、要知道“兼聽則明，偏聽則暗”。學(xué)會(huì)吸收建議，注意傾聽他人心聲，做到有“親和力”，不要擺“官架子”，古代有“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”，現(xiàn)在并不適用了，大家都應(yīng)是平等的。
3、有一種精神品質(zhì)叫團(tuán)結(jié)合作，我們?cè)谶M(jìn)行各項(xiàng)工作時(shí)要處處懂得與他人分享成功，彼此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這樣才能嘗到成功帶給我們的甜美果實(shí)。廉頗與藺相如、管仲與鮑叔牙，他們合作的喜悅難道不令我們神往嗎?
第三，我們要有學(xué)習(xí)的意識(shí)。
俗話說“金無足赤，人無完人”，只有我們不斷地學(xué)習(xí)才能更加的完善自我，這里的學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，掌握更深的知識(shí)就顯得尤為重要。在這里，處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系更是重中之重，它能體現(xiàn)一個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的高低。
各位干部們，以上幾點(diǎn)是我的收獲與感想，希望通過這次大講堂，我們能受益終生。在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，以溫總理在2012年答中外記者引用的一句話，與大家共勉:守職而不廢，處義而不回。但愿在今后的日子里我們能不斷完善自己，迎來屬于我們每個(gè)人的輝煌人生!
業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)心得總結(jié)
大學(xué)是集教育與研究于一體的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學(xué)我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要用其它非專業(yè)的知識(shí)增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，在大學(xué)我們不僅要學(xué)書本上的知識(shí)，還要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進(jìn)一步說，大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我超越自我的地方。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)是自我超越的起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實(shí)現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價(jià)值觀只有通過學(xué)習(xí)才能得到提升，這一點(diǎn)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的認(rèn)識(shí)。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質(zhì)量人生的保證。超越自我并不是強(qiáng)調(diào)只注重個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因?yàn)榻M織是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，個(gè)人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對(duì)自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進(jìn)入開放性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人為人處事的正確態(tài)度，學(xué)習(xí)他人有我們沒有的先進(jìn)思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點(diǎn)，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對(duì)自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標(biāo)，長(zhǎng)短結(jié)合，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，有了方向，有了動(dòng)力，自然就有了高漲的學(xué)習(xí)熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機(jī)會(huì)，只有永遠(yuǎn)的直播。因此，在大學(xué)，乃至人生我們要超越自我。
關(guān)于業(yè)余團(tuán)校大課堂學(xué)習(xí)心得
我很榮幸能成為學(xué)院第一屆業(yè)余團(tuán)校的學(xué)生，在大家的共同努力下，我經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對(duì)“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，現(xiàn)在的我再也不是剛開始時(shí)的那個(gè)對(duì)團(tuán)知識(shí)認(rèn)識(shí)模糊地女生了，現(xiàn)在的我，更認(rèn)清了自我，更明確了未來的方向，感謝團(tuán)校給予我的收獲，以后定會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的精神，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
在第一和第三課的學(xué)習(xí)中，通過黨中央對(duì)青年的評(píng)價(jià)對(duì)當(dāng)代青年的要求的學(xué)習(xí)，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共青團(tuán)是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，中國(guó)共青團(tuán)同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。十五大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。” 十五大團(tuán)章的這一修改，有利于增強(qiáng)團(tuán)的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大團(tuán)的群眾把其他社會(huì)階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán)，符合團(tuán)的實(shí)事求是的思想路線，有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周圍，提高我團(tuán)在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說明了中國(guó)共青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。
從第一課的團(tuán)校成立儀式到結(jié)業(yè)考試，每一課都讓我有不同的體會(huì)和收獲，給我印象最深的是高書記的“廣東省三大民系”講座和集體志愿服務(wù)。高書記的講座讓我對(duì)廣東三大民系有了更深的了解，它的主要內(nèi)容有文化身份的構(gòu)造及比較，包括:價(jià)值觀念，致富方式，名利表情，生存智慧，語言，語言淵源，語言 思維，家庭體制，潮汕妹，客家女，西關(guān)小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，嘆早茶，精神世界，傳說，歷史人物，人物聽見視覺形象…其中文化身份的定義為:一個(gè)個(gè)人，一個(gè)群體，一個(gè)民族在他人，他群體，他民族相比之下所認(rèn)識(shí)的自我形象。在我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中，去了河源的農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地，讓我了解和學(xué)習(xí)了好多課堂上學(xué)不到的東西，也開了眼界，原來讓我們解渴的水是這樣來的。
在第六課的分組討論學(xué)習(xí)中，我們討論的主題是 :“爭(zhēng)做五四青年 弘揚(yáng)民族精神”，我們組的成員都很積極參與了，氣氛很好，原來學(xué)習(xí)還可以這樣來進(jìn)行。學(xué)習(xí)更深刻了，成員間的感情也加深了，受益匪淺啊!
但是在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中我們也有很多的不足之處，例如活動(dòng)的時(shí)間弄得很亂，人員的通知上做得不是很到位…雖然還有很多問題存在著，但是大家在整個(gè)過程中自始至終都沒有半句怨言，換而代之的是體諒，因?yàn)槲覀兌忌钪總€(gè)人都很不容易，特別是那些負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母啵量?，?duì)他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實(shí)學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，上課時(shí)，我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項(xiàng)工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好工作，真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對(duì)的繁忙的，快節(jié)奏的社會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷的勉勵(lì)自己，提高自己，讓自己不斷的進(jìn)取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個(gè)思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學(xué)生和團(tuán)干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時(shí)刻準(zhǔn)備著!
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