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大學生團課培訓心得體會

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大學生團課培訓心得體會

  團課培訓,有利于大學生團員認識到自己思想,不斷總結與進步。通過這次大學生團課培訓,又有哪些收獲呢?下面是大學生參加團課培訓的感想,希望對大家有幫助。

  大學生團課培訓心得體會篇一

  為進一步提高我校學生干部的綜合素質,樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,學院基層團委召開的團校培訓于11月23日拉開帷幕。此次團課培訓包括了各方面的培訓,其涵蓋內容之多,范圍之廣,使我感受頗深,對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。經過這次的學習培訓,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。

  第一課由學院黨委書記、院長夏季亭教授做了首場報告。他在開始的時候用自己的經歷給我們講了黨和國家寄希望于青年,振興中華從我做起,從現在做起。讓我們跟著黨走,不斷進取,不斷進步。讓我們妥善處理好團的工作與學習,并提出了幾點要求:1、引導廣大青年融入時代、抓住機遇,認真工作、學習,明確責任和擔子。引導廣大青年做四有四發(fā)展的社會主義接班人。2、希望我們努力成為3個新一代:成為理想偉大的新一代,成為品德高尚的新一代,成為開拓進取,艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。做人要有理想,有道德。

  第二課由學院黨委孫愛玲副書記講授,教我們自信心是成功的首要條件,不管做什么事情都應該堅定信念,并相信自己有能力,不能因為自卑而自我淘汰。敢于挑戰(zhàn)、堅持不懈的努力才能成功。學院董事長楊文曾說過:“執(zhí)著成就夢想”,我們要保持堅定、堅強的心態(tài),用執(zhí)著成就自己。學習是我們的首要任務,俗話說:“干到老,學到老”。我們在這么好的環(huán)境中,應該更努力學習,克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達能力,要有自己的思想與主見。作為我們應該知恩圖報,講孝心,愛黨,愛國家,愛自己。

  第三課張華教授講授,她在開始就用樸實的語言給我們講述了她遇到的故事,告訴了我們要有創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)造的能力,讓我們惜時如金,做自己該做的事。

  第四課學院團委龍新良書記講授,他主要講的是新媒體在共青團中的運用,我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的,每個人都能成為個人的新聞發(fā)布平臺,它的傳播非常迅速,比較受年青人喜愛。

  最后一課由宣傳處周萍老師講授,她教了我們如何寫好新聞稿并做了相關知識的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征,一般為:消息、通訊、特寫、深度報道。還要注意新聞的六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

  通過這次的團課培訓,我也深刻的體會、反省,認識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認真對待自己的責任和義務,提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài),我們要不斷在風雨中成長,讓暴風雨不斷的洗禮自己,讓自己在困難中成熟。我相信只要努力,我們一定能找到別人不曾走過的路,別人不曾到過的地方,看到別人曾看不到的風景,我希望能有機會再次參加團校培訓。

  大學生團課培訓心得體會篇二

  入團在我心中一直是一個美麗而神圣的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優(yōu)秀團員到上團課,看似一步步向團組織靠攏了,可事實上它還是離我那么遠,于我而言,它就像是一個被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會贊嘆一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠遠的,僅此…

  第一節(jié)團課,我感觸頗深?;腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細細數過團干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的,我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺都會有些暈眩,但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初,上臺講話前都會寫好全稿,生怕自己一上臺就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道:如果連自己的學業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后,我開始練習從容…原來,生活中,無意識中,我已在學習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。

  團課的第二節(jié)是關于學校和個人的,學校與個人有著相互影響,密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學,我們的未來任重而道遠,而我們作為浙外的第一屆學生,更是承載著重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會把大學視為最佳休息時間,早上睡遲了不會有人來管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落??墒?,時間長了我們便會發(fā)現,當生活沒有了規(guī)律,當學業(yè)不再有更高的追求,當我們不再勉強自己做點什么,生活便失去了動力。學校的發(fā)展與個人的努力是息息相關的,可是學校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學習。因此,個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

  團課的第三節(jié)是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什么,可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要

  做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業(yè)和工作,我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實,這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評,并從中汲取教訓,就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工說過:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中,我們可以更好地汲取失敗的教訓,將它轉化為成功的動力。” 除了虛心接受別人的批評,我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外,還可以在其他一些方面對你有所指點,包括為人處世,看問題的眼光,應對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時,要想把握住轉瞬即逝的機會,一個積極主動的人就必須學會說服他人,向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前,要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

  這三節(jié)團課著實讓我成長了很多,我也真正試著將團與我的日常生活相聯系,驀然回首才發(fā)現,團課與我的生活是相互滲透的,我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。

  大學生團課培訓心得體會篇三

  中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進性教育活動,是黨的作出的一系列重大決策,是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力,實現全面建設小康社會的宏偉目標,具有十分重要的意義。

  通過共產黨員先進性教育學習,我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識,對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。

  黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何,能否充分發(fā)揮先鋒模范作用,對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領導水平和執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,具有重大的關系。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、為共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱為“勝過其余無產階級群眾的地方”。共產黨員應當具有的先進性,應當是一種品質、一種能力、一種行為,應當是三者的有機統(tǒng)一。品質上的先進性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸,是其由內向外的過渡和轉化,并最終體現在行為上。我們所說的共產黨員要發(fā)揮模范帶頭作用,主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。

  而團員是先進青年的代表,建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍,是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現,是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證,是進一步做好新形勢下青年群眾工作,鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會,團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質,發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此,出國留學我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。

  下面就各方面對我們的團進行總結:

  一、主要任務

  首先著眼于加強團員隊伍建設,以服務團員青年成長成才為宗旨,以學習教育、討論評議、總結深化為途徑,逐步建立起良好的團員隊伍形象,展現當代團員精神風范和政治面貌。

  1、增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆四中全會、團的十五屆三中全會的精神,深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育,堅定團員永遠跟黨走的信念,進一步增強團員的政治意識。

  2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導,立足各自特點,通過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育活動,加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育,進一步增強團員的組織意識。

  3、增強團員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動,進一步增強團員的榮譽感,促進團員以更高的標準來要求自己,增強團員的模范帶頭意識,發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。

  二、開展增強團員意識教育活動的原則

  (一)堅持理論聯系實際,務求實效。大力弘揚求真務實精神,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來,與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結合起來,不搞形式主義,不做表面文章,切實做到學習教育和推動工作兩不誤。

  (二)堅持正面教育,充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用,多渠道教育團員。

  (三)堅持發(fā)揚民主,走群眾路線。尊重團員民主權利,調動團員的積極性,堅持從群眾中來、到群眾中去,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

  (四)堅持干部帶頭,發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動,帶頭參加學習、查找問題,帶頭制定和落實整改措施。

  (五)要探索團員教育管理新機制。積極推進“雙團籍”的管理模式,把好團員隊伍的入口關,試點入團前公示制度,把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來,更好地體現共青團的先進性和純潔性。

  三.團員內部的建設與管理

  1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法,使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的群眾基礎。

  2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之后,對如何體現和發(fā)揮團員的先進性,如何在奉獻國家、社會、集體的過程中實現自我價值,要有較為深刻的認識。在此基礎上,團員要對自己的成長和發(fā)展的方向、目標、途徑進行深入思考,撰寫個人成長設計。

  3、團組織擬訂團員素質發(fā)展規(guī)劃。團支部根據本支部團員的綜合情況,結合本單位的實際,擬訂“團支部2006年度團員素質發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應分為整體和個別兩個方面,整體規(guī)劃包括總體目標、任務、方法和要求,個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團支部的幫助辦法。

  隨著時代的發(fā)展,我們作為一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。

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