預(yù)備黨員培訓(xùn)班心得體會(huì)(2)
預(yù)備黨員培訓(xùn)班心得體會(huì)
預(yù)備黨員培訓(xùn)班心得體會(huì)篇3
為期近一周的黨課培訓(xùn)結(jié)束了，聽了老師們精彩的講述，我們這群80后90后的年輕人學(xué)會(huì)了很多，了解到很多有關(guān)黨的知識，為我們以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。我感覺老師安排的每一節(jié)課的內(nèi)容非常的恰當(dāng)，從很多方面為我們講述了有關(guān)黨以及我們預(yù)備黨員應(yīng)該了解的知識。從做學(xué)習(xí)型政黨，到黨性修養(yǎng)，再到科學(xué)發(fā)展觀，還有我們預(yù)備黨員必須知道的如何度過預(yù)備期等等，每個(gè)老師都帶給我們無窮的知識，使我的感觸頗深。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。做學(xué)習(xí)型黨員，是共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是全面落實(shí)“三個(gè)代表”的具體舉措，是始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的重要因素，是緊跟時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的步伐，不斷完善和充實(shí)自己，使思想和工作都不停頓的現(xiàn)實(shí)需要。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的顯著特征。在革命和建設(shè)的每一個(gè)重要?dú)v史時(shí)期，黨中央都號召全黨同志要根據(jù)形勢和任務(wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)，以深入的學(xué)習(xí)來推動(dòng)思想解放、工作轉(zhuǎn)變和新任務(wù)的完成，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民對學(xué)習(xí)的重要性都作過非常深刻的指示和論述。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就明確提出“改造我們的學(xué)習(xí)”，“整頓黨的作風(fēng)”，號召全黨加強(qiáng)馬克思主義的理論學(xué)習(xí)，注重研究中國的實(shí)際和現(xiàn)狀。全國解放前夕，毛澤東同志再一次發(fā)出加強(qiáng)學(xué)習(xí)的號召，要求全黨同志必須以極大的努力學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市，學(xué)會(huì)做經(jīng)濟(jì)工作。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”，“在不斷發(fā)現(xiàn)的新問題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)，中國人民總是要學(xué)，誰也不能安于落后”。1978年，鄧小平同志在著名的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話中明確指出，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是一場深刻而偉大的革命，這種革命是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的，“因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。”在改革開放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，江澤民同志多次號召全黨“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。”他在2001年亞太經(jīng)合組織人力資源能力高峰會(huì)上提出：“學(xué)習(xí)是提高人的能力的基本途徑，要構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。”胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)指出：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身知識水平的重要途徑，也是提高自身精神境界的重要途徑。”“形勢逼人、不進(jìn)則退，任務(wù)逼人、不學(xué)則退。”黨的十六大報(bào)告進(jìn)一步提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。黨的第十六屆四中全會(huì)再次指出要“營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。”正是因?yàn)槲覀凕h始終保持了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，總是善于根據(jù)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才能保持不斷地與時(shí)俱進(jìn)，不斷地從勝利走向勝利。我們是黨的主力，是黨的后備軍，我們應(yīng)該向黨學(xué)習(xí)，如何做一名合格的學(xué)習(xí)型政黨。從身邊做起，從小事做起，王老師在講課中告訴我們一個(gè)我們都知道的卻被我們一直忽視的行為，就是“活到老，學(xué)到老”。我們大學(xué)生應(yīng)該將這種行為進(jìn)行到底。讓學(xué)作為一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果，更不是一個(gè)工具。
二.黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不斷升華的過程。早在1939年7月劉少奇同志在延安馬列學(xué)院對學(xué)員的一次演講中，就提出了“共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”這個(gè)概念，并寫成了著名的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書。概括革命導(dǎo)師對黨性修養(yǎng)論述
和當(dāng)代理論界論述，黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不斷升華的過程，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我教育的過程。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造，具體說就是用共產(chǎn)主義的世界觀去改造自己的非無產(chǎn)階級的世界觀和非無產(chǎn)階級的意識;用黨和人民利益高于一切的原則去克服個(gè)人主義的思想;用工人階級先鋒隊(duì)的思想去塑造共產(chǎn)黨員的良好形象。這種塑造是共產(chǎn)黨員自覺按照《黨章》的規(guī)定，進(jìn)行先進(jìn)性自我教育、自我塑造的過程。
黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我鍛煉的過程。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)來自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，具有鮮明的實(shí)踐性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，不是為了修養(yǎng)而修養(yǎng)的唯心主義的修身養(yǎng)性，而是為了更好實(shí)踐的唯物主義的實(shí)踐鍛煉。“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅(jiān)持正確的立場、世界觀的問題。”
黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我改造的過程。黨性改造就是通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)使自己的個(gè)性適應(yīng)黨性要求，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性的過程。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都有自己的個(gè)性，黨性是共產(chǎn)黨的共性，自我改造就是黨員對黨的本質(zhì)屬性進(jìn)行深刻的理解和內(nèi)化，在改造客觀世界的同時(shí)自覺地用黨性原則規(guī)范自己的行為，不斷改造自己的主觀世界，使個(gè)性服從于共性，共性引導(dǎo)個(gè)性，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的積極性和創(chuàng)造性。
黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自我完善的過程。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的目的是實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)覺悟的提高，達(dá)到共產(chǎn)黨員的自我完善。黨性是規(guī)范和發(fā)揮共產(chǎn)黨員積極性和創(chuàng)造性的準(zhǔn)繩，黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員自覺按照黨性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷教育、鍛煉、改造，最后達(dá)到共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的過程。它是共產(chǎn)黨員自身的自我完善，是自律和自強(qiáng)的統(tǒng)一。只有不斷自我完善的共產(chǎn)黨員，才能達(dá)到黨性修養(yǎng)的目的，才能永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列，才能擔(dān)負(fù)起人民和時(shí)代賦予的歷史重任。
自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善，共同構(gòu)成了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的主要內(nèi)涵，它們是互相關(guān)聯(lián)、同步進(jìn)行、良性互動(dòng)的關(guān)系，不能將它們截然分開。黨性是先進(jìn)性集中而具體的體現(xiàn)，一句話，黨性修養(yǎng)就是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不斷升華的過程。
強(qiáng)老師的精彩演講使我對黨有了一個(gè)更深層次的了解，有了更進(jìn)一步的升華。希望以后有機(jī)會(huì)還會(huì)聽到強(qiáng)老師的講課。
三.科學(xué)發(fā)展觀，是中共中央胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論，也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。
胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想。陳老師從幾個(gè)方面對科學(xué)發(fā)展觀給了我們一個(gè)精彩的演講，從科學(xué)發(fā)展觀的歷史，到內(nèi)涵，再到核心本質(zhì)等等，使我對科學(xué)發(fā)展觀有個(gè)深層次的了解。 胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大的實(shí)際，科學(xué)分析，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者唯物史觀的基本原理，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的堅(jiān)定信念，把依靠人民作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決好人民群眾最關(guān)心，最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
國家發(fā)展戰(zhàn)略的整體構(gòu)想，既從經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境安全的功利性目標(biāo)出發(fā)，也從哲學(xué)觀念更新和人類文明進(jìn)步的理性化目標(biāo)出發(fā)，幾乎是全方位地涵蓋了“自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)”復(fù)雜系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)則和“人口、資源、環(huán)境、發(fā)展”四位一體的辯證關(guān)系，并將此類規(guī)則與關(guān)系在不同時(shí)段或不同區(qū)域的差異表達(dá)，包含在整個(gè)時(shí)代演化的共性趨勢之中。在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的國家的戰(zhàn)略，必然具有十分堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的哲學(xué)內(nèi)涵。面對實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)所規(guī)定的內(nèi)容，各個(gè)國家和地區(qū)，都要根據(jù)自己的國情和具體條件，去規(guī)定實(shí)施戰(zhàn)略目標(biāo)的方案和規(guī)劃，從而組成一個(gè)完善的戰(zhàn)略體系，在理論上和實(shí)證上去尋求國家戰(zhàn)略實(shí)施過程中的“滿意解”。
一個(gè)政黨要站在時(shí)代的前列，一刻也不能沒有理論的創(chuàng)新。勇于和善于根據(jù)實(shí)踐發(fā)展的要求，不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新，是中國共產(chǎn)黨人的一個(gè)鮮明風(fēng)格和政治優(yōu)勢。從黨的行為，我們也能夠映射出我們該怎么做，我們作為新世紀(jì)的人才，要向黨學(xué)習(xí)，為黨爭光!
四.預(yù)備期，是黨對預(yù)備黨員的考察考驗(yàn)階段，也是預(yù)備黨員接受黨的教育和鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。預(yù)備黨員要經(jīng)過一年預(yù)備期的考察，預(yù)備期滿時(shí)支部大會(huì)才討論決定他能否轉(zhuǎn)為正式黨員。成為預(yù)備黨員只是有了黨籍，還沒有黨齡，還不能算真正意義上的黨員，只有經(jīng)過預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正后，才稱得上是正式黨員，才具有了黨齡(黨齡是從支部大會(huì)通過其為正式黨員之日算起)。 預(yù)備期的作用 主要是對預(yù)備黨員作進(jìn)一步的教育和考察，因此要設(shè)一年的預(yù)備期時(shí)間。過短，難以對預(yù)備黨員作全面深入細(xì)致的教育和考察，起不到預(yù)備期的作用。因此即使預(yù)備黨員一時(shí)一事有特別突出的表現(xiàn)，也不宜縮短預(yù)備期。
在組織上入黨，只是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，絕不是終點(diǎn)。在思想上完全入黨，才是自己一生都要不懈努力和艱辛跋涉的終極目標(biāo)。而加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，嚴(yán)格自律，重視自我改造，自我完善，在思想、學(xué)習(xí)、工作各方面更快地進(jìn)步，成為一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員，才是在思想上完全入黨的必由之路。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們的人生要有所追求，就應(yīng)該以馬克思主義、人生觀、價(jià)值觀為指導(dǎo)，不斷的完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要確立我們的人生追求、就應(yīng)該首先使自己成為一個(gè)堅(jiān)定的愛國主義者，以自己對偉大祖國的忠誠和熱愛之情，以高度責(zé)任感和獻(xiàn)身精神，為祖國的自由、獨(dú)立、統(tǒng)一、富強(qiáng)而奮斗。經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)，對黨有了更深刻的認(rèn)識之后，我把加入黨組織作為自己的政治選擇和前進(jìn)目標(biāo)。她為我們平凡的生活帶來了莊嚴(yán)與神圣，使我們年輕的生命征成有了旗幟和明燈。讓我們著眼于這樣的選擇追求，堅(jiān)定崇高的理想和信念，從大處著眼、小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐四個(gè)統(tǒng)一，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想全心全意地為人民服務(wù)，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，密切聯(lián)系群眾，正確維護(hù)群眾利益，接受群眾監(jiān)督，積極參與社會(huì)工作，在實(shí)踐中鍛煉成長，關(guān)心集體和同學(xué)，嚴(yán)于律己，經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來對照自己，經(jīng)常總結(jié)，看看自己是否在不斷進(jìn)步，看看自己還存在哪些不足，以自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)，爭取成為一名合格的共產(chǎn)黨員也許我一個(gè)的力量是有限的，但星星之火可以燎原，我相信有志者，事竟成。黨課雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的生活還在繼續(xù)，我們的入黨之路才剛剛開始，我們的生活，就是我們漫長而值得驕傲的黨的路，怎么走，怎么才能走好，是我們這群預(yù)備黨員應(yīng)該深思的問題。
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